法制副校長講稿(三)

法制副校長講稿(三)中小學校?法制副校長?（法制輔導?員）培訓?講稿（_?__年__?_月___?日）___?法學院院長?___?同志們：?今天，我們?在這里舉辦?全區(qū)中小學?法制副校長?培訓會議，?是經(jīng)區(qū)委分?管領導批準?，由區(qū)綜治?辦、公安局?、教育局、?司法局、關?工委共同_?__實施的?。參加培訓?會議的均是?多所中小學?校兼職法制?副校長（法?制輔導員）?。下面，結?合這次培訓?工作，我講?幾點內容：?一、中小?學校法制副?校長（法制?輔導員）產?生的歷史背?景及意義?由于生理、?心理方面的?內在特征，?青少年往往?更容易遭受?各種社會不?良因素的侵?擾；而中小?學校恰好是?青少年了解?觀察社會、?學習各種規(guī)?則的重要場?所，因此，?實施法制副?校長進校園?制度，實際?上是一種從?未成年人的?生理、心理?實際情況出?發(fā)，切實提?高中小學生?明辨是非、?依法進行自?我保護能力?，積極預防?青少年違法?犯罪的重要?制度創(chuàng)新。?從___?年___省?綜治、政法?、教育、普?法等部門在?全國率先開?展聘請法制?副校長的嘗?試以來，法?制副校長歷?經(jīng)了起步、?發(fā)展、逐步?規(guī)范等必要?階段，初步?形成了綜治?部門牽頭，?各部門參與?、學校與社?會聯(lián)動，法?制教育與校?園環(huán)境整治?工作融為一?體的良性工?作格局。多?年來，廣大?法制副校長?根據(jù)中小學?生的心理、?生理特點，?配合學校制?定出法制宣?傳教育計劃?，并采取參?觀學習、座?談討論、模?擬法庭、現(xiàn)?身說法、法?律援助等多?種形式對青?少年進行了?法制教育?。諸多實踐?證明。在促?進學校法制?教育，增強?青少年學生?的遵紀守法?意識，維護?在校學生的?合法權益，?維護學校及?周邊地區(qū)的?治安秩序，?預防和減少?青少年違法?犯罪等諸多?方面，法制?副校長進校?園的制度發(fā)?揮了十分重?要和積極的?作用。預防?未成年人犯?罪是一項系?統(tǒng)工程，我?國第___?屆全國人民?代表大會常?務委員會第?十次會議為?此專門于_?__年__?_月___?日通過了《?___預防?未成年人犯?罪法》，并?已于___?年___月?___日起?施行。依據(jù)?《___預?防未成年人?犯罪法》第?九條的規(guī)定?，“學校應?當聘任從事?法制教育的?專職或者兼?職教師。學?校根據(jù)條件?可以聘請校?外法律輔導?員”。二?、當前中小?學校法制副?校長（法制?輔導員）存?在的問題?1、有部分?中小學校，?尤其是貧困?地區(qū)的農村?中小學校，?基于條件限?制，還沒有?聘請校外法?律輔導員。?有的農村中?小學校地理?位置較為偏?僻，有的中?小學校所在?地經(jīng)濟條件?較為落后，?能夠擔任校?外法律輔導?員的人員數(shù)?量有限，在?一定程度上?給這些學校?聘請校外法?律輔導員造?成了困難。?2、相當?數(shù)量的中小?學校聘請公?安局、檢察?院、法院等?國家___?工作人員擔?任校外法律?輔導員。公?檢法作為國?家機關，直?接在一線工?作，能夠接?觸大量案例?，具備擔任?中小學校校?外法律輔導?員的條件，?但是，也存?在著弊端。?首先，受其?自身工作時?間的限制，?大多采用一?年中集中進?行法制教育?報告、講座?、座談、培?訓等活動的?形式進行，?時間短，針?對性不強，?很難有針對?性的開展未?成年人犯罪?預防工作，?也很難做到?對存在不良?行為、需要?特殊幫教學?生的對癥下?藥。同時，?由于公檢法?人員的身份?特殊，在擔?任校外法律?輔導員時，?往往容易給?存在不良行?為或者需要?進行幫教的?未成年人在?心理上產?生抵觸情緒?和逆反心理?，很難成為?這部分未成?年人的朋友?，使得這部?分未成年人?有話不說，?心里話不講?，難以進行?有效溝通，?也就造成難?以達到教育?和感化的目?的，而這些?未成年人往?往是需要社?會重點予以?___和幫?助的人群，?也應該成為?預防未成年?人犯罪的工?作重點。?三、中小學?校法制副校?長（法制輔?導員）工作?職責法制?副校長（法?制輔導員）?接受學校所?在地鎮(zhèn)、街?道綜治委、?辦的指導，?在大、中小?學校黨__?_和校長的?領導下開展?工作。主要?職責是：?1、指導和?幫助學校開?展法制教育?，參與研究?制訂學校法?制教育計劃?，協(xié)助學校?開設法制教?育課。定期?為師生作法?制報告（或?其它形式的?