中小學(xué)生五項(xiàng)管理工作總結(jié)

學(xué)生五項(xiàng)管理工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一■、五項(xiàng)工作的情況.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。.規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境,近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。二、存在問題.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新；.在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足;.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。三、建議和打算.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。.推進(jìn)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。解讀教育部“五項(xiàng)管理”國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室近日印發(fā)《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》，將在全國范圍內(nèi)組織開展“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況的督查工作?！拔屙?xiàng)管理”，即中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五個方面的管理，是教育部旨在推進(jìn)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生身體健康、全面發(fā)展的重大舉措。家長：轉(zhuǎn)變觀念是重點(diǎn)長期以來，中國家長群體中的“不能輸在起跑線上”的觀念已經(jīng)根深蒂固，望子成龍是每個家長的愿望。因此，從孩子入學(xué)開始，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就已經(jīng)打響，家長們普遍認(rèn)為，只有自己的孩子書讀得好，才是有出息的表現(xiàn)。在此情況下，要重視孩子的體質(zhì)健康、品德修養(yǎng)、全面發(fā)展，首先就要求家長轉(zhuǎn)變觀念，把只重視孩子的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到重視孩子的全面發(fā)展上來，關(guān)心孩子的身心健康，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個家庭氛圍。學(xué)校：提質(zhì)升效是首選學(xué)校是落實(shí)“五項(xiàng)管理”的主陣地。長期以來，學(xué)校為了升學(xué)率，“題海戰(zhàn)”盛行，不惜犧牲學(xué)生的休息時間，以學(xué)生健康為代價，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)校要以“五項(xiàng)管理”的落實(shí)作為契機(jī)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提升單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果，努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。這對老師的教學(xué)工作提出了更高的要求，學(xué)校要在這方面做好相應(yīng)的工作。社會：宣傳到位是根本俗話說，三百六十行，行行出狀元。一個人是否是人才，并不完全體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上。社會各界要淡化升學(xué)率等的宣傳，多宣傳各行各業(yè)優(yōu)秀人才的成長背景，改變一貫以來對學(xué)校、老師以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的評價方式，建立多元的評價標(biāo)準(zhǔn)，要看學(xué)校的發(fā)展趨勢，看校長的辦學(xué)理念，看學(xué)校教師的敬業(yè)態(tài)度，看學(xué)生的成長情況，在重視學(xué)生成績的同時，引導(dǎo)社會各界更加全面地看待學(xué)校的發(fā)展，引導(dǎo)全社會重視孩子的全面發(fā)展、健康成長。監(jiān)督：落實(shí)責(zé)任是保障這次督查工作，以責(zé)任督學(xué)為主要力量，筆者建議，要開展明察暗訪、定時檢查與不定時抽查相結(jié)合的辦法，通過學(xué)校檢查，家長問卷、學(xué)生問卷等多種形式，查出真實(shí)情況，而不是走馬觀花式的檢查，并且要對檢查中的存在問題予以曝光，存在重大問題的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任，建立責(zé)任追究制度。只有這樣，才能保證“五項(xiàng)管理”真正落到實(shí)處。結(jié)語教育部