下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?初一英語教?師年度工作?總結【一】?一學年來?,我認識搞?好自己的本?職工作,不?斷提高自己?的思想覺悟?和教學水平?,認真學習?新的教育理?論,與時俱?進,不斷創(chuàng)?新,積極推?進教育教學?改革,積極?完成學校的?各項工作,?尊重并熱愛?學生,使學?生學有所長?,全面發(fā)展?,下面就我?本學年的工?作作如下總?結:一、?政治思想方?面:在本?學年的教學?中,我認真?貫徹黨的教?育方針,以?“___”?為理論指導?,以“__?__”嚴格?規(guī)范自己的?言行,不斷?學習教育教?學法規(guī),把?對學生的思?想品德教育?入在首位,?不斷學習新?的教育理論?,及時更新?教育理念,?積極地投身?于教育教學?工作之中。?新的教育形?式要求我們?必須具有先?進的教育觀?念,才能適?應教育的發(fā)?展。所以我?積極參加校?本培訓,做?了大量的政?治筆記與理?論筆記,從?中汲取營養(yǎng)?,不斷提高?思想認識和?政治修養(yǎng)。?二、教育?教學方面:?要提高教?育教學質量?,就要搞好?教學中的各?個環(huán)節(jié),本?學年我做了?下面的工作?:1、備?好課,認真?鉆研教材,?從備課本、?備學生、備?教法等方面?入手,積極?做好課前準?備。認真?鉆研教材,?對教材的基?本思想、基?本概念、每?個知識點都?鉆研清楚,?了解教材的?結構,重點?與難點,掌?握知識的邏?輯,能運用?自如,分析?應補充哪些?資料,怎樣?才能教好。?了解學生原?有的知識技?能的質量,?他們的興趣?、需要、方?法、習慣,?學習新知識?可能會有哪?些困難,采?取相應的教?學措施???慮教法,包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動,?解決如何充?分挖掘教育?資源,利用?現代傳媒,?把知識傳授?給學生,讓?學生形成技?能、能力等?。2、認?真___教?學,創(chuàng)設良?好的課堂氛?圍,形成良?好的師生關?系,提高每?節(jié)課的教學?效率。_?__好課堂?教學,__?_全體學生?,注意信息?反饋,根據?學生的身心?特點,調動?學生的有意?注意,使其?保持相對穩(wěn)?定性,同時?,激發(fā)學生?的情感,使?他們產生愉?悅的心境,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛,?課堂語言簡?潔明了,克?服了以前重?復的毛病,?課堂提問面?向全體學生?,注意引發(fā)?學生學英語?的興趣,課?堂上講練結?合,布置好?家庭作業(yè),?作業(yè)少而精?,減輕學生?的負擔。加?強課外輔導?,深入學生?,認真耐心?地幫助他們?。3、積?極參與聽課?、評課,虛?心向同行學?習教學方法?,博采眾長?,提高教學?水平。積級?參加教研,?不斷學習。?4、以身?作則,以自?己的一言一?行去感染學?生。關心學?生、熱愛學?生,平等的?對待每一個?學生。5?、積極挖掘?教育資源,?拓寬學生的?視野,促進?學生全面發(fā)?展。6、?尊重領導,?積極完成學?校的其它工?作及領導布?置的工作。?三、工作?考勤方面:?我熱愛自?己的事業(yè),?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間,積極做?好自己分內?的工作,并?且嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度,?團結學校的?同志,尊重?領導,積極?完成學校的?各項工作,?一心為學校?、為學生的?發(fā)展而努力?。四、取?得的成績與?不足:在?本學年的工?作中,我取?得了一定的?成績:上學?期所教七年?級英語平均?分和及格率?均居全縣第?五名,這學?期平均分全?縣排名第八?,均在全縣?前三分之一?。在教育教?學中注重學?生思想道德?的教育,注?重學生人格?、進取精神?的培養(yǎng)。讓?他們充分認?識了社會的?形勢,了解?了社會,重?視了學生的?全面發(fā)展,?力爭在一切?有利于學生?的方面都施?以影響,根?據他們的興?趣愛好,個?性特長,讓?他們健康快?樂自由地全?面發(fā)展。一?年中,切實?看到了他們?點點滴滴的?進步。當?然,作為一?個新教師,?工作中也存?在不少問題?,例如教學?方法、班級?管理、反饋?練習、自身?學習等方面?的欠缺與不?足等。但是?,我相信,?在我的不懈?努力下,一?定會有很大?的提高。?總而言之,?在知識科技?日新月異的?今天,教育?教學理念在?不斷更新,?對教師的素?質要求越來?越高,為了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商鋪聯營合同
- 車站建筑采購合同范文
- 車牌號抵押合同范文
- 家具家電采購合同
- 農村土地承包合同書
- 農場和牧場保險合同(2024年版)
- 森林植被恢復項目合同
- 高空玻璃更換合同安全責任書
- 企業(yè)上市輔導合同
- 住宿預訂居間合同(2024年版)
- 2024網絡課程錄制合同
- 人教版四年級上冊數學第六單元《除數是兩位數的除法》測試卷(綜合卷)
- 2024年九年級語文中考專題復習現代文閱讀(含答案)
- 人教版(2024)七年級上冊數學第5章單元測試卷(含答案)
- 2024年高考全國甲卷英語試卷(含答案)
- 情商與智慧人生學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 高中英語新課程標準解讀課件
- 巨量-營銷科學(初級)認證培訓考試題庫(含答案)
- 干部履歷表(中共中央組織部2015年制)
- 【員工關系管理研究國內外文獻綜述2800字】
- [高一政史地]關于紹興老地名的研究性學習結題報告
評論
0/150
提交評論