關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃表（通用16篇）

關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作計劃表（通用16篇）關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表（通用16篇）

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇1

一、20zz年安全工作目標(biāo)

1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2、完善體制，落實責(zé)任，立足防范，加強演練。

3、強化安全學(xué)問教育，深化專項整治，實施長效管理。

4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制，提升學(xué)校安全工作水平。

5、有效改善校內(nèi)安全環(huán)境，確保校內(nèi)平安、師生安全。

二、詳細(xì)工作措施

(一)堅持預(yù)防為主，層層落實責(zé)任

1、學(xué)校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)進展，把安全工作納入學(xué)校進展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步進展。

2、學(xué)校進一步強化責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到人。

3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和方法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會消失的問題，依據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)覺苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)完善制度建設(shè)，強化安全演練

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外損害事故上報制度及重大意外損害事故責(zé)任追究制度，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)大事，進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，細(xì)心設(shè)計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣闊師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、常?；?。

(三)注意宣揚教育，加大培訓(xùn)力度

6、安全工作重在預(yù)防，重在宣揚教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特殊注意開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。細(xì)心組織開展“中學(xué)校安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全學(xué)問進校內(nèi)、進班級，從而營造深厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、大力推動學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

8、加強消防安全整治工作。仔細(xì)抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治，嚴(yán)格根據(jù)《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強對各種簡單引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校內(nèi)。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保同學(xué)飲用水安全。親密留意校內(nèi)周邊污染源，樂觀加強防范。切實保證無食物中毒大事發(fā)生和無傳染病流行。

10、加強學(xué)校交通安全管理。教育同學(xué)不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學(xué)校租用車輛時必需與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。

11、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排解學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴(yán)防外來人員隨便進入校區(qū)，有效預(yù)防針對同學(xué)損害大事的發(fā)生，以保證同學(xué)生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護校內(nèi)安全。

15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、精確?????地記載學(xué)校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的全部資料。要準(zhǔn)時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負(fù)責(zé)，專人保管。

16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學(xué)期一溝通。

三、主要工作支配

一月三月份：

1、總結(jié)上一年度安全工作開展?fàn)顩r。

2、支配寒假期間學(xué)校安全工作。

3、開展新學(xué)期初安全自查，對同學(xué)進行安全教育。

4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5、開展全國中學(xué)校生“安全教育日”主題教育活動。

6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

四月六月份：

1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展學(xué)?！鞍踩逃隆被顒?。

3、起草防汛預(yù)案，進行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4、支配學(xué)校暑假安全工作。

七月九月份：

1、開展新學(xué)期初安全工作自查。

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。

十月十二月份：

1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。

3、對學(xué)校安全工作進行總結(jié)。

4、制定下一年度學(xué)校安全工作方案。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以同學(xué)進展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提倡同學(xué)樂觀思維、主動參加、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)工作

(一)進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌支配，加強管理。

本學(xué)期我們將進一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強日常指導(dǎo)檢查，仔細(xì)開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查討論工作，發(fā)覺問題，仔細(xì)分析，準(zhǔn)時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)覺問題，調(diào)整策略，全面提高。進一步強化學(xué)校電化教育工作，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強多媒體教室的使用，嚴(yán)格加強電教設(shè)備的維護，保證設(shè)備的使用率和完好率。

2、加強常規(guī)管理、注意過程實效。

我們將以進一步規(guī)范老師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課。個人修改，注意反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學(xué)問點和力量點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要仔細(xì)鉆研教材，做到心中有人(同學(xué))，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設(shè)計，抓重點難點(依據(jù)生情、班情、師情)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理安排好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記同學(xué)好的思維方法，記同學(xué)普遍存在的問題，記同學(xué)的困惑。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道，全部任課老師都必需依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新思維力量和時間力量，指導(dǎo)同學(xué)討論性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為同學(xué)自主進展供應(yīng)時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè)。加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避開大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細(xì)布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)同學(xué)完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時要留意：準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時反饋，準(zhǔn)時講評，仔細(xì)糾錯。

4.聽課。仔細(xì)組織開展常規(guī)聽評課活動。

5.進一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制，促進老師專業(yè)成長，以課促研，以研促教。

(二)教育科研

1、加強老師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)三平精神(平凡之中的宏大追求、安靜之中的滿腔熱血、平常之中的極劇烈的責(zé)任感)，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個同學(xué)的進展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高老師隊伍素養(yǎng)。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修方案和組織老師屆時參與上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出校本,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促進我們老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強教研組工作的管理。老師依據(jù)各學(xué)科的特點，制定出詳細(xì)的教學(xué)方案，切實落實課程理念，真正解決一些詳細(xì)問題，不流于形式，教研組要有討論性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作以市、區(qū)義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo)，以做潤澤生命的教育，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以課程改革為抓手，以課程重構(gòu)為路徑，以級部制建設(shè)為契機，立足于校本教研，借助骨干老師團隊，全面綻開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實踐與討論，切實提高課堂教學(xué)實效。

