日產(chǎn)汽車卓越制造現(xiàn)場(chǎng)

目目錄前 （附表）現(xiàn)場(chǎng)管理作業(yè)的位置及結(jié)構(gòu) 第1章日產(chǎn)生產(chǎn)方式中的現(xiàn) 日產(chǎn)生產(chǎn)方式中的基本思 以質(zhì)量為基 杜絕浪 杜絕喪失機(jī)會(huì)浪 杜絕資源的浪 杜絕工作進(jìn)度的浪 產(chǎn)品制造所應(yīng)有的模 全數(shù)保證后工序所必需的質(zhì) 僅在必要的時(shí)候制造后工序必需的零 用最少的資源（人、物品、設(shè)備）制 重視人 第2章現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)完成的任 現(xiàn)場(chǎng)的任 生產(chǎn)的完 改善收 人材的培 監(jiān)督者及管理者的任 監(jiān)督者的任 達(dá)到預(yù)定目 工作的標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)化的提 培育部 管理者（科長(zhǎng)）的任 方針的設(shè)定及達(dá) 培育人 環(huán)境的制 （附表）現(xiàn)場(chǎng)管理中組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、科長(zhǎng)的任 管理與現(xiàn)場(chǎng)協(xié) 第3章現(xiàn)場(chǎng) 管理的基 工作的標(biāo)準(zhǔn) 何為標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)化為何有必要 標(biāo)準(zhǔn)化的操作方 PDCA周期的運(yùn)轉(zhuǎn)方 管理周期的四個(gè)步 掌握事實(shí)的要 為了提高現(xiàn)場(chǎng)管理的水 強(qiáng)化持續(xù)管 源流管 預(yù)期管理的構(gòu) 所謂維持類 所謂類 監(jiān)督者（組長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)的日?，F(xiàn)場(chǎng)管理工 第4章日產(chǎn)生產(chǎn)方式中應(yīng)有姿態(tài)的實(shí) （附表）日產(chǎn)生產(chǎn)方式系統(tǒng) 原則 散亂的排 配置故障..............................................................................操作標(biāo)準(zhǔn) 完全的質(zhì)量保 配置工序內(nèi)檢 實(shí)行由責(zé)任部門糾正錯(cuò) 杜絕不良 計(jì)劃變動(dòng)時(shí)的應(yīng)對(duì)措 設(shè)備異常停止情況的排 遵守生產(chǎn)節(jié) 遵守工序的排 促進(jìn)小批量 工序內(nèi)庫(kù)存的最小 工序之間庫(kù)存的最小 實(shí)施倍率的最小 試制人員的最少 成品率的最大 便宜、長(zhǎng)期地使 確保安 排除費(fèi)勁的操作方 教育、訓(xùn)練、活 通過(guò)小的活動(dòng)構(gòu)成車 （資料（附表）一天的活 一個(gè)月的活 一年的活 現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管生產(chǎn)生產(chǎn)管工程技工程技術(shù)管生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理工程技術(shù)管任我們從1985年就開(kāi)始了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)踐，并致力于將一些基礎(chǔ)的東西形成標(biāo)準(zhǔn)化及PDCATQC、TPM、JIT的方法以提高教育并擴(kuò)大技能。從所產(chǎn)生的結(jié)果中可以看到：現(xiàn)場(chǎng)的（D協(xié)作單位對(duì)事情的處理束手無(wú)策等不良。另外，對(duì)于是否能達(dá)到Q、D、C現(xiàn)場(chǎng)管現(xiàn)場(chǎng)管的其它公司向更高水平。準(zhǔn)提高，以應(yīng)有的模式實(shí)現(xiàn)提高PDCA周期速度的目的。生現(xiàn)工產(chǎn)場(chǎng)程管管技理理術(shù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管詳細(xì) 現(xiàn)場(chǎng)管作

