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詩歌專題訓(xùn)練----劉禹錫詩歌訓(xùn)練一、閱讀下面這首詩歌,完成小題。平蔡州①三首(其二)劉禹錫汝南晨雞喔喔鳴,城頭鼓角音和平。路傍老人憶舊事,相與感激皆涕零。老人收泣前致辭,官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時?!咀ⅰ竣俨讨?,唐天寶時為汝南郡,安史之亂后,淪為叛軍巢穴。元和十二年,唐王朝在宰相裴度的主持下,由李愬率軍雪夜襲破蔡州,活捉了割據(jù)抗命的淮西藩帥吳元濟。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.首聯(lián)把神奇包含在平凡之中,不著“奇”字而“奇跡”愈顯,取徑之曲,全在借端托寓。B.頷聯(lián)說“道旁”是暗示讀者,“道中”正有大隊官軍在行進?!皯浥f事”實際上是一種對比。C.頸聯(lián)“官軍入城人不知”一句與開頭首聯(lián)兩句相關(guān)合,目的是為了盛贊李愬用兵治軍。D.尾聯(lián)詩人喜極而語,他對國家的中興充滿著希望,要用詩筆將這一重大事件著之竹帛。2.這首詩在通俗易懂與精練含蓄兩個方面結(jié)合得很好,凸顯出詩人劉禹錫高超的藝術(shù)才能。請結(jié)合詩歌后四句作簡要分析。二、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。酬元九①侍御贈璧竹鞭長句劉禹錫碧玉孤根生在林,美人②相贈比雙金。初開郢客緘封后,想見巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性,露青猶有歲寒心。何時策馬同歸去,關(guān)樹扶疏敲鐙吟。【注】①元九:即元稹。唐憲宗元和五年(810)正月,東臺監(jiān)察御史元稹承召回長安,住宿四川省華陽縣敷水驛。因與宦官發(fā)生爭執(zhí)而被貶為江陵府士曹參軍。②美人:指賢人。③郢客:均指元稹。這時元稹已被貶為江陵府士曹參軍,所以稱元稹為郢客。3.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.全詩描寫、議論和抒情相結(jié)合,寫竹鞭,酬友人,抒發(fā)己懷,感情真摯深沉。B.詩中強調(diào)竹鞭是友人真摯相贈,且細心封裝,字里行間流露出對友人的感激。C.詩歌頷聯(lián)虛實結(jié)合,寫自己收到竹鞭后很想去觀賞生長碧竹的巴山冰雪美景。D.詩人希望能和友人一同歸去,輕敲金鐙,吟唱詩作,表達對友人的寬慰之情。4.本詩以物詠人,詩人借璧州竹鞭贊揚了友人哪些品質(zhì)?請簡要分析。。三、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。金陵懷古劉禹錫潮滿冶城渚,日斜征虜亭。蔡洲新草綠,幕府舊煙青。興廢由人事,山川空地形。《后庭花》一曲,幽怨不堪聽。5.對這首詩的理解,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.首聯(lián)把盛衰對比從景語中道出,使詩歌一落筆便緊扣題意,自然流露出吊古傷今之情。B.頷聯(lián)熔古今事與眼前景為一體,“新草綠”“舊煙青”六字下得醒目突出,情景交融。C.頸聯(lián)承上兩聯(lián)轉(zhuǎn)入議論,詩人以極其精煉的語言揭示了六朝興亡的秘密,并警示當世。D.尾聯(lián)寫詩人此時聽從遠處傳來的《后庭花》樂曲,感嘆國破家亡,不覺悲憤從心涌出。6.本詩題為“金陵懷古”,試闡釋本詩的思想感情。四、閱讀下面這首唐詩,完成各小題。送春詞劉禹錫昨來樓上迎春處,今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣,柳條長袖向風(fēng)揮。佳人對鏡容顏改,楚客①臨江心事違?!咀ⅰ竣佟俺汀?,指屈原,一說指賈誼,后成為唐宋詩詞中的代名詞。7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.尾聯(lián)時空交織,“一醉忘機”意味深長,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的心態(tài)。B.頸聯(lián)對仗工整,典故運用巧妙,不著痕跡,妥帖自然,抒發(fā)心中積郁。C.頷聯(lián)采用擬人手法,寫出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風(fēng)招搖的情狀。D.首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比,詩句含而不露,情在言外。8.本詩巧妙地運用了多種表現(xiàn)手法,請找出手法并結(jié)合詩句做簡要賞析。五、閱讀下面的詩歌,完成下面小題。