德育工作計劃2023年（精選21篇）

德育工作計劃2023年（精選21篇）德育工作方案2023年（精選21篇）

德育工作方案2023年篇1

一、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高我班同學(xué)與人交往的力量，養(yǎng)成良好的與人交往力量，大力推動素養(yǎng)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友情班級。

三、詳細(xì)措施：

(一)、強化同學(xué)日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會連續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。給班干布安排各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，語文課代表負(fù)管理好晨讀。準(zhǔn)時對好人好事進行表揚。

(二)、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培育同學(xué)尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，樂觀熬煉的好作風(fēng)，有利于班級分散力的形成和進展。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)與人交往力量。

2、滲透《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》中的思想精神，要求同學(xué)以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對同學(xué)的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動同學(xué)的樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平常加強輔導(dǎo)。

(三)、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順當(dāng)進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式，開展安全學(xué)問教育。

2、用班會課給同學(xué)傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護意識。

(四)、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順當(dāng)?shù)剡M行。

1、做好家訪工作，了解同學(xué)的實際狀況。

2、準(zhǔn)時與家長溝通，反映同學(xué)在校狀況

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將根據(jù)學(xué)校的要求和個人的方案去執(zhí)行，使我的班主任工作更具方案性、科學(xué)性，達到最好的效果

德育工作方案2023年篇2

未成年人是祖國將來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素養(yǎng)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培育，努力提高未成年人思想道德素養(yǎng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高同學(xué)思想道德水平。

一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹xx大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，樂觀探究新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的抱負(fù)信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面進展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、努力抓好幾項工作，提高同學(xué)思想道德水平。

(1)從增加愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的宏大民族精神。深化進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特殊是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣闊未成年人熟悉中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的勇敢斗爭，從小樹立民族自尊心、自信念和驕傲感

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的抱負(fù)信念。進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣闊未成年人正確熟悉社會進展規(guī)律，正確熟悉國家的前途和命運，把個人的成進步步同中國特色社會主義宏大事業(yè)、同祖國的富強富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好預(yù)備。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，樂觀提倡集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣闊未成年人堅固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。

(4)從提高基本素養(yǎng)做起，促進未成年人的全面進展。努力培育未成年人的勞動意識、制造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增加他們的動手力量、自主力量和自我愛護力量，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于制造，使他們的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)得到全面提高。

三、抓住有利時機，開創(chuàng)道德教育有效途徑。

各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史大事紀(jì)念日，九一八、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，都隱藏著珍貴的思想道德教育資源。抓住時機，整合資源，集中開展思想道德主題宣揚教育活動。組織豐富多彩的主題班會，引導(dǎo)同學(xué)弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

本學(xué)期要大力加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。要加強對同學(xué)進行誠信教育，要通過因地制宜地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處。

德育工作方案2023年篇3

本學(xué)期我仔細(xì)貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。

一、端正思想，教書育人，為人師表

作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。

二、加強老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)懷國家大事，仔細(xì)抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。

3、在同學(xué)中樹立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。到處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個同學(xué)。

三、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平常在校請家長面對面相互溝通外，相互溝通，共同關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對同學(xué)進行德育滲透

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細(xì)生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的同學(xué)不只可能是成果不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對同學(xué)進行德育滲透。

以上是我的師德方案，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。

德育工作方案2023年篇4

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科學(xué)問的傳授，更多的是對孩子健全人格的培育。本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記"愛崗敬業(yè)'"為人師表'的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作方案：

一、班級基本狀況：

我班共有同學(xué)45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個同學(xué)學(xué)習(xí)懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要連續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好同學(xué);教育同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、詳細(xì)工作措施：

一、連續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。

擔(dān)當(dāng)班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進行如下嘗試：

1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高班級的孩子，在他們的辨別力量還處于懵懂的狀態(tài)期，我將連續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和同學(xué)進行溝通，加強對同學(xué)課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，同學(xué)的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和同學(xué)進行實事求是的溝通，好讓同學(xué)明白應(yīng)當(dāng)怎么做。