6 實(shí)踐活100％地發(fā)揮了人物味著可以生產(chǎn)出符合質(zhì)量（·交貨期（·成本（）預(yù)期目標(biāo)的商品?！せ舅既速|(zhì)物（生產(chǎn)活動(dòng)成行為規(guī)完成、根源、完正確根工作徹完成、根源、徹恰當(dāng)質(zhì)量水平的理念貫穿整個(gè)自己所在的工序，而且要制定對(duì)后續(xù)工序提供制質(zhì)造量過(guò)觀程念操完喪失喪失機(jī)會(huì)的浪資源的浪工作進(jìn)度的浪杜絕喪失機(jī)會(huì)的浪能夠確保穩(wěn)定運(yùn)行的Q·D·C管理體制。杜絕資源浪AB往B往CAB往B往C庫(kù)存品堆成在一上鉆孔鉆咔大而通用的設(shè)備，速度快，價(jià)格杜絕因錯(cuò)誤工作方法造成的浪用最少的資源（人、物、設(shè)備）全數(shù)保證下一道工序所必需的質(zhì)100%100%品的條件保證產(chǎn)品100％在產(chǎn)品規(guī)定為了僅做您使要的一之得以實(shí)現(xiàn)，積極用最少的資源（人、物、設(shè)備），身的素質(zhì)聯(lián)系在一起是解決浪費(fèi)表源上排除存在于現(xiàn)行模式中的浪費(fèi)技術(shù)訣竅到MP信息的結(jié)構(gòu)中和工藝設(shè)計(jì)階段徹底排除浪費(fèi)的工MP信息：MaintenancePrevention（預(yù)防保證）PM活動(dòng)中為了確保所獲油 自信、自尊、2

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)完成的任現(xiàn)場(chǎng)的任務(wù)及監(jiān)督者完成完成生產(chǎn)任改善收培育人完成生產(chǎn)任一道工序所質(zhì)量要求，還要只在必要的時(shí)候加工必要的東西。也就是說(shuō)采用標(biāo)準(zhǔn)化的Q、D、C方法，完成按企業(yè)要求所制定的工作基徹基徹然而在這樣的情況下要完成生產(chǎn)準(zhǔn)底Q、D、（商品的質(zhì)量、工作的質(zhì)量）100改善收工作量降低了但質(zhì)量卻了0.7個(gè)人的工作量，但人卻沒(méi)減少。而周圍的操作人有富余組工利利培育人快充滿工作環(huán)境，是很重要的。那么我們來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督者和管理者在這中間承擔(dān)著一些什么樣的任務(wù)吧。監(jiān)督者的任現(xiàn)舉出監(jiān)督者作為管理對(duì)象的內(nèi)容有：安全、質(zhì)量、交貨期、成本、設(shè)備、但對(duì)于監(jiān)督者來(lái)說(shuō)應(yīng)歸納日常事務(wù)中各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)并一步一步扎實(shí)地使這些重要環(huán)節(jié)的水平提高。3完成完成目標(biāo)要工作的標(biāo)準(zhǔn)化及其提培育部實(shí)現(xiàn)目PDCA管理系統(tǒng)良性循環(huán)。而且萬(wàn)一目標(biāo)與現(xiàn)狀出現(xiàn)目達(dá)到監(jiān)督者為了運(yùn)作PDCA結(jié)果系列的評(píng)價(jià)項(xiàng)目（已向下一道工序傳輸?shù)膶?shí)物，本工序內(nèi)所見(jiàn)實(shí)物要素系列的管理項(xiàng)目四項(xiàng)（人、物、設(shè)備、方法人：徹底的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，促進(jìn)技能提高措施的工作的標(biāo)準(zhǔn)化及升PDCA完全的良性循環(huán)并提高原標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)。那就在與其它公司競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)改善的過(guò)程中，放慢的腳步就等于慢動(dòng)作，所以要求經(jīng)常地持續(xù)地加快速度進(jìn)行。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督者來(lái)說(shuō)，他負(fù)有推動(dòng)這項(xiàng)工那么現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督者在實(shí)施的時(shí)候，應(yīng)以什么樣的想法、視點(diǎn)來(lái)推進(jìn)（作為工作的優(yōu)先順序，最初應(yīng)該首先零配件的流程（工序，然后依次進(jìn)行操作、設(shè)備）水位（水位（庫(kù)存量巖石（問(wèn)題問(wèn)題的潛在關(guān)于LCA的，也可以說(shuō)是完全相同的事情L(zhǎng)CA（將應(yīng)有的姿態(tài)具體地形象化，以彌補(bǔ)與現(xiàn)場(chǎng)之間的差距目什目什么樣的結(jié)果好呢差現(xiàn)（謀求改善速度的提高10010也應(yīng)該立即實(shí)施。如果這個(gè)100分當(dāng)中的10分的對(duì)急需解決的問(wèn)題發(fā)揮了培育部①造就人(a)提高自身的技能并傳授給部下，對(duì)人類而言就是自己磨練自己技能如果沒(méi)有手頭功夫嫻人，其獨(dú)特的地方也不可能流傳下來(lái)。