張郎中籍遠寄長句①,開緘②之日已及新秋,因舉目前,仰酬高韻劉禹錫南宮詞客寄新篇,清似湘靈促柱弦。京邑舊游勞夢想,歷陽③秋色正澄鮮。云銜日腳成山雨,風(fēng)駕潮頭入渚田。對此獨吟還獨酌,知音不見思愴然。【注】①寶歷二年春,張籍作《寄和州劉使君》,劉禹錫時任和州刺史。②開緘:拆開信函。③歷陽,即和州。9.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.從題目看,這是劉禹錫收到好友張籍一首七言詩后所作的答詩,時間為秋天。B.首聯(lián)詩人把友人的詩比作湘水女神彈奏的樂曲,充滿了欣喜與對友人的贊美。C.頷聯(lián)通過虛寫回憶了秋日在京邑、歷陽舊游的美好場景,可見二人友誼之深。D.尾聯(lián)直抒胸臆,寫出了詩人孤身一人的寂寞和知音不得見的無奈與惆悵之情。10.請結(jié)合詩句,分別賞析頸聯(lián)中的“銜”“駕”二字。六、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。酬竇員外郡齋宴客偶命柘枝因見寄兼呈張十一院長元九侍御①劉禹錫分憂余刃又從公,白羽胡床嘯詠中。彩筆諭戎矜倚馬,華堂留客看驚鴻。渚宮②油幕方高步,澧浦甘棠③有幾叢。若問騷人何處所,門臨寒水落江楓。注:①竇員外為竇常,于唐元和七年冬任朗州刺史,次年兼節(jié)度判官佐平蠻之略;張十一即張署;元九即元稹。當時,張署初罷澧州郡守;元稹貶為江陵(原楚國都“郢”)府士曹參軍;劉禹錫任朗州司馬,為竇常屬僚?!懊现Α?,指竇常宴客時命藝人跳拓枝舞。②渚宮:春秋時楚國宮名。③甘棠:木名,象征善政。11.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.首聯(lián)寫竇常為國分憂,處理政事游刃有余,還參加了平蠻的軍事斗爭。B.頷聯(lián)中的“矜”“彩筆”“倚馬”“驚鴻”都直接表現(xiàn)了竇員外的才能。C.頸聯(lián)寫元稹、張署,元稹被貶但前途美好,張署罷郡澧浦但留下惠政。D.尾聯(lián)“寒”“落”從觸覺、視覺角度再現(xiàn)居所環(huán)境,暗示詩人仕途挫折。12.本詩與《酬樂天揚州初逢席上見贈》都是酬和詩,都不失豪放之風(fēng)。但詩人抒發(fā)豪邁之情的方法有所不同。請結(jié)合本詩內(nèi)容簡要分析。七、閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。晝居池上亭獨吟劉禹錫①日午樹陰正,獨吟池上亭。靜看蜂教誨,閑想鶴儀形。法酒②調(diào)神氣,清琴入性靈。浩然機已息,幾杖復(fù)何銘③?!咀ⅰ竣俅嗽妼懹陂_成元年,這年劉禹錫被排擠出京城,出任蘇州刺史。②法酒:按官府法定規(guī)格所釀造的酒。③劉向《杖銘》:“歷危乘險,匪杖不行;年耆力竭,匪杖不強;有杖不任,顛跌誰怨?有士不用,害何足言?”諷刺朝廷不能任用賢才。13.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.首聯(lián)兩句描繪了夏日午后恬靜幽雅的環(huán)境,借以襯托詩人孤獨閑適的情韻。B.頸聯(lián)寫被排擠出京的詩人深感苦悶,只好在飲酒撫琴縱情聲色中表達內(nèi)心的憤怒。C.此詩頷聯(lián)和頸聯(lián)寫出了詩人美好的情操,形神兼?zhèn)?,技法巧妙,耐人尋味。D.尾聯(lián)以反問句作結(jié),隱隱透出詩人內(nèi)心暗藏的不平,情感抒發(fā)蘊藉含蓄。14.在這首詩中詩人從蜂、鶴身上領(lǐng)受到了怎樣的教益?結(jié)合頷聯(lián)簡要分析。八、閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。送渾大夫赴豐州劉禹錫鳳銜新詔降恩華,又見旌旗出渾家。故吏來辭辛屬國①,精兵愿逐李輕車②。氈裘君長迎風(fēng)馭,錦帶酋豪踏雪衙。其奈明年好春日,無人喚看牡丹花③?!咀ⅰ竣賹賴簼h官名。此以辛武賢父子借指渾家父子。②李輕車:漢代李蔡,西漢名將李廣的堂弟。③牡丹花:長安渾家宅以牡丹花著名。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.首聯(lián)用鳳凰銜詔,旌旗招展,直觀地描繪出了渾家受榮寵的盛大場面,“又見”一詞更是寫出渾大夫家承世勛,門第顯赫。B.“故吏來辭”寫出了渾大夫與同僚的關(guān)系融洽,“精兵愿逐”則暗示渾家乃著名將門威望極高,戰(zhàn)士們愿隨從戍守征戰(zhàn)。C.頸聯(lián)運用虛寫,作者想象友人此去會受到邊疆異族首領(lǐng)的頑強抵抗,也從側(cè)面贊場了友人頂風(fēng)冒雪與敵人斗爭的英勇豪情。D.本詩是詩人為友人赴任前送別所作,卻沒有直接表達二人的離別之情,而是以敘述為主,融抒情于敘事,豪放中帶有婉約。16、.詩歌尾聯(lián)為人們所稱道,請簡要分析其妙處?!敬鸢浮緿