我們以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、培育師生良好習(xí)慣為切入點，強化鞏固教育教學(xué)常規(guī)，深化討論同學(xué)課堂學(xué)習(xí)行為，促進同學(xué)各項力量的提高，促進老師業(yè)務(wù)的提升。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平，為回龍觀地區(qū)的居民供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

二、重點工作及措施

(一)抓老師言行，促規(guī)范化管理

沒有法規(guī)不成方圓。本學(xué)期，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范老師言行

(1)新學(xué)期，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)愛好，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。老師備課要遵循課改原則，注意質(zhì)量。老師要嚴(yán)格根據(jù)課程方案備課、上課，沒有教案不能走進教室上課。教案要嚴(yán)格根據(jù)要求去寫，共享教案要有復(fù)備課才能使用。上學(xué)期末查閱老師教案時發(fā)覺有些老師的共享教案過于雷同，缺少復(fù)批，更有一些學(xué)科組的老師為了期末上交，呈現(xiàn)的教案是新打印的。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇4

一、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推動課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)討論活動，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)：

1、抓實教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

2、以“四課”活動為平臺，開展特色教研，促進老師群體專業(yè)化水平的成長;

3、學(xué)年統(tǒng)考成果保四。

三、主要工作要點

1、連續(xù)推動集體備課、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強化常規(guī)管理，(以《舊縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))

3、加強學(xué)校科教學(xué)及校本課程的管理。

4、開放圖書室，加強循環(huán)教材的管理。

5、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級要求落實遠(yuǎn)程教育工作。

6、加強教學(xué)研討活動和校本教研、加強校本培訓(xùn)。

附：資料收集名目：

(1)校本培訓(xùn)方案及記載。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動記載。(每學(xué)期各4次)

(3)教研活動資料，含老師電教運用反思(每人每學(xué)期一篇)、老師個人計算機文件夾。全部教學(xué)方案中有電教媒體的使用。

(4)空中英語使用記錄。(特地登記，每月4節(jié))

(5)校本培訓(xùn)過程記載及過程資料。(案例教學(xué)分析與討論、主題研討活動、說課評課活動、自學(xué)考試資料。)

7、深化按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。

8、搞好學(xué)籍建設(shè)，規(guī)范學(xué)籍管理

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇5

指導(dǎo)思想

以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五進展規(guī)劃為藍(lán)圖，以xx學(xué)校敏慧文化建設(shè)為核心，以提高同學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn)，強化課堂教學(xué)的討論，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的討論和管理，為同學(xué)的可持續(xù)進展，為老師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

主要工作

一、豐富研討活動，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，研討活動要堅持"走出去請進來'的原則。"走出去'就是指走出校內(nèi)。學(xué)校要選派優(yōu)秀老師、骨干老師出去參與上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功競賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的閱歷回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體老師的共同成長。"請進來'就是將專家、特級老師、教育名師請進我們的校內(nèi)，傾聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，吸取新奇理念。讓我校的教育教學(xué)"常有活水源頭來'。

其次，研討活動要凸顯校際溝通特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州高校試驗學(xué)校、海門市東洲學(xué)校兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際溝通，通過溝通，切實提高本校老師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)溝通，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。

第三，著力打造"紅杏杯'教學(xué)研討活動。"紅杏杯'已經(jīng)走過了十七個春秋，20xx年，第xx屆"紅杏杯'教學(xué)研討活動，我們將以"鍛造敏學(xué)課堂，提升青年老師教學(xué)素養(yǎng)'為主題，圍繞專業(yè)學(xué)問、課件制作、教學(xué)力量等方面進行。本屆"紅杏杯'，老師的參加面要廣，40周歲以下老師全員參加，競賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過競賽，將很好地調(diào)動老師的教學(xué)樂觀性，提升老師的力量水平。

第四，連續(xù)推動學(xué)校的草根討論平臺。連續(xù)以高?？茷槠脚_開展教學(xué)討論活動，充分發(fā)揮高?？平M長的作用，提升各班級各學(xué)科教研組長的力量，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)討論氛圍，帶動老師整體進展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。高?？平M一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;班級學(xué)科組兩周一活動，重點爭論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。

