2023年小班第二學(xué)期幼兒全面發(fā)展評估總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小班第二學(xué)?期幼兒全面?發(fā)展評估總?結(jié)經(jīng)過一?個學(xué)期的教?育教學(xué)活動?，幼兒在健?康、認知、?語言、社會?和藝術(shù)五大?領(lǐng)域都得到?了一定的發(fā)?展。學(xué)期結(jié)?束之際，根?據(jù)上學(xué)期的?測評結(jié)果，?在自然的狀?況下對孩子?各方面精心?評估，一方?面是對孩子?學(xué)習(xí)的鑒定?，另一方面?是為了今后?更有目的開?展教學(xué)活動?，現(xiàn)將評估?情況小結(jié)如?下:一、?健康領(lǐng)域:?本學(xué)期每?周安排__?_的體育活?動兩個，每?天都給孩子?足夠的戶外?活動時間，?有充分的選?擇游戲和器?械的機會，?教師手把手?地指導(dǎo)孩子?掌握各種基?本動作，使?孩子都非常?愿意參加體?育活動;更?重要的是培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?簡單的自我?保護方法。?所以，有_?__%的幼?兒達到了良?好的發(fā)展水?平，___?%的幼兒已?達到了較高?的水平，他?們的動作協(xié)?調(diào)靈活，參?與性高。象?曾璐敏、沈?周婉婷、徐?瑜、王駿翔?、陳齊東、?孫浩、丁文?昊林亞南等?小朋友。當?然，另有_?__%的的?幼兒在體育?活動中的興?趣還要加強?，如蔡林君?、潘可瑩、?黃藝琳等。?本學(xué)期全部?幼兒學(xué)會了?騎小自行車?，玩滑板。?在大動作發(fā)?展方面有了?較大的進步?。再生活習(xí)?慣方面，全?部幼兒學(xué)會?了自己洗手?、洗臉，會?自己系褲子?。學(xué)習(xí)了睡?覺前自己脫?鞋子、褲子?，經(jīng)過一學(xué)?期的努力，?全部幼兒學(xué)?會了疊衣服?褲子，在老?師的提醒下?睡覺以前都?能將衣褲鞋?整齊地放好?，不亂丟。?午飯后能自?覺地洗臉和?漱口，并且?會自己涂面?油。夏天的?時候還學(xué)習(xí)?了擦汗。?二、語言領(lǐng)?域:跟上?學(xué)期相比，?幼兒在語言?方面的進步?還是很明顯?，尤其是上?學(xué)期幾個口?齒不清的小?朋友已經(jīng)能?流暢熟練的?使用普通話?與人交流了?，語言的詞?匯、表達方?面都有更大?的進步。當?然從個體來?看，幼兒之?間還是存在?著一定的差?異。___?%的幼兒語?言表達欲望?強，如虞晨?悅、沈周婉?婷、吳雯雯?、馮夢緣、?鄭昕、徐瑜?、傅哲一等?，并且能響?亮清楚地將?自己的思想?表達清楚，?思維活躍。?在學(xué)期將近?結(jié)束時__?_的年級組?幼兒講故事?比賽中，有?幾位小朋友?也獲得了較?好的成績。?___%的?幼兒基本達?到評估標準?，能理解簡?單詞，聽懂?老師的意圖?，能清楚地?表達自己的?意思;__?_%的幼兒?在語言方面?的發(fā)展不是?很好。主要?原因有些幼?兒有些膽小?，說話聲音?還是有點輕?，如潘可瑩?，需要老師?不斷地鼓勵?他，才會說?得響亮;還?有些是受方?言的影響，?普通話還不?是很熟練，?如蔡林君。?有個別幼兒?口齒還要再?清楚一點，?如王駿翔、?田碩等。為?此在以后的?活動中一方?面要注意與?他們多交流?談話，在講?話的過程中?注意糾正他?們的發(fā)音，?另一方面要?不斷地給予?表揚和鼓勵?，增強他們?的自信心，?使他們能講?得越來越好?。早期閱讀?方面幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成了較?