2、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)進展打下基礎(chǔ)。針對本班同學(xué)實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。訓(xùn)練同學(xué)正確的讀寫字姿態(tài)。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;同學(xué)做作業(yè)時，準(zhǔn)時提示同學(xué)訂正不良的寫字姿態(tài);同學(xué)發(fā)言時，要求他們聲音洪亮，吐詞清晰;作業(yè)布置時，提示同學(xué)做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作長期的關(guān)注，將對同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到肯定的促進作用。

3、培育優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理制造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素養(yǎng)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干"上崗'的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、同學(xué)紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴狀況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不聽從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)厲?批判。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再賜予詳細(xì)指導(dǎo)。同學(xué)是班級的主體，同學(xué)是班級的仆人，每個同學(xué)都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級的權(quán)力，對于的確不能勝任的班干實"下崗'制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)當(dāng)管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。連續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

4、開展豐富的活動，為孩子的力量培育供應(yīng)舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級詳細(xì)狀況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使同學(xué)受到教育，得到提高。

二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進生，要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行"一幫一'，"眾幫一'等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。對后進生常常進行家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

三、加強安全教育

加強安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用周會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《中學(xué)校自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的學(xué)問，增加安全意識，提高自我防范力量。制定班級安全公約，教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通安全。特殊是教學(xué)樓的修建，時刻提示同學(xué)留意安全。

四.把德育工作作為素養(yǎng)教育的首要環(huán)節(jié)。

1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學(xué)中評比樂觀分子，宣揚先進事跡。連續(xù)加強行為規(guī)范教育

2、以學(xué)校生行為規(guī)范要求每位同學(xué)，加強道德規(guī)范宣揚教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、愛惜公共財物，每個同學(xué)必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。

5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培育集體主義觀念。

6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：要求同學(xué)早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求同學(xué)"學(xué)會傾聽'，在課堂上敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每天的先進組。

五、架設(shè)家校間的橋梁，分散教育力氣。

孩子的進步，離不開老師，更離不開家長。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我將通過多種形式與任課老師、家長建立親密聯(lián)系。面對同學(xué)家長，一視同仁，公平對待。當(dāng)同學(xué)有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商議?談心的方式來溝通教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會有很多收獲，和孩子們在一起，我體會到了歡樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，"一個和孩子常在一起的人，她的心靈永久活潑像清泉，一個熱忱培育小苗的人，她會觀賞到它生長的烽煙，一個專心暖和別人的人，她自己的心也必定感到暖和'。

德育工作方案2023年篇5

本學(xué)期我仔細(xì)貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)教育局和學(xué)校總體工作方案的要求，緊緊圍繞《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。

一、加強老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)進展觀學(xué)習(xí)讀本》以準(zhǔn)時時關(guān)懷國家大事，仔細(xì)抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。

3、在同學(xué)中樹立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。到處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個同學(xué)。

二、以同學(xué)為本，加強同學(xué)的德育教育

作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培育：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對同學(xué)的德育教育

現(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸簡單起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點關(guān)注同學(xué)的共性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培育他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。另外，本學(xué)期我?guī)Ф嗉墶镀返屡c生活》課，結(jié)合這門課程在學(xué)習(xí)學(xué)問、參加實踐中努力提高他們的品德，將道德熟悉力量轉(zhuǎn)化為道德行為的力量。

2、同學(xué)德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對同學(xué)的不良行為，要準(zhǔn)時引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并進行對比。教育他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進同學(xué)的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對學(xué)校生的思想教育。讓同學(xué)在實踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想熟悉，凈化自己的心靈。

4、真誠地關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)共享甘苦，贏得同學(xué)的尊敬，師生之間建立起深厚的情意。從而建立公平、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高同學(xué)德育水平。

5、抓好常規(guī)管理，培育好習(xí)慣。

(1)要培育同學(xué)具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓舞他們在頭腦中形成原來做什么事情都得有個法規(guī)的意識，即形成習(xí)慣意識。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強化訓(xùn)練。另外還要賜予準(zhǔn)時地監(jiān)督、鼓舞、表揚等，使同學(xué)解行為的結(jié)果和練習(xí)的進步狀況，準(zhǔn)時賜予強化。從而為培育同學(xué)具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，供應(yīng)前提。