法制教育活?動），每學?期至少一次?。2、幫?助學校制訂?和完善有關?社會治安治?理和遵紀守?法的規(guī)章制?度，結合學?生年齡特點?和學校教育?教學實際，?開展防火、?防盜、防電?、防交通事?故等遵章守?紀教育，幫?助學生增強?安全防范意?識和自我保?護能力的提?高，積極協(xié)?助學校開展?爭創(chuàng)安全文?明校園和平?安校園活動?。3、協(xié)?助學校做好?特別需要_?__的學生?（家庭貧困?學生、行為?有偏差學生?、學習有困?難的學生、?心理有障礙?的學生、暫?時流失在外?的學生）的?幫教工作，?落實幫教措?施，從學習?、生活、思?想上全面關?愛學生的成?長。4、?協(xié)助公安、?工商、文化?、衛(wèi)生、城?管、街道（?鎮(zhèn)）等有關?部門和單位?，整治學校?周邊秩序，?及時解決影?響青少年健?康成長的問?題。5、?協(xié)調有關部?門妥善處理?學生違法犯?罪案件。（?配合有關部?門）嚴肅查?處侵害學生?和擾亂學校?秩序的案件?，切實維護?師生的合法?權益和學校?的正常教育?教學秩序。?6、協(xié)助?學校溝通與?街道（鎮(zhèn)）?、村（社區(qū)?）、家庭及?社會等有關?方面的聯(lián)系?，促進學校?、家庭、社?會“三位一?體”法制教?育機制的完?善，會同學?校及有關部?門落實各項?綜合治理工?作措施。?四、中小學?校法制副校?長工作制度?1、為加?強中小學校?法制教育和?校園周邊治?安綜合治理?工作，在全?旗各學校均?建立兼職法?制副校長制?度。2、?兼職法制副?校長從法院?、檢察院、?公安、司法?行政等政法?部門中選聘?政治素質好?、品德優(yōu)秀?、作風正派?、熱心青少?年法制教育?事業(yè)，具有?較強責任能?力和___?協(xié)調能力。?3、區(qū)綜?治委、司法?局___政?法各部門按?照任職條件?推薦兼職法?制副校長人?選，會同教?育部門進行?審核、確定?人選后，由?教育局或學?校聘任。兼?職法制副校?長任期為_?__年，可?連續(xù)聘任，?兼職法制副?校長不占學?校領導職數(shù)?和人員編制?，但參與學?校關于學校?法制、德育?教育的論證?和決策。?4、參與制?訂學校法制?教育規(guī)劃，?協(xié)助學校開?設法制教育?課程，做到?教學計劃、?教材、課時?、師資"四?落實"。?5、協(xié)助學?校加強內部?安全防范工?作，健全、?完善規(guī)章制?度，落實各?項防范措施?，消除安全?隱患，開展?創(chuàng)建安全文?明校園活動?，針對學生?不良行為要?做好教育，?轉化工作，?落實幫教措?施。6、?配合政法部?門妥善處理?在校教師、?學生違法犯?罪案件，嚴?肅查處侵害?師生合法權?益和侵擾校?園的事件，?對校園內發(fā)?生的嚴重?違紀問題，?督促和指導?學校根據(jù)校?規(guī)校紀妥善?處理，維護?學校正常的?教學、生活?秩序。7?、協(xié)助學校?溝通與社區(qū)?、家庭及社?會有關方面?的聯(lián)系，促?進學校、家?庭、社會“?三位一體”?法制教育機?制的完善。?8、司法?局會同教育?部門___?兼職法制副?校長的業(yè)務?培訓，幫助?、指導他們?開展法制宣?傳教育工作?，及時發(fā)現(xiàn)?培養(yǎng)典型、?交流推廣經(jīng)?驗。9、?教育局要把?法制副校長?的工作情況?作為評估學?校整體工作?的一項內容?和落實好“?六五”。普?法規(guī)劃加強?學校法制教?育的重要組?成部分。?10、公安?、檢察、法?院等政法部?門要支持本?單位派出的?兼職法制副?校長工作，?幫助他們解?決工作中的?困難，督促?他們定期到?學校開展工?作，同時將?他們反饋的?工作情況作?為考核其工?作、晉職、?晉級和受獎?的依據(jù)。?11、學校?要為兼職法?制副校長工?作創(chuàng)造必要?的條件，涉?及到學生法?制教育的重?要會議、活?動、安排，?應事先與兼?職副校長協(xié)?調并及時通?知其參加。?12、兼?職法制副校?長工作情況?及效果要納?入普法依法?治校和社會?治安綜合治?理責任目標?進行考核。?六、中小?學校法制副?校長發(fā)揮作?用的幾點意?見___?年___月?中央綜治委?、___、?最高人民檢?察院、公安?部、教育部?、司法部聯(lián)?合下發(fā)《_?__規(guī)范兼?職法制副校?長職責和選?聘管理工作?的意見》，?要求全國中?小學從基層?政法干警中?選聘兼職法?制副校長。?這實際上意?味著法制副?校