班級(jí)全面發(fā)展個(gè)人事跡范文

班級(jí)全面發(fā)展個(gè)人事跡范文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。則擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的班級(jí)全面開展個(gè)人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

班級(jí)全面開展個(gè)人事跡1宋xx，女，20xx年8月出生，為我校八(1)班學(xué)生，同時(shí)也擔(dān)任該班班長(zhǎng)。自上初中以來(lái)，宋錚軼同學(xué)就因其較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績(jī)成了全級(jí)師生關(guān)注的焦點(diǎn)。她在本學(xué)年三次大型考試都取得了全年級(jí)第一的佳績(jī)，尤其是在上周剛結(jié)束的期中考試當(dāng)中，以556分(總分544分為高分)的成績(jī)獨(dú)占鰲頭。

宋xx同學(xué)老實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練，成績(jī)又特別優(yōu)秀，盡管如此，但她始終保持謙遜的心態(tài)，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題總是和朋友交流討論，或者向老師虛心求教。她深知在學(xué)習(xí)的道路上，只有堅(jiān)持不懈的努力和鉆研才能攀登上知識(shí)的頂峰。她富有愛心，待人誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。"

作為班長(zhǎng)，她工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作那么，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在她的帶著下，各項(xiàng)工作發(fā)展得風(fēng)生水起。每天頒布遲到學(xué)生名單；每月對(duì)各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評(píng)比；組織發(fā)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；在她的影響下，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。

宋xx同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣，注重社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛啊Ｔ趯W(xué)習(xí)上，宋錚軼同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡開展，而且科科優(yōu)秀。她的成績(jī)不是"死讀書，讀死書"得來(lái)的。宋錚秩同學(xué)好學(xué)、會(huì)學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，她的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析辦法、解題思路，她所注重的是辦法的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，她也分明"他山之石，可以攻玉",向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)辦法，及時(shí)和老師同學(xué)交流思想，可以讓自己得到更大的提高，思維將得到更好的鍛煉。

總之，在宋xx同學(xué)身上，充沛展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，宋錚軼同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

班級(jí)全面開展個(gè)人事跡2我叫張曉，女，現(xiàn)在是交大附小一年級(jí)七班學(xué)生。學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡我是一個(gè)活躍開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和做游戲。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自理。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公關(guān)照我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己過(guò)馬路。

這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時(shí)侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息?？吹酵馄判量?，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個(gè)方法，把被子滾到床邊再抱起來(lái)放入被櫥。我還學(xué)會(huì)了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時(shí)我也幫忙爸爸洗。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈根本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚(yáng)和激勵(lì)。我還熱愛繪畫，有時(shí)間就會(huì)畫上幾筆；去年開始學(xué)習(xí)了電子琴，從一開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在可以彈奏簡(jiǎn)單的曲子，這過(guò)程中，我付出了艱辛的汗水。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活潑，樂(lè)于幫忙別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂(lè)意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長(zhǎng)，上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；有時(shí)在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)，老師就臨時(shí)選拔幾個(gè)小老師，這時(shí)又總能聽到老師叫到我的名字，看到我?guī)兔ν瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影。

我也是同學(xué)的小對(duì)手。我愛好學(xué)習(xí)，也愛好文藝，所以班里有什么活動(dòng)我都能踴躍加入。上學(xué)期在“我閱讀，我成長(zhǎng)〞活動(dòng)月中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為“閱讀之星〞；在外教英語(yǔ)課上，我表現(xiàn)突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)〞；在我是識(shí)字小狀元活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“識(shí)字小狀元〞；在數(shù)學(xué)月活動(dòng)中，講故事表現(xiàn)突出，獲得喜報(bào)；在期末的考試中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，獲得獎(jiǎng)狀；在“我是文明小公民〞評(píng)比中，被評(píng)為“文明小公民〞；本學(xué)期我也毫不松懈，在開學(xué)時(shí)，就被選為少先隊(duì)員，寫了入隊(duì)申請(qǐng)，并且一直按照少先隊(duì)的規(guī)范來(lái)要求自己；在“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)〞活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得獎(jiǎng)狀；還獲得了本年度的“勞動(dòng)之星〞。同學(xué)們都覺得我是他們的對(duì)手，我更希望自己實(shí)力更強(qiáng)，并把我的高興變成大家共同的高興，在互相競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)得更充實(shí)。

這就是我，一個(gè)高興的小女孩，一個(gè)高興的多面手。

班級(jí)全面開展個(gè)人事跡3文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格，舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是他，一個(gè)活躍開朗、陽(yáng)光自信、聰明善良、樂(lè)于助人的男孩-----石門初中八(2)班同學(xué)xxx。

