教師的評語范文

教師的評語范文無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在規(guī)范標準。你所見過的評語是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教師的評語，希望對大家有所幫忙。

教師的評語11、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！

2、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽憯⑹鲎约合敕?，這也是提高自我能力的重要途徑。

3、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易發(fā)覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和高興！

4、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你剛強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

5、你是個敏感單純的女孩，我一直很快樂你能將老師視為朋友，但是意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)那么的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來??！希望下個學期能夠看到你的改變！在學習方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也涉及到學習上，知道嗎？

6、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才察覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲??！

教師的評語21.該生是一個文靜內(nèi)向的女生，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務，成績優(yōu)秀。此外，還能很好的參與班級各項活動，樂于助人。希望能繼續(xù)努力，腳踏實地，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報，加油！

2.在學習上你是一棵好苗子，頭腦聰穎，反饋敏捷。但你的自我約束能力太差，愛玩、有時手太懶，就是懶的動腦子。學習上一定要勤奮刻苦才能取得成績，既然你的先天條件不錯，就應該更好的去學習，別浪費了你的好腦子和老師、父母對你的冀望。假期多讀書、多練筆，期待你的更大的進步，加油吧！

3.你是一個聰慧聽話的好孩子，學習認真主動，積極思考，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時，多關懷集體，多加入勞動，做個全面開展的好學生！該生尊敬老師，團結(jié)同學，身為班委會宣傳委員，能帶頭積極參與班級和學校的各項集體活動，熱愛班集體。學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務。希望今后克服自身的缺乏，要敢于吃苦，爭取做一個更好的自己！加油！

4.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純粹的蜜來。希望你能專心聽講，認真完成作業(yè)世上無難事，只怕有心人。

5.偉大的科學家愛因斯坦“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地查究問題罷了。〞讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個有長進的“男子漢〞！

6.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。希望以后能積極回答下列問題，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力，做一個頂天立地的男子漢。該生性格開朗，在本學年里學習態(tài)度好，積極進取，學業(yè)成績優(yōu)異。能尊敬師長，團結(jié)同學。加入班級活動和學校集體活動很主動，與同學相處融洽。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴格一點，學習上再下點狠勁，相信你將會變得更優(yōu)秀！

7.對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學習也沒拉下，成績優(yōu)秀。

8.能團結(jié)同學樂于幫忙他人，待人真誠，性格樂觀，開朗，善于察看，認真學習，成績進步大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼，遵守中學生日常行為標準，按時作息，有良好的學習態(tài)度和精神面貌，儀表端正，舉止文明，熱愛祖國。

9.你的學習比擬踏實，勞動時總則勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人稱心的答案，努力吧，xx，你是一個聰慧的學生！

10.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比擬好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不論做什么游戲，你總是特別活躍、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。

11.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應該有豐盛的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！

12.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

13.你經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子;你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，遵規(guī)守紀;你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭敘述能力較強，有一定的演講才能。多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

14.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活躍;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答下列問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多加入體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，則你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。

15.熱情活躍，全面開展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。

16.為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。要想在學業(yè)上一帆風順，那得嚴肅培養(yǎng)自己細心謹慎的品格。細節(jié)成就完美，細節(jié)構(gòu)筑輝煌。

17、你是一個聰慧、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做典范，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

18、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比擬負責，能認真拖地，體育鍛煉也比擬認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

19、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡分明，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改過確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。

20、其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很稱心，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

21、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改過缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

22、平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安頓自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改過自己的缺點。

23、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚誠實，和同學能友好相處，平時能關懷集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

24、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關懷集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很拜服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

25、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你稱心的答復，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你快樂，你平常很喜歡加入體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。

教師的評語31.你是一個聰慧又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師高興。老師知道你是我們班級最聰慧的一個，聰慧的你能接受劉老師的幾點倡議嗎《課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點不愉快，多和小朋友友好相處;字寫的再整潔些。我相信，一年級的你一定是班里最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!

2.你活躍可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答下列問題時自信響亮的聲音。你的普通話敘述能力較強，能正確而分明地敘述自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

3.你是個活躍好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫忙。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎《希望你在暑假的時候多學習拼音。

4.你聰慧可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師小搭檔商量。上課能認真聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

5.你天真可愛，聰慧大方。你非常愿意幫忙有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的高興和大家一起分享。如果在上課時你能更認真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽自信。

6.你是位聰慧可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很老實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充斥信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學習方面還要多努力。

7.你是一個文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很老實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答下列問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎《

8.你是個聰慧能干善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同伴，熱愛勞動，動手能力較強。你做事耐心細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業(yè)按時完成。如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。

9.你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!

