呼蘭河傳讀后感(5篇)

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《呼蘭河傳》講解并描述了蕭紅童年時和祖父的趣事，本書語言并不華麗，但就是這平凡的文字，清楚細膩的描述了一個平凡人的平凡事，這也同樣動人。

蕭紅的童年并不單一，是特別好玩的。因為她擁有一個特別愛她的祖父。祖父帶著她在菜園里摘黃瓜、澆水、點燈籠，可以說是玩的不亦樂乎。其中，點燈籠時發(fā)生的事最讓我難以忘懷。蕭紅在房間中翻箱倒柜，找出了這個滿是灰塵的燈籠，祖父細心擦拭后，她飛速地把玩起來，直到玩壞了祖父的臉上也照舊看不出任何不悅。這須要多大的耐性，才能容得下一個如此調(diào)皮的孩子呢?為了自己的孩子，可能大部分的家長都可以變得異樣耐性，當然也有一些家長因為輔導作業(yè)而暴跳如雷，真希望他們也可以為自己的孩子做出變更。

蕭紅生活的村子也喧鬧非凡，村中里有一個“作惡多端”的泥坑，它動不動就會讓人、牲畜和馬車陷進去。但也因此，村子喧鬧非凡，村里人一聽到呼救，就會跑到坑邊，該救人的救人，該拉車的拉車，該抬貨的抬貨，每天都給大家?guī)砹撕芏嗾勝Y，這樣反反復復的，時常有簇新事兒，也異樣的喧鬧。這個坑，也給村里的人們帶來了“福利”，當有淹死的牲畜時，通常以半價賣出。設想，假如真把這個萬惡的坑填平了，那村中里會不會也冷清下來了呢?到那時，再也不會有人求救，再也不會有人幫忙抬車，更不會再有半價的肉了。這讓我不禁想到，世間萬物都是中性的，是好是壞，都是人給它們貼上的標簽，所以遇事不要苦惱，說不定它還會帶來意想不到的驚喜。

這本書看完后，給人的第一感覺就是平凡、樸實且凄慘。可假如細細的“品”一下，你或許會發(fā)覺，這就是生活的倒影，在這里可以看到自己生活中的點點滴滴?，F(xiàn)在想來，生活中的每個人和每件事都是不行缺少的，哪怕是一個生疏的路人，哪怕是一個路邊的修車師傅，哪怕是發(fā)生的一點小小口角，也會成為我們生活中的背景，成為我們生活的一部分。細致想想，我們的生活不就是由這樣一個個路人、一點點口角、一次次閑聊、一本本作業(yè)、一回回玩耍構成的嗎?每一天，不就是這樣度過的嗎?

從《呼蘭河傳》中我知道了生活的“原材料”和童年的寶貴!

呼蘭河傳讀后感篇2

每一個人都有自己的生活，歡樂、凄慘、華蜜、苦痛……每一個人的命運都是不同的，不同的生活給人帶來不同的感受。

本文的作者蕭紅，小時候的她就跟著祖父生活，祖父，慈愛、溫柔，賜予了蕭紅暖和，蕭紅在祖父的園子里，過著歡樂的生活，無憂無慮、逍遙自在……

在蕭紅的筆下，有二伯、小團結媳婦、馮歪嘴，都是社會的底層人物，他們的生活非常凄慘。

例如：小團聚媳婦，原本是一個天真、活潑、健康的姑娘，后來，每天被婆婆欺壓，打著打著，便打出了毛病來，接著被庸醫(yī)，云游真人、跳大神的不斷熬煎、摧殘。

有一次，天一昏，老胡家就打起鼓來了，大缸、開水、公雞，都早已預備好了?？葱[的人，川流不息地來看。不知是哪兒來的偏方，病得跳神趕鬼的，不一會兒工夫，就洗起澡，小團聚媳婦洗得吱哇亂叫。大神打著鼓吩咐她當眾脫衣裳，她原來是十二歲的小姑娘，卻要如此對待她，婆婆卻一點都不心疼，人事間，還有真情嗎？很快她們便把小團聚媳婦抬了進去，她在大缸中，叫著，跳著，似乎要逃命似的。你們對這么一個十二歲的女孩這樣，在我們十二歲時，還是爸爸媽媽的掌上明珠，是一個華蜜的小熊，而她卻要受如此燙的水，洗澡，若是你們，你們受得了嗎？每一個人都是媽媽身上掉下來的一塊肉呀！每一個人都有她活著的價值，這樣虐待她真的好嗎？

這時看喧鬧的人越來越多，小團聚媳婦被一次次燙燒，最終死了，有的人落下了心疼的淚水，有的人卻覺得好戲好像還未看夠呢！

小團聚媳婦死了……

小團聚媳婦是封建愚昧思想與惡俗的犧牲品。小團聚媳婦的死沒有人在意，而蕭紅卻記在心底，始終記著……

這個小故事反映了社會底層人物，在人們心中，毫無意義，毫無價值，人心都是肉長的，當時的他們莫非沒有一點憐憫嗎？小團聚媳婦與那些社會底層人物的命運真凄慘是掌控在別人手中的，這真是一串凄婉的歌謠……

呼蘭河傳讀后感篇3

《呼蘭河傳》是一本蕭紅寫她過去家鄉(xiāng)的書。茅盾曾說過：“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”