“用詩筆”錯。詩中特別標明“元和十二載”,是出于詩人精心安排,他要用史筆將這一重大事件著之竹帛,流傳千古。

2.①后四句以老人言語敘出,所言之語平易直白?!叭瞬恢薄昂鲶@”“重見”等用詞語的運用極富口語色彩,通俗易懂。

②后四句對既歷史事件敘述精煉,又含蓄表達了作者思想感情?!肮佘娙氤侨瞬恢睂⒗類遘婈牫銎洳灰?,攻其不備,兵不血刃,急速平定了蔡州之事件七言精煉述出;同時含蓄表達了詩人對李愬卓越的指揮才能及軍隊破城后號令嚴明、秋毫無犯的贊美。詩歌對“元和十二載”的釋義,體現(xiàn)了百姓對蔡州平定的無比欣喜以及對國家重新走向繁榮的期望。用筆看似平易,卻于淺易的詩意中融入對歷史事件的敘述和評價。

3、C

“很想去觀賞生長碧竹的巴山冰雪美景”賞析有誤。頷聯(lián)表達的意思是我一打開郢客的緘封之后,立刻想到冰凍巴山雪深深。目睹竹鞭而展開聯(lián)想,寫出了制鞭之竹在“巴山冰雪”中傲然挺立的景象。這是對元稹不畏權(quán)勢,寧折不彎的形象寫照。是以竹喻人,表達對友人的贊美。