(2)語文學(xué)習(xí)注意寫字、讀書習(xí)慣的培育。

◎?qū)懽至?xí)慣的培育。首先老師要充分利用范寫的作用。老師工整的書寫也能在同學(xué)的頭腦中留下深刻的印象，從而促進同學(xué)仔細(xì)書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還要重視對同學(xué)進行書寫指導(dǎo)，準(zhǔn)時訂正，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。老師在每次作業(yè)時也應(yīng)當(dāng)重視同學(xué)書寫狀況。

◎讀書習(xí)慣的培育。教材在朗讀方面提出了三點要求：正確，流利，有感情。在教學(xué)中我要留意緊扣這三點要求綻開朗讀訓(xùn)練，從而培育習(xí)慣。同時要求同學(xué)學(xué)會初讀與精讀。初讀時讓同學(xué)掃除生字障礙，做到讀正確。在這個過程中老師應(yīng)當(dāng)督促同學(xué)養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)以及自覺的朗讀習(xí)慣。精讀時就要帶著問題讀書。從小培育“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

6、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平常在校請家長面對面相互溝通外，我連續(xù)利用“移動飛信”和家長準(zhǔn)時通信息，相互溝通，共同關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

德育工作方案2023年篇6

新的學(xué)期開頭了，為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以同學(xué)自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,實行學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與同學(xué)自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。在高一這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力，從而用心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級狀況分析

從開學(xué)的各方面狀況來看，本班同學(xué)總體還是不錯的，班風(fēng)樂觀健康，同學(xué)團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中同學(xué)行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的班級，由于高一同學(xué)剛進學(xué)校各方面多比較生疏和膽小,所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀(jì)，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進展.

樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準(zhǔn)時對后進生加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，樂觀開展有益于同學(xué)身心健康進展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實同學(xué)德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強對同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學(xué)早自修，午自修等時段的自主管理。

(四)活動支配:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對同學(xué)進行日常行為規(guī)范教育,準(zhǔn)時總結(jié),揚長避短。

3月：樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整風(fēng)光貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓舞,對成果不抱負(fù)的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對同學(xué)進行集體主義教育,樂觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

作為年輕老師，我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

德育工作方案2023年篇7

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，重視同學(xué)思想道德建設(shè)，以抱負(fù)信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樂觀構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相連接的網(wǎng)絡(luò)體系，努力推動深化實施素養(yǎng)教育工作。

二、工作重點

1、關(guān)注少先隊活動

學(xué)校德育的主體是同學(xué)，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受同學(xué)寵愛的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。

一方面，樂觀參加區(qū)各類德育活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動，圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深化開展中學(xué)校生道德實踐活動，用身邊的事教育身邊的人，培育同學(xué)自尊、自信、自強，學(xué)會自省、自制，提高自主教育力量，參與“我的道德小故事”演講競賽活動，“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。樂觀組織同學(xué)學(xué)法，促進同學(xué)人人參加學(xué)法，從而形成學(xué)法、守法、用法的校內(nèi)文化氛圍。

同時，結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動，特殊是“中秋”“國慶”，“九·一八”“消防日”“法制宣揚日”等。本學(xué)期，要連續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號，推動“標(biāo)兵進課堂”，“標(biāo)兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展現(xiàn)。連續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣揚陣地的建設(shè)。注意各項活動的宣揚，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用;注意典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造樂觀氛圍。

盼望通過這些少先隊活動，在同學(xué)身邊樹立一些先進的典型，并制造條件讓同學(xué)在活動中得到更好的熬煉和進展。

2、加強班集體建設(shè)

良好的班集體，有分散力，有集體榮譽感，樂觀向上，對同學(xué)個體進展具有樂觀的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進同學(xué)集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊準(zhǔn)時將檢查狀況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級同學(xué)的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級同學(xué)進行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線親密協(xié)作，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并樂觀向老師反饋，全心全意關(guān)心班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。

