2023年初中教師春學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初中教師春?學(xué)期個(gè)人教?學(xué)工作總結(jié)?范文時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)緊?張而又充實(shí)?的學(xué)期過(guò)去?了?；仡?一學(xué)期的工?作，總結(jié)了?以下幾個(gè)方?面一、思?想方面本?人積極參加?思想政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)?守法，熱心?幫助同志工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，關(guān)心、愛(ài)?護(hù)學(xué)生，處?處以為人師?表的形象嚴(yán)?格要求自己?。實(shí)際行動(dòng)?表明,自己?是一個(gè)無(wú)愧?于社會(huì)、家?長(zhǎng)和學(xué)生的?人民教師。?二、工作?方面1、?提高認(rèn)識(shí)，?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念。隨著新?課改的推進(jìn)?，陳舊的教?學(xué)觀念已經(jīng)?不適應(yīng)目前?的教學(xué)，它?要求教師打?破傳統(tǒng)教學(xué)?，采用新的?教學(xué)手段進(jìn)?行課改教學(xué)?。為了使自?己的教學(xué)方?法與新的教?學(xué)理念相接?軌，我多次?研讀新課改?化學(xué)教材相?關(guān)書(shū)籍，領(lǐng)?會(huì)了新課改?的教學(xué)理念?，積極運(yùn)用?新課改理念?進(jìn)行教學(xué)。?2、鉆研?教材，因材?施教。面對(duì)?農(nóng)村中學(xué)的?學(xué)生，每位?上課教師都?有壓力。學(xué)?生領(lǐng)悟能力?不強(qiáng)，考試?成績(jī)參差不?齊，教學(xué)中?，既要照顧?“前面”又?要顧及“后?面”，不然?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性就提?不起來(lái)。為?了使學(xué)生聽(tīng)?得懂、記得?住、樂(lè)于學(xué)?，我在上課?之前先從學(xué)?生角度考慮?怎樣備課，?采用哪種教?法，做到“?知己知彼”?。在教學(xué)過(guò)?程中盡量避?免深?yuàn)W知識(shí)?，多采用通?俗易懂的講?授法，做到?教師少講，?學(xué)生多動(dòng)手?、動(dòng)腦、動(dòng)?口，課堂體?現(xiàn)內(nèi)容上主?次分明。在?課堂上__?_絕大多數(shù)?學(xué)生，體現(xiàn)?“微笑、愛(ài)?心”教育，?課后積極了?解學(xué)生對(duì)知?識(shí)的實(shí)際掌?握情況，做?到具體問(wèn)題?具體分析，?這為下一節(jié)?課“備教法?的同時(shí)要備?學(xué)生”打下?基礎(chǔ)。3?、培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)的?興趣。中學(xué)?化學(xué)是九年?級(jí)新開(kāi)的一?門(mén)學(xué)科。學(xué)?生入門(mén)了，?很簡(jiǎn)單，不?入門(mén)，它比?外語(yǔ)還難學(xué)?。所以，平?日的教學(xué)里?，我用化學(xué)?實(shí)驗(yàn)來(lái)貫穿?全年的教學(xué)?工作。演示?實(shí)驗(yàn)，每節(jié)?課都有，而?且力爭(zhēng)準(zhǔn)備?充分，讓每?一位學(xué)生都?能觀察到明?顯的現(xiàn)象。?學(xué)生實(shí)驗(yàn)，?盡可能多分?組，讓所有?的學(xué)生都有?動(dòng)手的機(jī)會(huì)?。實(shí)驗(yàn)教學(xué)?激發(fā)了學(xué)生?無(wú)限的興趣?，但是瑣碎?的知識(shí)點(diǎn)又?讓他們頭昏?腦脹。所以?對(duì)學(xué)生而言?，他們既喜?歡又害怕，?為了讓學(xué)生?喜愛(ài)化學(xué)，?讓他們對(duì)化?學(xué)產(chǎn)生濃厚?的興趣，課?后，認(rèn)真研?讀教參，設(shè)?計(jì)出適合學(xué)?生的教學(xué)過(guò)?程，課上積?極引導(dǎo)他們?克服畏難情?緒，多鼓勵(lì)?他們，多發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn)，做到?多表?yè)P(yáng)少批?評(píng)。如果?一開(kāi)始就讓?學(xué)生對(duì)化學(xué)?產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)?度，那你的?教學(xué)注定是?失敗的。為?此，平時(shí)的?教學(xué)中，我?多方面向?qū)W?生灌輸好的?學(xué)習(xí)方法，?明確化學(xué)在?生活中的作?用，講述一?些成功人士?的學(xué)習(xí)經(jīng)歷?，鼓勵(lì)他們?要有信心，?不要有畏懼?情緒。這樣?從易到難，?慢慢培養(yǎng)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣。4?、加強(qiáng)復(fù)習(xí)?，做到有序?有效?；瘜W(xué)?復(fù)習(xí)是一個(gè)?很重要的環(huán)?節(jié)，在中考?總復(fù)習(xí)中，?我分三階段?進(jìn)行復(fù)習(xí)。?第一階段?，章節(jié)復(fù)習(xí)?，帶領(lǐng)學(xué)生?回憶、鞏固?所學(xué)知識(shí)點(diǎn)?并加強(qiáng)記憶?力度第二階?段，專(zhuān)題復(fù)?習(xí)，把中考?知識(shí)點(diǎn)按照?專(zhuān)題分解給?學(xué)生，使他?們對(duì)知識(shí)點(diǎn)?有一個(gè)系統(tǒng)?性的認(rèn)識(shí)能?夠做到舉一?反三，融?會(huì)貫通第三?階段，模擬?檢測(cè)，每一?次模擬考試?，都做到嚴(yán)?把試題質(zhì)量?關(guān)，認(rèn)真及?時(shí)批改試卷?，針對(duì)學(xué)生?存在的問(wèn)題?及時(shí)糾正，?力爭(zhēng)全面突?破薄弱環(huán)節(jié)?。復(fù)習(xí)工作?開(kāi)展得有序?、有效，不?但減輕了學(xué)?生的壓力，?還增強(qiáng)了學(xué)?習(xí)的積極性?。事實(shí)證明?，這樣的復(fù)?習(xí)方式很受?學(xué)生歡迎。?三、個(gè)人?學(xué)習(xí)積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。努力學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?以適應(yīng)當(dāng)前?教育的形式?，給自已充?電，我還利?用業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)電?腦知識(shí)，學(xué)?習(xí)制作多媒?體課件，為?教學(xué)服務(wù)。?四、考勤?方面工作中?，能?chē)?yán)格遵?守學(xué)校的各?種規(guī)章制度?，不曠工、?不曠課，無(wú)?故不請(qǐng)假，?積極配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展?各項(xiàng)工作。?教育是一項(xiàng)?常做常新的?工作。作為?教育工作者?，須以高度?的敏感性和?自覺(jué)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、研?究和解決工?作中的新情?況、新問(wèn)題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作?？?之，一學(xué)期?下來(lái)，有收?獲也有不足?