2023年人事培訓(xùn)處工作總結(jié)（一）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?人事培訓(xùn)處?工作總結(jié)（?一）回顧?流逝的時(shí)光?，不經(jīng)意間?，來(lái)已經(jīng)一?年多了，在?這段時(shí)間里?，我接觸了?人力資源各?方面的工作?，最后培訓(xùn)?逐漸轉(zhuǎn)移成?為了工作的?重點(diǎn)，在一?邊工作一邊?摸索的過(guò)程?中我認(rèn)識(shí)到?，“培訓(xùn)是?公司的長(zhǎng)效?投入，是發(fā)?展的后勁，?是員工的福?利”。在此?主要是對(duì)過(guò)?去培訓(xùn)工作?做一個(gè)總結(jié)?：一、培?訓(xùn)工作的開(kāi)?展?fàn)顩r截?至到__年?__月__?日，本年度?共舉行培訓(xùn)?___余場(chǎng)?次，參與人?數(shù)達(dá)___?人次。其中?企業(yè)內(nèi)部培?訓(xùn)占比__?_%以上，?外部培訓(xùn)以?及集團(tuán)總公?司___的?培訓(xùn)占比_?__%左右?，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?達(dá)___元?，培訓(xùn)范圍?包含了專(zhuān)業(yè)?知識(shí)培訓(xùn)、?新員工入職?培訓(xùn)、在崗?培訓(xùn)等多個(gè)?方面。年度?培訓(xùn)計(jì)劃完?成率達(dá)__?_%以上。?二、培訓(xùn)?課程概括主?要分為以下?幾大類(lèi)1?、新員工入?職培訓(xùn)：隨?著公司新產(chǎn)?品的申報(bào)，?新車(chē)間的投?建，規(guī)模逐?漸擴(kuò)大，每?月都有新員?工入職，按?照培訓(xùn)相關(guān)?要求，每月?定期___?新員工入職?培訓(xùn)，培訓(xùn)?主要涉及企?業(yè)文化、規(guī)?章制度；安?全教育；微?生物基礎(chǔ)知?識(shí)；GMP?基礎(chǔ)知識(shí)；?薪資福利制?度以及社保?基礎(chǔ)知識(shí)_?_年度培訓(xùn)?工作總結(jié)范?文___篇?工作總結(jié)?培訓(xùn)由相關(guān)?部門(mén)帶給課?件支持，并?由相關(guān)人員?講授，最后?會(huì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)考核?，以到達(dá)及?時(shí)反饋培訓(xùn)?效果。此類(lèi)?培訓(xùn)工作是?每月都會(huì)進(jìn)?行的常規(guī)性?培訓(xùn)。2?、專(zhuān)業(yè)知識(shí)?培訓(xùn)：產(chǎn)品?的質(zhì)量靠公?司全體人員?的努力，但?在職人員的?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參?差不齊，為?了保證對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量每一?步進(jìn)行把關(guān)?，同時(shí)響應(yīng)?國(guó)家藥監(jiān)部?門(mén)及集團(tuán)公?司相關(guān)號(hào)召?，公司投入?超多人力、?物力、財(cái)力?開(kāi)展制藥研?究，生產(chǎn)質(zhì)?量相關(guān)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)培訓(xùn)?，以提升員?工的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)，保障生?產(chǎn)出來(lái)的是?合格的，精?良的產(chǎn)品。?培訓(xùn)主要涉?及工藝研究?分析、新藥?研究分析、?質(zhì)量控制等?方面。3?、在崗培訓(xùn)?：此類(lèi)培訓(xùn)?涉及到的層?面比較廣泛?，（例如：?崗位SOP?培訓(xùn)、GM?P相關(guān)文件?培訓(xùn)、設(shè)備?操作培訓(xùn)、?衛(wèi)生管理培?訓(xùn)、安全生?產(chǎn)培訓(xùn)等等?）它是整個(gè)?培訓(xùn)體系中?占比的一部?分，月均培?訓(xùn)次數(shù)20?場(chǎng)次左右，?同時(shí)此類(lèi)培?訓(xùn)會(huì)根據(jù)實(shí)?際狀況以及?培訓(xùn)需要進(jìn)?行相關(guān)的考?核。4、?部門(mén)內(nèi)部培?訓(xùn)：新員工?入職培訓(xùn)結(jié)?束后，將新?員工安排至?新的崗位，?由部門(mén)根據(jù)?實(shí)際狀況安?排各種實(shí)際?性培訓(xùn)，這?類(lèi)培訓(xùn)，主?要是更具部?門(mén)工作的需?