3、重視班主任(輔導(dǎo)員)培育

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)力量的培育，是非常重要的。我們一方面，組織好老師參與上級支配的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會，有方案地支配優(yōu)秀老師溝通教育閱歷，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時，以我校區(qū)級德育課題討論的開展作為推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)力量的提升重要途徑。為便利班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為老師間傳遞優(yōu)秀教育閱歷的途徑。同時，要求中青年班主任樂觀撰寫班級管理心得。

總之，努力以《中學(xué)校班主任基本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向，練實班主任內(nèi)功，開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業(yè)化進展。

三、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給同學(xué)做講座，帶領(lǐng)同學(xué)開展活動，樂觀協(xié)作學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，協(xié)作社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學(xué)校活動，讓家長全面走進學(xué)校大門，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的老師，從而更加親密地協(xié)作我們學(xué)校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念，關(guān)心、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。

我們的家長學(xué)校，方案與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們盼望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近同學(xué)日常的生活，更貼近老師平常的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。盼望在全體老師的支持下，家長學(xué)校能夠布滿活力，具有實效。

德育工作方案2023年篇8

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，樂觀開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作力量。深化“十大”校內(nèi)創(chuàng)建活動，提高效益。強化校內(nèi)各項常規(guī)制度，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把同學(xué)的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，增加德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培育一支素養(yǎng)較高的德育隊伍;

2、貫穿一個主旋律：進展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長，全面實施素養(yǎng)教育;

3、強化一項工作：加強對同學(xué)日常規(guī)范教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成;

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培育同學(xué)仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷;

5、開展一系列活動：即班隊活動，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等;

6、營造一個環(huán)境：加強班級、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;

7、樹立一批典型：評比表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀同學(xué);

8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校內(nèi)。

三、工作措施

(一)在活力型校內(nèi)打造上做文章

1、加強德育隊伍建設(shè)

一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力氣，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的閱歷。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

二是樹立人人都是德育工的意識，調(diào)動全校其他科任老師加強同學(xué)的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓同學(xué)的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要仔細(xì)上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

三是要充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，使同學(xué)充分展現(xiàn)自己的聰慧才智，力量得到有效提高，使班級的分散力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，關(guān)心班隊干部提高工作力量和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的樂觀性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，協(xié)作少先大隊部，對各班同學(xué)的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并準(zhǔn)時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學(xué)期，將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇競賽。

四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，親密家校合作，達到共同育人的目的。

2、加強同學(xué)的自我教育與管理

本學(xué)期各班組織指導(dǎo)同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo)：利用班隊會時間，老師在激發(fā)同學(xué)動機的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的同學(xué)針對本小組同學(xué)在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)懷集體、團結(jié)友愛、參與活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班溝通，老師組織指導(dǎo)同學(xué)對各小組制定出的目標(biāo)進行“目標(biāo)是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行相互檢查監(jiān)督，小組長依據(jù)本小組同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時組織進行小組的過程評定，關(guān)心小組同學(xué)進行改進，直到達到目標(biāo)，以此作為“六一”評比各類先進的重要依據(jù)。

3、從重點班級和薄弱班級入手

一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深化到重點班級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深化六班級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班同學(xué)促膝談心，調(diào)查了解同學(xué)實際，摸清狀況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班老師、同學(xué)干部座談會，了解把握狀況，使重點班級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，關(guān)心班主任加強同學(xué)思想教育，幫助開展班務(wù)活動。

二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校同學(xué)成長與進展需求的分班級同學(xué)工作重點與主題，即一班級重點關(guān)注同學(xué)“小崗位”意識的培育;二班級重點關(guān)注同學(xué)“小團隊”意識培育;三班級重點關(guān)注同學(xué)“班集體榮譽感”的培育;四班級重點關(guān)注同學(xué)“關(guān)愛協(xié)作”意識的培育;五班級重點關(guān)注同學(xué)“策劃學(xué)校活動與管理力量”的培育;六班級重點關(guān)注同學(xué)“我為母校添光榮”意識的培育。

