和諧演講稿范文（精選7篇）

第頁(yè)和諧演講稿范文（精選7篇）和諧演講稿范文（精選7篇）1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位摯友：

大家好！我演講的題目是：“團(tuán)結(jié)－奉獻(xiàn)－和諧”。那么，機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來(lái)，我通過學(xué)習(xí)，才真正清晰了，通俗點(diǎn)說，是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和諧相處；還有部門與部門之間的相互協(xié)作、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重?fù)从褌?，任何一個(gè)部門的工作都有明確的分工，但也必需合作；有競(jìng)爭(zhēng)，更須要團(tuán)結(jié)；那種“各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將恒久是我們的大敵。

由于我們平常“工作見面多、思想見面少”，時(shí)間久了，在一些涉及自身利益的問題上難免存在沖突，處理問題難免會(huì)出現(xiàn)一些相識(shí)上的差異，這就須要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤會(huì)；多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計(jì)較；讓我們努力學(xué)會(huì)容人、容事、容納不同看法，努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們必需醒悟地相識(shí)到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開了集體恒久是弱小的，一個(gè)人的奉獻(xiàn)是微乎其微的，有道是獨(dú)木不成林，要客觀地相識(shí)到個(gè)人和集體的關(guān)系，每個(gè)人都不能一味夸大個(gè)人的作用，當(dāng)然也不能貶低自己，就像一個(gè)人的五官一樣，缺一不行，大家各司其職，各盡其責(zé)，但假如它們沒有一種默契、沒有一種協(xié)作，相互鬧看法，爭(zhēng)功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的怪物呢？所以，我們必需識(shí)大體、顧大局，不搞個(gè)人突出，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧。

敬愛的摯友們，讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由信任，我們每做一件實(shí)事，機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情；每增進(jìn)一份感情，就會(huì)促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會(huì)的一份和諧。只感謝大家！

和諧演講稿范文（精選7篇）2

自然之美，在于天地萬(wàn)物的和諧，在于謹(jǐn)守著各自的運(yùn)行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽(yáng)光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來(lái)來(lái)往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊(yùn)含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。

我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動(dòng)起那對(duì)放飛志向的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環(huán)顧著眼前的荒蕪，心中是無(wú)比的慨慷。老鷹從耳際劃過，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動(dòng)，那是泥土的芳香。我激昂起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。

而人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂章，就是每個(gè)人心中的安樂天堂，繁華與荒蕪，懦弱與堅(jiān)毅，無(wú)望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場(chǎng)。每一個(gè)微小的動(dòng)作，每一句暖人的言語(yǔ)，都無(wú)不印刻著最細(xì)膩的情感，無(wú)不躲藏著最敏感的神經(jīng)。

我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動(dòng)，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就似乎已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲，看到的是絢麗的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙救濟(jì)的手，心中期盼著命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽(yáng)光，志向正在揚(yáng)帆啟航，人們的期許給我力氣，仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這無(wú)望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng)，撫慰著我，入我夢(mèng)鄉(xiāng)；社會(huì)好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長(zhǎng)。

就在這自然與社會(huì)的交叉口，我看到了和諧的美妙。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充溢和諧的世界上揮灑著激揚(yáng)，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美――我的天堂！

和諧是一切事物的原則，工作、學(xué)習(xí)、生活、文章，條例，它們內(nèi)在必需是和諧的，和其它事物的關(guān)系必需是和諧的。假如不和諧就不行能存在，一點(diǎn)的改變，必定引起其它的改變，所以是不行阻擋，因?yàn)樗鼈冇袃?nèi)在的聯(lián)系，有和諧的本質(zhì)。所以，一個(gè)謊言，為了掩蓋它，必需編造另一個(gè)更大的謊言。一個(gè)扭曲，會(huì)造成另一個(gè)更大的扭曲。斗爭(zhēng)，只是現(xiàn)象，和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程？為了解決問題。只有和諧才能解決問題，和諧就是條件。斗爭(zhēng)只是手段。為了解決問題，不得不，迫不得已，實(shí)行各種各樣的手段。為了達(dá)到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭(zhēng)更微妙困難。就象兩個(gè)球隊(duì)。這就象競(jìng)賽，兩個(gè)球隊(duì)。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們觀賞的是合諧。競(jìng)賽，激烈的拼搶，有時(shí)還大打出手，他們不合諧嗎？不！無(wú)論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢(shì)不兩立，其實(shí)，他們有共同的目標(biāo)，共同的利益，那就是達(dá)到觀眾的滿足。自己技藝純熟，更希望對(duì)方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭(zhēng)，與此同時(shí)也有妥協(xié)。合諧包含著嚴(yán)格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽(yáng)，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì)，物質(zhì)不滅定律。