10.你是位文靜可愛的小姑娘，有愛心有禮貌愛學習愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很老實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生好嗎《

11.你是個活躍大方很善于與人交往的可愛孩子。你禮貌待人，給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體，關懷班級大事的熱心孩子。對老師布置的作業(yè)都能按時完成，你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

12.你是個文靜可愛懂事的小女孩。平時你總是帶領甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎《希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

13.你是一位聰慧可愛惹人喜愛的小女孩，你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。你有很多小聰慧，可總是不用在學習上，上課時老師也很少看到你舉起小手回答下列問題。老師想信聰慧的你一定會改過這些小小的錯誤。我相信，一年級的你一定是班里最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!

14.你是一個聰慧文靜的小男孩。上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起高興地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。

15.你給老師的印象是---聰慧穩(wěn)重細心做事認真的孩子。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!

教師的評語41.你是個活躍、可愛又有點內(nèi)向的小男孩，進入幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學會了念兒歌、唱歌，看著你高興地長大，老師感到很欣慰！新年快到了，老師想對你說句悄悄話：要是小明輝學本事時能更加認真、相信你的進步肯定會更大！加油哦！老師相信你會更棒的！

2.你是個討人喜歡的小男孩，小朋友喜歡你，因為你善良，愿意幫忙別人;老師喜歡你，因為你聰慧、懂事，上課時，能專注地學本事，積極的答復老師的提問。更讓老師觀賞你的是你會唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學方面的本事學得得既快又正確。這學期，你還評到了幼兒園好孩子呢，真棒！新年快到了，老師想對你說句悄悄話：希望長大一歲的家琪更大膽地表現(xiàn)自己，融入我們幼兒園的大家庭里，爭取更大的進步！加油哦！相信你會更出色的！

3.你真是個小小男子漢！因為你能每天高快樂興地來幼兒園，會自己吃飯，從不挑食，所以你的個子長得高高的，成為小搭檔學習的典范。每天看到你開心地和小朋友游戲、玩耍，認真地畫畫、捏泥，努力地穿鞋、疊衣，老師為你的成長而快樂！老師希望新的一年里在集中活動中注意力再集中些，游戲時能增強自我的約束，那你一定會學到更多的本事！加油哦！

4.天真可愛的小詩琪，對每一位小朋友都是則的友善，有禮貌的你每天總能親切地問候老師。在你的努力下，一學期下來進步可真大：自己穿鞋、疊衣服，自己獨立吃飯，有良好的生活習慣，新年快到了，老師希望你在新的一年能大膽一點，勇敢點，多和老師、同伴交流你的想法，你會在幼兒園過得更開心！

5.你是個活躍、可愛又有點內(nèi)向的小女孩，進入幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學會了念兒歌、唱歌，看著你高興地長大，老師感到很欣慰！新年快到了，老師想對你說句悄悄話：要是小海燕學本事時能更加認真、相信你的進步肯定會更大！加油哦！老師相信你會更棒的！

6.活躍好動的騰飛，每天清脆響亮的一聲“老師早〞為老師打開了開心地晨頁，你可愛的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的激勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時，老師知道，淘氣的嘉成長大了，越來越能干了！但老師告訴你：如果學本事時，你能認真聽、仔細看、專心學，本事肯定會更大！

7.你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰慧的男孩。是一個很有個性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子！

8.你是一位聽話，懂事的，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。

9.你是一個活躍好動的小男孩，能高快樂興來上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫忙下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，希望以后上課認真聽講，能主動回答下列問題，做個愛學習的孩子，好嗎？

10.小小的個兒，小小的嘴，老師一看到你就喜歡你了。你在老師的幫忙下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話答復老師的提問，好嗎？

教師的評語51：你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫忙人，平常有些淘氣，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分觀賞你的善良和聰慧，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。

2：你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長平時能夠以身作那么，工作十分認真，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步！

3：你性格活躍外向，有較好的心態(tài)，開學來成績不穩(wěn)定，各科開展不平衡，偏科現(xiàn)象比擬嚴重，特別對數(shù)學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，還有成績沒有上來，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。所以有時遲到，學習自信心缺乏，所以成績始終不能夠提上來。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。

