2023年大一學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)見習(xí)個(gè)人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?大一學(xué)生室?內(nèi)設(shè)計(jì)見習(xí)?個(gè)人總結(jié)?一、實(shí)習(xí)目?的1、了?解室內(nèi)裝潢?設(shè)計(jì)的流程?。2、進(jìn)?一步在裝潢?公司了解和?學(xué)習(xí)在學(xué)校?學(xué)不到的。?3、嘗試?把學(xué)校里學(xué)?習(xí)的室內(nèi)設(shè)?計(jì)知識(shí)與理?論運(yùn)用到實(shí)?習(xí)過程中。?4、初步?做好認(rèn)識(shí)室?內(nèi)設(shè)計(jì)師是?一個(gè)怎樣的?行業(yè)，熟悉?室內(nèi)設(shè)計(jì)的?方法和程序?步驟。5?、培養(yǎng)人際?交往與社交?能力，為成?為室內(nèi)設(shè)計(jì)?師作準(zhǔn)備。?二、實(shí)習(xí)?單位綜合概?述三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容及進(jìn)?度首先需?要了解室內(nèi)?設(shè)計(jì)的程序?步驟:1?、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備?階段設(shè)計(jì)?準(zhǔn)備階段主?要是接受委?托任務(wù)書，?簽訂合同，?或者根據(jù)標(biāo)?書要求參加?投標(biāo);明確?設(shè)計(jì)期限并?制定設(shè)計(jì)計(jì)?劃進(jìn)度安排?，考慮各有?關(guān)工種的配?合與協(xié)調(diào);?明確設(shè)計(jì)?任務(wù)和要求?，如室內(nèi)設(shè)?計(jì)任務(wù)的使?用性質(zhì)、功?能特點(diǎn)、設(shè)?計(jì)規(guī)模、等?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總?造價(jià)，根據(jù)?任務(wù)的使用?性質(zhì)所需創(chuàng)?造的室內(nèi)環(huán)?境氛圍、文?化內(nèi)涵或藝?術(shù)風(fēng)格等;?熟悉設(shè)計(jì)?有關(guān)的規(guī)范?和定額標(biāo)準(zhǔn)?，收集分析?必要的資料?和信息，包?括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的?調(diào)查踏勘以?及對(duì)同類型?實(shí)例的參觀?等。在簽?訂合同或制?定投標(biāo)文件?時(shí)，還包括?設(shè)計(jì)進(jìn)度安?排，設(shè)計(jì)費(fèi)?率標(biāo)準(zhǔn)，即?室內(nèi)設(shè)計(jì)收?取業(yè)主設(shè)計(jì)?費(fèi)占室內(nèi)裝?飾總投入資?金的百分比?。2、方?案設(shè)計(jì)階段?方案設(shè)計(jì)?階段是在設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備階段?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步收集?、分析、運(yùn)?用與設(shè)計(jì)任?務(wù)有關(guān)的資?料與信息，?構(gòu)思立意，?進(jìn)行初步方?案設(shè)計(jì)，深?入設(shè)計(jì)，進(jìn)?行方案的分?析與比較。?確定初步?設(shè)計(jì)方案，?提供設(shè)計(jì)文?件。室內(nèi)初?步方案的文?件通常包括?:(1)?平面圖:?(2)室內(nèi)?立面展開圖?;(3)?平頂圖或仰?視圖;(?4)室內(nèi)透?視圖;(?5)室內(nèi)裝?飾材料實(shí)樣?版面;(?6)設(shè)計(jì)意?圖說明和造?價(jià)概算;?初步設(shè)計(jì)方?案需經(jīng)審定?后，方可進(jìn)?行施工圖設(shè)?計(jì)。3、?施工圖設(shè)計(jì)?階段施工?圖設(shè)計(jì)階段?需要補(bǔ)充施?工所必要的?有關(guān)平面布?置、室內(nèi)立?面和平頂?shù)?圖紙，還需?包括構(gòu)造節(jié)?點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)?部大樣圖以?及設(shè)備管線?圖，編制施?工說明和造?價(jià)預(yù)算。?4、設(shè)計(jì)實(shí)?施階段設(shè)?計(jì)實(shí)施階段?也即是工程?的施工階段?。室內(nèi)工程?在施工前，?設(shè)計(jì)人員應(yīng)?向施工單位?進(jìn)行設(shè)計(jì)意?圖說明及圖?紙的技術(shù)交?底;工程施?工期間需按?圖紙要求核?對(duì)施工實(shí)況?，有時(shí)還需?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?況提出對(duì)圖?紙的局部修?改或補(bǔ)充;?施工結(jié)束時(shí)?，會(huì)同質(zhì)檢?部門和建設(shè)?單位進(jìn)行工?程驗(yàn)收。?其次了解室?內(nèi)設(shè)計(jì)方法?，設(shè)計(jì)師給?我講解了以?下三種:?1、大處著?眼、細(xì)處著?手，總體與?細(xì)部深入推?敲2、從?里到外、從?外到里，局?部與整體協(xié)?調(diào)統(tǒng)一3?、意在筆先?或筆意同步?，立意與表?達(dá)并重經(jīng)?過仔細(xì)推敲?和在工作中?的實(shí)際運(yùn)用?，我發(fā)現(xiàn)上?面三條確實(shí)?很實(shí)用，跟?那些經(jīng)驗(yàn)豐?富的設(shè)計(jì)師?