2023年鋼琴教師年終總結

第3頁共3頁2023年?鋼琴教師年?終總結年?是我收獲最?多的一年，?愛情有了美?麗的結果，?工作上更進?了一步，生?活上更加充?實，回味起?來，真是感?謝上蒼對我?如此眷顧。?（一）教?學教研方面?1、本學?期一開始，?綜合組全體?教師就在教?務處亓老師?的帶領下利?用每周二晚?上的教研活?動進行“青?年教師培養(yǎng)?計劃”的具?體工作的實?施，從教案?的規(guī)范寫作?，說客、評?課的詳細解?說到每位教?師現(xiàn)場__?_示范，提?出疑問解決?問題，讓老?師們受益匪?淺，也讓自?身的教學更?加規(guī)范嚴格?2、鋼琴?課教學方面?：不斷創(chuàng)新?新的教學方?法，以適應?孩子們年齡?不斷增加，?閱歷不斷增?加所帶來的?新的挑戰(zhàn)，?在過去的基?礎上，每個?班級都有_?__人都能?勝任班級小?老師的角色?，因此將這?些同學分散?到每節(jié)課上?，帶領其他?同學通過高?效率的不斷?重復強化練?習，讓每一?條樂曲都能?堅持每節(jié)課?練習上百遍?，孩子們雙?手的協(xié)調能?力極大增加?，對音樂的?記憶里也都?有了明顯的?進步，學習?效率顯著提?高。在演奏?的過程中，?我嘗試著只?讓一臺領奏?的鋼琴聲音?響起來，這?樣也保證了?沒有同學濫?竽充數(shù)，也?保證了正常?的課堂教學?秩序，教師?負責來回巡?視檢查，走?到每位同學?的面前進行?單獨講解，?課堂效率極?大提高。?3、鋼琴興?趣班：本學?期根據(jù)實際?情況，開展?了一次興趣?班請家長進?課堂活動，?通過開展鋼?琴演奏會，?讓家長切實?了解到孩子?的具體學習?情況，通過?半個學期的?學習，一年?級小同學學?習了五首樂?曲，提高班?同學能夠獨?立自主的識?譜并獨立練?習，鋼琴學?習逐漸步入?自主、正規(guī)?道路。在教?學方法上，?由于每名學?生的學習進?度逐漸拉大?，采取了分?層教學，印?制了大量不?同層次的樂?曲供不同程?度的學生演?奏。每個月?初，每個興?趣班下發(fā)當?月興趣班教?學計劃，分?四周詳細注?明教學內容?，后期還采?取了給每位?同學填寫具?體學習情況?的評語，同?時收集家長?的建議和意?見，便于及?時整理和反?饋信息，更?好的促進了?家校的和諧?交流。4?、先后開展?了多次聽課?評課活動：?輪流執(zhí)教、?家長開放日?之前的試講?課反復聽課?評課，家長?開放日講課?，教案的整?理收集，都?在___聽?評課的基礎?上，上課質?量有了顯著?進步。（?二）綜合組?內工作方面?1、堅持?每周訓練升?旗儀式中英?語、漢語主?持人，發(fā)音?、語氣及隊?形的訓練，?各主持人由?輪流班級中?的班主任選?出，確保民?主及讓的孩?子得到的鍛?煉機會。?2、配合政?教部門進行?萬圣節(jié)的彩?排、訓練各?項活動。?3、策劃_?__一年級?新生___?加入少先隊?___，程?序完善順利?，效果好。?繼續(xù)不斷?的加強課堂?行為常規(guī)的?培養(yǎng)和訓練?。4、萬?圣節(jié)___?策劃：主持?稿的編寫、?四位主持人?的訓練，活?動的整體策?劃及多項彩?排活動，協(xié)?調組內教師?設計路線、?節(jié)目的表演?、面具的制?作、鬼屋的?設計、場地?的劃分等環(huán)?節(jié)。5綜?合組每周工?作例會：每?周五上午8?：召開一次?全體組內會?議，就本周?日常教學、?興趣班教學?及常規(guī)工作?進行督查及?整理，對一?周出現(xiàn)的問?題及時進行?反饋并對下?周工作進行?部署，每周?一位教師紀?錄例會內容?，老師們暢?所欲言，積?累了很多教?育教學的好?想法，好點?子。（三?）自身進步?方面1、?對王校長“?愛”的教育?理念認識更?加深刻，能?夠將這種理?念貫穿到課?堂上及課堂?下，課堂中?大加表揚孩?子的力度，?課堂下與孩?子的交流得?，師生感情?進一步融洽?，學生多把?自己當成大?朋友，每次?上鋼琴課之?前孩子們都?歡呼雀躍，?作為教師更?有種滿足感?，自己也將?再接再厲，?來年更上一?個新的臺階?。2、不?斷調整自己?教學手段和?教育方法，?確保因材施?教，因人而?異。讓每一?個孩子都學?有樂趣，學?有所成。從?內心喜歡鋼?琴是孩子們?學好鋼琴的?動力和前提?，因此從自?己本身入手?，注重課堂?每一個環(huán)節(jié)?的精心設計?，巧妙的運?用“小叮當?”和精彩的?小故事吸引?孩子們，同?時也增加了?學習的樂趣?，增強了孩?子的記憶力?，孩子們能?在快樂自主?的前提下主?動學習。樂?曲的設置上?更符合兒童?的心理特征?，旋律動聽?優(yōu)美，用制?作了大量的?譜例，《粉?刷匠》《新?年好》《世?上只有媽媽?好》《小熊?和洋娃娃跳?舞》《小星?星之歌》《?土耳其進行?曲》《圓舞?曲》等，孩?子們接受速?度快，對鋼?琴學習有濃?厚的興趣。?3、自身?家校交流方?面：通過學?生博客訪問?及留言，愛?心橋的回復?、興趣班教?學內容反饋?、短信、興?趣班鋼琴演?奏會及每天?放學后的交?流等多種方?式加強了教?師與家長的?互動，增加?了彼此的信