4：平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，你有生活的情趣，但是你自信心缺乏，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些辦法不得當，進步不很顯著。所以要注意改良辦法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。

5：你平時學習比擬積極，較開學來有很大改觀，團結(jié)同學，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。

6：你平時能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績。

7：你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績。最后。

8：你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關懷體諒老師，團結(jié)同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅決，取得一些成績?nèi)菀准痹?，對待單薄科目短少信心，平時注意辦法的運用要合理，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

9：你在學習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心缺乏，后來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

10：你十分聰慧，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師對你的冀望很高，也相信你能取得好的成績。

教師的評語61、最困難的事情就是認識自己。一個學期結(jié)束了，回頭看看這個學期自己走過的路，總結(jié)經(jīng)驗教訓。非學無以廣才，非志無以成學。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“勤〞字。老師希望你在新的學期里為自己的理想加倍地努力。

2、學問是苦根上長出來的甜果。一個學期結(jié)束了，自己想想是有收獲還是失落。學習是要靠自己的，老師只能在你前進的道路上為你指明方向，在你摔倒的時候扶你一把，不能代替你前進。繼續(xù)加油吧！老師相信，如果你能更加努力，你的成績一定會直線回升的！相信自己，加油！

3、你是一個勤奮的學生，老師對此很欣慰。但是為什么學習成績不是很理想呢？學習光靠勤奮是不夠的，還要注意辦法。老師希望你能靜下來，認真反省一下自己，看看到底是哪里出了問題，使你在學習上事半功倍。是學習辦法有欠缺，還是其他原因。老師相信，只要你能找到缺乏，糾正學習辦法，一定可以再邁上一個臺階。

4、你很聰慧，但不足智慧。要知道行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運，你是一個聰慧的孩子，應該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決于你現(xiàn)在的習慣，試著從一點一滴做起，成功就從每一步開始，不斷努力，相信你一定會收獲成功。

5、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。每個人都有優(yōu)點，相信自己，你可以做得更好。希望在新的一年里，收獲更多的高興和成功。

6、幾次排座位，都把你的名字寫錯了，真的不好意思。在我的印象中，你是一個很雋秀的女孩子，心特別細，相信你的人緣一定很不錯。在學習上，你做到了刻苦認真，當你第一時間將罰抄的默寫交給我的時候，我估計很多人還沒動筆，我真的很感動。不過幾次周記，我發(fā)現(xiàn)你寫得不是很工整，這表明你寫作的時候是在趕時間，匆匆忙忙的，這就背離了寫周記的目的了，是吧？

7、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。你是一個好孩子，大道理老師不說你也一定知道。老師希望在新的學期里，看到一個更加優(yōu)秀的你！相信你不會讓老師失望的。

9、你團結(jié)友善，尊師守紀。但是，在學習方面你還不夠?qū)Ｗ?。愛因斯坦說過，成功=艱苦的勞動+正確的辦法+少說空話。多看好書，書籍是進步的階梯。多結(jié)交益友，他們能引領你走向成功。只要你發(fā)奮圖強，一定可以跨過難過，走向勝利的高峰。

10、你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充斥著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是則認真，對待同學總是則友好。信心是一個人成功的前提，相信自己，愿你在緊張學習之余鍛煉和培養(yǎng)自己的各項能力，做一個全面開展的優(yōu)秀的高中生。

教師的評語71、你表面睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有長進的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很快樂地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不管現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安頓正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

2、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的時機就請盡情表現(xiàn)吧!

3、不管在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽〞這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好倡議!

4、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎清楚，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。

5、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!

6、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒察覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢《想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成《回家有沒有真的再認真復習今日所學《有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘《這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

7、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往《破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

8、你剛強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常觀賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生活。

9、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的典范。你保護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的暴發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸開掘出來!

10、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你高興的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要本錢，時間也是一種本錢，對時間的珍惜就是對本錢的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

11、你聰穎活躍，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最的確的辦法，就是大膽地去做你認為膽怯的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!

12、“靜能生慧。〞你是一個充斥了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較單薄的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

13、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用機會去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好時機，求得上進。你聰慧，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和不足毅力，假設能集中精力持之以恒，堅決目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰慧才智!

14、其實,任何事都是有重量的,則，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很快樂地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安頓你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

15、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承當了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感激你!而更可貴的是，你懂得安頓自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!

16、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握辦法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!

17、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!