二、完善評價體系，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)，要不斷變學(xué)問傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深化探究基于同學(xué)力量培育的質(zhì)量生長途徑。要呵護同學(xué)的思維品質(zhì)，注意培育同學(xué)開放、敏捷的思維方式。要重視對同學(xué)非智力因素(情商)的培育，通過調(diào)動同學(xué)的樂觀性、能動性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合"敏學(xué)'課堂討論范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培育同學(xué)的核心素養(yǎng)動身，為了提高同學(xué)的學(xué)力，我們設(shè)計了《xx學(xué)校"敏學(xué)'課堂教學(xué)評價表》。其中，同學(xué)表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含"有效預(yù)學(xué)、獨立思索、適當(dāng)合作、主動溝通、大膽質(zhì)疑、仔細(xì)傾聽、擅長歸納'七個方面;老師素養(yǎng)占比25%，包含"內(nèi)容科學(xué)、擅長引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當(dāng)"五個方面';總體評價占比12%。

在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學(xué)進行準(zhǔn)時點評，促進老師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。

三、搭建活動平臺，培育同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的同學(xué)活動，讓更多的同學(xué)參加到各類活動中來，用活動進展同學(xué)的綜合力量。

語文學(xué)科，低班級開展童話故事大賽，中班級進行閱讀學(xué)問競賽，高班級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低班級進行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中班級進行數(shù)學(xué)嬉戲活動，高班級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題力量競賽;英語學(xué)科，三班級進行英語兒歌朗誦競賽，四班級繪本閱讀創(chuàng)作，五班級英語短劇表演，六班級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。

藝體常識學(xué)科，也要從同學(xué)實際動身，細(xì)心組織，開展各類特色活動，樂觀參與各級各類競賽。培育同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。依據(jù)各班級段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查。連續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)和書寫的習(xí)慣

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇6

一、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作將以"三個代表'重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育進展的實際，以素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)討論，樹立"以同學(xué)進展為本'的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程方案

1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧進展的教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、進展力量的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合進展，均衡進展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進同學(xué)藝術(shù)力量和人文素養(yǎng)的整合進展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合進展，還包含了關(guān)愛、歡快等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技進展的聯(lián)系。實現(xiàn)從"教課本、學(xué)課本'向"用課本教、用課本學(xué)'的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育同學(xué)的力量，重視培育同學(xué)搜集處理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通和合作的力量。

(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展現(xiàn)，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參加課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，按時清校。

開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識。充分熟悉教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進展的生命力。各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(班級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，可以實行多種方式進行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學(xué)科老師也要對同學(xué)進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學(xué)的操行評語。

3、留意特長同學(xué)的培育，組織同學(xué)參與各級各類競賽。

本學(xué)期連續(xù)加強對特長同學(xué)的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參與數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科學(xué)問競賽，連續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參與活動的同學(xué)進行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文老師要鼓舞并輔導(dǎo)同學(xué)寫作投稿，提高同學(xué)寫作水平;數(shù)學(xué)、英語老師做好奧賽輔導(dǎo)，爭取讓同學(xué)參與各級各類競賽，尤其是我校參與的嘗試教學(xué)基地組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長同學(xué)的培育，爭取在諸方面獲得豐碩成果。

4、組織開展"古詩詞升級賽'，"英語口語交際、識記單詞升級賽'。

5、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，仔細(xì)組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在市級以上競賽中再創(chuàng)佳績。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探究音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強進修，實現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培育同學(xué)的多樣藝術(shù)素養(yǎng)。要仔細(xì)組織好愛好小組，從學(xué)校實際動身，細(xì)心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參與好市中學(xué)校各項競賽，并且在競賽中獲得最佳成果。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣揚活動，老師要重視對同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對同學(xué)進行"講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥'的思想教育，要求同學(xué)個人做到"五勤一干凈'即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要干凈，合理支配學(xué)習(xí)、活動時間，不加重同學(xué)課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對同學(xué)健康狀況進行測量及健康學(xué)問抽查，建立健全同學(xué)健康檔案，為確保同學(xué)身心健康進展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇7

一、同學(xué)狀況分析

本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深厚，都能較嫻熟地把握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，學(xué)習(xí)了一些字理識字的方法。初步學(xué)會結(jié)合詞語理解詞義，能運用學(xué)過的詞語造句說話。能正確朗讀課文，能熟悉自然段，熟悉句號、逗號、問號、嘆號等標(biāo)點符號，已學(xué)會寫鉛筆字，寫字姿態(tài)基本正確。

