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第3頁共3頁2023年?高三班主任?工作總結(jié)高?中范文過?去的一學(xué)期?里,我班在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?統(tǒng)一___?下,在任課?教師的大力?支持和配合?下,各項(xiàng)工?作順利開展?,學(xué)習(xí)、生?活等方面都?取得較突出?的成績?,F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下:一、?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想政治?工作,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì),?凈化學(xué)生的?心靈,努力?培養(yǎng)又紅又?專的合格人?才。為了?配合學(xué)校團(tuán)?委和政教處?的工作,我?們班積極開?展了許多有?益于學(xué)生身?心健康發(fā)展?的活動。例?如,“跨步?進(jìn)入新世紀(jì)?系列活動”?、“尋找我?身邊的活雷?鋒”、“青?年學(xué)生應(yīng)該?怎樣以實(shí)際?行動熱愛祖?國”、“青?年學(xué)生應(yīng)該?樹立遠(yuǎn)大的?理想和報(bào)復(fù)?”等。同時(shí)?,我也經(jīng)常?利用班會課?對學(xué)生進(jìn)行?身心教育,?幫助學(xué)生澄?清思想上的?模糊認(rèn)識,?提高學(xué)生的?思想境界。?我還充分利?用課余時(shí)間?和有關(guān)學(xué)生?促膝談心,?及時(shí)對學(xué)生?進(jìn)行針對性?的教育。?二、加強(qiáng)班?級管理,培?養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng),?深入全面地?了解學(xué)生,?努力培養(yǎng)“?赤誠、嚴(yán)格?、活躍、奮?進(jìn)”的班_?__。高?三年級是學(xué)?生的世界觀?發(fā)展、變化?的重要階段?,同時(shí),面?臨著畢業(yè)、?升學(xué)等實(shí)際?問題,隨著?課時(shí)和知識?復(fù)雜程度的?加重,容易?產(chǎn)生___?,有的學(xué)生?甚至?xí)械?迷惘,對前?途失去信心?。因此,在?學(xué)生畢業(yè)前?夕的思想工?作顯得更加?復(fù)雜和重要?。在這個(gè)學(xué)?期里,一方?面,我主要?加大了對學(xué)?生自治自理?能力培養(yǎng)的?力度,通過?各種方式,?既注意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行自?我教育,讓?學(xué)生在自我?意識的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進(jìn)取?心,逐漸形?成良好的思?想行為品質(zhì)?;又注意指?導(dǎo)學(xué)生如何?進(jìn)行自我管?理,培養(yǎng)他?們多方面的?能力,放手?讓他們自我?設(shè)計(jì)、自我?___各種?教育活動,?在活動中把?教育和娛樂?融入一體。?還注意培養(yǎng)?學(xué)生的自我?服務(wù)的能力?,讓學(xué)生學(xué)?會規(guī)劃、料?理、調(diào)空自?己,使自己?在___中?成為班__?_的建設(shè)者?,而不是“?包袱”。另?一方面,我?有效地利用?好每周一的?班會課開展?一些專題性?的活動,例?如,學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會,?意志教育,?如何做時(shí)間?的主人,習(xí)?慣養(yǎng)成教育?等,這些活?動極大地促?進(jìn)良好的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)的?形成。再一?方面,我自?己也以身作?責(zé),努力做?學(xué)生的榜樣?,跟班勤,?管理方法得?力,班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃。?我班在學(xué)校?的各項(xiàng)管理?評比中都取?得了良好的?成績。本學(xué)?期的幾次月?考均能超額?完成縣局和?學(xué)校規(guī)定的?指標(biāo)數(shù),各?項(xiàng)管理也都?取得了較好?的成績。這?又進(jìn)一步鼓?舞了士氣,?使班級管理?工作向著健?康的方向發(fā)?展。三、?積極抓好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作,努力?使后進(jìn)生以?失敗者來,?以勝利者走?。后進(jìn)生?的教育和管?理歷來歷來?是班主任工?作的難點(diǎn),?卻又影響班?級整體教育?教學(xué)質(zhì)量提?高的至關(guān)重?要的一環(huán)。?在這方面,?我作為班主?任首先做到?了以正確的?態(tài)度對待他?們,深入調(diào)?查摸底,搞?清他們所以?成為差生的?原因,做到?了因材施教?,對他們處?處真誠相待?,時(shí)時(shí)耐心?相幫,真正?做他們的知?心朋友、最?可信賴的朋?友。及時(shí)對?后進(jìn)生加強(qiáng)?心理疏導(dǎo),?幫助他們消?除或減輕種?種心理擔(dān)憂?,讓他們認(rèn)?識到自己的?價(jià)值。同時(shí)?,我還創(chuàng)造?條件和機(jī)會?讓后進(jìn)生表?現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和?長處,使他?們品嘗到成?功的歡樂和?喜悅。四?、積極開展?好文體活動?,做好課間?操、眼保健?操,保護(hù)學(xué)?生視力,增?強(qiáng)學(xué)生的體?質(zhì),提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?率。高中?學(xué)生學(xué)習(xí)任?務(wù)比較繁重?,進(jìn)行適當(dāng)?的體育活動?不僅有利于?學(xué)生身體素?質(zhì)的提高,?而且也有利?于學(xué)習(xí)效率?的提高,每?次活動我都?親臨現(xiàn)場與?學(xué)生一起活?動并適當(dāng)予?以技術(shù)性的?指導(dǎo),這樣?不僅可以防?止意外事故?的發(fā)生,而?且也可以加?深與學(xué)生感?情的交流。?五、積極?主動地和各?科教師聯(lián)系?,協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的教?育力量,發(fā)?揮好紐帶作?用。在與?任課教師的?交往中,我?尊重他們的?地位,尊重?他們的意見?,同時(shí)又把?他們當(dāng)作班?級的主人,?視為自己的?良伴、知己?。凡事都主?動地同任課?教師協(xié)商,?傾聽、采納?他們的意見?。能夠慎重?地處理學(xué)生?和任課教師?的關(guān)系,在?處理師生矛?盾時(shí),盡量?避免了激化?矛盾,在這?方面,我平?時(shí)注意到多?教育學(xué)生,?讓學(xué)生懂禮?貌,尊重老?師的勞動,?樹立老師的?威信,增進(jìn)?師生情誼。?總之,在?這一個(gè)學(xué)期?里,我通過?以上幾方面?的努力,班?級工作較以?前有了較大?起色,學(xué)生?的整體素質(zhì)?在不斷的提?高。這屆學(xué)
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