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新托福考試聽力技巧新托?？荚嚶犃记尚峦懈？荚嚶犃记?1、首先打好基本功是肯定的，從慢速簡單的英語聽力入手，打好基本功對后期聽力提分特別重要。該要求主要針對總分在60分左右的學(xué)生，建議使用TOEFLJunior聽力材料，由于此材料涉及高中和四級詞匯較多，且語速較慢，適合較基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行逐句聽寫練習(xí)。在60分左右的階段，就得慢慢適應(yīng)和熟悉英語中的表達(dá)習(xí)慣了，同時注意讀音問題。在進(jìn)行一個月junior練習(xí)后可進(jìn)行TPO對話聽寫練習(xí)，加大練習(xí)難度。針對60分左右的階段，同學(xué)們要以打好聽力和詞匯基礎(chǔ)，培養(yǎng)語音和語感為目的來加以練習(xí)。2、其次針對80分左右的學(xué)生要在保證TPO題目練習(xí)的同時，也要注意在聽到聽力文章的主題后，迅速激活自己在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識，對可能聽到的新托福聽力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測。80分這一階段的托?？荚嚶犃Τ潭葢?yīng)可以掌握對話，主要問題在于聽力的講座材料無法很好的把握。針對較長的講座，抓住要點記筆記也很重要。記筆記是托福聽力考試的必修課。講座文章篇幅較長，也就是所包含的信息量較大，而文章的后面又會考察一些細(xì)節(jié)信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力，才能應(yīng)對后面的題目。在記筆記時，要重點把握文章的一些細(xì)節(jié)信息點，對重要細(xì)節(jié)信息點要做到熟悉、敏感，并且可以迅速記錄。完善的筆記能力需要長期的訓(xùn)練，在平時練習(xí)的過程中，要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，摸索筆記的規(guī)律，不斷總結(jié)形成自己的縮寫及筆記符號系統(tǒng)。然后配套進(jìn)行TPO的聽力題目練習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的錯題分析，并進(jìn)行錯題的問題積累。所以針對80分左右的情況，要加大精聽和泛聽的練習(xí)量，才能達(dá)到提分的效果。3、最后針對100分以上的學(xué)生，新托福聽力的主要問題是細(xì)節(jié)點可能存在漏聽或個別主旨題目理解錯誤的情況。所以最好的提分技巧是在練習(xí)成套題后，自主進(jìn)行錯題的更改，建議可在進(jìn)行一篇文章精聽的同時進(jìn)行題目更改，然后可以看原文進(jìn)行相應(yīng)錯題出題點的對應(yīng)，總結(jié)錯題的原因。與此同時，熟悉各個科目的聽力背景詞匯，保證在聽到專業(yè)詞匯時可以盡快的反應(yīng)出專業(yè)詞匯的意思。從而不影響其他聽力細(xì)節(jié)的把握。所以針對新托福聽力100分的學(xué)員情況，重點在于自己進(jìn)行錯題原因的總結(jié)和題目的分析，然后盡可能多去了解專業(yè)詞匯。新托福聽力高分技巧2要談到托?？荚嚶犃Σ糠?，首先要談到單詞。因為在聽力這個部分，我們可以把聽力分解為4個部分。第一個部分是單詞，第二個部分是單詞與相應(yīng)的讀音的銜接，第三個部分是文章的理解，第四個部分是文章與正確答案的銜接。雖然我們在準(zhǔn)備新托福聽力的時候第一步往往想到的就是背單詞，但是我們總是默認(rèn)的把背單詞與閱讀聯(lián)系起來，往往認(rèn)為在聽力這一塊多聽就可以了，這絕對是一個錯誤的觀念。我們應(yīng)該意識到，任何語言單詞都是根本。在這個時候，不管你做多少聽力，全都是沒有價值的，因為你根本都不知道你在聽什么。因此，在托福考試聽力這個部分，我們最好也是要有一定量的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)到底需要多少呢?基本上大學(xué)四級單詞是個底線，雖然聽力這個部分要求的單詞量沒有閱讀這個單項高，但是在新托?？荚囍校膊灰粢暂p心!而且我們還需要注意的一點是，現(xiàn)在很多人背單詞往往把單詞與讀音割裂開來，換句話說很多人是僅背單詞的拼寫，這也是一個典型的錯誤的方法，要知道背單詞的過程與練習(xí)聽力的過程是一樣漫長的，不要認(rèn)為自己的聽力在1-2周之內(nèi)就會有質(zhì)的飛躍，這對絕大多數(shù)人來說都是很難做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。因此當(dāng)我們在剛剛開始背單詞的時候，最好就是要聽著單詞的朗讀來背單詞，而不是單純的只記憶單詞的'拼寫！當(dāng)然我們也要意識到，其實新托福聽力單項所需要的單詞量還是要低于閱讀單項所需要的單詞量的。但是無老師也必須要指出，從現(xiàn)在的我們聽寫出的TPO的原文來看，除了人名、地名這些我們本來就是很難認(rèn)識的單詞之外，現(xiàn)在的聽力單項所需要的某些核心，也發(fā)生了詞匯量雖然比閱讀單項所需要的詞匯量要小，但是并不是完全重合的情況。換句話說，有些閱讀里面會考到的單詞，聽力里面不會出現(xiàn)。但是同時聽力單項里面出現(xiàn)的單詞，閱讀里面也是不會出現(xiàn)。這是應(yīng)該引起我們的注意的。比如說TP07里面出現(xiàn)的acoustic就是一個核心詞匯，是聽覺的；聲學(xué)的；音響的意思，以及TPO12里面出現(xiàn)的極為口語化的單詞wanna，都是這樣的，也就是在閱讀里面，這個單詞在新托?？荚囍芯蜎]有出現(xiàn)