2023年物理教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?物理教學(xué)個(gè)?人年終工作?總結(jié)一個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?初二物理備?課組工作進(jìn)?展得很順利?，全體成員?發(fā)揚(yáng)___?精神，互相?幫助，目的?明確，圓滿?地完成了學(xué)?部交給的教?學(xué)任務(wù)，物?理教學(xué)上了?一個(gè)新的臺(tái)?階。1、?強(qiáng)化目標(biāo)管?理為貫徹?落實(shí)學(xué)校提?出的目標(biāo)明?確化，思路?清晰化，效?益最大化的?工作原則，?初二物理備?課組發(fā)揮_?__的智慧?，群策群力?，集思廣益?，制定了學(xué)?期工作計(jì)劃?。備課組?根據(jù)學(xué)部教?學(xué)的整體目?標(biāo)計(jì)劃和要?求以及學(xué)科?實(shí)際情況制?定初二物理?的教學(xué)目標(biāo)??？迫谓處?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)整體目標(biāo)?和學(xué)科教學(xué)?目標(biāo)，按年?級(jí)學(xué)科要求?，按班級(jí)學(xué)?生實(shí)際和教?師本人特長(zhǎng)?確定自己的?教學(xué)目標(biāo)。?上述三種教?學(xué)目標(biāo)，從?___到個(gè)?人，從整體?到局部，最?后落實(shí)到教?師個(gè)體教學(xué)?目標(biāo)和學(xué)生?個(gè)人上，從?而保證了學(xué)?部的整體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。?2、抓好?備考工作?貫徹落了初?二年級(jí)組“?不比穿戴比?學(xué)習(xí)，不比?基礎(chǔ)比進(jìn)步?”的工作思?路，牢記學(xué)?校對(duì)初二年?級(jí)提出的“?為育才_(tái)_?周年校慶錦?上添花”重?托，備課組?一直以來(lái)將?眼光盯在中?考上，牢固?樹立一切教?學(xué)工作都要?圍繞著中考?這一中心展?開的意識(shí)。?協(xié)助班主?任加強(qiáng)班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的管?理，要注意?監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)?象的輔導(dǎo)過(guò)?程和效果。?備課組成員?盡早地確定?培優(yōu)輔差對(duì)?象，定好培?優(yōu)輔差計(jì)劃?。要加強(qiáng)對(duì)?臨界優(yōu)生和?臨界合格生?的輔導(dǎo)，抓?好優(yōu)秀率和?合格率。?3、狠抓教?學(xué)常規(guī)管理?，落實(shí)教學(xué)?工作制度?大力配合學(xué)?部，進(jìn)行教?學(xué)工作檢查?，檢查教師?完成教育教?學(xué)任務(wù)的情?況，檢查教?師的課堂教?學(xué)狀況，檢?查教師備課?、輔導(dǎo)及作?業(yè)批改等情?況，檢查教?師教研工作?情況，檢查?科組建設(shè)狀?況，檢查各?功能場(chǎng)室的?管理狀況等?等。在抓好?備課質(zhì)量的?基礎(chǔ)上，強(qiáng)?化作業(yè)布置?、批改、以?及學(xué)生書寫?格式規(guī)范化?的管理。把?學(xué)生的學(xué)習(xí)?質(zhì)量落到實(shí)?處，促進(jìn)學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?，推動(dòng)良好?學(xué)風(fēng)的形成?。4、完?善___備?課制度發(fā)?揮備課組的?優(yōu)勢(shì)，科組?成員之間資?源共享。備?課組活動(dòng)做?到了“三定?”、“四備?”和“五統(tǒng)?一”，即定?時(shí)間、定內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人;備?教材、備學(xué)?生、備教法?、備學(xué)法;?___學(xué)進(jìn)?度、統(tǒng)一目?的要求、統(tǒng)?一重點(diǎn)難點(diǎn)?、統(tǒng)一作業(yè)?練習(xí)、統(tǒng)一?測(cè)驗(yàn)考試(?做好每周的?定時(shí)訓(xùn)練)?。使用新教?材的備課組?要加強(qiáng)對(duì)教?材、教法、?學(xué)法以及練?習(xí)的研究，?以便盡快適?應(yīng)新教材。?各備課組還?要抓好每次?___備課?的質(zhì)量，落?實(shí)好備課的?專題，有效?地把備課內(nèi)?容轉(zhuǎn)化到教?學(xué)實(shí)踐中。?5、開展?教研教改活?動(dòng)在教研?組的領(lǐng)導(dǎo)下?，初二物理?備課組積極?參加學(xué)校_?__的匯報(bào)?課、評(píng)優(yōu)課?活動(dòng);利用?___備課?的時(shí)間，學(xué)?習(xí)學(xué)校先進(jìn)?的教育理念?，自覺(jué)參加?區(qū)教研室_?__的教研?活動(dòng)，狠練?基本功，努?力提高全組?成員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。通過(guò)?形式多樣的?教研活動(dòng)，?達(dá)到了相互?交流，相互?學(xué)習(xí)，相互?促進(jìn)，共同?提高的目的?。在研究過(guò)?程中，要發(fā)?揮備課組的?力量，分工?合作，共同?研討，不斷?總結(jié)。6?、開展第二?課堂活動(dòng)?學(xué)期初，針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)和學(xué)?生初學(xué)物理?的實(shí)際情況?，___了?物理趣味競(jìng)?賽(電路知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?并取得圓滿?成功，電視?臺(tái)、各種媒?體都有所報(bào)?道)，極大?地調(diào)動(dòng)了學(xué)?生學(xué)習(xí)物理?的興趣，活?躍了學(xué)生