二、教材分析

本冊教材加強綜合訓(xùn)練，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，注意基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高同學(xué)的語文素養(yǎng)'，精選課文，削減課文類型，教材將課文分為8組，每組一般4篇課文。思想教育方面在語言文字訓(xùn)練過程中，使同學(xué)受到喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義的教育;培育喜愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培育環(huán)境愛護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。

三、語文學(xué)問方面

1.識字和寫字

①對學(xué)習(xí)漢字有深厚愛好，能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)一般話，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，學(xué)會240個生字，會認(rèn)85個生字。

②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字力量。

③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、干凈，不斷提高寫字質(zhì)量。

2.閱讀

①加強朗讀指導(dǎo)，用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

②初步學(xué)會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

④能在老師的指導(dǎo)下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。

在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。

⑥學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。

⑦積累課文中的美麗詞語，精彩句段，鼓舞同學(xué)摘抄好詞佳句，加強語言的積累。

⑧誦讀優(yōu)秀詩文，留意在誦讀中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。

⑨養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書資料。

3.習(xí)作

①留心四周事物，樂于書面表達(dá)，增加習(xí)作的自信念。

②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，留意表現(xiàn)自己覺得新穎好玩的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。

③情愿將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人共享習(xí)作的歡樂。

④嘗試在習(xí)作中運用自己平常積累的語言材料，特殊是有新奇感的詞句。

⑤依據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號、引號。

4.口語交際

①能用一般話交談，在交談中能仔細(xì)傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的看法與人商討。

②能詳細(xì)生動地敘述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。

四.教學(xué)措施

在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和制造性，努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。遵循同學(xué)身心進展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略，詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點及其生理和心理進展的實際狀況，運用多種手段，Ji發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，鼓舞他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。

2、課堂教學(xué)中，注意"讀'的指導(dǎo)，讓同學(xué)在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。教學(xué)中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。

3、教會同學(xué)進行課外資料的收集，使同學(xué)做好課內(nèi)外學(xué)問的遷移與汲取。

4、在教學(xué)中，組織同學(xué)自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培育同學(xué)語文綜合力量。

5、教給同學(xué)通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，通過來理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容。教學(xué)中還可以采納以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容、抓住重點、理出挨次的基礎(chǔ)上練說。

6、加強課外閱讀指導(dǎo)，注意同學(xué)日常的讀書、寫字等正確姿態(tài)的培育。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將以黨的十七精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)進展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大"隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促進展'四項重點工作，全面深化教育教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造品牌學(xué)校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會進展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、高質(zhì)量推動省、市課題按方案、有條不紊的討論，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2、開展各類有用技術(shù)培訓(xùn)xx人次，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力600人，培育致富骨干300人，初職教育240人。應(yīng)屆學(xué)校畢業(yè)生有用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人學(xué)校招生300人。

3、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、連續(xù)將"保先'教育推向深化，開展教育幫扶活動。

5、連續(xù)扎實開展"控流'工作，鞏固"無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)'的成果。

6、全面嘗試班級部管理教育教學(xué)模式，樂觀探討班級部管理的管理理論。

7、確保各班級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，縣各項教育教學(xué)競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名。

8、區(qū)域推動"古詩文誦讀特色'、爭創(chuàng)市"無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)'和"雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)'。

9、樂觀實施新課程改革，全面落實新課標(biāo)。要促進新課程理念從熟悉層面對操作行為層面轉(zhuǎn)化。

10、提高教科研水平，加強對課題討論的管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)討論向縱深推動，并確保階段突破性成果。

三、詳細(xì)措施

(一)強化后勤管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進一步增加仆人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，想教學(xué)所想，急教學(xué)所急，以主動服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想，明確職責(zé)、堅守崗位，高質(zhì)量的完成各項工作。

2、嚴(yán)格按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，任何個人不得擅自向同學(xué)增設(shè)收費項目。加強經(jīng)費管理，嚴(yán)明紀(jì)律，連續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財活動，學(xué)校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監(jiān)督作用。健全完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，如期照實完成各項報表。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作，完善校產(chǎn)校具的管理制度，加強防范意識，的確做好安全工作。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校內(nèi)綠化。

(二)充分發(fā)揮工會組織的作用，實行民主治校。

學(xué)校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學(xué)校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要采納多種形式，定期開展工會活動，豐富老師的文娛生活。

(三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理

建立健全老師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)校具、文書、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學(xué)期整理一次，每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。

(四)扎實開展德育工作，努力提高德育實效

1、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用，全面落實《中學(xué)德育綱要》。狠抓"保先'教育的其次階段工作，推動教育教學(xué)活動上臺階。

