2023年高中德育個人年度工作總結(jié)（二）

第4頁共4頁2023年?高中德育個?人年度工作?總結(jié)（二）?__年_?_月，原杏?花一小、杏?花學(xué)校和杏?花中學(xué)三所?學(xué)校整合后?，組成現(xiàn)在?的杏花學(xué)校?。在以蒲校?長為核心的?新領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下，?學(xué)校實行分?部管理，開?創(chuàng)了德育管?理的新局面?。本學(xué)期?，高中部的?德育工作按?照上級及學(xué)?校德育工作?的部署，根?據(jù)當(dāng)前德育?教育的新形?勢和新特點?，從高中學(xué)?生實際出發(fā)?，切實提高?對德育工作?重要性的認(rèn)?識，真正把?德育放在首?要位置，落?實到工作各?個方面，滲?透到教育工?作各個環(huán)節(jié)?，大力加強?學(xué)生的思想?道德教育，?愛國主義教?育，___?教育，心理?教育等養(yǎng)成?教育，努力?培養(yǎng)學(xué)生健?康向上的良?好品質(zhì)?，F(xiàn)?將本學(xué)期工?作總結(jié)如下?：一、加?強德育領(lǐng)導(dǎo)?，注重隊伍?建設(shè)。(?一)、強化?德育管理機?制。1、?高中部負(fù)責(zé)?的主要領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行了崗位?責(zé)任分工，?明確了各自?的責(zé)任及相?互之間的工?作配合與補?臺。2、?借助雞西市?“師德師風(fēng)?建設(shè)活動年?”的契機，?深入開展學(xué)?習(xí)。努力抓?好思想政治?教育，樹立?教師的師表?形象，優(yōu)化?隊伍結(jié)構(gòu)。?激發(fā)高中部?教師人人積?極參與德育?工作，形成?全員育人、?全面育人、?全程育人的?德育工作新?格局。3?、制定了適?合高中德育?教育特點的?《班主任工?作考核細(xì)則?》、《高中?部值周教師?相關(guān)規(guī)定》?、《高中學(xué)?生養(yǎng)成教育?要求》等相?關(guān)規(guī)章制度?。明確了“?校長—主管?校長——主?管主任——?學(xué)年組長—?—班主任?”及“值周?教師——值?周學(xué)生干部?——值周班?”這一德育?主線，使全?體教師、全?體學(xué)生共同?參與德育管?理。(二?)、加強班?主任教育主?渠道。每?周進(jìn)行班主?任例會，對?階段性工作?進(jìn)行總結(jié)和?指導(dǎo)。通過?《班主任一?日常規(guī)》明?確班主任的?每天職責(zé)，?提高班主任?的工作效率?。對班級中?出現(xiàn)的德育?常規(guī)、衛(wèi)生?工作及學(xué)校?___的活?動中的成績?與問題，適?時進(jìn)行總結(jié)?，強化對班?主任工作的?監(jiān)督和管理?力度。細(xì)化?對班主任工?作的常規(guī)考?核，把班級?考核、班主?任自身考核?納入到班主?任的綜合考?核當(dāng)中。同?時，本學(xué)期?，通過班主?任經(jīng)驗交流?論壇，交流?班主任在班?級管理工作?中的典型事?跡，總結(jié)自?己在班__?_建設(shè)和學(xué)?生思想道德?建設(shè)過程中?的有益經(jīng)驗?，給班主任?創(chuàng)造了交流?展示的平臺?，為學(xué)校德?育的可持續(xù)?發(fā)展奠定教?育基礎(chǔ)。?二、強化常?規(guī)管理，注?重工作實效?。1、堅?持抓好班級?德育考評活?動，做好常?規(guī)值周檢查?。以“值周?領(lǐng)導(dǎo)—值周?教師—值周?學(xué)生干部—?值周班”的?形式，保證?檢查時間和?檢查結(jié)果的?公平性。通?過晨檢、聯(lián)?合檢查等，?對學(xué)生日常?行為規(guī)范的?落實和常規(guī)?管理做到一?日一檢查、?一周一評比?