培養(yǎng)后繼山7合5合山7合5合上培養(yǎng)新個(gè)人都要愛(ài)心。應(yīng)保持一種“把成績(jī)做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，以部下繼續(xù)努力提高的。②形成怎樣訓(xùn)練自己成為集體的與全體部下以謀求思想上的交流管理者（科長(zhǎng)）的任為了能讓企業(yè)向更高目標(biāo)并達(dá)到這一目標(biāo)后能乘勝前進(jìn)適時(shí)的高效率的決定及其實(shí)施是很有必要的在這樣的狀態(tài)下分擔(dān)輔佐經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)管理功能就是管理者的任務(wù)在這里解釋一為現(xiàn)場(chǎng)管理推動(dòng)者的管理者的工作任務(wù)。管理者作為推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理的責(zé)任人所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)大致有兩項(xiàng)。一是實(shí)現(xiàn)從公司發(fā)展方針中下達(dá)的“長(zhǎng)、中、短期的企業(yè)目標(biāo)Q、D、C，另一項(xiàng)是營(yíng)造有的職場(chǎng)環(huán)境。3方針?lè)结樀闹贫皩?shí)培育人營(yíng)造工作環(huán)方針的制定及實(shí)C&J經(jīng)營(yíng)中PDCA良性循環(huán)結(jié)構(gòu)的根本所在。科科長(zhǎng)的工段長(zhǎng)的組長(zhǎng)的 一般員工要培育人管理者通過(guò)C&J及，對(duì)每一個(gè)監(jiān)督者希望怎樣做，將來(lái)有什么期望等營(yíng)造工作環(huán)管理者擔(dān)負(fù)著讓部下每一個(gè)人都能安心地不是勉強(qiáng)地進(jìn)行工作的環(huán)境營(yíng)造境的重任。素，又能保障安全、無(wú)的工作環(huán)境附 現(xiàn)場(chǎng)管理中組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、科長(zhǎng)的任 任務(wù)（QDCPDCA管理系統(tǒng)的良性循環(huán)求狀況的改善QC行動(dòng)接受了科或工段工作方針、目標(biāo)后，再具體向部下明5言主義，加以確認(rèn)，讓當(dāng)班操作在指導(dǎo)、QC小組的各項(xiàng)活動(dòng)，以提高QC小組活動(dòng)質(zhì)與序，以謀求狀況的改善利狀況培養(yǎng)組追蹤QC小組活動(dòng)的開(kāi)展作為推動(dòng)完成生產(chǎn)目標(biāo)的應(yīng)加強(qiáng)對(duì)組長(zhǎng)。按科里針標(biāo)應(yīng)法題規(guī)劃并制定出本工段具體的工作規(guī)程以及對(duì)本科所指導(dǎo)組長(zhǎng)的C&JC&J并隨時(shí)其應(yīng)用情況針對(duì)J驗(yàn)實(shí)際工作業(yè)績(jī)，尋找發(fā)生問(wèn)題的原因并實(shí)施改善。針對(duì)C&J中所提示的管理項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃，檢當(dāng)出現(xiàn)異常情況并妨礙生產(chǎn)時(shí)，要盡快與科長(zhǎng)聯(lián)著眼將來(lái)培養(yǎng)作為科員的人材，制定教育訓(xùn)練計(jì)劃。管理人員與現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)應(yīng)有的模式是通過(guò)管理人員和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施各種各樣互相規(guī)定了的任務(wù)而實(shí)現(xiàn)的。另外管理人員還承擔(dān)著采用協(xié)動(dòng)的方式完成制造目標(biāo)C的任務(wù)。通過(guò)進(jìn)行這樣的管理人員與現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)同動(dòng)作必然會(huì)產(chǎn)生雙方都成長(zhǎng)的良好結(jié)果。5質(zhì)量。為了提高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量，PDCA管理系統(tǒng)的良性循環(huán)比什么都重要。我們?cè)谝氍F(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)制的時(shí)候，應(yīng)將“工作的標(biāo)準(zhǔn)化”及“PDCA循環(huán)”工作標(biāo)準(zhǔn)化及PDCA循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)方(現(xiàn)場(chǎng)管理的結(jié)構(gòu)人質(zhì)物生產(chǎn)活交(現(xiàn)場(chǎng)管理的結(jié)構(gòu)人質(zhì)物生產(chǎn)活交期設(shè)成PDCA循環(huán)也非常重要的工作的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)標(biāo)為什么標(biāo)準(zhǔn)化很有必噢噢標(biāo)準(zhǔn)化的工作方（順序1：制定生產(chǎn)活動(dòng)基本的標(biāo)準(zhǔn)