2、建立健全德育工作制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立以校、黨支部、政教處、教務(wù)處、共青團、班主任、政治老師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強《守則》、《規(guī)范》教育，以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩，狠抓落實，常抓不懈;以《班級管理細(xì)則》規(guī)范每個班級;以班主任為主，學(xué)科老師協(xié)作多元化、多角度加強班級管理，抓好同學(xué)道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評比"文明班級'、"文明同學(xué)'為契機，從而努力營造"人人為班級爭光'"人人爭當(dāng)文明同學(xué)'的良好氛圍，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、制造條件，深化開展愛國主義教育。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉(xiāng)關(guān)懷下一代委員會、校外輔導(dǎo)員為同學(xué)進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報告，從小培育同學(xué)樹立"學(xué)好科學(xué)，報孝祖國'的遠(yuǎn)大抱負(fù)和信念。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱。同時充分利用校內(nèi)電影，及愛國主義教育電視節(jié)目，加強對同學(xué)愛校、愛鄉(xiāng)、愛國教育，并依據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀(jì)念日進行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動，豐富同學(xué)課余生活，熬煉同學(xué)的說、寫力量。

4、加強校內(nèi)治安工作，營造良好育人環(huán)境，成立同學(xué)護校隊，在老師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)學(xué)校治安工作，同時加強對師生的普法宣揚力度，不斷增加全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制講座，以詳細(xì)的大事，生動的圖片展等，加強對同學(xué)法制教育，使同學(xué)知法、懂法、守法。堅持開展創(chuàng)建安全學(xué)校活動，把校內(nèi)治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。制造良好育人環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇9

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想等為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校人文建設(shè)，培育人才。

二、奮斗目標(biāo)

1、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育討論，要求每個老師上課有特色，教學(xué)基本功有提高。

3、努力走特色學(xué)校之路。

三、詳細(xì)措施

1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，老師的一日常規(guī)，使每個老師愛崗敬業(yè)，根據(jù)規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作。其次，在同學(xué)中開展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動，每個同學(xué)達(dá)到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對同學(xué)進行愛國主義教育，把愛國主義的熱忱落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培育同學(xué)勤奮惜時，好學(xué)上進的良好學(xué)風(fēng)，開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動。

2、深化教學(xué)討論活動，通過教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必需科學(xué)組織教育教學(xué)活動，不隨便增減或更改課程，每個老師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采納多種教學(xué)手段，提高授課效果。在教學(xué)過程中必需做到三突破：即一是研同學(xué)的學(xué)習(xí)心理活動和熟悉規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，在當(dāng)堂汲取，當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培育同學(xué)觀看力，思維力量，分析解決問題力量上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)同學(xué)改進學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，把握基本途徑，落實基本訓(xùn)練。

3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，仔細(xì)記載。

總之，本學(xué)期，我們必需加強自身建設(shè)，務(wù)實求真，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇10

一、氣氛激趣

創(chuàng)設(shè)輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在的情感，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的愛好。在課堂上，采納奇妙的懸念，舉一些貼切的事例，由易到難，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，活躍了課堂氣氛。

二、故事激趣

為了活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)愛好，營造教學(xué)情景，結(jié)合課文內(nèi)容講故事，通過生動好玩的故事闡明一個道理，讓同學(xué)懂得無論做什么事情都要找準(zhǔn)方向方向?qū)︻^，條件越好成果越大：方向錯了，適得其反。

三、猜想激趣

在指導(dǎo)同學(xué)寫字時，讓同學(xué)依據(jù)老師編的字謎猜一猜，如(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。(2)、一只小羊*在木頭邊(樣)。(3)、大門里邊是鬧市(鬧)。同學(xué)懂得一些編字謎的方法后，我就告知同學(xué)可以依據(jù)字的構(gòu)造自己編，依據(jù)自己的理解編字謎。通過同學(xué)自己動腦想，對生字的記憶加深了，這時同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好也很高。

四、競賽激趣

針對同學(xué)年紀(jì)小，好勝心強的特點，在課堂上支配一些競賽活動，如：讀書競賽;朗讀競賽;寫字競賽;背誦競賽等等。"比一比，看誰做的又對又快';有時是小組競賽;有時是男女生競賽，對競賽優(yōu)勝者準(zhǔn)時鼓舞表揚，讓同學(xué)來表揚表揚你的同學(xué)。這樣同學(xué)學(xué)習(xí)的競頭更足了，學(xué)習(xí)的愛好更濃。對于那些做得差的同學(xué)，首先確定他們的優(yōu)點和成果，然后加以指正，指出他們不足的地方，表揚他們的膽識，然后讓他們連續(xù)完成。讓每個人都嘗試到勝利的歡樂和喜悅。當(dāng)同學(xué)的學(xué)問一點點增長的時候，自信念也一步步增加了。