他主動(dòng)交流溝通，在家做父母的開心果。父母經(jīng)常教育他，從小要做一個(gè)有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把宋俊希培養(yǎng)成了一個(gè)有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，他還是個(gè)孩子，可他像大人一樣關(guān)懷他們，是個(gè)"小大人"。宋俊的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)宋俊做的第一件事就是給爺爺打，噓寒問(wèn)暖，叮囑爺爺按時(shí)吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角，他就主動(dòng)做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母"化干戈為玉帛"。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，宋俊都會(huì)自制賀卡表示祝賀，有時(shí)候大人們都忘了，可是他卻記得清分明楚，在不經(jīng)意間給家人帶來(lái)歡樂(lè)。雙休日在家，宋俊總是主動(dòng)承當(dāng)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了宋俊的人都說(shuō)，這孩子真懂事!

他主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任，在校做老師的小幫手。宋俊同學(xué)非常喜歡讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，自上小學(xué)起，每年都被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀班干部"。在老師眼里，他處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，他她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好典范。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)她信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給宋俊去做，老師都很放心。他常說(shuō)："當(dāng)班干部就是為同學(xué)們效勞的。"宋俊同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極激勵(lì)、幫忙、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了"幫困小組"。宋俊在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓他當(dāng)班干部，老師不在時(shí)，能代替老師獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。

宋俊是一個(gè)平凡的少年，他沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jī)，但他始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人，用心和煦著身邊的每一個(gè)人。現(xiàn)在的他，依然在默默貢獻(xiàn)……

班級(jí)全面開展個(gè)人事跡4呂同澤，男，九歲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)貢獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生〞。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題辦法和老師、同學(xué)展開答辯，老師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生〞。

我追求全面開展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)看書，我喜歡看的書有?十萬(wàn)個(gè)為什么》、?中國(guó)青少年百科全書》、?紙上天文館》、?格林童話》、?小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……開卷有益〞、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神〞，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的`提高，我的作文屢次作為范文在班級(jí)交流，在20xx年5月全市“新華杯〞小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)〞。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過(guò)了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好效勞員。我從小學(xué)一年級(jí)開始中選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承當(dāng)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充沛發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于察看，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，飽滿了羽翼。

這就是我——呂同澤，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

班級(jí)全面開展個(gè)人事跡5xxx，女，20xx年4月24日出生，xx縣xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生，xx小學(xué)學(xué)生會(huì)監(jiān)督員、班級(jí)的班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時(shí)代少年積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取，尊師愛友，樂(lè)于助人的閃光形象。她先后屢次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部。她熱愛勞動(dòng)，積極加入少先隊(duì)發(fā)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦

在學(xué)習(xí)中，xxx有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強(qiáng)，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報(bào)，以開闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。遇到疑難問(wèn)題總是深刻思考，爭(zhēng)取獨(dú)立解決。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使她每天的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列班級(jí)前茅，20xx年7月被學(xué)校評(píng)為“模范班干部〞。

二、興趣廣泛，全面開展

除了掌握豐盛的文化知識(shí)以外，xxx在體育、美術(shù)、音樂(lè)、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來(lái)，她一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)電子琴、聲樂(lè)、書法。無(wú)論是寒冬還是酷暑，她都堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。學(xué)校才藝比賽的舞臺(tái)上，她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。她的生活也豐盛多彩，充斥陽(yáng)光。20xx年5月學(xué)校舉行美文誦讀中榮獲一等獎(jiǎng)。

三、善良樸實(shí)，團(tuán)結(jié)友愛

xxx是個(gè)善良、有愛心的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。班集體活動(dòng)中，她能主動(dòng)幫忙老師出主意，想方法。班上有哪個(gè)同學(xué)不舒服，xxx會(huì)主動(dòng)幫他倒熱水，領(lǐng)著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學(xué)胃疼，嘔吐了一地，其他同學(xué)都掩著口鼻躲開。xxx卻默默地拿起工具，幫其清掃干凈。

有位同學(xué)家庭生活困難，xxx主動(dòng)拿出自己的零花錢，幫該同學(xué)購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，并且在學(xué)習(xí)上也主動(dòng)幫忙他。

四、養(yǎng)成好習(xí)慣，文明學(xué)生標(biāo)兵

作為一名班級(jí)干部，xxx更是老師的得力助手。帶著同學(xué)們晨讀，聲音響亮，充斥自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè)，活動(dòng)課上，能幫忙老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，見到不文明的事情能主動(dòng)站出來(lái)制止。xxx還是校內(nèi)有名的“環(huán)保小衛(wèi)士〞，每天她都帶著同學(xué)收拾好教室衛(wèi)生，校園內(nèi)她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學(xué)起了典范帶頭作用。假期中，她和本班