（順序2：使制定的標(biāo)準(zhǔn)得到完全遵守的管理活動(dòng)而且即使過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)化，如果，其也不會(huì)產(chǎn)生效果。監(jiān)督者在充分新：新人；不：不合適；維：維持；改：改善 操作觀察（順序3：?jiǎn)栴}的表面化及反饋活動(dòng)QC手法、IE手法、PM分析法進(jìn)行分析之外，留意其它部門及員工所一些數(shù)據(jù)也是很重要的。（順序4：為進(jìn)行更加高效地生產(chǎn)所做的活動(dòng)“是無(wú)限的PDCA的良性循管理循環(huán)的4個(gè)步管理循環(huán)的基礎(chǔ)是4個(gè)步驟，其中P和D是各自分開(kāi)的兩個(gè)步驟?，F(xiàn)就PDCA的良性循環(huán)以及各步驟的要點(diǎn)說(shuō)明如下：（決定目標(biāo)從現(xiàn)在的情況出發(fā)，所決定的今后“做什么、做、做到何時(shí)”就是C&JQ、D、C（決定完成目標(biāo)的策略為了在完成目標(biāo)時(shí)，最有效地活用人·物·設(shè)備·4M，就應(yīng)該先目目（教育訓(xùn)練工作本著要將實(shí)際工作交給部下去做的出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行教育訓(xùn)（實(shí)施工作查Q、D、C的產(chǎn)品能否順利地生產(chǎn)出來(lái)（結(jié)果系列的核查）采用任何人一看就明白是正常還是異常的方法進(jìn)行管采用任何人一看就明白是正常還是異常的方法進(jìn)行管（要素系列的檢查（結(jié)果系列的檢查Q、D、C的結(jié)果后牢牢抓住要素的問(wèn)題點(diǎn)。即重要的不是PDCA的循環(huán)中。在這些處理方法中必須要注意的把握事實(shí)情況應(yīng)注意的要點(diǎn)PDCA①5原（現(xiàn)）主（*不僅僅是單純地看一件事、一個(gè)人，而要有目的，有意識(shí)地進(jìn)行觀察原 自然的哲理、法則、固有的技術(shù)理原 依據(jù)共同價(jià)值觀的規(guī)在現(xiàn) 現(xiàn)象發(fā)生的場(chǎng)看到的現(xiàn)實(shí)物 實(shí)際制造中的產(chǎn)品的完成情處理現(xiàn)實(shí)情 在現(xiàn)狀下應(yīng)依次考慮緊急性、重大性②用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)號(hào)號(hào) 號(hào)號(hào) 號(hào)號(hào)機(jī) 機(jī)4③用5W2H整4么，How怎樣，Howmuch多少）進(jìn)行整理、報(bào)告的習(xí)慣在職場(chǎng)里深入人心。④設(shè)法用眼看進(jìn)行不良品 生產(chǎn)管理 庫(kù)存管 用白線表⑤5S（整理、整頓、清掃、清潔、教養(yǎng)）不僅可以排除車間中5S既可推進(jìn)效率化A所謂整理是將要與不要B所謂整頓是指物品的放東西明示得讓任何人C所謂清掃是指既清除污應(yīng)問(wèn)題的發(fā)生實(shí)沒(méi)有圾這是生產(chǎn)總體的要3S⑥盡況不好的數(shù)（KKD）的管理，事實(shí)上無(wú)論追求什么，科學(xué)的管理才是最重要的，為為了提高現(xiàn)場(chǎng)管理水強(qiáng)化強(qiáng)化持續(xù)管源流管預(yù)測(cè)管理的結(jié)強(qiáng)化持續(xù)管現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)狀就是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，圍繞PDCA的良性現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)狀維持、繼監(jiān)督者在日常業(yè)務(wù)中針對(duì)4M（人、物、設(shè)備、方法）進(jìn)行強(qiáng)化維持繼續(xù)管理時(shí)，常常要致力于散亂及的工作。