為什么不是極端？因?yàn)?，相互都有須要，世界是一個(gè)整體，所以能找出共同點(diǎn)，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我，我中有你的一體關(guān)系。

生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗(yàn)韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數(shù)字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的。在運(yùn)算中，我們體會(huì)到了這個(gè)法則。它是客觀的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完備的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過去，就那樣回過來(lái)。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。假如打不回來(lái)，老是接不著，同樣是客觀規(guī)律的呈現(xiàn)。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，乒乓球飛行的是那樣奇妙。打的是有形的球，體會(huì)的是無(wú)形的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關(guān)系，這樣向社會(huì)展示，社會(huì)就會(huì)這樣的回應(yīng)，完備合諧。對(duì)自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無(wú)論內(nèi)部，還是外部，各種各樣的關(guān)系改變，那種無(wú)形的東西組成了一幅互動(dòng)的畫面，合諧，讓人感到完備。如如之心，即是真實(shí)。

有形象的是現(xiàn)象，本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無(wú)常的，合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象，它隱于有形之中，無(wú)處不在，合諧是真實(shí)因此可以許久。科學(xué)家發(fā)覺了許多規(guī)律，這些規(guī)律可見嗎？有形嗎？即不行見，又無(wú)形象，但是，它的確存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，相互關(guān)聯(lián)，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因?yàn)?，?guī)律有能量，誰(shuí)想違反規(guī)律？做不到！假如能做到，違反規(guī)律，那還能算做規(guī)律嗎！規(guī)律是客觀的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì)，物質(zhì)第一性，是改變的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、是肯定的。合諧是唯物主義辯證法試金石。

由可見的事物中，發(fā)覺不行見的規(guī)律，這在科學(xué)中彼彼皆是。看到蘋果落地這一可見事物，而發(fā)覺了萬(wàn)有引力定律?？吹教O果落地的人有的是，從中發(fā)覺這個(gè)無(wú)形的萬(wàn)有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發(fā)覺了萬(wàn)有引力，一般人沒有發(fā)覺，但是，萬(wàn)有引力是客觀的存在。它的存在對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，無(wú)差無(wú)別。

合諧可以用公式表達(dá)出來(lái)，也可以是人的感受。滿意方程式即是滿意合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。假如沒有合諧，數(shù)值不行能計(jì)算出大小，事物不行能確定形態(tài)，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊美它？它美妙，為什么？因?yàn)椋现C。它的流淌符合拉普拉斯方程式。這個(gè)方程式是對(duì)流淌的液體，那種相互補(bǔ)充，合諧互動(dòng)的描述。所以，它顯得美，不會(huì)缺一塊少一塊。山河大地很美，因?yàn)?，它原本也是流淌的巖漿所凝聚，也符合拉普拉斯方程式。發(fā)覺拉普拉斯方程式的只是一個(gè)人，他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來(lái)體會(huì)。有形事物美的緣由，是暗藏的一種合諧。它不是詳細(xì)指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個(gè)動(dòng)物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無(wú)形的事物，在于它的合諧和奇妙，說不清，道不明，讓人感到的生命的力氣。

堅(jiān)韌和聽從，強(qiáng)大或嬌小，以及等等，在言語(yǔ)和形象以外的東西，把內(nèi)容和形象拋開，感到了一種美，那是無(wú)形的。讓人心中升起憐憫、酷愛和改悔，贊美上天的宏大。

和諧演講稿范文（精選7篇）3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的摯友、還有圣程的親人們：

大家下午好！

特別感謝大家對(duì)圣程教化的關(guān)注，作為一名圣程的家人，我感到特殊的華蜜和傲慢！

我叫劉？，來(lái)自太白樓運(yùn)輸河南岸的儒家茶業(yè)；剛起先選擇來(lái)濟(jì)寧做茶時(shí)，就是因?yàn)闈?jì)寧是儒家文化的源頭，并且還有著深厚的運(yùn)輸河文化，素來(lái)是人神共享的福地。當(dāng)時(shí)秉承的理念就是：以茶為平臺(tái)，傳播儒、釋、道三家的文化。

感恩上天的厚愛，今年年初機(jī)緣巧合與福建儒家茶業(yè)結(jié)下了不解之緣，起先了茶文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合與傳播；更有幸的是參與了圣程教化的培訓(xùn)，在導(dǎo)師王朝老師的引領(lǐng)下，讓我對(duì)愛與和諧的人生有了更深刻的體會(huì)。

愛是人類最基本的情感。在我的認(rèn)知中，愛是宏大的、是神圣的、是不行褻瀆的；或許你會(huì)說：人人都會(huì)愛，都懂愛，都知道如何去施予自己的愛。在此，我想把我對(duì)愛的理解共享給大家。