18、記得和你說過，你是個太聰慧的孩子，你反饋敏捷，活躍靈動。但是做學問是需要靜下心來老誠實實去鉆研的，容不得賣弄小聰慧和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進那么退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

19、你是班級的數(shù)學科代表，老師很快樂選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

20、你知道嗎《在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費勁的。而學習卻是艱辛的勞動過程。外表安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，則請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

高中教師評語6

1.你學習認真，積極思考。但在一些學科上還要下工夫，爭取有較大程度的提高，老師希望你今后能主動加入一些文體活動，在性格上使自己有所改變。

2.你學習上欠踏實，懶惰的思想較濃，因而成績不能令自己和老師稱心。如果還不能使自己有一個大的轉(zhuǎn)變的話，將來你會懊悔的，努力吧!聰慧的你。性格開朗，處事大方。

3.你給老師的感覺你學習還是比擬賣力的，但近半個學期來成績有所下滑，老師望你能好好分析一下原因，爭取早日趕上來。

4.和你屢次的談話和交流，不知道對你能起多大的作用，感覺期中考試后你認真了許多，但與那些認真的同學相比，好象你還差的遠。如果要到達理想的目標，你必須使出12分的力氣，但愿你能走好人生的每一步!

5.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

6.你開朗好動的你在老師的眼中是一個聰慧伶俐的女孩，但考試的成績令老師意外，希望你能多做總結(jié)，把握好自己的命運，不要拿它兒戲!

7.你換了環(huán)境后不知道對你有多少改變，我想最重要的應該是能夠讓你驚醒吧!不論效果如何，我都衷心的希望你能把握好時間，把握好自己的人生。

8.你活躍勇敢，聰慧大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己高興怎么行呢《你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你則聰慧，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是成心欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎《

9.你呀，其實應該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重數(shù)學，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿〞，怎么跟別人拼呢《刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲〞句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。

10.你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急，那怎么辦《時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學《不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了本身的前途作好打算。你最大的缺點是:懶!唯一的解決辦法是:勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!

11.你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你根本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢《

12.你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定能力，但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域沖浪的幻想，但你要知道，考不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時確實見你對某些科目比擬認真，但有“三日打魚，四日曬網(wǎng)〞的跡象，希望你多一點恒心和毅力?？忌侠硐氲母咧校瑥某跻婚_始。

13.你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人，還記得嗎《你還幫老師搬過凳子，捧過作業(yè)呢。你也是一個淘氣的孩子，還分明的記你滿校園瘋跑，而不知疲倦的往事?？上?，現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了，其實，老師很希望你盡快治好眼睛和腿，快點恢復青春朝氣。你呀，還是那讓爸媽不放心，什么時候你才能真正長大、獨立《初三的畢業(yè)生了，應該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，在僅剩的半年學習時間里，看多點書寫多點字。

14.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習辦法有待改良，假設能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦，也能善于思考，更十分活躍，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽，但假設能在認真做作業(yè)的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習辦法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

15.美麗聰慧的你，自信沉著，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和藹的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩!

教師的評語81.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安頓自己的學習時間，講究學習辦法的改良和學習效率的提高，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力，希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

2.看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔閡，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？你很聰慧，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！

3.乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的激動。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

4.美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰慧，要對自己有信心，特別是在學習上。端正了學習態(tài)度，在老師的幫忙下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

5.進入高二文科班級的這學期你進步很快。開朗樂觀的你是班級活力的重要因子，主題班會、元旦匯演、校運會的成功發(fā)展都少不了你的參與；坦誠率真的你是同學們樂意交往的好朋友，也是老師得力的幫手；你也肯鉆研、會學習、善思考，出眾的成績詮釋了“優(yōu)秀〞和內(nèi)涵。請堅決理想，不要怕，勇往直前！

6.從高一到高二，老師能明顯發(fā)現(xiàn)你的成長與成熟。你待人真誠、團結(jié)同學；你工作負責、認真細致；你也懂得不斷調(diào)整自己的學習方式辦法，能花大力氣去攻克自己單薄的科目，成績有了長足的進步。對于未來，老師希望你樹立自信，堅持自己的理想，踏實面對，相信你可以更加出色的哦！

7.聰慧伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重，學習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學習辦法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績！

8.×××在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點激勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學習方面凡有缺乏的地方，都要及時地認真地加以改良，從而提高自己的學習效率。

9.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安頓自己的學習時間，講究學習辦法的改良和學習效率的提高，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢，并能在此根底上注重各方面能力的鍛煉。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

10.你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正。上課也能認真聽講，課后能認真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。