交流有聽君?一席話勝讀?十年書的感?覺。再次?是掌握了一?些設(shè)計(jì)軟件?小技巧，提?高了軟件運(yùn)?用的熟練程?度。例如:?巧變二維背?景為三維場(chǎng)?景、時(shí)光隧?道的制作等?。四、實(shí)?習(xí)體驗(yàn)與心?得通過這?次為時(shí)半個(gè)?月的實(shí)習(xí)，?我對(duì)室內(nèi)設(shè)?計(jì)之這個(gè)行?業(yè)有了__?_了解，也?為即將成為?他們中的一?員而感到自?豪，結(jié)合實(shí)?習(xí)經(jīng)歷我總?結(jié)出作為室?內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)?具備以下幾?方面素質(zhì)。?(1)有?全面的綜合?素質(zhì):室內(nèi)?設(shè)計(jì)師除了?專業(yè)知識(shí)和?技能外，要?不斷提升審?美能力，要?具備廣博的?知識(shí)和閱歷?，才可能創(chuàng)?造出感動(dòng)人?的空間。?(2)有敏?銳的洞察力?:對(duì)時(shí)尚敏?銳的觀察能?力和預(yù)見性?是設(shè)計(jì)師自?我培養(yǎng)的一?種基本能力?，站在一個(gè)?高度上講，?設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)?著引導(dǎo)時(shí)尚?的責(zé)任。?(3)細(xì)致?入微的追求?:室內(nèi)設(shè)計(jì)?師所面臨的?是環(huán)境中各?個(gè)不同的細(xì)?節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)?的處理，關(guān)?系到整個(gè)室?內(nèi)空間設(shè)計(jì)?的成敗，越?是簡(jiǎn)約的設(shè)?計(jì)，細(xì)節(jié)越?重要，要注?意室內(nèi)外空?間角色的互?換。(4?)有很強(qiáng)的?表現(xiàn)能力及?豐富的表現(xiàn)?手段:設(shè)計(jì)?師要清晰準(zhǔn)?確地表達(dá)自?己的設(shè)計(jì)意?圖和思想，?讓業(yè)主能夠?很容易的理?解和溝通。?(5)要?有準(zhǔn)確把握?材料信息和?應(yīng)用材料能?力:市場(chǎng)的?發(fā)展、科技?的進(jìn)步使新?產(chǎn)品、新材?料不斷涌現(xiàn)?。及時(shí)把握?材料的特性?、探索其實(shí)?際用圖可以?拓寬設(shè)計(jì)的?思路，緊跟?時(shí)代，在市?場(chǎng)中占居先?機(jī)。(6?)重視概念?設(shè)計(jì)，風(fēng)格?定位:概念?設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)?目的設(shè)計(jì)思?路，它是一?個(gè)綜合結(jié)果?。它是一個(gè)?總的思路，?包含對(duì)人文?和功能、科?技與材料的?綜合考慮，?有設(shè)計(jì)者對(duì)?設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)?特的認(rèn)識(shí)因?素和個(gè)性特?征，是有別?于其他設(shè)計(jì)?方案的根本?。著重體現(xiàn)?設(shè)計(jì)中在滿?足功能前提?下，獨(dú)特個(gè)?性的植入。?所以不要形?成固定的風(fēng)?格，但可以?形成固定的?思路。(?7)對(duì)陳設(shè)?品的認(rèn)識(shí)修?養(yǎng)與運(yùn)用能?力:對(duì)陳設(shè)?品的認(rèn)識(shí)和?運(yùn)用能力，?是創(chuàng)造現(xiàn)代?文化特征和?品位的居住?和生活環(huán)境?的根本，陳?設(shè)是空間環(huán)?境中的一個(gè)?重要部分，?在優(yōu)秀陳設(shè)?設(shè)計(jì)中，裝?飾的形式美?具有深厚的?文化品質(zhì)和?美學(xué)價(jià)值，?是人對(duì)某種?文化境界的?體味和追求?。(8)?好的人際交?往與社交能?力:設(shè)計(jì)是?服務(wù)性行業(yè)?，是服務(wù)于?大眾的，不?是做藝術(shù)品?，很多事由?業(yè)主說了算?!與業(yè)主的?溝通、磨合?是達(dá)成一個(gè)?方案的關(guān)鍵?。只有理解?了，設(shè)計(jì)才?有方向--?正如能夠成?功的藝術(shù)家?都是其風(fēng)格?迎合了一定?人群的需求?。(9)?重視對(duì)市場(chǎng)?的調(diào)查:在?市場(chǎng)調(diào)查的?基礎(chǔ)上對(duì)人?在即將設(shè)計(jì)?的空間中可?能發(fā)生的動(dòng)?作、行為進(jìn)?行一些假設(shè)?，同時(shí)考慮?現(xiàn)代技術(shù)的?應(yīng)用對(duì)動(dòng)作?、行為的影?響。因?yàn)檫@?種假設(shè)和分?析會(huì)引出我?們將要面對(duì)?的設(shè)計(jì)的一?些問題。比?如:流線設(shè)?計(jì)的問題、?空間設(shè)置的?問題、陳設(shè)?的問題、設(shè)?備配置的問?題、色彩和?造型的問題?以及照明的?問題、污染?的問題等等?。(10?)形成自己?的風(fēng)格:作?為一個(gè)設(shè)計(jì)?師，創(chuàng)新是?非常重要的?，在設(shè)計(jì)中?要提高警惕?，不要丟掉?個(gè)性，要憑?獨(dú)創(chuàng)打開局?面。設(shè)計(jì)畢?竟是一個(gè)造?型藝術(shù)，設(shè)?計(jì)的發(fā)展有?一個(gè)畫圖的?過程，對(duì)個(gè)?性化的要求?是設(shè)計(jì)師畢?生的追求，?要不斷的在?工作中磨練?。形成自己?獨(dú)特的符合?室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)?律的風(fēng)格