4.①高潔的品質(zhì)。璧竹鞭是用深林中綠如碧玉的竹子制作的,異常名貴,暗示贈鞭者品格的高尚。②正直不阿,堅貞不屈。詩人對璧竹鞭渾身是節(jié),遍體露青贊不絕口,稱贊它象征著友人正直不阿的品格。③不畏強權(quán),寧折不彎。作者通過寫制鞭之竹在“冰雪”中傲然挺立,遭遇嚴寒也不凋零,表達了對友人的贊賞。

5.D

“尾聯(lián)寫詩人此時聽從遠處傳來的《后庭花》樂曲”錯誤。尾聯(lián)不是寫實,而是在用典。

6.詩人在詩中表達了對歷史的認識,他指出險要的山川形勢并沒有為他們的長治久安提供保障;國家興亡,原當取決于人事。并暗示當今唐代統(tǒng)治者依托關(guān)中山河之險,沉溺在聲色享樂之中,正步六朝的后塵。

7.A

“‘一醉忘機’意味深長,表現(xiàn)詩人樂觀豁達的心態(tài)”不準確。只有在醉中才能忘卻世俗煩庸,與世無爭,恰恰表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實人生的失意和痛苦。

8.①夸張。首聯(lián)詩人起筆便寫春天來去匆匆,昨天還在樓上迎接春天的到來,今天便又登樓送春歸去。詩歌用“昨”“今”時間之短,夸張地感慨春天的短暫,暗透詩人對春天的熱愛以及對春光短暫的感傷。

②擬人。頷聯(lián)賦予蘭花和柳條人格化的動作,認為夜露凝結(jié)在蘭花衰殘的枝頭是蘭花在哭泣,枝長葉茂的柳條隨風(fēng)擺動是舞女在跳舞,具體展現(xiàn)了春歸后的景物,表現(xiàn)了詩人對春天逝去的感傷。

③虛實結(jié)合。頸聯(lián)詩人在感嘆時間流逝時不禁想到遠方的妻子,她嬌美的面容是否已經(jīng)發(fā)生改變了呢?盡管思緒萬千,卻又不得不接受客居他鄉(xiāng),無法歸鄉(xiāng)的現(xiàn)實,情緒低沉再也無心賞景。

④借景抒情。詩歌一字未提背井離鄉(xiāng),傷春悲秋之事,卻借用登樓迎春送春、蘭蕊含露泣,柳條向風(fēng)揮等景象表現(xiàn)出自己對春光流逝的無限惋惜。

C“頷聯(lián)通過虛寫回憶了……歷陽舊游的美好場景”錯誤,前一句“京邑舊游勞夢想”是回憶京邑舊時同游,是虛寫;后一句“歷陽秋色正澄鮮”是實寫歷陽秋色正濃。

10.①“銜”和“駕”運用比擬的手法;②生動形象地描寫了云層逐漸遮蔽日光,化作山雨,風(fēng)卷起潮水涌入田頭的景象;③烘托了作者對朋友的思念之苦。

11.B“都直接表現(xiàn)了竇員外的才能”錯,“矜”從側(cè)面間接表現(xiàn)竇員外的才能,“彩筆”“倚馬”“驚鴻”從正面表現(xiàn)竇員外的才能。

12.①《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”富有哲理,辯證看待困厄處境,在對生活理性認識中表現(xiàn)出豁達的襟懷;"今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神"借朋友間相互勸慰、相互鼓勵,表達振奮精神、投入生活的意愿。②本詩中,敘述友人仕途變換,以“嘯詠”“高步”等詞,洋溢激昂向上的情感。

13.B

“只好在飲酒撫琴縱情聲色中表達內(nèi)心的憤怒”錯誤,飲酒、撫琴既是詩人娛情悅志、排遣愁緒的一種方式,也表現(xiàn)了詩人不甘沉淪、在寂寞中力求振拔的精神。

14.(1)頷聯(lián)上句寫詩人“靜看”池邊蜜蜂飛舞的景象,欣賞其勤勞積極的生活態(tài)度;(2)下句寫詩人“閑想”仙鶴的高雅儀態(tài),思考其超凡脫俗的

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