11.是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。老實是你的美德，它是你立足之本；踏實是你的作風，它是你成功之階；聰慧是你的天賦，它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的老實、踏實和聰慧去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的此岸向你頻頻招手！

12.你心地善良但少了點拼搏精神；你天資聰慧但少了點汗水和辛勤，你熱愛集體但還須進一步強化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強拼搏，從零做起。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，敢于迎著困難上，時時處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律！不氣餒，不放棄，不言敗，只有現(xiàn)在苦苦的追求，換來的才是將來甜甜的享受！

13.美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰慧，要對自己有信心，特別是單薄科目。端正了學習態(tài)度，在老師的幫忙下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

14.×××為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。倡議你：要想在學業(yè)上一帆風順，那得嚴肅培養(yǎng)自己細心謹慎的品格。要知道：細節(jié)成就完美，細節(jié)構(gòu)筑輝煌。

15.×××你身為一班之長，有強烈的責任心，有身體力行的精神，都很不錯。倡議今后要增強自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野；多思考，尋求最正確的解決方式；多與同學交流，知曉各個學生的優(yōu)缺點。這樣，才能樹立起自己的權威，才能真正成為領袖人物。

教師的評語9張文玉老師

×××同學：優(yōu)

你有一顆熾熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學的學習方案，認真扎實地打好根底，爭取優(yōu)異的成績。

×××同學：良

在媽媽心中一直保存著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段曲折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

×××同學：及格

聰慧、機靈是你的天賦；老實、講義氣、講禮貌是你的美德，“我想，我做〞是你做事的信條…

從小，父母對你進行無微不至地關心，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題…

這個學期，你熱心地幫忙班上同學做了許多事，在完成這些事情時，你不僅減輕了我的負擔，同時體現(xiàn)了你的價值，讓大家看到你的閃光點。祝你在人生道路上，越來越成熟。

陳天紅老師

×××同學：優(yōu)

你是個成熟、懂事、善解人意的女孩。一學期來你為班級付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團干和三好生的榮譽是對你工作和學習的肯定?？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我尷尬，在我意識中，一個班長不該出現(xiàn)這樣的反復。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時還要注意自身言行，嚴以律己，以身作那么，這樣就更容易發(fā)展工作，真正做好班級的領頭人。

×××同學：良

老師對于你在特殊生活環(huán)境下還有這樣的樂觀、開朗的心態(tài)表示拜服。你的口頭敘述能力較強。每回要選同學代表班級加入朗誦、演講等比賽均非你莫數(shù)，也為班級爭得榮譽。老師、同學們都感激你。但太追求潮流對于在校生來說是不切實際和浪費精力的，上網(wǎng)吧非但沒讓你學到電腦的知識，后果造成你的成績下降，同時遲到也成為你的專利。老師希望你能改掉壞習慣，腳踏實地，努力學好文化課和專業(yè)知識，不辜負老師父母的冀望。

×××同學：及格

你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數(shù)學方面有一定的優(yōu)勢，有較好的理解力。雖然你有許多毛病：如遲到、早退、有時還曠課，但你的狡辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點，這有時雖然能表現(xiàn)你風趣的一面，但更多是給人搞笑的感覺。我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你假設能本著有那么改那么、無那么加勉的態(tài)度，虛心接受批評，你在今后的人生道路上會收益非淺的，老師也相信你有想改掉這個毛病，為什么下不了決心呢？

教師的評語101、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極加入社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極加入各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，根底扎實，心理素質(zhì)過硬，全面開展的優(yōu)秀學生。

2、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比擬深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫忙學習有困難的同學。

3、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個根底扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

4、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極加入社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位開展全面的好學生。

5、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐盛的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！

6、你是對3班這個集體的成長奉獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，剛強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對辦法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！

教師的評語11“已經(jīng)拖了三天了。〞你的歌聲像云雀一樣甜美溫柔。很快樂聽你這么說。雖然你性格內(nèi)向，沉默寡言，但是蘇小姐知道你有一顆和煦無私的心，你為班級所做的一切都不會被忘記。你的.文字，你的詩歌，你的歌曲，你的繪畫，都是賞心悅目的，你的學術成就遙遙當先。蘇小姐想真誠地對你說:“翻開你的心扉，不要讓無謂的悲傷占據(jù)你的心角，試著容納更多的高興，每個人都希望有像你這樣的好朋友。〞