因此，應(yīng)有計(jì)劃地實(shí)施操作觀察，檢查、追蹤已確定的標(biāo)準(zhǔn)是否有問(wèn)題，以及是否確實(shí)作者遵守。平實(shí)施。源流管再分析其真正的原因，從加以改善，使相同的問(wèn)題不再發(fā)生。暫定暫定對(duì)恒久對(duì)發(fā)生源對(duì)源流對(duì)是能切實(shí)有效 工時(shí)浪費(fèi)的對(duì)策因此暫定對(duì)策必然會(huì)過(guò)渡到恒久對(duì)策的【現(xiàn)象舉例【現(xiàn)象舉例零件安裝時(shí)的操作性不好，操作時(shí)間及質(zhì)量發(fā) 《暫《暫定對(duì)策練并進(jìn)行質(zhì)量的自查 并抑制操作間 及質(zhì)量不合格品流向下一道工《恒《恒久對(duì)策發(fā)生源對(duì)策NeighborCheck:《恒《恒久對(duì)策源流對(duì)策高作業(yè)性，做好人的工作，從根源上消 所以要標(biāo)今為止所發(fā)生的問(wèn)題狀態(tài)，對(duì)事先預(yù)知和處理今后將要發(fā)生的問(wèn)題是很有必要的。以減少與Q、D、C標(biāo)準(zhǔn)要求的差距。變所謂維持4M（人、物，設(shè)備、方法）發(fā)生變化時(shí)，就容易發(fā)生問(wèn)題，所以從這【案【案例置識(shí)別看板及故障等以防止操作錯(cuò)誤的發(fā)生。所謂新模具的開(kāi)發(fā)及新設(shè)備的中，我們可以捕捉到快速提高Q、D、C標(biāo)準(zhǔn)【案【案例為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品制造應(yīng)有的模式，消除應(yīng)有的姿態(tài)與現(xiàn)狀的差距是必不可少的方案。為了向世界上更高的目標(biāo)邁進(jìn)，需要一種能突破現(xiàn)狀的推動(dòng)力。監(jiān)督者（組長(zhǎng)）的日①面向所有的管理項(xiàng)目，進(jìn)行一目了然式的管為了完成生產(chǎn)目標(biāo)從標(biāo)準(zhǔn)操作開(kāi)始到營(yíng)造一種可充分調(diào)動(dòng)車間員工作積極性的工作環(huán)境為止，都必須面向所有必要進(jìn)行管理的項(xiàng)目開(kāi)展管理工發(fā)現(xiàn)其正?；虍惓５墓芾頎顟B(tài)，并預(yù)先讓改善活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。項(xiàng) 項(xiàng) 項(xiàng) 項(xiàng)②確定重點(diǎn)管理項(xiàng)在面向所有的管理項(xiàng)目進(jìn)行管理的過(guò)程中，根據(jù)每個(gè)工作場(chǎng)所及當(dāng)時(shí)的狀的場(chǎng)所中是最為重要的項(xiàng)目與上司商談，相關(guān)部門也應(yīng)就此進(jìn)行調(diào)整提出要點(diǎn)③全員分擔(dān)管理責(zé)任要習(xí)慣*關(guān)于組長(zhǎng)的日常行動(dòng)（例：1天，一個(gè)月，一年）4日產(chǎn)生產(chǎn)方式應(yīng)有模式的實(shí)各項(xiàng)功能都擔(dān)負(fù)著各自的任務(wù)和責(zé)任，這些都與應(yīng)有的姿態(tài)有著必然的聯(lián)系，因此，有必要描述每一個(gè)原則的印象，并消除其與現(xiàn)有狀態(tài)的差距。日產(chǎn)生產(chǎn)方式（本篇）32（基本思 原則