我覺得：

首先：我們要愛自己――要愛的正確！

一個(gè)人只有正確的愛自己，才有可能把他的愛延及他人，延及社會(huì)繼而兼善天下。而當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人認(rèn)為最大限度的滿意自己的欲望，就是愛自己。并美其名曰：“人不為己天誅地滅！”所以，為了票子、車子、房子、面子等等等等，而去舍命的折騰自己。一頓飯有時(shí)趕N個(gè)場(chǎng)；一個(gè)胃被啤酒、紅酒、白酒……混合成了萬(wàn)花筒；一雙光明的眼睛因?yàn)檎拚薜拇曷槎龅瓱o(wú)光。從今，一個(gè)健康的體魄百病叢生；從今，一顆安靜的心靈乏累不堪；從今不知道今夕是何夕？《孝經(jīng)》上說“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也?！比粢誀奚硇牡慕】祦?lái)?yè)Q取“養(yǎng)父母之身”的資本，那根本不是“孝道！“父母之心”何以安？“父母之志”何以立？“和諧”一詞更是笑談！

所以，我們肯定要正確的愛自己！

其次：我們還要愛我們的家庭――要愛的包涵。

家庭是社會(huì)組成中最小的單位，多數(shù)個(gè)家庭形成了我們這個(gè)五彩繽紛的世界。家庭關(guān)系的和諧與否，干脆影響到社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

托爾斯泰說過：“華蜜的家庭都一個(gè)樣，不幸的家庭各有各的不幸?！奔彝リP(guān)系處理的是否得當(dāng)，體現(xiàn)了家庭成員是否有愛的實(shí)力！

為什么這么說呢？

給大家講一則故事：有個(gè)女性摯友，長(zhǎng)的很美，很溫順，在摯友圈里肯定是眾人矚目的焦點(diǎn)?？墒腔橐鰠s寂廖的如一潭死水，結(jié)婚7年，和老公卻分房而居長(zhǎng)達(dá)6年之多，每每提及于此，都是一聲長(zhǎng)嘆！細(xì)致分析下來(lái)不難得出了結(jié)果：她喜愛寧?kù)o、性情孤傲、清高、有高處不勝寒的'冷寂；而他的老公好動(dòng)、喜愛喧鬧、音響常常開到最大的分貝來(lái)表達(dá)對(duì)生活的酷愛。她的話：“因?yàn)椴涣私舛叩揭黄穑驗(yàn)榱私舛a(chǎn)生距離”，兩個(gè)人固守著自己的世界，誰(shuí)也不愿主動(dòng)向?qū)Ψ竭~進(jìn)一步。這個(gè)猶如驛站的家，經(jīng)常使她抓狂，精神面臨崩潰的邊緣。我肅穆的告知她：“你雖然很優(yōu)秀，但卻沒有愛的實(shí)力！”她漂亮的大眼睛愣愣的盯著我，一臉的愕然！

同樣，也是一位女性摯友，相貌平平，大大咧咧，瘋瘋癲癲，很符合現(xiàn)在的流行語(yǔ)“2的可以”，圈中的摯友都稱之為“2姐”；及其相反的是其老公文質(zhì)彬彬，知書達(dá)理，滿身透著一股儒雅之氣。對(duì)她更是百般寵愛，大有：“呼之即來(lái)?yè)]之即去”的聽從。私下里忍不住問她經(jīng)營(yíng)華蜜家庭的秘訣是什么？她說：努力了解對(duì)方，最大限度的寬容和支持；若短暫不能接受的，也要保持最基本的敬重！我從心里著實(shí)佩服這個(gè)看似粗枝大葉，實(shí)則光明才智的女人。

世間多少夫妻為占上風(fēng)，得個(gè)“理”字，而落到兩敗俱傷；天下多少家庭，為爭(zhēng)論是非對(duì)錯(cuò)，在糾纏不休中傷痕累累。我認(rèn)為，在家庭生活中需奉行“得饒人處且饒人”的寬容，對(duì)小事兒不較真兒，大事不糊涂，只有這樣才能安享“和諧家庭”的歡樂。

最終我們還要愛我們的社會(huì)―――要愛的無(wú)私！

我想大家還沒有遺忘汶川地震中，那個(gè)拾荒老人捐款的事情吧？

那是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景：他凌亂的白發(fā)，襤褸的衣衫，蹣跚的步伐，將一毛毛的零錢投進(jìn)捐款箱的那雙粗糙的大手。但這一切都絲毫掩不住他的宏大！世界在這一刻都為之安靜，全部贊美的言辭都顯得那樣的蒼白無(wú)力。這，莫非不是最無(wú)私的愛嗎？