“蘭花心，智慧而質(zhì)，技藝精湛。〞你在藝術和書法方面的天賦令人印象深刻。你是則善良，則善良，則有才華。在課堂上，你對學習、勞動、一切都充斥了真誠和熱情，是課堂上絕對的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動是最好的證明。盡量讓自己快樂起來。蘇老師很期待下學期見到陽光明媚的你。

“語言就像人，人就像語言。〞看著你的文字是一種美麗的享受。品嘗你的人會有一種更放松和高興的感覺。宋慧，你是一個少言寡語的小女孩，但在蘇小姐心中，你的潛力是無限的。你聰慧、勤奮、有才華、穩(wěn)重、老實、樂于助人。作為一個團隊的領導者，你非常努力。有你這樣的學生，蘇先生既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美，你的笑容很燦爛，你要敞開心扉，和每個人交流，和每個人分享你的高興，好嗎《〞

“桃子和李子是不言自明的，但它們能起到作用。〞你在班上很受歡迎。每個人都喜歡和你交朋友。在蘇先生眼中，你也是一個從性格到工作能力都很優(yōu)秀的人。在您擔任班級健康班長的日子里，您不怕臟，不怕累，用汗水為大家發(fā)明一個舒適的學習環(huán)境。你是第一個清潔環(huán)境的人。在學校，你一直穩(wěn)步前進。蘇小姐看在眼里，喜歡在心里。蘇先生愿意與您共同努力，為您尋找適宜的學習辦法，讓您早日實現(xiàn)幻想。

“音樂、象棋、書法、繪畫包羅萬象。〞這句話值得用在你身上。雖然你從不炫耀，但你的才華總是在不經(jīng)意間表現(xiàn)得淋漓盡致。作為一個宣傳委員會的副委員，你的工作能力也是有目共睹的。你主動為班級效勞，贏得了大家的贊揚。你是跳繩比賽和越野賽的焦點。蘇小姐想從心底對你說:“小華，這很難!這門課因為你而精彩。〞

“愛人者，愛人。〞你是一個有愛心和體貼的孩子。當別人最需要關懷的時候，你知道如何伸出你和煦的手。你也知道如何同情弱者。大家都知道你對班級的奉獻。這足以讓蘇小姐感到欣慰。但是蘇先生擔憂的比快樂的多。你的學習成績一直不是很理想，這讓你有太多應該完美的遺憾。事實上，只要你遠離“懶惰〞的搭檔，與“勤奮〞和你聰慧的小腦袋交朋友，你就不能克服哪些困難《

教師的評語121、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，示例在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的敘述，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然〞，也知道“其所以然〞。

2、xx你好，我兒子的語文成績進步很高興，我感到很稱心。

3、你的課堂語言，表情，動作充沛體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關系。

4、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

5、我們李老師授課時生動形象，極具風趣感，非常能調(diào)動課堂氛圍，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。

6、李老師風趣幽默，上課氛圍活潑。老師和學生的互動性得到了充沛的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習辦法和做人的道理。

7、一開始這門課的時候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感激老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫忙非常大。

8、你的課堂氛圍民主，活潑，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

9、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的時光。

10、上課時，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當弛緩課堂氛圍，充沛調(diào)動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氛圍的過程中學習做人的道理，幫忙我們形成正確的世界觀。

11、信號與系統(tǒng)的課堂氛圍活潑，師生互動良好。李老師的風趣言語是課堂氛圍的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學所贊賞。

12、課堂中，李老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學也很關懷，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。

13、孩子在你的教育下，我們家長放心。

14、孩子知道孝敬我，這都是你的功績。

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16、xx老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

17、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。

18、在你的培育下，孩子健康的成長。

19、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

20、李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和善，十分有耐心，深得學生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

21、教學內(nèi)容豐盛有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋風趣，很受同學歡迎。

22、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提倡議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

23、老師講課突出重點，內(nèi)容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

24、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感激你。

25、xx老師，感激你對孩子的激勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

26、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次清楚。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

27、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感激你。

28、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氛圍較為活潑；上課例題豐盛，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反應信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

29、老師教學認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學生大局部都能跟著老師思路學習，氛圍活潑，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

30、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

31、老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和善，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氛圍。

32、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。

33、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

34、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

35、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個慘重的包袱，我和孩子永遠感激你。

36、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

37、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比方在重點講解某一局部時，為了能夠確保學生聽懂，充沛利用黑板推理，演算比擬清晰，易于讓學生接受的特點。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。

