2023年班級管理個人工作總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?班級管理個?人工作總結(jié)?范文一個?學(xué)期又過去?了，在本學(xué)?期中，我主?要做了以下?這些工作：?一、發(fā)揮?班干___?伍的作用,?抓好班級紀?律.一支?好的軍隊需?要嚴明的紀?律,同樣,?一個好的班?級也需要有?良好的紀律?.班級有了?良好的紀律?,才會有好?的學(xué)習(xí)氛圍?,才會有較?強的凝聚力?,同學(xué)間才?會有融洽的?人際關(guān)系.?五年級的?學(xué)生已處于?小學(xué)高段,?在身心各方?面都比以前?成熟了很多?.很多學(xué)生?都有了自己?的思想,對?各種問題會?有不同的看?法,有時敢?于對老師的?看法提出疑?問.這對他?們自身來說?是好事情,?說明他們在?慢慢長大,?但同時,給?班主任的管?理增加了許?多難度.因?此,當(dāng)老師?利用晨間談?話或班隊課?再三強調(diào)一?定要注意紀?律時,有的?學(xué)生在紀律?上仍會出現(xiàn)?屢教不改的?壞現(xiàn)象.?現(xiàn)在的情況?是這樣的:?學(xué)生在學(xué)校?的時間大概?可分為三部?分,即班主?任及搭班老?師管理的時?間(語文數(shù)?學(xué)課等)、?副課老師管?理的時間(?音樂美術(shù)等?)、學(xué)生自?主管理時間?(早自修中?午自修課等?).這三部?分時間里,?上語文數(shù)學(xué)?課時,學(xué)生?的紀律肯定?沒問題,關(guān)?鍵就是如何?管理好上副?課及學(xué)生自?主管理時間?的紀律.因?為副課非常?多,所以在?副課中出現(xiàn)?的紀律問題?有時并不能?及時反映到?班主任那里?,那些紀律?不好的學(xué)生?利用著這些?管理上的漏?洞,繼續(xù)在?上課時出現(xiàn)?講空話等影?響紀律的現(xiàn)?象.針對這?種情況,為?了抓好副課?時紀律,我?模仿其他班?級的辦法,?在班級里實?行副課老師?紀律評價制?度.就是讓?上副課的老?師在上完課?以后,對本?班學(xué)生上課?時紀律方面?的表現(xiàn)做一?個評價,分?為好、中、?差三等."?好"是紀律?良好,"中?"是有個別?學(xué)生講空話?,"差"是?很多人講空?話.評價的?結(jié)果在第二?天的晨間談?話時進行表?揚與批評,?如果是好,?表揚全班.?如果是中,?懲罰個別學(xué)?生抄課文.?如果是差,?全班抄課文?.自從實行?了這樣的方?法,班級在?副課的紀律?有了明顯的?好轉(zhuǎn).再說?說早自修,?中午,沒有?老師的時候?怎么管紀律?,我是利用?十個表現(xiàn)優(yōu)?秀的班干部?來管理的.?一開始,我?召開了一個?班干部會議?,要求班干?部在老師不?在的時候要?管理班級的?紀律,班干?部開始都采?用提醒同學(xué)?的方法,但?有個別學(xué)生?不把班干部?放在眼里,?效果不好.?后來,我又?找班干部開?了一次會,?改變了他們?工作的方法?.當(dāng)同學(xué)講?空話的時候?,離他較近?的班干部先?進行口頭提?醒,當(dāng)他不?聽勸告時,?再用第二種?方法,即把?他違反紀律?不聽勸告的?言行書面記?錄下來.到?了第二天晨?間談話時,?他想賴也賴?不掉,這時?,老師就可?以進行有效?的教育了.?這樣的措施?實行以后,?效果也是很?不錯的.?二、使后進?生獲得信心?,逐漸進步?.使優(yōu)等生?互相競爭,?更加優(yōu)秀.?我們班的?后進生是比?較多的,除?了三個__?_以外,還?有張寶杰、?___君、?等五六個同?學(xué)考不到_?__分.后?進生的心理?過程中，最?缺乏的是自?信心，覺得?自己這樣不?行，那樣很?笨，因而無?論做什么事?都很被動，?生怕被人嘲?笑，看不起?，我在平時?的教學(xué)管理?中，有意激?勵這些學(xué)生?，大膽去學(xué)?習(xí)，思考。?無論他們做?得多么不完?整，哪怕只?完成了任務(wù)?的一小部分?，也要不失?時機地肯定?所完成的部?分，鼓勵?他們繼續(xù)努?力來完成得?更好。通過?激勵的方法?，慢慢可以?給后進生樹?立起自信心?，并在學(xué)習(xí)?和生活中時?時關(guān)心和幫?助后進生。?我知道做好?后進生的工?作不是一朝?一夕的事，?需要老師不?斷地付出自?己的心血,?但我堅信,?我的付出肯?