工程技術(shù)生產(chǎn)管 不流送不良

警，標(biāo)準(zhǔn)操作，貫所有的工作均以（一次 在必要的時(shí)候制造后

庫(kù)存最少

用最少的資源制 用最少的人員生有最少的材料生

重視人

保護(hù)環(huán)

區(qū)的關(guān)系

=協(xié) 原則 散亂的排（解說(shuō)把握現(xiàn)

·4M變更記 采取行

劃的內(nèi) *管理工序的能力，使····CP原則 增加故（解說(shuō)故

警報(bào)尋找原零件立式感應(yīng)探討故 故 工作氣壓工確輸送管****生***分*****完成完成狀態(tài)的描述不多費(fèi)人手就可以完成全數(shù)質(zhì)量保證的狀態(tài)在自己工作的生產(chǎn)線上了解故 的情況（全員了解故 的目的（作為目標(biāo)使故 的功能得到充分發(fā)揮 管理原則 標(biāo)準(zhǔn)操作（解說(shuō) 設(shè)定設(shè)定順即使很謹(jǐn)慎也出了不良質(zhì)量要點(diǎn) 其原因管理項(xiàng)確定主要使用的場(chǎng)制定標(biāo)準(zhǔn)操作 材材質(zhì)形設(shè)備工夾 順使用條 要害操作方順序格時(shí)教育方法的三個(gè)階第一階段：說(shuō)明操作內(nèi)第二階段：示范給學(xué)員看并讓學(xué)員試操第三階段：觀察教育的結(jié)IE，TPM再進(jìn)一步實(shí)際操完成狀態(tài)的描述*所有的操作（包括循環(huán)的操作和附加的操作）內(nèi)容都應(yīng)寫(xiě)入標(biāo)準(zhǔn)操作書(shū)內(nèi)，以便于PDCA循環(huán)的改善及標(biāo)準(zhǔn)水平的提高。原則 質(zhì)量保證（解說(shuō)（把握現(xiàn)狀（第一次不合適情況的恢復(fù)（慢性不合格因素的分析PM分析法效果最好。

（不合格為零的條件管理（不合格為零的條件改善（消滅慢性不合格原因完成狀態(tài)的描述*質(zhì)量保證管理是為了切實(shí)地開(kāi)展（個(gè)別改善（自主保證（初期管理（教 作業(yè)(看不清楚為完成狀態(tài)的描述*加以改善，實(shí)現(xiàn)不良品不流入下一工序。與技術(shù)部門協(xié)動(dòng)爭(zhēng)取在工序中實(shí) 原則 增加工序內(nèi)檢（解說(shuō) 原則1 原則 責(zé)任部門自行更正的方（解說(shuō)

不許打不許打此開(kāi)

順序順序技術(shù)操作處理要領(lǐng)對(duì)根源采對(duì)根源采

順序6消除不合格的原因并確認(rèn)改善措完成完成狀態(tài)的描述要對(duì)自己制造的產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量（包括自己管理的工序 原則 不接受不合格（解說(shuō)當(dāng)上一道工序發(fā)生不合格品時(shí)，站在“不接受不合格品”的原則立場(chǎng)上，就針對(duì)上工序來(lái)的不合格品對(duì)照工