(前___?名班級獲“?值周流動紅?旗”)、_?__月一總?結(jié)(前__?_名班級獲?“值周優(yōu)勝?班”)，一?學(xué)期一匯總?。適時進(jìn)行?公示，并以?《德育簡報?》下發(fā)到各?個學(xué)年。通?過檢查評比?活動，保證?了德育工作?的順利進(jìn)行?。2、從?零做起，通?過值周教師?監(jiān)督、值周?班學(xué)生戴牌?站崗、班主?任跟班等，?堅持每天上?學(xué)右側(cè)入樓?，中午、下?午及晚課放?學(xué)時，保證?一排右側(cè)通?行。同時，?強化走廊紀(jì)?律要求，嚴(yán)?禁學(xué)生課間?在走廊逗留?、喧嘩、打?鬧、吃零食?等。通過一?學(xué)期的共同?努力，學(xué)生?的行為規(guī)范?取得了長足?的進(jìn)步。?3、本學(xué)期?，高一學(xué)年?通過“小組?評價”機制?的開展及學(xué)?生成長記錄?袋的建立，?使班級文化?建設(shè)和學(xué)生?教育取得了?可喜的成績?。4、發(fā)?揮學(xué)生會、?團(tuán)總支、廣?播站等學(xué)生?___的骨?干作用。本?學(xué)期，完成?了學(xué)生干部?的換屆選舉?。通過培養(yǎng)?學(xué)生骨干，?對各部職能?進(jìn)行劃分，?對學(xué)生進(jìn)行?指導(dǎo)等工作?，調(diào)動了學(xué)?生參與日常?管理的積極?性和參與的?主動性，促?進(jìn)了學(xué)生干?___伍建?設(shè)。三、?開展德育活?動，注重教?育效果。?1、每周參?加學(xué)校__?_的周一升?旗儀式。通?過國旗下講?話，做到每?周一個主題?，對學(xué)生進(jìn)?行了良好的?常規(guī)教育和?愛國主義教?育，達(dá)到了?教育效果。?2、每月?制定德育教?育的主題。?如__月為?“文明禮貌?、安全”活?動月;__?月為“愛國?、愛校、愛?班”活動月?;__月為?“校園文化?”活動月;?__月為“?養(yǎng)成教育”?活動月。各?班級通過黑?板報、主題?班會等對學(xué)?生進(jìn)行主題?教育，做到?有的放矢，?明確了教育?目的。3?、要求班主?任認(rèn)真設(shè)計?班會。班會?內(nèi)容要體現(xiàn)?實效性和針?對性，寫好?教案,并_?__典型的?班級召開班?會示范課。?本學(xué)期，_?_月__日?和__月_?_日，高一?___班和?高二___?班分別召開?了“”成績?、感恩、成?長”和“心?存感恩”主?題班會，校?領(lǐng)導(dǎo)及班主?任、課任出?席，通過師?生互動、與?家長通電話?等形式，充?分體現(xiàn)了對?學(xué)生的感恩?教育，使感?恩深入學(xué)生?內(nèi)心，促進(jìn)?了學(xué)生習(xí)慣?的養(yǎng)成;_?_月__日?，高一二班?舉行了“班?規(guī)伴我成長?，（范本）?評價讓我進(jìn)?步”主題班?會，提高了?班級的凝聚?力和學(xué)生_?__榮譽感?，增強了團(tuán)?隊合作意識?。四、重?視安全教育?，注重責(zé)任?意識。學(xué)?校把對學(xué)生?安全教育做?為對學(xué)生德?育工作的重?要內(nèi)容。在?__月份安?全教育活動?月和__月?消防活動月?中，學(xué)校通?過疏散演習(xí)?、設(shè)備檢查?、主題班會?、黑板報、?手抄報、宣?傳標(biāo)語等形?式，切實加?強對學(xué)生的?安全教育。?本學(xué)期，把?間操時間設(shè)?為安全教育?課，由班主?任對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，同時，_?_月__日?下午，在宿?舍會議室召?開了以高中?住宿生為主?的專項會議?，校領(lǐng)導(dǎo)、?值班領(lǐng)導(dǎo)、?生活樓老師?、班主任出?席，對宿舍?存在的問題?進(jìn)行了通報?，明確了值?班領(lǐng)導(dǎo)、生?