做一個(gè)愛的使者吧！因?yàn)橛袗?，你的人生?huì)更絢麗多彩；因?yàn)橛袗?，你的家庭?huì)更美滿華蜜；因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界會(huì)更旺盛昌盛。

讓我們手牽手，肩并肩，把涓涓細(xì)流匯成愛的海洋，共同奏響這一曲愛與和諧的樂章！

最終誠(chéng)心的祝福大家：身體健康、家庭華蜜、一切圓滿祥瑞！

和諧演講稿范文（精選7篇）4

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是四（1）班的xx。我演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?/p>

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教化學(xué)生學(xué)學(xué)問也應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)遵守法律，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)?！?/p>

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不缺憾地發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的我國(guó)公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)峻。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有許多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是特別必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提示自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿意。這就須要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

和諧演講稿范文（精選7篇）5

敬重的評(píng)委，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自水資源水文xxx班的張倩。今日我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的孤獨(dú)；沙可以不懂漠的寬闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校內(nèi)的需求。

創(chuàng)建和諧校內(nèi)，須要和諧的師生關(guān)系?！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們學(xué)問。因此，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校內(nèi)，須要從”小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之”小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校內(nèi)，須要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；味道濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校內(nèi)的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校內(nèi)，須要從”我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激揚(yáng)，但須要你的觀賞；和諧是花，漂亮而芳香，但須要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，寬闊而奔放，但須要你的徜徉。

用我們的才智與志氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校內(nèi)的彼岸時(shí)，我們可以驕傲的說：”北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”

和諧演講稿范文（精選7篇）6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

我演講的題目是《春暖花開，我們與和諧共舞》。

朗朗書聲，諄諄訓(xùn)誨；殷殷希望，拳拳求索；千載文化傳承，百年學(xué)風(fēng)濡染，構(gòu)筑了我們的校內(nèi)，我們放飛志向，放歌青春的地方。

春暖花開的日子，我們要用愛的音符去譜寫校內(nèi)的和諧樂章。

和諧是一種愿望，是事物存在的較佳狀態(tài)，美妙事物的共性。

和諧是一個(gè)志向，是人一生受用不盡的精神財(cái)寶。

和諧是一次考驗(yàn)，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的志氣。

和諧是一面鏡子，他折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠。

和諧是一種平凡，平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)里。

和諧是一個(gè)微笑的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次跌倒的扶起，一聲懇切的歉意。

和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠(chéng)，是奉獻(xiàn)，收獲的是敬重，是歡樂，是友情。

和諧是一種品行，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟；他是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力與人格魅力相依相融的較佳契合；他是同事之間誠(chéng)信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲。

和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)聽從，多看一點(diǎn)大局，多盡一份力氣。

和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)敬重，多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)。

和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)修養(yǎng)。

在四中這片沃土上，每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里：

和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦。

和諧是一心二雅三字四書五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩(shī)賦的教必有方。

和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)靜自若，淡泊名利的超然物外。

和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè)，立足本職、真抓實(shí)干。是真心關(guān)愛，真誠(chéng)付出。是危難時(shí)的自告奮勇，逆境中的鼎力相助。

和諧是多數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思，多數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯，鞠躬盡瘁育英才。

和諧是課堂上的教學(xué)相長(zhǎng)、合作探究，課下的真誠(chéng)溝通、暢訴衷腸。是迎檢時(shí)的同心同德，招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施勝利教化，讓每一位學(xué)生盡享教化的華蜜。是凝合人心促發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)教化的公允。

和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽(yáng)光基金，是用滿腹的愛心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂，是靜默無(wú)聞，不為名不為利的義務(wù)門診。

和諧是家校合作，內(nèi)外團(tuán)結(jié)，共興共榮。

和諧是窗明幾凈，綠樹成蔭，是綠茵場(chǎng)上白鴿的悠然覓食、花叢中的萬(wàn)紫千紅，蜂蝶起舞。

和諧更是為鐵北教化撐起的’那一方晴空。

一千多個(gè)日日夜夜，四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦，用執(zhí)著創(chuàng)建了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮，那是和諧的較好見證。校內(nèi)的每一個(gè)角落都寫滿了和諧，每個(gè)人的身上都傾注了和諧。在這里，和諧的樂章已然奏響！

有了和諧，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象。

有了和諧，那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。

有了和諧，老師將成為華蜜的符號(hào)。

較后，讓我用一首小詩(shī)結(jié)束今日的演講：春暖花開的日子，讓我們與和諧共舞，在坎坷中不屈不撓，在逆境中不歇不停，在順暢時(shí)不驕不燥，在勝利時(shí)不緩不松，象草原上奔馳的駿馬，象藍(lán)天中翱翔的雄鷹，向著鐵北名校攜手同行！

感謝！

和諧演講