作者講解并描述的那個呼蘭河時代，似乎離我們有一些遙遠，但作者卻用自己的文字把我們帶回了那個好像黑暗又有一些美妙的家鄉(xiāng)。

在家鄉(xiāng)中，小蕭紅最親的就是他的祖父了，在這個“吃人”的世界里，小蕭紅寧愿依偎在祖父身邊聽那些講了許多遍的故事，也不愿去觸碰父母和祖母冰冷的心。這不僅襯托出了祖父的暖和，也拉出了一個大的無情的背景。

文中講到：“我總是能不分晝夜地聽到團聚媳婦的哭聲”。團聚媳婦也是給我留下深刻印象的一個人，她年紀很小，做事大大咧咧，卻總是被婆婆打罵，被熬煎的生了病。婆婆又是請來大神，又是用各種驚奇的方子只管往她身子里塞。這不但沒把病治好，還把團聚媳婦嚇得每天做噩夢，也招來了鄰居鄰居來看笑話。他們把這當成是好看的大戲，你一言我一語地評價著。在我們看來這近乎扭曲的人性，在那個時代卻是再正常不過的了。那些麻木不堪的人卻從未感覺到他們正在漸漸地毀了一個人。

這個地方的深處，好像住著一個“吃人”的怪獸，但可悲的是，人們都喜愛它。

村中有一個大坑，卻沒有一個人情愿把坑填平，生怕花掉自己一點錢。可卻有多少小孩，包括雞鴨羊這些牲畜，用這種方式無意中結束了自己的生命。本是填平就不會發(fā)生的意外，這多么令人惋惜和無奈。

如今，我們再遠觀那個時代，那個遠去的呼蘭河，很遙遠、很生疏，又很無奈。

這本書有一個奇妙的魔力，盡管有時間的差距，但那種黑暗時代給人帶來的來自心底的沖擊，卻是那么真實又深刻。蕭紅揭露了麻木的人性，這種感覺印在心中，久久不能遺忘。

在我們?nèi)缃竦臅r代，沒有迷信的團聚媳婦的婆婆，沒有圍觀人的無情，沒有路上沒人填平的坑?？墒悄侵弧俺匀恕钡墓肢F還在，只是以不同形式適應了當下的社會。

所以，我們面對曾經(jīng)遠去的呼蘭河，站在這個新的時代里，肯定要堅決心中所想，做那些自己心中認定是對的事。

去奮斗吧，奔跑在這個可以實現(xiàn)幻想的時代中!

呼蘭河傳讀后感篇4

放假了，抱著從圖書館借的書回到了家里，記憶中腦海里仍舊出現(xiàn)著《我和祖父的.園子》中那個名叫蕭紅的小女孩的淘氣可愛，始終想去仔細地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》。

灰色的色調(diào)，安靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河，這個小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個村莊就像是覆蓋在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個又一個畫面，一個又一個悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我憐憫，哪個更值得我痛恨。

在東二道街上有個大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會遭遇到災難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也經(jīng)常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應社會，順應天意，人是不能違背天命的，這不能不是他們的悲傷!

在作者的描述中她的童年生活是歡樂的，但也是孤獨的，她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充溢了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充溢溫馨的一段時間。在每個人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有苦惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風的吹拂下去放風箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的涼爽;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。

相比較，我們的童年更是華蜜的，我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的家鄉(xiāng)和童年，用自己那輕快的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但到處是故事。

呼蘭河傳讀后感篇5

讀完了《呼蘭河傳》這本書，我的感受頗深。文中介紹了作者在孤獨的童年中，所發(fā)生的那一件件難忘的往事。書中不僅寫了蕭紅的童年，還給我們描繪了一幅呼蘭河鎮(zhèn)里，封建迷信的人們、充溢了死亡、血腥殘暴的生活，襯托出蕭紅小時童年里的那種旁人都無法理解的傷痛和空虛孤獨。

在語文課中，我們學習了《祖父的園子》，很多同學都認為蕭紅小時的童年生活是特別好玩的、歡樂的。但是，真正讀完了《呼蘭河傳》這本書時，我發(fā)覺，蕭紅的生活是非?？菰铩⒎ξ兜?。正如序言中茅盾所述：“……一位解事頗早的小女孩每天的生活多么單調(diào)啊！年年種著小黃瓜、大倭瓜，年年春秋佳日有些蝴蝶、螞蚱、蜻蜓的后花園，堆滿了破舊東西……”

這序言就已經(jīng)讓我的想象起先天馬行空，更新奇下文了!剛起先讀，只覺得作者的文筆非常清爽，讀著讓人有輕松之感，然而愈讀下去，心頭就會一點一點沉重起來，每一個字都須要細細品嘗，咬文嚼字般使自己對作者寫作時的心境，了解得更加透徹，更能體會這本《呼蘭河傳》的實際意義，更能走進蕭紅的內(nèi)心，更能以她獨特的觀點去看她小時的回憶。

呼蘭河這小城的生活是充溢了各種各樣的聲響和色調(diào)的，可又是刻板單調(diào)的。呼蘭河這小城的生活又是孤獨的，蕭紅的童年生活就是在這樣的孤獨環(huán)境中過去的。這在她心靈上留的烙印有多深，自然不言而喻。

我靜靜讀完了《呼蘭河傳》，看到了尾聲：“……從前