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Unit1Myname’sGina.SectionB3a-SC01Lead-inDoyouhaveaschoolIDcard?FreeTalkWhatinformationdoesithaveonthecard?NameSchoolCountryAgePhonenumber02Pre-writingUsetheinformationontheIDcardtocompletethesentences.Let’sdo
Herfirstnameis_______.Herlastnameis_______.Herphonenumberis_________.AliceGreen951-3397PEPMiddleSchoolFirstName:AliceLastName:GreenPhoneNumber:951-3397中學(xué)3aCanyouintroducehimaccordingtotheIDcard?Let’ssayFirstName:
LastName:
Age:
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Phonenumber:
Hogwarts
SchoolHisfirstnameisHarry.HislastnameisPotter.HarryPotter13England099-3721Heis13yearsold.HeisinEngland.Hisphonenumberis099-3721
.HisschoolisHogwarts
School
.FillinyourownIDcardandwriteaboutyourself.Let’smake3bFirstName:
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SchoolMyfirstnameis...Andmylastnameis...Iam…yearsold.Iamin…now.Myphonenumberis…Myschoolis…AskyourfriendandmakeanIDcardforher/him.Let’smakeFirstName:
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SchoolHer/Hisfirstnameis...Andher/hislastnameis...She/Heis…yearsold.She/Heisin…now.Her/Hisphonenumberis…Her/Hisschoolis…Canyouwriteanarticletointroduceyourselfandyourfriend?BrainstormMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipPhonenumberAgeCountrySchoolPhonenumberAgeCountrySchool注意句子首字母大寫和句號的使用以及人稱的變化。03While-writingWhatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipNameMynameis___./Iam___.Ihaveagoodfriend,sheis___.My/Her/Hisfirst/givennameis___.My/Her/Hislast/familynameis___.Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipIIam________yearsold.Myphonenumberis_______.Myschoolis________.AndIamin_________now.Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipMyfriendShe/Heis________yearsold.Her/Hisphonenumberis_______.Her/Hisschoolis________.Andshe/heisin_________now.Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipFriendshipIlovebeingfriendswith______.Howaboutyouandyourfriend?Whatsentencescanweusetodescribethisparagraph?Let’sdraftMyfriendandI1.Names2.I3.Myfriend4.FriendshipMynameis___./Iam___.Ihaveagoodfriend,sheis___.My/Her/Hisfirst/givennameis___.My/Her/Hislast/familynameis___.Iam________yearsold.Myphonenumberis_______.Myschoolis________.AndIamin_________now.She/Heis________yearsold.Her/Hisphonenumberis_______.Her/Hisschoolis________.Andshe/heisin_________now.Ilovebeingfriendswith______.Howaboutyouandyourfriend?Followthepromptstocompleteyourarticle.04Post-writingSelf-checkandpeer-check.Let’sproofreadcheckCheckformistakes:spellinggrammarpolish□你分段了嗎?□你的每一段都有主旨嗎?□你包含介紹的基本信息了嗎?□
你有拼寫錯誤嗎?□
你有語法錯誤嗎?□
你使用連詞and了嗎?Let’sevaluateLet’sedit評分原則本題總分15分,按各檔次給分。評分時先根據(jù)文章的內(nèi)容、語言質(zhì)量初步確定檔次,然后以檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分;評分時應(yīng)考慮:內(nèi)容要點是否完整;時態(tài),語態(tài)及人稱是否正確;詞匯和句式的多樣性以及語言的準(zhǔn)確性;上下文的連貫性;如書寫較差,影響表達(dá),應(yīng)視其影響程度,降低一到兩個檔次;英美兩種拼法及詞匯用法都可接受;內(nèi)容要點可用不同方式表達(dá),應(yīng)緊扣主題,可適當(dāng)發(fā)揮。05SelfCheckExercise1.Writeoutthenumbers.120__________________10086____________________114__________________12315____________________119__________________17951____________________onetwozerooneonefouroneonenineonezerozeroeightsixonetwothreeonefiveonesevenninefiveoneExercise2.Matchthesentencestomakeconversations.Hello,I’mCindy.What’syourname?Hello,I’mGrace.Myname’sEric.What’shistelephonenumber?I’mChenKang.It’s876-9548.Nicetomeetyou,Cindy.Nicetomeetyou,Eric.I’mBill.Hi,Grace.I’mAlice.06LanguagePointsLanguagepointsmiddle
adj.
中間的n.中間middle作形容詞,意為“中間的;中等的”,常置于名詞前作定語,如middleschool
“中學(xué)”。(2)middle可作名詞,意為“中間”,常構(gòu)成短語:inthemiddle(ofsth.)“在(······的)中央”。?Itisinthemiddleofthestreet.它在路中央。07ExercisesExercise一、單項選擇。1.—What’syour_______?—It’s723-96.A.colorB.phonenumberC.IDcard2.MynameisTonyBrown.Tonyismy______name.A.lastB.familyC.first3.—What’shisphonenumber?—_____281-75.A.ItB.ItsC.It’s4.—What’syourname?—Mynameis__________.A.YuxiaoqianB.YuXiaoQianC.YuXiaoqianBCCCExercise二、按要求完成句子。1.HisfirstnameisAlan.(對畫線部分提問)_________________________2.MynameisTony.(改為同義句)_____________Tony.3.Herphonenumberis929-31.(對畫線部分提問)___
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