德育工作方案2023年篇9

一、指導(dǎo)思想

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。堅固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近同學(xué)，自主參加，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每一位同學(xué)找到的進展空間。

2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、樂觀性、制造性。

3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。

4、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。

三、工作目標(biāo)

1、培育同學(xué)具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

2、加強法制教育，堅持依法治教。

3、重視校內(nèi)文化建設(shè)，營造和諧健康、樂觀向上的育人環(huán)境。

4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

四、實施策略

德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深化的部署。

1、依據(jù)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《同學(xué)在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展同學(xué)禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的同學(xué)從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周依據(jù)同學(xué)的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等。

定期進行班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評比。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。

定期進行班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評比。

德育工作方案2023年篇10

新的學(xué)期為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)在各方面得以健康的進展，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以同學(xué)自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，促進同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

二、班級狀況分析

從開學(xué)的各方面狀況來看，本班同學(xué)總體還是不錯的，班風(fēng)樂觀健康，同學(xué)團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

三、德育工作

1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中同學(xué)行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的班級，由于初一同學(xué)剛進學(xué)校各方面多比較生疏和膽小，所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀(jì)，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進展。

2、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，準(zhǔn)時對后進生加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

3、培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，樂觀開展有益于同學(xué)身心健康進展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實同學(xué)德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強對同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學(xué)早自修，午自修等時段的自主管理。

(四)活動支配：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學(xué)進行日常行為規(guī)范教育，準(zhǔn)時總結(jié)，揚長避短。

3月：樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整風(fēng)光貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓舞，對成果不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外，對同學(xué)進行集體主義教育，樂觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

德育工作方案2023年篇11

我園德育工作依據(jù)幼兒年齡特點，以人為本，育人為首，著力搭建德育工作平臺，推動德育隊伍建設(shè)，不斷探究德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育組織，做到德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育形式多樣化、德育過程詳細(xì)化、德育管理制度化，增加德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。本學(xué)期德育方案詳細(xì)如下：

一、狀況分析

通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作狀況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo)提出的看法并不斷做出整改之后，我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育和實踐活動相結(jié)合，力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，德育教育更具有實效性。但也存在不足之處，例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時消失內(nèi)容重復(fù)，德育教育活動開展得不夠全面。今后，可以擴寬德育教育活動的領(lǐng)域，例如，開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗活動等。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好園風(fēng)

1、加強老師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措，我園要求老師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教力量、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素養(yǎng)五個方面提升老師的綜合素養(yǎng)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)抱負(fù)和堅決的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。

2、努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。深化學(xué)習(xí)《__工作規(guī)程》《__指導(dǎo)綱要》《__學(xué)習(xí)與進展指南》以及我園的《__規(guī)章制度》，加強老師的理論指導(dǎo)。

3、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。仔細(xì)組織老師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣揚等把廣闊教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

三、注意養(yǎng)成教育，在日常生活中滲透幼兒德育工作

幼兒品德的形成是一個循序漸進、日積月累的過程，針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們注意為幼兒制造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、進餐、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，隨時隨地進行德育教育。

把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀(jì)教育有機結(jié)合起來，教育幼兒做合格小公民，在家做父母的“小幫手”，在社會做樂于助人的“小標(biāo)兵”。加強幼兒的綜合社會實踐教育，增加他們的動手力量、自主力量，培育勞動意識和社會服務(wù)意識。

四、家園共育，保持教育的全都性

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進行教育，和家長達成共識，保持在家、家園要求的全都性。

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培育幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心進展特點動身，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。

德育工作方案2023年篇12

一位班主任，假如每天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不肯定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。

首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都必定上不去。

再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是同學(xué)的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班同學(xué)的實際狀況，為我班的同學(xué)做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增加了他們同學(xué)的信念，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2、加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身就沒有閱歷且反應(yīng)很慢，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。針對本人的勸說力有限，我已經(jīng)將同學(xué)按需安排給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的同學(xué)成果提高工作也許也就勝利了。