五、用途激趣

同學(xué)對某門學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好和渴求，來源于知道它的用途。常給同學(xué)講學(xué)問的重要性，如學(xué)好生字對我們以后的閱讀都有特別大的關(guān)心，從學(xué)習(xí)的有用性來說，如農(nóng)夫在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對莊稼的作用，在大街上日常街頭的買賣生意人離不開它，到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學(xué)好學(xué)問無論什么時候都是很有用的，同學(xué)聽了學(xué)習(xí)愛好更濃了。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇11

一、指導(dǎo)思想：

為全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿足的學(xué)校，堅固樹立"教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命'的意識，我校教學(xué)工作將以三個代表重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育進展的實際，以素養(yǎng)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進全校老師專業(yè)化進展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。樹立"以同學(xué)進展為本'的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、主要工作。

(一)夯實教學(xué)常規(guī)。

1、連續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課。按教學(xué)進度、備課內(nèi)容先備課上課。不開無軌電車，提前進課堂，準(zhǔn)時下課。每天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，按時清校。

開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)集體聽評課活動進行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的教學(xué)狀況。

堅持教學(xué)常規(guī)月檢制。每月全鎮(zhèn)進行一次常規(guī)大檢查，由教研組詳細(xì)實施。每次檢查狀況要進行全鎮(zhèn)通報，并由教務(wù)處在中小例會上通報。

(二)確保教學(xué)質(zhì)量。

1、全面推行素養(yǎng)教育，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，提高教學(xué)質(zhì)量意識。

2、嚴(yán)格根據(jù)縣局有關(guān)質(zhì)量檢測的文件精神，做好期末考試與期中測試工作。每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)性家訪并召開家長會。家訪要做實、做真、有效。依據(jù)本鎮(zhèn)實際狀況，制訂《白水學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》，并與業(yè)績、評優(yōu)、評模、職稱晉級掛鉤。

3、重點加強學(xué)前班與一班級同學(xué)的養(yǎng)成教育。

4、連續(xù)加強對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。做實做好對畢業(yè)班的月考工作。每次月考成果由教務(wù)處在例會通報并作簡要分析。每次月考對同學(xué)嘉獎全班級總分前十名，并張紅榜?？荚嚪绞接斜拘Ｍ嗉壨瑢W(xué)科比較，或與兄弟學(xué)校聯(lián)考。每次考后學(xué)科老師進行自我質(zhì)量分析，總結(jié)閱歷，找出差距，從而調(diào)整教學(xué)策略。

5、對各班級各學(xué)科定要求定質(zhì)量目標(biāo)。畢業(yè)班全縣統(tǒng)考定位。

(三)做實連續(xù)教育，提升業(yè)務(wù)水平。

1、制訂〈白水學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度〉。引領(lǐng)老師走向?qū)I(yè)化。要求老師每學(xué)年至少訂一份業(yè)務(wù)雜志、摘抄一萬字筆記、上好一堂公開課。每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文、制作一件精致課件。年青老師文憑基本達(dá)到?？?，力爭上本科。

2、教研組樂觀組織老師參加課題討論工作，力爭出成果。鼓舞個人或小團體申報課題討論。

3、樂觀組織老師參與上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動。加大派老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度。重點培育青年老師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并推出白水，走進縣、市級課競賽。

4、加強與兄弟學(xué)校尤其是優(yōu)秀學(xué)校的聯(lián)系。做好請進來走出去的工作。

5、做好各項培訓(xùn)工作。充分利用資源培訓(xùn)老師對光盤教學(xué)與多媒體課件的應(yīng)用。專人負(fù)責(zé)計算機培訓(xùn)。教研組負(fù)責(zé)課標(biāo)、光盤教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤的培訓(xùn)。培訓(xùn)要有方案、有組織、有內(nèi)容、有考勤、有記錄。

(四)搞活各項競賽。

1、開展老師光盤教學(xué)競賽與利用遠(yuǎn)程資源課件說課、上課競賽活動。

2、五、六班級古詩詞朗讀競賽。

3、三、四班級作文競賽。

4、一、二班級寫字與計算競賽。

5、三至六班級語數(shù)英學(xué)問競賽。

6、策應(yīng)上級部門的各項賽事。

(五)落實"三室'工作。

1、按縣站下發(fā)的評估要求做好各項迎檢工作。

2、加強管理與指導(dǎo)工作。各室有專人管理，學(xué)校班子有專人監(jiān)督負(fù)責(zé)。要做好財產(chǎn)的登記、保管與借還工作。

3、重視網(wǎng)管工作。每學(xué)期工作量補助50元起。

(六)開設(shè)地方特色課程。

1、各班級開設(shè)書法課、讀書課(晨讀、早讀、晚讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校內(nèi)。