完成完成狀態(tài)的描述**原則 優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)原則 計(jì)劃變動(dòng)的對(duì)（解說(shuō)全員的意·全員的意·順序因人設(shè)定目ILU（13個(gè)工序、133個(gè)人順序有計(jì)劃的開(kāi)蹤PDCA循環(huán)情況。順序事前對(duì)順序機(jī)械1 機(jī)械2 2 改變?cè)O(shè)完成完成狀態(tài)的描述原則 按計(jì)劃生原則 設(shè)備異常停止的排（解說(shuō)FF發(fā)現(xiàn)日期年月日自己檢修（制作基準(zhǔn)書(shū)順序教育、總檢·順序·清掃、注油、制定切實(shí)可行的標(biāo)條件（檢修周期等都要標(biāo)準(zhǔn)化順序順序初期清掃（在原處標(biāo)上·在不合格的部位標(biāo)上了F順序發(fā)生源、部位的對(duì)·對(duì)、污垢、飛散物所采用的對(duì)策即改善、清掃完成完成狀態(tài)的描述*為了使異常停止成為零，應(yīng)把握故障、不良的主要因素，明確與專業(yè)檢修的 77異常情況的··順序差異分析與改A、B班之間產(chǎn)量的差異、浪費(fèi)、工作費(fèi)勁順序原則 按計(jì)劃生原則 遵守生產(chǎn)節(jié)（解說(shuō)把握實(shí)把握實(shí)際業(yè)··順序·把握好生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)節(jié)拍、凈制造時(shí)間（制造一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)間·依據(jù)原單位設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)操作方法（編制、組合完成完成狀態(tài)的描述*原則 按計(jì)劃生原則 遵守工作順（解說(shuō)立即更正，返回到生產(chǎn)線來(lái)，并原因采取對(duì)策。順序順序順序·采用5言主義問(wèn)題發(fā)生的原因，并探討、實(shí)施包括向前工序順序順序·4M順序·實(shí)施對(duì)策后，要繼續(xù)觀察對(duì)策內(nèi)容的情況已已改完成完成狀態(tài)的描述*當(dāng)在自己所工作的工序內(nèi)發(fā)現(xiàn)了不合格現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即反饋，并在生產(chǎn)線內(nèi)原則 將庫(kù)存降到最原則 推動(dòng)小批量化生（解說(shuō)

4M內(nèi)外○○○

確認(rèn)改善后的步驟效果與生產(chǎn)線原則 在工序內(nèi)將庫(kù)存量降到最（解說(shuō)順序順序（驟停、不合格品、操作時(shí)間散亂等。

·完成完成狀態(tài)的描述*（不良為零、驟停為零、故障為零原則 將工序之間的庫(kù)存量降到最（解說(shuō)

順序順序（改善前）50（改善前）50（改善后）40完成完成狀態(tài)的描述*嚴(yán)格遵守工序之間的庫(kù)存基準(zhǔn)值，順暢地向下工序流送產(chǎn)品。原則 用最少的人員生原則 實(shí)施倍率的最?。ń庹f(shuō)工序4原則。完成完成狀態(tài)的描述 標(biāo)準(zhǔn)操作方法應(yīng)經(jīng) 、改善，使其水平天天提高原則 試制人員的最少（解說(shuō) 量指 1 2試完C標(biāo)準(zhǔn)所產(chǎn)生的實(shí)際效果以及熟練程度的進(jìn)展順序完成完成狀態(tài)的描述***原則Ⅱ合格品的最（解說(shuō)順序順序

順序順序順序順序檢查放檢查放**原則Ⅰ原則Ⅱ低價(jià)、長(zhǎng)期地（解說(shuō)好目標(biāo)下個(gè)月好象有這差距 實(shí)完成完成狀態(tài)的描**有的模 重視人原則 營(yíng)造既讓人安心、又不勉強(qiáng)過(guò)勞的工作環(huán)原則 確保安（ 說(shuō)安全衛(wèi)生管理的3個(gè)要 勉浪 *原則 營(yíng)造既讓人安心，又不勉強(qiáng)過(guò)勞的工作環(huán)原則 消除難度過(guò)高的操作方（ 說(shuō)并采取向下一期的樣板及設(shè)備計(jì)劃反饋的對(duì)策。完成狀態(tài)的原則Ⅰ原則Ⅱ教育、訓(xùn)練、（解說(shuō)教育訓(xùn)練的實(shí)施（OJT、LFF.JT、自我啟發(fā) （（教育計(jì)劃〔浮動(dòng)夾計(jì)劃〔任務(wù)分配計(jì)劃完成完成狀態(tài)的描*所*所***。原則 培育人原則 針對(duì)小活動(dòng)營(yíng)造工作場(chǎng)（ 說(shuō)順序根據(jù)科長(zhǎng)、工段長(zhǎng)目標(biāo)車間 提高技有、擴(kuò)大能力范停止順序讓每個(gè)人具體地了解自己的任順序順序······（1）一天的 SQDC①確認(rèn)前幾天的·確認(rèn)從方通知指示及SQCD信確認(rèn)速報(bào)及全員是否領(lǐng)說(shuō)明狀況告之大家確保的健康狀的質(zhì)量情的質(zhì)量情天質(zhì)量保為止的生產(chǎn)狀況及當(dāng)天為止的生產(chǎn)狀況展開(kāi)今天的生產(chǎn)計(jì)劃及勤