2023年產(chǎn)品設(shè)計(jì)員試用期工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?產(chǎn)品設(shè)計(jì)員?試用期工作?總結(jié)一個(gè)?月的試用期?轉(zhuǎn)眼就過(guò)去?了。這段我?人生中彌足?珍貴的經(jīng)歷?，給我留下?了精彩而美?好的回憶。?在這段時(shí)間?里您們給予?了我足夠的?寬容、支持?和幫助，讓?我充分感受?到了領(lǐng)導(dǎo)們?“海納百川?”的胸襟，?在對(duì)您們肅?然起敬的同?時(shí)，也為我?有機(jī)會(huì)成為?青島新東公?司的一份子?而驚喜萬(wàn)分?。這段時(shí)?間，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?關(guān)懷和指導(dǎo)?下，我通過(guò)?不懈努力，?各方面均取?得一定的進(jìn)?步，現(xiàn)將我?的工作情況?做如下匯報(bào)?：一、通?過(guò)理論學(xué)習(xí)?和日常工作?積累我對(duì)營(yíng)?業(yè)技巧和營(yíng)?業(yè)工作流程?方面的認(rèn)識(shí)?首先，寫(xiě)?一下對(duì)營(yíng)業(yè)?工作流程的?認(rèn)識(shí)。營(yíng)業(yè)?的拉線主要?是車(chē)輛上用?于力傳遞的?機(jī)構(gòu)。因此?，它必須滿?足車(chē)輛相關(guān)?的國(guó)家和行?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法?規(guī)、車(chē)輛整?車(chē)和部件的?功能要求。?在這些標(biāo)準(zhǔn)?、法規(guī)和功?能要求下考?慮拉線經(jīng)濟(jì)?成本，對(duì)鋼?絲繩接頭、?鋼絲繩、軟?管、軟管接?頭和拉線上?的各種輔件?等零件進(jìn)行?形狀、材料?、制造、技?術(shù)處理、裝?配方式等的?設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)?三個(gè)月的工?作，對(duì)(1?)部件形狀?不同特性的?要求，例如?：鋼絲繩和?軟管的不同?編法對(duì)拉脫?力的要求和?對(duì)抗彎曲疲?勞都有所不?同;(2)?材料種類(lèi)和?特性，例如?pa、pc?、pom、?pbt、p?po等塑料?材料在典型?零件上的應(yīng)?用;(3)?它們之間機(jī)?械、熱塑、?化學(xué)等性能?的特性和差?異;(4)?制造方式;?(5)技術(shù)?處理的不同?和它們之間?各自達(dá)到的?效果，(6?)裝配方式?的差異，等?等。有了整?體的思路和?了解。其?次，寫(xiě)一下?對(duì)技術(shù)管理?的認(rèn)識(shí)。?(1)技術(shù)?文件的管理?。我們公司?是總公司的?制造分公司?，公司技術(shù)?文件管理上?主要有兩個(gè)?平臺(tái)，一個(gè)?是網(wǎng)絡(luò)文件?管理公司“?knowl?edget?ree”;?一個(gè)是在公?共服務(wù)器“?pre-p?roduc?tiond?rawin?g”。這兩?個(gè)平臺(tái)我主?要是使用。?“know?ledge?tree”?的使用是通?過(guò)文件名在?平臺(tái)上搜索?，文件格式?都是pdf?的，文件名?編號(hào)都是用?的內(nèi)部圖號(hào)??！皃re?-prod?uctio?ndraw?ing”平?臺(tái)是我們公?司的一個(gè)公?共服務(wù)器，?我這邊也只?有查看的權(quán)?利，它里面?的文件管理?分類(lèi)是按項(xiàng)?目不同分開(kāi)?的;里面是?圖紙文件包?含有cat?ia的2d?和3d數(shù)據(jù)?。這兩個(gè)平?臺(tái)上的圖紙?