38、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

39、你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責。

40、xx老師，你用什么方法鼓勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

41、你和我們一樣關懷孩子，謝謝你老師。

42、老師上課有時非常風趣，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=

43、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很觀賞你。

44、x老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

45、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

46、你經(jīng)常教育關懷我的孩子，我們做家長的很感謝。

47、你時刻提醒學生注意平安，學生的身心健康，高興成長。

48、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

49、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感激你老師。

50、李老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點辨別的非常分明，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經(jīng)驗豐盛，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講分明，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。

51、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。

52、x老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感激你。

53、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關懷，耐心，讓我不知如何感謝。

54、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

55、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

56、你不時生動講課，幽默的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感激你。

57、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

58、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的典范。

59、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充沛恰當，對待學生嚴格要求，能夠激勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氛圍比擬積極熱烈。

60、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內(nèi)容愛情哲理豐盛以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

61、老師授課認真，細致，能充沛利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氛圍很好。

62、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

63、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內(nèi)容豐盛，波及內(nèi)容十分廣泛。課堂氛圍很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

64、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

65、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

66、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身高低了很大的功夫，衷心的感激你，老師。

67、你是一個知識豐盛的老師。

68、李老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

69、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和善可親，風趣幽默，課堂氛圍十分活潑，講課有特色，很受學生歡迎。

70、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

71、xx老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

72、李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

73、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

74、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的敘述出來。講課內(nèi)容緊湊、豐盛，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

75、xx老師，感激你和我們一樣關愛著孩子！

76、老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氛圍很活潑。授課認真仔細，聲音甜美，和善可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

教師的評語131、一直以來，你都是學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好典范。你是一個非常自覺、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點，凡事充斥信心，努力去爭取應有的榮譽！

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面開展的優(yōu)秀學生。

3、該生遵紀守法，積極加入社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有理想抱負，各科開展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

4、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極加入社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定回升。是有理想有抱負，根底扎實，心理素質(zhì)過硬、全面開展的優(yōu)秀學生。

5、該生遵紀守法，積極加入社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位老實守信，思想上進，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，積極加入班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。

6、該生能很好地履行中學生行為標準，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極加入社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定回升。尊敬師長，團結(jié)同學，勞動積極。是德、智、體全面開展且綜合素質(zhì)高的好學生。

教師的評語141、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在“六一〞節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。

2、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

3、慧慧是個聰慧可愛的小女孩，通過一學期的集體生活已經(jīng)樂意上幼兒園，并且喜歡和小搭檔一起游戲玩耍等。老師希望在新的一年里你上課能集中注意力，認真聽老師講，積極舉手發(fā)言，好嗎《

4、天真可愛的你是個人見人愛的小男孩，活躍好動的你對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更能投入角色;能干的你又是老師的好幫手。在這里，老師還要恭喜你在全國創(chuàng)意畫比賽中獲得了銀獎，真了不起!只是如果你做事能再細心一點，遇到困難會主動跟老師說，相信老師會幫忙你的。那你會表現(xiàn)得更出色。寶寶，加油!

5、你是一個聰慧、可愛的男孩子，偶爾還有點害羞。你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、手工等方面都進步。你喜歡看書、玩玩具還有聽故事，每次聽故事總是能答復出老師的問題，真棒!希望你在下個學期能更加自信，取得更多的進步，好嗎《

6、你是一個很有個性的女孩，上課時你是則的認真專注，回答下列問題時，你的聲音是則的響亮動聽?，幀帲阒绬帷睹慨斃蠋熆吹侥銧N爛的笑臉，是則的快樂。每當老師看到你因不愿來幼兒園而哭泣時，是則的著急。希望長大一歲的你能天天開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步!

7、能干的你自理能力強，做事認真又細心，所以總能得“三顆星〞。你還在拍皮球比賽中得了“三等獎〞呢!真棒!活躍、可愛的你課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲、唱歌。善良的你喜歡幫忙別人，能和小朋友和睦相處。老師希望你能大膽一點，自信一點，那樣你會表現(xiàn)得更加出色!加油吧!雯雯。

8、你是個愛學習的孩子，上課非常認真，愛動腦筋，能大膽地答復老師的問題。你的生活自理能力也很強，吃飯、穿衣、入廁樣樣不用!

9、靦腆的你其實很能干，你樂意自己的事情自己做，會自己吃飯、穿衣、入廁，會安靜的搭積木，上課時能認真聽講，積極發(fā)言。你還會像“大哥哥〞一樣關懷比你小的弟弟、妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對你說：如果你在多一點大膽和自信，你會更加了不起!

