中考動員家長發(fā)言稿

中考動員家長發(fā)言稿導語：小編給大家整理的中考家長動員會講話的范文，僅供參考。尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：大家好!能夠以家長的身份參加東聯現代中學XX屆初三學生中考百日沖刺動員大會，與各位同學、家長交流一下我的看法，深感榮幸。中考，的確是我們人生中一場較為重要的考試，但決不是決定人生成敗的一場考試。這是由這個學段的基本性質決定的。初中只是初步認識知識、人生和世界的階段，這個階段對各種文化知識雖然都有了粗淺的接觸，但僅僅是初步認知;孩子們自我主體意識已經覺醒，但是沒有走向成熟和穩(wěn)定，所以易沖動、易叛逆。但是，這是我們的孩子們人生面臨的第一次比較重要的考驗，而且它的性質是選拔和分流的，這就會決定大部分孩子未來的發(fā)展方向，進入普通高中的學生將繼續(xù)專業(yè)化學習，進入職業(yè)高中的孩子們將初步接觸職業(yè)化知識。這兩種流向對于處于中間狀態(tài)的學生來說，進入普高和進入職高的利弊尚不明朗，這和我國職業(yè)教育正在走向完善有關系。只要是考試，我們就得重視。但是所謂的重視，是講究方式和方法的，不能漠不關心，也不能急于求成。需要的是比較理性的對待方式，我的看法是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視”?！皯?zhàn)略上藐視”就是說，在主導心理上，我們要淡化一下中考的功利色彩，不要完全和功名利祿、未來的輝煌發(fā)展緊密聯系，這只是人生中大大小小的考試中的一場而已，在適當緊張的前提下，抱著一種平常心態(tài)，可能會更有利于正?；蛘叱０l(fā)揮;“戰(zhàn)術上重視”就是說，在具體的復習策略上，要做到有強烈的得分意識，做練習或者在考試中都要精益求精、一絲不茍，應該消化的知識、應該總結的規(guī)律一定要做到自己能達到的最好。一、給孩子們的忠告下面，先向初三的孩子們說說我對中考前一百天的學習和心理調整的看法。主要有如下幾個方面。.重視復習策略。我建議同學們首先要以課堂為主體，跟上各科老師復習的步子，把第一次學習中沒有消化的和已經忘記的知識一定要在一輪復習中徹底消化，這也是所有的老師們復習的重點所在。其次，要結合自己的實際情況進行有針對性的梳理，建議每天晚上臨睡前想想今天復習的重點，明天要復習什么內容，越具體越好，例如數學解決的是哪一個知識點，如何解決。這樣就可以避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進步。復習要注意實效，即抓住自己在復習中認識到的問題不放，直至解決，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在復習時通過平日的練題、測試，找出自己的“病根”，找出產生“病根”的原因，再認真加以反復練習（有針對性地練習）。各科老師都提倡大家要有錯題本，主要就是用來解決這個問題的。.保持良好心態(tài)。怎樣迎接中考挑戰(zhàn)，除考生自身的實力外，還與考生能承受的心理壓力、對待中考的態(tài)度、復習計劃是否合理及臨場發(fā)揮狀態(tài)等許多因素有關。這諸多因素中良好的心態(tài)是至關重要的，這就是說有良好的心理素質，才可以做到遇事不慌，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺，順利通過考試。心理素質主要是指毅力、自信心、做事的條理性三部分。堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是取得成功的必要條件。尤其是要克服在學習過程中形成的不良心理習慣，比如恐懼（主要是面對較弱的學科知識時）、粗糙（對知識精準地理解與掌握程度不夠，或者答題時審題不完整而把簡單的題做錯）、慌亂（作業(yè)過多做不完留下的后遺癥）。.合理利用時間。在復習階段，由于時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要的，我覺得同學們既要重視上課和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、一個知識點，也是可以集少成多的。在利用時間上，最大的忌諱是打疲勞戰(zhàn)。做不完作業(yè)，于是就開夜車，學到十二點，甚至是一點，但是第二天一天精神狀態(tài)不好，精力不能集中，課堂上應該吸收的東西吸收不了，這樣就得不償失了。.幾條其他小建議。一是“試試就能行，爭爭就能贏”?？荚囈幸粋€良好的心態(tài)，要有勇氣。無論是復習還是在考場上，都需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。