3、對每一次考試成果做好跟蹤。全面抓班級同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，由于我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力氣都進展起來就是最大的勝利。

4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特殊突出的只有那么兩個，潛力大的同學(xué)也有幾個，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級同學(xué)。

5、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和同學(xué)家長會的形式，跟同學(xué)溝通:讓四中以我為榮，報答父母哺育恩;跟同學(xué)的生活貼近的學(xué)問和能引起同學(xué)共鳴的學(xué)問;樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的問題;同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

德育工作方案2023年篇13

一、加強班干部隊伍建設(shè)。

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團支部隊伍。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作力量，樂觀促動班委、團支部成員的工作力量、學(xué)習(xí)力量以及諸多方面的進展，在本學(xué)期的工作中，預(yù)備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的進展對策;集中爭論處理影響同學(xué)進展的一些問題;樂觀爭論關(guān)于同學(xué)進展成長、班級健康進展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素養(yǎng)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。

二、加強班級文化建設(shè)。

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，樂觀在班級內(nèi)塑造一種樂觀、勤奮、努力、上進的學(xué)習(xí)氛圍，樂觀塑造一種德智體全面進展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣揚，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充足的特點，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，樂觀引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注在思想的進展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種同學(xué)進展的新的陣地，加強生活素養(yǎng)教育，提升生活力量，樂觀為文化學(xué)習(xí)供應(yīng)保障。

三、強化生活教育。

加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會進展，在生活中塑造一種樂觀健康的精神和體魄。本學(xué)期樂觀貫徹學(xué)校提出的“做勝利的事，過幸福的生活”的進展目標(biāo)，樂觀促動同學(xué)在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元進展理論的指導(dǎo)下，努力促進德、智、體多方面的進展。

四、強化主題班會的功效。

本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè)，樂觀以主流意識塑造同學(xué)的品質(zhì)，以樂觀態(tài)度塑造同學(xué)的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范同學(xué)的各項行為，進一步加強同學(xué)班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的同學(xué)供應(yīng)進展的舞臺，為更多的同學(xué)供應(yīng)進展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)供應(yīng)有力的支持，為同學(xué)成長供應(yīng)支持。利用主題班會，澄清同學(xué)進展的誤區(qū)，利用主題班會，指明同學(xué)進展的方向，利用主題班會，構(gòu)造同學(xué)健康樂觀的人生規(guī)劃。

五、樂觀促動同學(xué)的全面進展。

在本學(xué)期的德育工作中，以全面進展為主題，以讓每一個同學(xué)成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個同學(xué)都能夠體驗勝利、體驗成長。努力使得每一個同學(xué)都能夠在本學(xué)期得到最好的進展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。

德育工作方案2023年篇14

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河?xùn)|教育進展“三三一”工作思路，連續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進一步增加德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進我校同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動，將學(xué)科德育與活動育人有機結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育，培育中學(xué)校生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)在實踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制，扎實推動學(xué)校美育，提升同學(xué)審美與人文素養(yǎng)。連續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素養(yǎng)和育人力量。仔細(xì)落實《天津市中學(xué)校德育工作評估方案》和《天津中學(xué)校班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實。

三、主要措施:

1.抓實養(yǎng)成教育，培育合格公民。

廣泛宣揚、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的《中學(xué)校生守則》，做到“五個堅持”，即堅持循序漸進，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點滴做起;堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結(jié)合;堅持與法治教育相結(jié)合;堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深化開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動;堅持與《天津市中學(xué)校生思想品德進展水平評價指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培育中學(xué)校生各方面良好習(xí)慣與意識，不斷提升綜合素養(yǎng)。3月底，以第21個全國中學(xué)校生安全教育日為契機，組織開展安全教育周活動，充分使用好《天津市中學(xué)校公共安全教育讀本》，向全體同學(xué)普及安全教育學(xué)問，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培育良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊參與“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中學(xué)校生安全學(xué)問競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，愛護自我”應(yīng)急避險學(xué)問競賽活動;6月，參加“六五”世界環(huán)境日主題教育與展現(xiàn)活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參與“好書伴我成長”讀書活動。下半年，結(jié)合文明校內(nèi)創(chuàng)建和文明同學(xué)評比活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展現(xiàn)活動。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展同學(xué)模擬法庭和法治宣揚教育活動，培育同學(xué)遵紀(jì)守法意識，并納