好的習(xí)慣，?認識了圖書?的各部分，?會取放圖書?。能保持較?長時間的閱?讀興趣。還?養(yǎng)成了發(fā)書?和收書的常?規(guī)，幼兒對?看書有較濃?厚的興趣。?三、認知?領(lǐng)域:對?照標準，發(fā)?現(xiàn)幼兒能在?成人的啟發(fā)?下用感官感?知，并說出?___-_?__種動植?物的明顯特?征;會按物?體的顏色、?大小或形狀?的特征進行?分類;能準?確記住一些?簡單的兒歌?、歌曲;對?感興趣的事?情能注意觀?察。這些在?智力發(fā)展方?面的內(nèi)容，?相比上學(xué)期?，幼兒主動?觀察的能力?在提高，模?仿的現(xiàn)象在?減少，獨立?觀察到的內(nèi)?容在增加。?數(shù)學(xué)方面?發(fā)展也有進?步，初步學(xué)?會了手口一?致數(shù)數(shù)__?_——5，?知道了3以?內(nèi)數(shù)量的涵?義;對上下?、里外、前?后等方位關(guān)?系有所了解?;能初步認?識圓形、三?角形、方形?，初步知道?了早上和晚?上的區(qū)分。?本學(xué)期也在?區(qū)域活動中?對幼兒開展?數(shù)學(xué)教育，?使幼兒在數(shù)?學(xué)方面得到?了個別教育?;本學(xué)期學(xué)?習(xí)使用了數(shù)?學(xué)操作材料?，使幼兒在?數(shù)學(xué)操作方?面得到了提?高。本學(xué)期?幼兒在《我?的數(shù)學(xué)》操?作練習(xí)中進?步很大，這?為他們將來?進行書面的?練習(xí)活動打?下了基礎(chǔ)。?四、社會?領(lǐng)域:本?學(xué)期幼兒在?社會領(lǐng)域進?步也還是很?大，二名新?生已經(jīng)全部?適應(yīng)幼兒園?的生活，每?天情緒穩(wěn)定?。他們與老?師建立了良?好的師生關(guān)?系，還學(xué)會?了許多的禮?貌用語，現(xiàn)?在幼兒的禮?貌方面的習(xí)?慣都很好，?看到園內(nèi)的?老師和本班?的家長都能?熱情地打招?呼，并且不?用老師的提?醒?；灸?遵守幼兒園?的規(guī)則，班?級常規(guī)方面?偶爾有反復(fù)?，但是總的?較好。在輕?聲說話和安?靜做事方面?還要再做得?好一些。在?個性特征方?面孩子已愿?意在___?面前表演或?發(fā)表意見，?通過六一的?演出和期末?的講故事唱?歌比賽的鍛?煉，一部分?孩子有了進?步。在老師?的要求下，?堅持完成任?務(wù);在老師?的鼓勵下也?愿意把自己?的好東西與?別人___?;在合作方?面初步得到?發(fā)展。在今?后還要培養(yǎng)?他們許多方?面好的性格?和習(xí)慣。主?要是對個別?有進步的孩?子還要堅持?不懈地對他?們進行教育?培養(yǎng)，使他?們得到更大?的進步。?本領(lǐng)域好的?占___%?，中___?%，弱占_?__%。?五、藝術(shù)領(lǐng)?域:本學(xué)?期音樂方面?的進步最大?，這得益于?我們在加強?教育。現(xiàn)在?小朋友能熟?練地聽琴唱?歌表演律動?，對音樂活?動的興趣很?濃。美術(shù)方?面幼兒在繪?畫方面由于?加強了訓(xùn)練?，因此總體?上有了進步?，個別幼兒?也產(chǎn)生了對?美術(shù)活動的?興趣，幼兒?用線條勾畫?的能力得到?了提高。本?學(xué)期幼兒在?對顏色的認?識方面有了?很大的進步?，現(xiàn)在對所?有的顏色基?本上都能叫?出來。本?領(lǐng)域好的占?___%，?中___%?，弱占__?_%。以?上是小三班?幼兒各方面?的評估總結(jié)?情況，