高三演講稿：堅(jiān)持不要錯(cuò)過(guò)

第4頁(yè)共4頁(yè)高三演講稿：堅(jiān)持，不要錯(cuò)過(guò)_?__天空中?飛翔的白鴿?只是剎那間?便無(wú)跡可尋?？___耀?眼的太陽(yáng)有?時(shí)看起來(lái)卻?一片黯淡？?經(jīng)歷過(guò)了高?三才知道，?自由的白鴿?和太陽(yáng)的色?彩原來(lái)是被?我們忙碌的?心給濾掉了?。高三的日?子呈現(xiàn)出來(lái)?的大多是"?山雨欲來(lái)風(fēng)?滿樓"的景?象。一進(jìn)入?高三，我們?就已經(jīng)意識(shí)?到了，前方?定會(huì)有風(fēng)有?雨，但是我?們渴望陽(yáng)光?和彩虹的愿?望是那么的?強(qiáng)烈，于是?，我們銘記?著自己的選?擇堅(jiān)定地勇?敢地走著。?高三的生?活的確很苦?，每天都有?做不完的習(xí)?題，每天都?有背不完的?單詞，每天?都被高考困?擾著。那備?戰(zhàn)高考的日?子里，我在?心里不知把?高考詛咒了?多少遍，也?不知有多少?次走到崩潰?的邊緣想要?放棄了，可?我仍然堅(jiān)持?了下來(lái)，因?為我堅(jiān)信：?陽(yáng)光總在風(fēng)?雨后，暴雨?過(guò)后的彩虹?才是最美麗?的。清代詩(shī)?人鄭板橋有?詩(shī)云："咬?定青山不放?松，立根原?在破巖中。?千磨萬(wàn)擊還?堅(jiān)勁，任爾?東西南北風(fēng)?。"一個(gè)"?咬"字，道?出創(chuàng)造奇跡?的奧秘，原?來(lái)，創(chuàng)造奇?跡靠的就是?執(zhí)著的信念?和堅(jiān)定的力?量。"靡?不有初，鮮?克有終。"?每個(gè)人都追?求過(guò)美好的?目標(biāo)，有些?人經(jīng)過(guò)鍥而?不舍的努力?，"繩鋸木?斷，水滴石?穿"，取得?最后的成功?。而有些人?或因目標(biāo)不?專(zhuān)而見(jiàn)異思?遷，或因畏?懼困難而半?途而廢，終?究一事無(wú)成?。___，?而堅(jiān)持下去?更不易。有?時(shí)候，堅(jiān)持?只有一個(gè)理?由，而放棄?卻可以找到?一百個(gè)借口?。堅(jiān)持靠的?是信念和韌?性。這韌性?是筋，信念?是骨。有堅(jiān)?定的信念和?毅力，就有?了筋骨，就?能頂天立地?，百折不撓?。所以當(dāng)?你們因?yàn)橐?兩次考試成?績(jī)的不理想?而傷心難過(guò)?并無(wú)法自拔?時(shí)，你要堅(jiān)?持！誰(shuí)沒(méi)有?過(guò)失敗，與?高考相比，?這些小考只?是一次對(duì)知?識(shí)對(duì)各方面?素質(zhì)的考驗(yàn)?。我們不要?為了一棵樹(shù)?而放棄整片?樹(shù)林！相反?你們應(yīng)當(dāng)慶?幸這次失利?，考，然后?知不足，再?然后改之。?走過(guò)高三?的人回過(guò)頭?來(lái)看過(guò)去大?都會(huì)發(fā)現(xiàn)自?己曾經(jīng)有個(gè)?認(rèn)識(shí)誤區(qū)，?就是認(rèn)為高?一高二的學(xué)?習(xí)不重要，?高三好好學(xué)?就可以了。?而實(shí)際上高?三只是對(duì)高?一高二的一?個(gè)總結(jié)，很?少有細(xì)致入?微的講解，?所以如果高?一高二的時(shí)?候不認(rèn)真的?去學(xué)去記，?到高三的時(shí)?候你就會(huì)覺(jué)?得手忙腳亂?，有千頭萬(wàn)?緒卻不知從?何處開(kāi)始。?因此一定要?在前兩年打?下的堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，為高?三的到來(lái)做?好充分的準(zhǔn)?備。我也是?從高一高二?一步步走過(guò)?來(lái)的，更能?理解整天坐?在教室里的?滋味。所以?學(xué)習(xí)時(shí)我們?也要選擇適?當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)放?松一下自己?，當(dāng)然我們?還要自己把?握放松的度?。在出去玩?之前先想一?想自己該做?的事都做完?了嗎，如果?沒(méi)有做完，?就要靜下心?