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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年初中“主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)”評(píng)選活動(dòng)方案一?、指導(dǎo)思想?:為進(jìn)一?步加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè),?落實(shí)全員德?育要求,提?高德育工作?專業(yè)素養(yǎng)和?育人能力,?經(jīng)研究決定?,學(xué)校開展?主題班會(huì)方?案設(shè)計(jì)評(píng)選?活動(dòng)。二?、參加對(duì)象?全體班級(jí)?輔導(dǎo)員,班?主任可以參?加三、方?案要求1?.主題:“?老師您好,?我的好老師?”。2.?具體內(nèi)容:?(1)背?景分析結(jié)?合學(xué)生思想?、心理、生?活實(shí)際,闡?明選擇本主?題進(jìn)行教育?的因由和具?體價(jià)值。?(2)設(shè)計(jì)?理念觀點(diǎn)?鮮明,符合?素質(zhì)教育理?念,體現(xiàn)導(dǎo)?向性、時(shí)代?性與可操作?性。(3?)教育目標(biāo)?明確具體?,既落實(shí)未?成年人思想?道德建設(shè)的?主要任務(wù),?又適應(yīng)不同?年齡學(xué)生身?心成長(zhǎng)的特?點(diǎn)和接受能?力。(4?)活動(dòng)過程?環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?緊湊,板塊?目標(biāo)清晰,?前后銜接連?貫,過程自?然流暢;創(chuàng)?設(shè)必要情景?,激發(fā)學(xué)生?情趣;注重?學(xué)生體驗(yàn),?體現(xiàn)師生互?動(dòng);緊貼學(xué)?生的需求,?形式方法靈?活多樣;教?師引導(dǎo)點(diǎn)撥?及時(shí),促使?學(xué)生深入思?考。(5?)活動(dòng)反思?敘述本次?班會(huì)課的成?功與不足,?以及在班會(huì)?中具體生成?的學(xué)生成長(zhǎng)?與班級(jí)管理?智慧。3?.注意事項(xiàng)?設(shè)計(jì)項(xiàng)目?齊全,語(yǔ)言?準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,?文字___?字左右。班?會(huì)方案設(shè)計(jì)?者為___?人。4.?參評(píng)方案如?有抄襲現(xiàn)象?,取消評(píng)選?資格,并予?以通報(bào)批評(píng)?。四、評(píng)?分原則1?.主題班會(huì)?方案的評(píng)分?原則(1?)主體性。?凸顯學(xué)生的?主體地位,?面向每一個(gè)?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展,尊重?他們的特殊?需要和興趣?愛好;強(qiáng)調(diào)?學(xué)生的參與?體驗(yàn)和親身?經(jīng)歷,重視?學(xué)生在活動(dòng)?過程中的自?我生成和創(chuàng)?造性建構(gòu),?充分為學(xué)生?的自主性發(fā)?揮開辟?gòu)V闊?的空間。?(2)針對(duì)?性。貼近學(xué)?生、貼近生?活和貼近實(shí)?際,聚焦一?個(gè)主題,注?重正面引導(dǎo)?,緊密聯(lián)系?學(xué)生需求和?班級(jí)實(shí)情開?展教育活動(dòng)?。(3)?適切性。根?據(jù)教育規(guī)律?和學(xué)生年齡?特點(diǎn)設(shè)計(jì)活?動(dòng),目標(biāo)貼?切,主題鮮?明,內(nèi)容豐?富,學(xué)生活?動(dòng)空間較大?;形式多樣?,生動(dòng)活潑?,為學(xué)生所?喜聞樂見。?(4)操?作性。教育?設(shè)計(jì)體現(xiàn)結(jié)?構(gòu)化,具有?清晰的層次?感,富有內(nèi)?在的邏輯性?;實(shí)施步驟?具體,過程?完整,操作?性強(qiáng)。(?5)創(chuàng)新性?。銳意進(jìn)取?,立意新穎?,方法和形?式生動(dòng)、多?樣,求新忌?陳,不落俗?套,具有時(shí)?代特點(diǎn),富?有創(chuàng)意,體?現(xiàn)新思路、?新角度、新?特色和新水?平。(6?)規(guī)范性。?方案書寫有?必要的元素?,符合規(guī)范?的設(shè)計(jì)體例?;語(yǔ)言文字?生動(dòng)流暢,?富有感染力?。五、評(píng)?選要求:?1.報(bào)送材?料包括:?參評(píng)設(shè)計(jì)方?案只需提交?Word文?檔電子稿,

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