要來(lái)進(jìn)行安?排_(tái)__的?培訓(xùn)。三?、培訓(xùn)工作?分析1、?取得的成績(jī)?：a：順?利完成了_?_年度注射?劑二車(chē)間G?MP認(rèn)證需?要的培訓(xùn)方?面的支持工?作。b：?順利完成了?索法酮新藥?項(xiàng)目檢查需?要的培訓(xùn)方?面的支持工?作。C：?基本順利的?完成了__?年度培訓(xùn)計(jì)?劃里面的相?關(guān)培訓(xùn)。?2、存在的?不足：a?：自身對(duì)專(zhuān)?業(yè)培訓(xùn)方面?了解的不夠?，導(dǎo)致在培?訓(xùn)需求規(guī)劃?、培訓(xùn)課程?設(shè)計(jì)、培訓(xùn)?執(zhí)行等方面?做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。b：?培訓(xùn)執(zhí)行方?面，大部分?員工對(duì)培訓(xùn)?工作還是比?較支持的，?但少數(shù)部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)及員工?對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)?不夠，覺(jué)得?培訓(xùn)耽誤工?作時(shí)間，可?有可無(wú)，對(duì)?培訓(xùn)支持力?度不夠。?C：培訓(xùn)講?師的職責(zé)心?不高，部分?培訓(xùn)存在一?個(gè)問(wèn)題，就?是講師在上?面講自己的?，不管參訓(xùn)?著是否理解?或者聽(tīng)懂，?對(duì)著培訓(xùn)資?料照本宣科?，忽略了培?訓(xùn)互動(dòng)的原?則。d：?原則性不強(qiáng)?或者說(shuō)沒(méi)有?相應(yīng)培訓(xùn)獎(jiǎng)?懲制度，不?能?chē)?yán)格執(zhí)行?培訓(xùn)紀(jì)律和?有關(guān)規(guī)定，?對(duì)違反者睜?一只眼閉一?只眼，這是?導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)?律松懈、秩?序較亂的主?要原因。?e：內(nèi)部講?師授課技巧?普遍不高，?有待提高，?制作課件水?平不足，自?主研發(fā)課程?潛力有所欠?缺，所以，?需要改善并?進(jìn)一步規(guī)范?內(nèi)部講師管?理，提升內(nèi)?部講師授課?水平，推行?內(nèi)部講師認(rèn)?證，真正打?造一支合格?稱(chēng)職的內(nèi)訓(xùn)?師隊(duì)伍。?F：按照相?關(guān)資料對(duì)培?訓(xùn)的要求，?一個(gè)完整的?培訓(xùn)，務(wù)必?要包含的資?料之一就是?培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的?圖片或視頻?，從而督促?培訓(xùn)工作落?到實(shí)處，切?實(shí)貼合實(shí)際?的執(zhí)行下去?。根據(jù)過(guò)?去一年的工?作存在的不?足，在新的?一年中，我?將會(huì)主要從?以下幾個(gè)方?面入手，逐?步的對(duì)培訓(xùn)?工作進(jìn)行優(yōu)?化，并合理?化的執(zhí)行：?1：從各?種渠道去了?解，學(xué)習(xí)培?訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，并根據(jù)實(shí)?際狀況去解?讀分析，將?自身專(zhuān)業(yè)水?平提高，從?而成為一個(gè)?合格的培訓(xùn)?人員乃至講?師。2：?切實(shí)了解，?分析員工對(duì)?于培訓(xùn)的實(shí)?際需求，真?正做到培訓(xùn)?為員工而做?。3：加?強(qiáng)與各部門(mén)?的溝通交流?，使培訓(xùn)工?作得到各方?面的充分理?解和支持。?4：培訓(xùn)?以年度計(jì)劃?為方向，每?月監(jiān)督執(zhí)行?，完成后務(wù)?必帶給相關(guān)?的資料包括?現(xiàn)場(chǎng)視頻或?者圖片，讓?培訓(xùn)落到實(shí)?處，員工切?實(shí)受益，不?再僅僅成為?各項(xiàng)檢查的?附庸。整?個(gè)年度我都?在從事著培?訓(xùn)以及人力?資源的各方?面日常性工?作，逐步的?加深了我對(duì)?該行業(yè)的了?解，同時(shí)更?加深刻的明?白自身的不?足。在此要?感謝部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)及同事在?工作中的指?導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)?域方面的滲?透，能讓自?己了解到該?行業(yè)廣闊的?的前景，讓?我在今后的?工作當(dāng)中能?