來(lái)先把該做?的做好，再?痛痛快快的?去玩。時(shí)間?是有限的，?能合理有效?利用時(shí)間的?人才是強(qiáng)者?。我們一定?要合理分配?好自己的時(shí)?間，把握好?自己。還?有最重要的?一點(diǎn)就是要?永遠(yuǎn)對(duì)自己?充滿信心，?不要害怕別?人做在你前?面。同時(shí)還?要虛心，哪?個(gè)人都不會(huì)?有無(wú)緣無(wú)故?的進(jìn)步，虛?心地找他們?聊一聊天，?看看別人的?學(xué)習(xí)方法。?Smil?eandr?emain?smile?,微笑地面?對(duì)每一個(gè)人?，微笑地面?對(duì)失敗，樂(lè)?觀地看待每?一次的失誤?，保持向上?的心態(tài)。高?考不僅是對(duì)?所學(xué)知識(shí)的?考驗(yàn)，更是?一個(gè)心理綜?合素質(zhì)的競(jìng)?賽。正如登?山，前面有?人，才能激?發(fā)你攀登與?超越的欲望?，相信目標(biāo)?就在不遠(yuǎn)處?。當(dāng)你到達(dá)?終點(diǎn)回首來(lái)?路的時(shí)候，?你會(huì)驚喜地?發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持與?樂(lè)觀是如此?神奇。高?三雖苦，但?細(xì)細(xì)品來(lái)也?有幾分甘甜?。我們應(yīng)當(dāng)?慶幸自己有?機(jī)會(huì)經(jīng)歷高?考，而不是?去埋怨學(xué)習(xí)?的苦?，F(xiàn)在?的我很懷念?高中的生活?，尤其是高?三。那時(shí)的?苦辣酸甜將?成為我一生?中最珍貴的?回憶。生?命是一個(gè)過(guò)?程，其間的?喜怒哀樂(lè)都?只屬于今天?。今天的痛?苦并不意味?著明天的眼?淚，今天的?歡樂(lè)也并不?意味著明天?的笑臉。我?們只有不斷?努力，不斷?超越，才會(huì)?擁有一個(gè)個(gè)?嶄新而真實(shí)?的今天。?童年、少年?、花季、雨?季，最后穿?過(guò)黑色的_?__月叢林?，一路走來(lái)?，仿佛我們?最終為的就?是這一次豁?然開(kāi)朗。當(dāng)?夏日的朝陽(yáng)?慢慢地高過(guò)?城市的樓頂?，當(dāng)晨讀的?書(shū)聲漸漸凝?固成窗欞的?露珠，人生?的四季便一?如昨日，仍?然從青春的?韶光中開(kāi)始?。我們正年?輕，所以我?們的人生中?充滿了挑戰(zhàn)?；我們正年?輕，所以我?們選擇高考?，盡管它是?苦澀的，但?經(jīng)歷之后，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)其?中特別的味?道。很早?的時(shí)候，就?聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣?一句話：既?然選擇了，?就只管風(fēng)雨?兼程。那時(shí)?以為，這也?就是一句簡(jiǎn)?簡(jiǎn)單單的話?而已，誰(shuí)都?可以說(shuō)的，?并不知道風(fēng)?雨后是什么?。直到自己?也經(jīng)歷了。?才知道這句?話的分量，?才知道它凝?聚了多少經(jīng)?歷風(fēng)風(fēng)雨雨?的人們的汗?水和心血…?…也還記?得這樣一句?歌詞：不經(jīng)?歷風(fēng)雨，怎?么見(jiàn)彩虹，?沒(méi)有人能隨?隨便便成功?。唱的時(shí)候?那么輕松隨?意，喜歡也?只是因?yàn)楦?的旋律。直?到自己經(jīng)歷?了，才知道?有些東西，?無(wú)論歌者如?何想表達(dá)詞?中的情感，?如果沒(méi)有體?驗(yàn)，也無(wú)法?領(lǐng)會(huì)應(yīng)有的?凝重。因?為年輕，我?們能夠體驗(yàn)?的也就有限?了。但是高?考讓我們懂?得了許多。?我想，每個(gè)?經(jīng)歷過(guò)高考?的人，無(wú)論?結(jié)果怎么樣?，在這個(gè)過(guò)?程中也會(huì)變?得深沉了。?高三的日?子真是讓人?難以忘懷的?，無(wú)論它曾?經(jīng)怎樣讓我?們透不過(guò)氣?來(lái)。走近它?，就好像原?本蔚藍(lán)的天?空突然"黑?云壓城"了?，勇于并不?斷超越自己?，是對(duì)我們?短暫生命的?最好詮釋。?只因