10、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

11、

12、你是一個文靜、內(nèi)向的女孩子，和小朋友友好相處，尊敬老師!你良好的生活習慣，吃飯?zhí)貏e的乖，愛清潔，講衛(wèi)生，你還喜歡跳舞，認識很多字寶寶，模特步走的真好看，大家都很喜歡你!上課能舉手發(fā)言，但是不夠踴躍，希望你以后能更加自信，大膽，變的更加能干，好嗎《

13、你是一個文靜的小女孩，做事細心、認真，自理能力強，上課也很認真。你畫的畫真棒，還在全國繪畫大賽中得獎呢!老師為你感到驕傲。如果，你以后能大膽一點、主動一點，相信你會做得更好!

14、老師費神。你也是個樂于助人的孩子，每當小朋友遇到困難時，你總是會主動給與關懷幫忙，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，爭取做個全面開展的好孩子。

15、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會更好。

16、你是個聰慧、好奇性強的小男孩。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到快樂。你會主動與老師、小搭檔交流，你喜歡搭積木、做游戲，上課時也能響亮地答復老師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規(guī)那么，做事細心一點，你的進步會更大的。加油!磊磊

17、小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很認真，能有始有終，平時在活動中也較有創(chuàng)意。希望保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步。

19、看似文靜的你卻是一個很要強的孩子，無論做什么事都則認真有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動是你都是眉開眼笑，開心極了。你有一顆善良的心，愛幫忙別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫助拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。相信在你的自信與努力下，你會有更大的進步!

20、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分快樂，你對小搭檔的關懷、幫忙讓老師十分感動;你的好學讓老師十分拜服，加油吧，你會更出色。

21、洋洋是個充斥愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。

22、一聲響亮的“老師早〞，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);你是個能干的孩子，吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學的孩子，上課認真，畫畫、操作細心，游戲?qū)Ｐ摹?你有多棒!所以，你要自信一點，大膽一點，老師相信你會做得更好。

23、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

24、你是個活躍、好動的孩子，課余活動時總能看見你高興的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

25、你是個聰慧活躍的小男孩，你上課時能認真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動腦筋，數(shù)學操作常得“三顆星〞。你也是一個要強的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進餐、午睡習慣。也許因為你有時太緊張，所以說話口齒不分明，老師相對你說，相信自己，你會很棒!

26、老實善良是你的優(yōu)點，多動腦、多舉手回答下列問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

27、你是個聰慧、有主見、能說會道的小姑娘，不論老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答下列問題……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結(jié)友愛，一定會更出色。

28、你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上課也能舉手發(fā)言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年里改過缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人見人愛的好孩子。

29、你是一個活躍可愛、機靈好動的小男孩。開學到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不怎么挑食了，能在老師的激勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!只是，老師希望你在生活方面遇到困難時能大膽提出來，老師會幫忙你一起解決的。好嗎《

30、你是個內(nèi)向的孩子，老實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。

31、你是個活躍、好動的男孩子，臉上總是帶領燦爛的笑容。在園中吃飯?zhí)貏e的乖，總是班里的第一名!你喜歡看電視，搭積木是你的最愛，每次都很有創(chuàng)意，上課積極舉手發(fā)言，積極加入幼兒園的各項活動。希望你以后在家和在學校一個樣，不經(jīng)常發(fā)小脾氣，做個大家都喜歡的乖孩子!

32、你是一個活躍、能干、愛勞動的好孩子。你的生活自理能力很強，不但自己的事情自己做，還樂意幫忙別的小朋友穿脫衣服，和小朋友相處愉快，你最喜歡玩娃娃家，經(jīng)常幫忙老師把娃娃家理的整整齊齊，老師真喜歡你!這個學期你的各方面進步都很大，希望下個學期，你能在上課時夠更加認真聽講，學到更多的本事!

33、你活躍、可愛，老師都很喜歡你。雖然年紀小，但是本學期在學校也學到了很多本事，早上樂意幫忙小朋友搬小椅子，真能干!你喜歡玩玩具，喜歡看動畫片和滑滑梯，希望你在下個學期上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的生活習慣，不發(fā)小脾氣，做個人見人愛的乖孩子好嗎《

34、你是一個活躍、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團結(jié)謙讓，所以贏得了很多朋友。通過一學