全國(guó)初中道德與法治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)精品課件-集體生活邀請(qǐng)我

第三單元集體生活邀請(qǐng)我PRESENTED

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Alice集體生活邀請(qǐng)我教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：了解集體的含義及特征，讓我們感受集體帶來(lái)的溫暖，知道集體力量的來(lái)源，掌握個(gè)人力量與集體力量之間的關(guān)系和集體力量的作用。二、過(guò)程與方法：用多媒體展示一些相關(guān)的資料，讓學(xué)生更多的了解集體。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：要求學(xué)生理解我們作為集體中的一員，應(yīng)該盡自己的力量，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。這樣的集體生活你喜歡嗎？集

體教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：

列舉你所知道的集體請(qǐng)你盡可能多地列舉出你所知道的集體，看誰(shuí)說(shuō)得又多又快。國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。

注：大街上的人群、旅游團(tuán)、購(gòu)物人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等不是集體1.集體的含義及特征：

含義：集體指人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一、集體的溫暖

特征：組織性和紀(jì)律性、穩(wěn)定性。二、授新課：2.集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素：（1）成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；（2）集體對(duì)成員的重要性；（3）成員間相互交流的頻率；（4）成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；（5）成員間的默契程度；（6）集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。我們從集體中獲得了什么？溫暖的集體照下雨了沒(méi)帶雨傘不用擔(dān)心，學(xué)校為我準(zhǔn)備了愛(ài)心雨披沒(méi)考好不開(kāi)心時(shí)，有好朋友的陪伴暑假我們一起去旅行我生病了，同學(xué)們打來(lái)問(wèn)候電話3.我們需要集體的原因：

一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。

你經(jīng)歷過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？(遇到下列情況你們?cè)撛趺醋觯?發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你會(huì)怎么做？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)跑完1500米時(shí)，你會(huì)怎么做？家庭困難的學(xué)生病住院時(shí)，你會(huì)怎么做？

集體的溫暖集體的愛(ài)每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要情景一我生病了，在家休息，同學(xué)打電話問(wèn)候，幫我補(bǔ)習(xí)功課。情景二如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，我們有好同學(xué)，可以幫助我

義工志愿者溫暖行動(dòng)“免費(fèi)派送午餐\免費(fèi)飲水點(diǎn)”4.感受集體帶來(lái)的溫暖：

在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。思考：（1）在獲得榮譽(yù)的過(guò)程中，有你的付出嗎?合唱排練合唱比賽榮耀時(shí)刻你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎

（2）當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你有什么感受?可以讓我們體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，讓我們感到自豪教學(xué)目標(biāo)

5.集體的榮譽(yù)感:

(1)含義：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。

(2)作用：這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮二、集體的力量三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是為什么?集體是成員的簡(jiǎn)單相加嗎？感受集體的力量THEPOWERFROMATEAM標(biāo)題數(shù)字等都可以通過(guò)點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改，頂部“開(kāi)始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。建議正文12號(hào)字，1.3倍字間距。名人名言FAMOUSSAYING一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)千涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有カ量?！卒h人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)智慧、雙手、カ量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的——韋伯斯特若不團(tuán)結(jié)，任何力力量都是弱小的。一一拉封丹能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。一一三國(guó)·孫權(quán)一人踏不倒地上草，眾人踩出陽(yáng)關(guān)道1.集體的力量是如何形成的？SWOT(1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作(2)個(gè)人的的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。(3)個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體的力量來(lái)源于大家共同的奮斗。GOALSGATHEROPPORTUNITYTHREATS2.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系：

（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)1.眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香。2.眾人一條心，黃土變成金。3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。4.眾人拾柴火焰高。5.智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。6.只要人手多，石磨挪過(guò)河。7.魚(yú)不能離水，雁不能離群。8.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。探究與分享情境一

七年級(jí)（6）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們?cè)絹?lái)越有熱情，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活動(dòng)。

以上情境說(shuō)明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的嗎？情境二班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。情境三升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。3.集體力量的作用：三、知識(shí)總結(jié)：（1）集體的含義及特征（2）集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素（