2、星期三第六節(jié)課為愛好小組活動課。開設(shè)了文藝(音樂)、書法、作文、鼓號隊、英語等多種愛好小組。各小組要有方案、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成果學(xué)校將以資嘉獎。

(七)做好學(xué)籍管理。

1、按縣局要求做好學(xué)籍管理的各項工作。

2、做好控學(xué)保流工作。

3、做好同學(xué)的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出工作。

4、配有專職人員管理。并兼管老師檔案、同學(xué)成果等管理工作。

(八)詳細(xì)工作支配。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇12

一、學(xué)校制度管理

強化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。鼓舞老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力培育新世紀(jì)的合格人才。

二、抓好師資隊伍建設(shè)努力提高老師素養(yǎng)

1、加強學(xué)習(xí)，使老師樹立起先進的教育觀、同學(xué)觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期實行學(xué)校定期組織和老師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進的教育理論和教育閱歷，以提高老師的教育教學(xué)理論水平，更好地實施教學(xué)實踐。

2、注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。樂觀參與各級部門組織的老師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。

3、強化課改老師的素養(yǎng)培育，每位課改老師要不斷豐富自己的教學(xué)實踐才智，勇于探究教學(xué)新思路，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時對課改老師進行聽課視察。

4、提倡老師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進行教學(xué)，使用前，到教務(wù)處做好登記。

5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。

6、加強一般話的培訓(xùn)工作。

三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

全面提高教學(xué)質(zhì)量，必需依靠老師的仔細(xì)工作，所以每位老師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，測試方法要活，詳細(xì)要求如下：

1、加強教研活動，制定教研活動方案，內(nèi)容要充實，可操作性要強，并嚴(yán)格根據(jù)教研方案支配進行活動。

2、加強素養(yǎng)教學(xué)，鞏固同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，提高同學(xué)的素養(yǎng)，既重開發(fā)智力，又重培育力量。

3、備課，要求語、數(shù)及綜合老師做到超周備課，兼課老師以一科為主，把握大綱要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟識教材，抓住重難點。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備同學(xué)。同科之間多討論，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合同學(xué)實際，寫出規(guī)范、詳盡、有用的教案。教務(wù)處隨時對教案進行檢查。

4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，兼顧各類同學(xué)，每一節(jié)課要關(guān)懷到每一個同學(xué)，讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進課堂、拖堂或上其它課留同學(xué)的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關(guān)閉手機。

5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語、數(shù)及綜合相互照應(yīng)，不要相互排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲處性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、精確?????、一般做到當(dāng)堂批改，后進生面批面改。

6、新學(xué)期開頭，要仔細(xì)觀看、了解、分析本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想等方面力量狀況，找出差的緣由。對他們進行賞識教育，通過Ji勵表揚，確定同學(xué)的優(yōu)點，要擅長發(fā)覺并充分利用每個同學(xué)的優(yōu)勢所在，采納多種形式與家長溝通。

8、學(xué)前教育。依據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢化特點，要實行敏捷適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，急躁教育，特殊是運用開心教學(xué)法，讓同學(xué)在玩中、嬉戲中學(xué)會學(xué)問，既簡單學(xué)，又記得牢。

9、突出重點，強化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點班，面臨著升學(xué)考試，也打算著學(xué)校的聲譽，老師工作量大，任務(wù)繁重。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力，對同學(xué)因材施教，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講，巧練、善問。常常溝通師生情感，急躁細(xì)致地做好同學(xué)思想工作，增加畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學(xué)風(fēng)。每位老師在狠抓基礎(chǔ)學(xué)問不放松的同時，擴高校生的學(xué)問面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節(jié)測試訓(xùn)練。增加同學(xué)考試意識，在保障同學(xué)身心健康的狀況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

四、興科研之風(fēng)，提高科研水平。

全體老師要立足教育教學(xué)實踐,樂觀開展教育科研，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來。各科老師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題，查找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題，遵循"工作問題課題討論成果解決問題改進工作'的科研流程，進行討論試驗，平常做好試驗記錄，期末形成總結(jié)。本學(xué)期第十五周進行"教學(xué)反思溝通會'

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇13

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《普教工作方案》，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深化開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。

二、工作要點：

1、切實貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化校本研修機制。以課題討論為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高老師專業(yè)化進展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。