入同學(xué)操行的全面考核之中。

2.開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中學(xué)校課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項活動對同學(xué)進行教育，引導(dǎo)同學(xué)了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與進展，讓中學(xué)校生感受津沽歷史文化進展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參與“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式達到教育同學(xué)的目的。

3.深化開展心理健康教育。

在上學(xué)期班級心理健康課的基礎(chǔ)上，加大對同學(xué)日常心理健康，并參加局第四屆區(qū)心理健康教育課評比;結(jié)合“525”心理健康教育日，參與局其次屆中學(xué)校校內(nèi)心理劇大賽和下半年中學(xué)校心運會活動。

4.強化美育育人功能，提升同學(xué)審美與人文修養(yǎng)。

緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進同學(xué)成為全面進展，堅持“普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則，連續(xù)班集合唱工作，參與同學(xué)合唱節(jié)、同學(xué)舞蹈節(jié)，逐步提升同學(xué)審美力量與人文修養(yǎng)。

5.加強實踐育人，廣泛開展社會實踐教育活動。

充分利用本市各種社會實踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織同學(xué)參與社會實踐與教育活動。進一步推動中學(xué)?！皩嵺`課堂”工作，廣泛開展同學(xué)的校內(nèi)勞動，組織好同學(xué)的社區(qū)勞動，鼓舞同學(xué)樂觀參加家務(wù)勞動。

6.加強班主任隊伍建設(shè)。

加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作，開展好新入職老師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育C證培訓(xùn)工作，參與區(qū)其次屆中學(xué)校班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評比，并推舉優(yōu)秀班主任參與區(qū)級競賽與評比活動。每月一次組長會，每月一次班級會，每月一次專題培訓(xùn)會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。

7.利用各校家長學(xué)校，普及先進的家庭教育理念。

充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源，深化普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。進一步規(guī)范家委會的職能與作用，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道，加強家長與學(xué)校的溝通，通過校博客，班級博客，《家長月刊》促使家校形成教育合力，促進全面歡樂健康成長。

附件2:德育主要工作月支配表

時間

主要工作

二月

1、召開各級會議，總結(jié)、部署工作;

2、布置同學(xué)評優(yōu)

3、篩選其次屆班主任技能大賽參與人員;

4、日常行為規(guī)范訓(xùn)練月活動;

三月

1、開展中學(xué)校安全教育日(周)活動，參與“東興杯”第三屆中學(xué)校安全學(xué)問競賽;

2、參與啟動第四屆區(qū)心理健康教育優(yōu)秀課評比活動。

3、評比市級三好同學(xué)系列工作;

四月

1、審批三好同學(xué)、優(yōu)干、突出進步生、三好班集體;

2、班班唱練習(xí)，展現(xiàn)工作

五月

1、參與區(qū)其次屆中學(xué)校班主任技能大賽;

2、參與天津市同學(xué)舞蹈節(jié);

3、參與“好書伴我成長”中學(xué)校讀書活動;

4、參加區(qū)學(xué)科德育精品課程總結(jié)展現(xiàn)活動。

六月

1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育活動

2、班主任閱歷溝通會

七月

1、參與其次十一屆區(qū)同學(xué)合唱節(jié)

2、同學(xué)的安全教育

德育工作方案2023年篇15

一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，堅固把握德育在素養(yǎng)教育中的"靈魂'地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點，更適合社會進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性。

二、工作思路：

1、以同學(xué)為本，道德為先，進展為本，抓好同學(xué)的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培育良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增加同學(xué)的責(zé)任感。

3、注意班干部隊伍建設(shè)，強化表率作用。

三、重要工作：

(一)注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。

1、大力開展安全教育。連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，結(jié)合老師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