文件基本上?都是已經(jīng)量?產(chǎn)的零件和?拉線。因此?，我們這邊?大量的設(shè)計(jì)?過(guò)程圖紙都?需要管理，?我們公司設(shè)?計(jì)的過(guò)程圖?紙是由我這?邊管理的。?工作中我一?直都深有體?會(huì)，設(shè)計(jì)容?易管理難，?所以在剛接?手這份工作?時(shí)，首先是?對(duì)公司管理?制度學(xué)習(xí)，?再掌握技術(shù)?文件管理，?最后進(jìn)行設(shè)?計(jì)工作的學(xué)?習(xí)。現(xiàn)在我?這邊過(guò)程圖?紙主要是繼?承以前的管?理辦法，再?進(jìn)行優(yōu)化細(xì)?致的。我們?這邊文件主?要是分零件?圖和拉線總?成圖;零件?圖的管理包?括圖號(hào)和存?放，它主要?是根據(jù)零件?類(lèi)型和材料?的不同進(jìn)行?分類(lèi);總成?圖的管理也?包括圖號(hào)和?存放位置，?它們主要是?根據(jù)項(xiàng)目的?類(lèi)型和拉線?在整車(chē)上的?屬于哪類(lèi)進(jìn)?行區(qū)分的。?現(xiàn)在優(yōu)化和?細(xì)致的方面?主要是2d?和3d的文?件鏈接出現(xiàn)?了不少問(wèn)題?，需要完善?，還有一部?分圖紙存放?錯(cuò)誤，得調(diào)?整修改。?(2)技術(shù)?流程的管理?。我們公司?產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的?管理是依照?ts169?49的要求?采用prp?的項(xiàng)目管理?模式進(jìn)行的?，它分為四?個(gè)階段：計(jì)?劃階段;樣?品階段;生?產(chǎn)準(zhǔn)備就緒?階段;投產(chǎn)?階段。每個(gè)?階段都有十?多個(gè)關(guān)鍵任?務(wù)。項(xiàng)目管?理方面項(xiàng)目?的啟動(dòng)，工?作組的建立?，prp的?制定，bo?m表編制，?fmea的?分析，op?eniss?ues的評(píng)?審?fù)ㄟ^(guò)等階?段和任務(wù)與?我以前設(shè)計(jì)?公司的流程?和文件內(nèi)容?都類(lèi)似?，F(xiàn)?在我們公司?中有更多關(guān)?于：①模具?，工裝試驗(yàn)?設(shè)備、dv?p&r設(shè)計(jì)?驗(yàn)證的任務(wù)?和階段;②?供應(yīng)商選擇?，評(píng)估，接?受的任務(wù)等?流程;③生?產(chǎn)計(jì)劃、控?制，工藝流?程、員工培?訓(xùn)，gp-?12和產(chǎn)品?包裝等的任?務(wù)和階段，?等等，這些?流程、任務(wù)?都是新接觸?和認(rèn)識(shí)的。?并且我們公?司各部門(mén)圍?繞項(xiàng)目進(jìn)行?工作，而制?定的文件也?很完整，并?且可以體現(xiàn)?到企業(yè)的文?化上去，讓?我感受最深?的是我們公?司的質(zhì)量這?一邊。我們?公司質(zhì)量體?系推行is?o/ts1?6949:?__標(biāo)準(zhǔn)，?根據(jù)它導(dǎo)出?的五大工具?為基礎(chǔ)，制?定滿足汽車(chē)?行業(yè)，整車(chē)?廠和產(chǎn)品的?特殊要求的?一整個(gè)質(zhì)量?管理體系，?它把企業(yè)文?化中質(zhì)量方?針做到了每?一項(xiàng)具體檢?驗(yàn)表格中了?。特別雖它?其中的一些?處理方法例?如，減少特?異變異的自?我管理模式?——5m+?e;問(wèn)題解?決的8d方?法這些方法?對(duì)我平時(shí)處?理和解決工?作和生活上?的問(wèn)題都有?很好的幫助?。二、明?確崗位職能?，認(rèn)識(shí)個(gè)人?不足根據(jù)?崗位職責(zé)的?要求，我的?主要工作及?學(xué)習(xí)任務(wù)是?(1)拉線?及各零件設(shè)?