二是“題不二錯”。復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗的教訓應該成為我們的座右銘。三是要掌握考試技能?！盎A題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是面對考卷時應該有的答題的策略。四是“多出妙手不如減少失誤”。要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是至關重要的。五是保持好心情。不管生活有多復雜，學習和升學的壓力有多大，重要的是，要有一份好心情。處理好與老師同學的關系，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭，才能共同進步?；丶乙院?，要體諒父母的辛苦與期望，不要把學習的壓力和苦悶發(fā)泄到父母的身上，這樣不僅解決不了任何問題，可能會使我們陷入一種更為糟糕的狀態(tài)之中。二、給家長的建議.穩(wěn)定孩子的情緒。臨近中考，孩子們面臨的壓力很大，這個壓力來自學校和教師，也來自家庭，很多也來自學生自身。我們家長的焦急很自然很正常，因為這是自己孩子經歷的第一場很重要的考試。沒有壓力，就沒有動力。但是我們必須正確地面對和接受壓力，而且要淡化壓力帶來的緊張，于是我們需要適當地給孩子減壓。分析問題時的語氣應該是懇切真誠的，不要動不動就發(fā)火，因為發(fā)火不僅解決不了任何問題，反而會讓孩子產生對立情緒。以平和的語氣和孩子探討這些問題，孩子就能集中精力來學習，而不至于還要耗費心思去對付家長的指責、埋怨甚至訓斥。想想我們以前年輕時的心理就知道現在孩子的想法了。不要總是用成年人的豐富閱歷來要求一個孩子如何如何，孩子更需要的，可能是我們的理解以及關心，而不是說教。.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。生活在和諧家庭的孩子是快樂自信的，他們能夠輕松面對困難和挑戰(zhàn)。尤其是這個時間緊任務重的階段，他們的大腦里充滿了各種知識各種習題，回家以后，需要的是放松和休息，所以就需要一個平靜的環(huán)境，使他們放松因學習而緊繃的神經，甚至是一種面對學習困難而對父母產生求助的依賴心理。其實，絕大多數父母在孩子的學習上是無能為力的，因為學習只能是個人的事情，但是我們家長可以把肩膀給孩子，讓他們靠一靠，休息一下疲憊的身心。可是再和諧的家庭也會產生矛盾，這個時候家長應該把問題解決在夫婦之間，盡量不要在孩子面前爭吵甚至大打出手。孩子年齡雖然小，可是心理很敏感，很容易受到這種家庭氛圍帶來的負面影響。.做到四個切忌。一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，喜歡把“至少要考多少多少分”、“一定要上某某中學”之類的話掛在嘴邊，如果對于離這個標準不遠的孩子來說，是可以起到一些激勵作用的;但是如果目標和實際有一定的不容易突破的距離，這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有突飛猛進的變化。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”二是切忌制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，夫妻因為教育孩子各持觀點，成天爭論不休甚至互相埋怨，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛。一個健康的家庭，夫妻關系永遠是第一位的，任何東西都不應該凌駕于此之上。如果把孩子放在家庭的第一位，有時候，可能不僅教育不好孩子，而且會比較嚴重地損傷夫妻感情。而夫妻不和之后，對孩子的傷害那就不是一般的大了。三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。四是切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，管是一定要管的，但是必須要有分寸。一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。如果需要交流，就找一些彼此都可以接受的話題。.做好后勤服務工作。這些包括一日三餐，作息起居，周末安排，甚至是適當放松等等，我們家長不妨都可以做一些策劃和交流。在學習極度緊張的時候，也可以家長和孩子一起去書店轉轉，或者抽出周末的半天時間一起看看電影，這些都是必要的。祝愿東聯初中能夠在XX年中考中取得優(yōu)異的成績;每個同學都能