3、樂觀開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起

(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展"開啟文明生活的寶典'常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實現(xiàn)"三管住'。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

(四)三位一體，調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、準(zhǔn)時與家長溝通，提高家教水平。

3、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣健康成長。

德育工作方案2023年篇16

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為動身點，以同學(xué)進展為立足點，以深化落實“綠色德育”為重點，通過引導(dǎo)同學(xué)開展“綠色”教育討論，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培育同學(xué)的自辦法識與責(zé)任意識，關(guān)注同學(xué)的精神成長和身心健康;不斷增加德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

一、工作目標(biāo)

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍;

(二)依據(jù)學(xué)校進展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進同學(xué)日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng);

(三)加強班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍;

(四)連續(xù)加強校內(nèi)文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級;

(五)組織同學(xué)開展綜合實踐活動，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌;

(六)連續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使同學(xué)的道德素養(yǎng)得到鞏固和進展。

二、工作要點及措施

(一)加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展：

把德育教育放在首位，充分敬重同學(xué)的主體地位，把同學(xué)的力量培育、共性進展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培育人的角度動身，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理：

加強班主任隊伍建設(shè)，連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品德好、力量強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

(三)抓好常規(guī)管理：

1、抓好班級文件建設(shè)。連續(xù)推行“完善教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進行管理，營造良好的班級氛圍;

2、加強少先隊的培訓(xùn)與管理。連續(xù)規(guī)范加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強對同學(xué)的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等狀況的檢查。連續(xù)進行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比狀況;

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進行有成效的國旗下教育活動;

4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任閱歷溝通活動，溝通管理閱歷，取長補短，共同提高;

5、利用夕會時間溝通一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚;同時找出集體存在的問題，開展批判與自我批判，樹立班級正氣。

(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育：

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進行自主管理;

2、同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)同學(xué)的特點，抓好同學(xué)不同階段的管理和教育，有利于同學(xué)的健康進展。本學(xué)期連續(xù)仔細(xì)落實《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》，進行同學(xué)心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

3、規(guī)范行為，加強同學(xué)文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點;

4、弘揚中華美德，評比“孝心少年”進行表彰。

(五)加強家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)：

1、關(guān)愛留守同學(xué)，開展“彩虹橋”活動;

2、管理好家校通，切實服務(wù)好同學(xué);

3、建立班級__群，加強家校聯(lián)系;連續(xù)做好同學(xué)的家訪工作;

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的許多新的做法及學(xué)校對同學(xué)的要求都告知家長，同時讓家長了解同學(xué)的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對同學(xué)的教育措施。

(六)加強心理健康教育和法制安全教育：

1、心理健康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，仔細(xì)組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育學(xué)問，提高心理健康老師的實際工作水平和力量;

2、加強法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育，交通安全學(xué)問教育等，加強防范意識教育，增加法律意識和法制觀念;

3、班主任要結(jié)合班隊詳細(xì)狀況，開展以“平安和諧校內(nèi)”建設(shè)為主題的活動，要留意觀看同學(xué)的心情、思想，留意發(fā)覺問題，準(zhǔn)時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域;

4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校內(nèi)。

德育工作方案2023年篇17

一、指導(dǎo)思想

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。堅固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近同學(xué)，自主參加，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每一位同學(xué)找到最佳的進展空間。

2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、樂觀性、制造性。

3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。

5、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。

三、工作目標(biāo)

1、培育同學(xué)具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

2、加強法制教育，堅持依法治教。

3、重視校內(nèi)文化建設(shè)，營造和諧健康、樂觀向上的育人環(huán)境。

4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

四、實施策略

德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深化的部署。

1、依據(jù)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《同學(xué)在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展同學(xué)禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的同學(xué)從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周依據(jù)同學(xué)的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等。

定期進行班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評比。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。

定期進行班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評比校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評比。

五、工作支配表(略)

德育工作方案2023年篇18

一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注意實效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近同學(xué)思想實際、貼近同學(xué)生活實際、貼近同學(xué)群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、關(guān)心人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅決，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮同學(xué)主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加