計(jì)，制造、?___要求?的設(shè)計(jì);(?2)cat?ia軟件和?制圖標(biāo)準(zhǔn)要?求的規(guī)范;?(3)設(shè)計(jì)?過(guò)程圖紙的?管理與維護(hù)?;(4)設(shè)?計(jì)問(wèn)題點(diǎn)的?積累和反饋?;(5)項(xiàng)?目管理流程?和控制文件?表格的熟悉?;(6)英?語(yǔ)水平的提?高;(7)?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作。?個(gè)人不足處?也很多，目?前主要是在?(1)拉線?及各零件設(shè)?計(jì)、制造和?___方面?缺少積累和?系統(tǒng)的整理?歸納學(xué)習(xí);?(2)項(xiàng)目?流程和控制?文件不夠深?入了解，特?別是生產(chǎn)和?外協(xié)方面;?還有項(xiàng)目過(guò)?程中各部門(mén)?相互配合和?權(quán)責(zé)等不明?白;(3)?英語(yǔ)水平偏?低。等等。?為了讓自己?做一個(gè)更稱(chēng)?職的人員，?一定努力學(xué)?習(xí)并克服各?種不足。?三、展望未?來(lái)，提出自?己努力計(jì)劃?我們公司?文化中有一?條是“我們?把公司看作?一個(gè)大家庭?，每一位員?工都是重要?的家庭成員?。正是這種?家庭式的工?作環(huán)境，使?得每一位員?工都能夠輕?松愉快的工?作，這是我?們歷來(lái)的傳?統(tǒng)，也是我?們成功的基?石”。這一?條也將是我?對(duì)公司奉獻(xiàn)?的使命源泉?。對(duì)未來(lái)我?充滿期待，?將根據(jù)以上?個(gè)人不足制?定如下計(jì)劃?：(1)?歸納整理已?量產(chǎn)拉線的?技術(shù)文件，?根據(jù)整車(chē)廠?和產(chǎn)品要求?總結(jié)同類(lèi)拉?線及各零件?設(shè)計(jì)，制造?和___等?方面的設(shè)計(jì)?知識(shí)。(?2)積極參?與正在進(jìn)行?的項(xiàng)目，通?過(guò)具體的工?作熟練和明?白項(xiàng)目流程?、控制和各?部門(mén)權(quán)責(zé)等?事務(wù)。(?3)工作時(shí)?通過(guò)英文工?作資料學(xué)習(xí)?、加強(qiáng)、提?高英語(yǔ)水平?，假期通過(guò)?培訓(xùn)班將英?語(yǔ)水平提高?至滿足工作?的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?能力。爭(zhēng)取?兩年時(shí)間基?本改善現(xiàn)在?已存的個(gè)人?的不足，可?以做到對(duì)公?司各方面能?清清楚楚;?為兩年后可?以在公司這?個(gè)大家庭中?提升更高的?平臺(tái)上發(fā)光?發(fā)力而努力?。以上就?是這三個(gè)月?來(lái)的工作總?結(jié)，最后對(duì)?公司及部門(mén)?提一點(diǎn)個(gè)人?膚淺的建議?：(1)?問(wèn)題描述及?分析：產(chǎn)品?設(shè)計(jì)員沒(méi)有?直接參與溫?莎總部的設(shè)?計(jì)討論，_?__這邊外?協(xié)技術(shù)方面?的交流和生?產(chǎn)一線技術(shù)?問(wèn)題點(diǎn)分析?解決，這樣?使的整個(gè)公?司的技術(shù)不?能得到很好?的積累和總?結(jié);也讓產(chǎn)?品設(shè)計(jì)員工?作不銜接，?不符合崗位?職能說(shuō)明書(shū)?要求。另外?，可能因?yàn)?項(xiàng)目經(jīng)理在?技術(shù)方面花?費(fèi)時(shí)間過(guò)多?造成項(xiàng)目其?它方面考慮?不周全。?(2)問(wèn)題?解決建議：?公司討論建?立產(chǎn)品設(shè)計(jì)?員參與整個(gè)?項(xiàng)目