定會得到回?報的,我將?繼續(xù)關(guān)心他?們,幫助他?們.由于?優(yōu)等生在學(xué)?習(xí)方面比一?般人好的多?,要是不常?常去激勵他?們,有些優(yōu)?生就會驕傲?自滿,缺乏?斗志,成績?停滯不前.?為了使優(yōu)生?能變的更優(yōu)?秀,我采用?互相競爭等?方法鼓勵他?們.每次考?試以后,根?據(jù)成績的好?壞排出全班?的前十名,?讓每個優(yōu)生?看清楚自己?在班級中成?績的位置,?優(yōu)生們的自?尊心很強，?經(jīng)過這樣的?成績排名,?暗暗的激發(fā)?了他們的競?爭意識,讓?他們把目光?向前看,找?到自己的競?爭對手,在?不斷努力中?獲得更大的?進步.三?、通過活動?,增強__?_精神.?在本學(xué)期,?我借助各種?活動,努力?培養(yǎng)學(xué)生的?___精神?，培養(yǎng)他們?彼此團結(jié)、?互助友愛、?具有責(zé)任心?、遵守紀律?、維護__?_榮譽。比?如,學(xué)校排?球比賽的那?段時間,從?開始的選隊?員,到后來?的訓(xùn)練,再?到最后的比?賽,我都努?力把每個學(xué)?生都參與進?去,而不是?幾個排球隊?員的事情,?從中培養(yǎng)他?們的___?精神.這次?的排球賽需?要___名?正式隊員參?加,選拔和?訓(xùn)練的時候?,我選了二?十幾個學(xué)生?,經(jīng)常進行?有效的練習(xí)?,還時常鼓?勵其他同學(xué)?都去觀看他?們的訓(xùn)練,?有了觀眾,?運動員們的?訓(xùn)練更有效?果.到正式?比賽的時候?,除了十二?個運動員外?的其他同學(xué)?,組成幾支?拉拉隊,在?賽場的關(guān)鍵?位置給隊員?加油鼓勁,?運動員當(dāng)然?更加賣力的?比賽.結(jié)果?,我們班取?得了年級段?第一名的好?成績.名次?是次要的,?最重要的是?通過活動,?培養(yǎng)了__?_精神,增?強了班級的?凝聚力.還?有___月?份到滕頭參?加的兩日社?會實踐活動?,也增強了?學(xué)生的__?_精神.?班主任工作?是鎖碎、復(fù)?雜的。我仍?要虛心學(xué)習(xí)?各位優(yōu)秀的?班主任的寶?貴經(jīng)驗，盡?自己最大的?努力去做，?才可能把班?主任工作做?的更好一點?!個人工?作總結(jié)范文?在慶祝中?國人民解放?軍建軍__?周年之際，?游仙鎮(zhèn)黨委?、政府高度?重視下，在?__年__?月__日召?開慶“八一?”座談會，?統(tǒng)一進行安?排部署，要?求各村結(jié)合?實際，按照?會議要求開?展形式多樣?的活動，現(xiàn)?將開展活動?情況匯報如?下：一、?加大宣傳力?度，積極營?造濃厚的雙?擁氛圍各?村認真以_?_____?_為指導(dǎo)，?張貼標語_?__至3幅?，利用有線?廣播大力宣?傳，中國_?__領(lǐng)導(dǎo)中?國人民堅持?___，爭?取民族獨立?的豐功偉績?，宣傳人民?隊伍為建設(shè)?和保衛(wèi)__?_作出的巨?大貢獻，特?別是___?官兵涌現(xiàn)出?的英雄事跡?，宣傳黨和?國家對老紅?軍、老復(fù)退?軍人、烈軍?屬和傷軍等?優(yōu)撫對象的?關(guān)心、關(guān)愛?和崇敬之情?。二、利?用座談會的?形式，加強?國防教育和?雙擁法規(guī)學(xué)?習(xí)各村_?__召開復(fù)?員軍人、_?__軍人、?傷殘軍人原?___人員?和現(xiàn)役軍人?家屬的座談?會，___?他們學(xué)習(xí)了?《國防教育?法》、《兵?役法》等國?防雙擁法規(guī)?，會上表揚?現(xiàn)役軍人家?屬，同時還?對現(xiàn)役軍人?“獲獎士兵?”給予獎勵?，希望他們?繼續(xù)支持_?__建設(shè)，?大量宣傳，?爭取下半年?積極踴躍出?一批優(yōu)秀青?年應(yīng)征入伍?。另外，還?為參會代表?發(fā)放了慰問?品。村干?部與___?軍人進行座?談交流中，?村干部要求?___軍人?要積極參與?治安巡邏守?護及防洪搶?險中去，希?望他們和積?極為本村貢?獻出一份自?己的力量。?三、真情?雙擁重實效?，積極為構(gòu)?建和諧社會?作貢獻在?王書記帶領(lǐng)?下，鎮(zhèn)干部?和村干部一?起到個別復(fù)?退軍人家中?進行走訪和?慰問。如：?對金山村老?復(fù)員軍人吳?文高、吳家?村的老復(fù)員?軍人吳天萬?進行了走訪?慰問，深入?了解