4、啟動"喜愛經(jīng)典，書香滿園'系列活動。"營造讀書氛圍，打造書香校內(nèi)'作為校內(nèi)文化建設(shè)的一個特色項目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

三、工作措施

(一)以求真務(wù)實的態(tài)度，加強對課程實施過程的有效管理，落實科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。

依據(jù)《大連市學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理工作看法》要求，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行老師課堂常規(guī)。

2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;學(xué)問傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思準(zhǔn)時。除了語數(shù)英外，其他學(xué)科必需像模像樣上課，通過上學(xué)期的觀看有所改進，但照舊存在問題，比如開會就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點檢查。

4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)，解答同學(xué)作業(yè)中的疑難問題，關(guān)心同學(xué)進一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的同學(xué)補課等。輔導(dǎo)要堅持以下原則：注意差異，分類指導(dǎo);以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓同學(xué)讀，書聲朗朗，尤其是語文英語。

5、考試：普教方案要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市學(xué)校生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，對老師開展制定"雙向細(xì)目表'培訓(xùn)，老師對學(xué)科學(xué)問進行系統(tǒng)梳理，對學(xué)問點進行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計配套練習(xí)題。同時第一次對六班級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到85%以上。

6、試驗教學(xué)：同學(xué)分組試驗和演示試驗完成率要達(dá)到100%，老師和同學(xué)的試驗記錄必需填寫，保存?zhèn)洳椤?/p>

(二)課改的主陣地在課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀，最終的目的、根本、落腳點就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此我們將連續(xù)開展"新理念、新課程、新課堂'系列活動九，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇14

工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深化開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素養(yǎng);強化教育科研，促進教學(xué)和科研一體化;使西北望學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討常?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人共性化。

三、工作重點：

(一)實施校本培訓(xùn)，切實提升老師素養(yǎng)。

1.實行多種形式，強化老師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。

每學(xué)期老師聽課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體老師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時間待定)。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;

組織收看優(yōu)秀老師的錄像課;

單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。

組織老師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)溝通(老師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)老師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。

落實教研組工作：

教研組長例會：單周一下午4：20，地點教務(wù)處

教研組工作：組長直接負(fù)責(zé);有方案、有活動記錄(時間、地點、參與人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)。

加強校本培訓(xùn)與教研，加快提升老師素養(yǎng)

借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。

分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動

2.加強骨干老師、青年老師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

加強骨干老師培育、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力氣的帶頭作用：

市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次;

區(qū)級、中心級骨干老師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)

每周每個教研組推出一節(jié)討論課(錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案)

新老師(教齡在五年以內(nèi)，含五年)全員參加說課競賽。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范老師教學(xué)行為。

1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推動，逐項貫徹落實。

強化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的常?；⒅贫然?，獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查方法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理方法》、《同學(xué)作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。

2.加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的老師教案進行重點復(fù)查;期中抽查部分老師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁老師上課無預(yù)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨便性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟識溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平常要有一周以上貯備課。學(xué)校教育處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱準(zhǔn)時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各班級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)老師做到隨時自查，教育處定期檢查與抽查，期中進行同學(xué)作業(yè)展覽。

輔導(dǎo)：提倡面對全體同學(xué)、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對同學(xué)學(xué)科特長的重點培育，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進同學(xué)共性自由進展。各學(xué)科老師對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況全面了解，實行針對性方法進行培育關(guān)心轉(zhuǎn)化，要有實效。

(三)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促老師教學(xué)水平、同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1.聽課：第2、3周進行全校任課老師普聽課，促老師、同學(xué)及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進行教學(xué)。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作方案表篇15

一、指導(dǎo)思想：

以"三個代表'重要思想，以"科學(xué)進展觀'為統(tǒng)領(lǐng)，以"雙高'普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持"以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，落實中心學(xué)校的工作部署，本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作。以扎實細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)討論，強化"校本培訓(xùn)'和"校本教研'，加強遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護和遠(yuǎn)程教育資源的使用，樂觀推動我?，F(xiàn)代化教育進程，促進學(xué)校的可持續(xù)進展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿足的學(xué)校。

二、目標(biāo)：

1、加強師資隊伍建設(shè)，嚴(yán)格按著師資隊伍進展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓(xùn)力度，扎實有效的開展教研活動，提升全體老師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)力量。進一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機制，抓好"三個培訓(xùn)'工作，解決教育教學(xué)中的實際問題。

2、加強新課程改革討論力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動為突破口，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，加強對新課程的學(xué)習(xí)與實踐，著有成效的開展校本教研活動。

3、深化落實中心學(xué)校"現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校各學(xué)科教學(xué)中的運用'，加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實際的課