2023年初中教學(xué)年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初中教學(xué)年?度工作總結(jié)?一本勵(lì)志?書(shū)上曾經(jīng)這?樣說(shuō)過(guò)，一?個(gè)人的成功?與否，不在?于他的年齡?大小，而在?于他的意志?力、經(jīng)歷和?心智．回顧?我的__，?如果真的要?來(lái)一個(gè)總結(jié)?的話(huà)，自己?真的是感同?身受．總覺(jué)?內(nèi)心深處時(shí)?時(shí)充盈著感?動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，同?事間的互助?，師生間的?靈犀，讓我?感到了生活?的意義，感?到了生命的?美好，也給?了我在單調(diào)?機(jī)械的工作?中堅(jiān)持下去?的理由和信?念。我感動(dòng)?著這一切，?所以我也努?力工作著，?回報(bào)著。轉(zhuǎn)?眼間，一年?過(guò)去了，在?這一年的工?作有成功與?失敗、有歡?笑與淚水。?這一年是我?人生中最亮?麗的一年，?是幾年教學(xué)?中收獲最多?的一年，雖?然這一年的?工作還有缺?憾、還有不?足，但絕對(duì)?是我成長(zhǎng)最?快的一年，?是我經(jīng)驗(yàn)積?累最多的一?年?，F(xiàn)就這?一年的工作?總結(jié)如下：?一、師德?方面：加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑造?師德我始終?認(rèn)為作為一?名教師應(yīng)把?“師德”放?在一個(gè)重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，這?個(gè)道理古今?皆然。從踏?上講臺(tái)的第?一天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)有?崇高師德的?人。我始終?堅(jiān)持給學(xué)生?一個(gè)好的師?范，希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生，都?是一個(gè)個(gè)大?寫(xiě)的“人”?。為了給自?己的學(xué)生一?個(gè)好的表率?，同時(shí)也是?使自己陶冶?情操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱讀?了大量的書(shū)?籍，不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)師?德方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學(xué)方面：虛?心求教，強(qiáng)?化自我擔(dān)任?兩個(gè)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)的工?作任務(wù)是艱?巨的，在實(shí)?際工作中，?那就得實(shí)干?加巧干。對(duì)?于一名數(shù)學(xué)?教師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，提?高教學(xué)質(zhì)量?無(wú)疑是至關(guān)?重要的。隨?著歲月的流?逝，伴著我?教學(xué)天數(shù)的?增加，我越?來(lái)越感到我?知識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)講?臺(tái)下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自己責(zé)任之?重大。為了?盡快充實(shí)自?己，使自己?教學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從以?下幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。首?先是從教學(xué)?理論和教學(xué)?知識(shí)上。我?不但自己訂?閱了三四種?教學(xué)雜志進(jìn)?行教學(xué)參考?，而且還借?閱大量有關(guān)?教學(xué)理論和?教學(xué)方法的?書(shū)籍，對(duì)于?里面各種教?學(xué)理論和教?學(xué)方法盡量?做到博采眾?家之長(zhǎng)為己?所用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己的?教學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我也?在一次次的?教學(xué)實(shí)踐中?來(lái)驗(yàn)證和發(fā)?展這種理論?。其次是從?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上?。由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有?限，有時(shí)還?會(huì)在教學(xué)過(guò)?程中碰到這?樣或那樣的?問(wèn)題而不知?如何處理。?因而我虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，力爭(zhēng)從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。最后我?做到“不恥?下問(wèn)”教學(xué)?互長(zhǎng)。從另?一個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，學(xué)生也?是老師的“?教師”。由?于學(xué)生接受?新知識(shí)快，?接受信息多?，因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的教學(xué)?知識(shí)。為了?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和同?學(xué)的希望，?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平，爭(zhēng)取較?出色的完成?新高一教學(xué)?。為此，我?一方面下苦?功完善自身?知識(shí)體系，?打牢基礎(chǔ)知?識(shí)，使自己?能夠比較自?如的進(jìn)行教?學(xué)；另一方?面，繼續(xù)向?其他教師學(xué)?習(xí)，抽出業(yè)?余時(shí)間具有?豐富教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)。對(duì)待課?程，虛心聽(tīng)?取他們意見(jiàn)?備好每一節(jié)?課；仔細(xì)聽(tīng)?課，認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上課?的安排和技?巧。這一年?來(lái)，通過(guò)認(rèn)?真學(xué)習(xí)教學(xué)?理論，刻苦?鉆研教學(xué)，?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，我?自己感到在?教學(xué)方面有?了較大的提?高。在今年?的數(shù)學(xué)基本?功競(jìng)賽中先?后獲得張甸?區(qū)一等獎(jiǎng)、?姜堰市三等?獎(jiǎng)，并且被?評(píng)為”姜堰?市教壇新秀?”。學(xué)生的?成績(jī)也證實(shí)?了這一點(diǎn)，?我教的班級(jí)?在歷次考試?當(dāng)中都取的?了較好的成?績(jī)，所輔導(dǎo)?的學(xué)生在“?___省數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽”?中分別獲一?二三等獎(jiǎng)，?同時(shí)我也獲?得第___?屆時(shí)代學(xué)習(xí)?報(bào)數(shù)學(xué)文化?節(jié)“優(yōu)秀指?導(dǎo)教師”獎(jiǎng)?三、考勤紀(jì)?律方面我嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時(shí)，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，從不鬧?無(wú)原則的糾?紛，處處以?一名人民教?師的要求來(lái)?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和能力?。四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方面?隨著新課程?改革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高，?本人在教學(xué)?之余，還擠?時(shí)間自學(xué)本?科和積極學(xué)?習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代?教育技術(shù)。?五、不足?之處反思一?年多的工作?，自己在一?些細(xì)節(jié)工作?上還存在著?不足，特別?是學(xué)生對(duì)作?業(yè)本的保管?、潛能生作?業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺?乏指導(dǎo)和嚴(yán)?格要求。在?今后的工作?中，應(yīng)充分?注重工作中?的細(xì)節(jié)，盡?量使自己的?工作做得扎?實(shí)?？傊?，在這學(xué)期?的教學(xué)工作?中收獲了很?多，提高了?很多，同時(shí)?也感受到了?自己的不足?。在今后的?工作