標準解讀
《GA/T 1039-2012 消防員心理訓練指南》是由中國公安部發(fā)布的一項行業(yè)標準,旨在為消防部隊提供一套科學、系統(tǒng)的心理訓練方法和程序,以提升消防員的心理素質(zhì)和應(yīng)對緊急情況的能力。該標準強調(diào)了心理訓練在提高消防員綜合戰(zhàn)斗力中的重要性,具體涵蓋了以下幾個方面:
-
目的與原則:標準明確指出,消防員心理訓練的目的是通過專業(yè)的訓練方法增強消防員的心理適應(yīng)能力、應(yīng)激管理能力和團隊協(xié)作精神,確保在高風險、高強度的救援任務(wù)中保持良好的心理狀態(tài)。訓練遵循科學性、系統(tǒng)性、實用性及安全性四大基本原則。
-
訓練內(nèi)容:訓練內(nèi)容全面覆蓋了心理素質(zhì)評估、心理知識教育、心理技能訓練和心理恢復等多個層面。具體包括壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、危機決策、團隊溝通與合作、心理韌性培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),旨在全面提升消防員的認知、情感、意志及行為反應(yīng)能力。
-
實施步驟:標準規(guī)定了心理訓練的準備階段、實施階段和評估反饋階段的具體操作流程。準備階段需進行需求分析、制定計劃;實施階段則依據(jù)不同訓練內(nèi)容采用角色扮演、模擬演練、團隊討論等多種教學方法;評估反饋階段則強調(diào)對訓練效果的科學評估及根據(jù)反饋調(diào)整訓練方案。
-
師資與設(shè)施要求:標準強調(diào)了心理訓練師資隊伍的專業(yè)性和資質(zhì)要求,指出應(yīng)由具備心理學專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的教官或心理咨詢師擔任。同時,要求具備適宜的訓練場地和設(shè)備,如心理測評軟件、模擬訓練環(huán)境等,以保障訓練的有效開展。
-
安全與倫理:特別指出在心理訓練過程中必須嚴格遵守安全規(guī)范,防止因訓練不當引起的心理傷害。同時,強調(diào)尊重參訓人員的隱私權(quán),確保訓練活動符合倫理道德要求。
-
持續(xù)發(fā)展:鼓勵建立心理訓練的長效機制,將心理訓練納入消防員日常訓練體系,持續(xù)跟蹤評估消防員心理健康狀況,不斷優(yōu)化和完善訓練內(nèi)容與方法。
該標準為消防部門提供了系統(tǒng)性的指導框架,旨在通過全面的心理訓練,幫助消防員在復雜多變的救援環(huán)境中保持冷靜、果斷,有效提升救援效率與安全性。
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....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2012-12-26 頒布
- 2013-01-01 實施




文檔簡介
ICS1322099
C80..
中華人民共和國公共安全行業(yè)標準
GA/T1039—2012
消防員心理訓練指南
Guidelinesforfiremenpsychologicaltrainings
2012-12-26發(fā)布2013-01-01實施
中華人民共和國公安部發(fā)布
GA/T1039—2012
目次
前言…………………………
Ⅰ
范圍………………………
11
規(guī)范性引用文件…………………………
21
術(shù)語與定義………………
31
訓練目的及原則…………………………
42
目的…………………
4.12
原則…………………
4.22
訓練組織…………………
52
一般性要求…………………………
5.12
訓練流程……………
5.22
訓練場所與設(shè)施要求……………………
62
場所…………………
6.12
設(shè)施…………………
6.23
訓練內(nèi)容及方法…………………………
73
心理調(diào)節(jié)訓練………………………
7.13
心理實踐訓練………………………
7.25
心理恢復訓練………………………
7.36
訓練效果評價……………
88
定性評價……………
8.18
定量評價……………
8.29
評價結(jié)論……………
8.39
附錄資料性附錄常用心理評價量表………………
A()10
附錄規(guī)范性附錄消防員心理問卷測評卡樣式…………………
B()()17
附錄資料性附錄心理訓練與評價方案樣式……………………
C()()18
附錄規(guī)范性附錄心理訓練測試成績評定卡樣式………………
D()()19
附錄規(guī)范性附錄心理訓練效果評價卡樣式……………………
E()()20
附錄資料性附錄身體放松練習實施方法…………
F()21
附錄資料性附錄自我暗示練習方法及內(nèi)容………
G()22
GA/T1039—2012
前言
本標準按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
本標準由公安部消防局提出
。
本標準由全國消防標準化技術(shù)委員會滅火救援分技術(shù)委員會歸口
(SAC/TC113/SC10)。
本標準負責起草單位中國人民武裝警察部隊學院
:。
本標準主要起草人張學魁盧立紅張穎花侯祎張福東陳秉安史秋香張曉麗程建新
:、、、、、、、、、
宋淑艷劉穎杰
、。
本標準為首次發(fā)布
。
Ⅰ
GA/T1039—2012
消防員心理訓練指南
1范圍
本標準規(guī)定了消防員心理訓練的訓練目的及原則訓練組織訓練場所與設(shè)施要求訓練內(nèi)容及方
、、、
法訓練效果評價
、。
本標準適用于公安消防部隊專職消防隊消防員開展心理訓練
、。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
消防培訓基地訓練設(shè)施建設(shè)標準
GA/T623
消防員高空心理訓練設(shè)施技術(shù)要求
GA943
3術(shù)語與定義
下列術(shù)語與定義適用于本文件
。
31
.
消防員心理訓練firemanpsychologicaltraining
為增強消防員在滅火與應(yīng)急救援環(huán)境中的行動能力提升其心理健康水平而采取的一系列有針對
,
性的訓練活動
。
32
.
心理行為拓展訓練psychologicalbehavioroutwarddevelopment
在專門針對消防員心理行為的訓練場地利用相應(yīng)訓練設(shè)施通過精心設(shè)計的訓練過程達到培養(yǎng)消
,,
防員良好心理情緒意志和品質(zhì)的訓練活動
、、。
33
.
心理危機psychologicalcrisis
由于突然遭受嚴重災難重大生活事件或精神壓力使生活狀況發(fā)生明顯的變化或者遇到現(xiàn)有的
、
溫馨提示
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