信息技術(shù)繪畫社團(tuán)教案

第一課走進(jìn)繪畫樂園教學(xué)目標(biāo)：掌握畫圖軟件的啟動與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。通過運(yùn)用畫筆軟件繪制簡單圖畫,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入同學(xué)們喜歡畫畫嗎?教師早就聽說咱們班同學(xué)中有好多繪畫高手，真讓我高興!今天老師也給同學(xué)們帶來幾幅畫，不過它們可不是畫在紙上的，而是畫在電腦的文檔里面的，請同學(xué)們欣賞。(課件出示圖畫)二、新課教學(xué)1、繪畫樂園是Windons自帶的一個繪圖軟件，啟動它的方法很簡單。(課件演示)A.單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單；B.將鼠標(biāo)指向“開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序”菜單。C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開“附件”菜單。D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動畫圖程序。.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:打開這個繪圖軟件，一個暫新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾部分構(gòu)成的?指生回答(1)標(biāo)題欄(2)菜單欄(3)工具箱(4)調(diào)色板(5)繪圖區(qū).講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用邊講解邊演示)繪畫中工具是必不可少的，那么這個工具箱便尤為重要。你都認(rèn)識工具箱中的哪些工具?(生介紹工具)在實(shí)際中它們又是如何應(yīng)用的呢?誰愿意給大家演示一下?(指生演示).指定圖畫畫一畫。經(jīng)過同學(xué)和老師的演示相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了各項(xiàng)工具的運(yùn)用方法，請同學(xué)們觀察這兩幅簡筆畫，它們都是由哪些圖形組成的，應(yīng)該運(yùn)用哪些工具。請同學(xué)們選定一幅畫試著畫一畫。.演示學(xué)生作品并匯報(bào)在畫圖中遇到的問題。.作品存盤退出講解并演示)講解：退出畫圖程序：a.單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；b.單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；c.單擊【否(N)選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫圖程序；.練習(xí)：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,打開一個空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽!第二課大自然的春天教學(xué)目標(biāo)：掌握畫圖軟件的啟動與退出,直線、曲線工具的運(yùn)用。通過運(yùn)用畫筆軟件繪制簡單圖畫,學(xué)會圖形文件的保存方法。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。二、新課教學(xué)1、教學(xué)畫直線和任意曲線教學(xué)畫直線下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動至另一點(diǎn)。放開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。 用畫直線（2）教學(xué)畫曲線下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動到一點(diǎn)，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。用畫任意曲線。（3）、教學(xué)畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？3、練一練，用工具畫出下面的圖形。第三課繽紛的色彩教學(xué)目標(biāo)：1、能使用放大鏡，能自定義顏色。2、能用“用顏色填充”按鈕填色。進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；教學(xué)重點(diǎn)：能使用“用顏色填充”按鈕填色。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法 最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。二、教學(xué)新課1、調(diào)色板的應(yīng)用。（1）教學(xué)前景色的操作。打開畫筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵.（2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。（3）教學(xué)背景色的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學(xué)。用左鍵單擊-用前景色涂色用右鍵單擊-用背景色涂色1）、開文件。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作 最小化2）、打開文件“動物樂園”，練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、交流全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會了畫春天的圖畫嗎？第四課設(shè)計(jì)我們的家園教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生綜合運(yùn)用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。掌握矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：能對不封閉圖形填色教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課出示馬路一景圖，提問：在這幅圖中分別有哪些東西?（馬路、橫道線、卡車、紅綠燈、行道樹、草坪和鮮花）講述：這么多東西，怎么畫呢?我們從最主要的開始。二、新授.分析構(gòu)圖提問：在這幅圖中最主要的是什么呢? （引導(dǎo)學(xué)生分析出圖中的主要景物）.畫馬路及橫道線講述：馬路可以用什么工具畫?請同學(xué)們嘗試一下?學(xué)生選擇直線工具畫出兩條線段，形成馬路。提問：請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，在馬路上有什么?（卡車和橫道線）橫道線用什么工具畫比較合適?（直線）學(xué)生練習(xí)用直線工具繪制橫道線，教師巡視指導(dǎo)。.畫卡車提問：卡車是由哪些形狀構(gòu)成的?（引導(dǎo)學(xué)生分析卡車的組成形狀：駕駛室——多邊形，車窗——正方形，車身——長方形，車輪——圓形，貨物——不規(guī)則）講述：請學(xué)生嘗試用以上三種工具繪制卡車。學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。講述：使用多邊形工具畫駕駛室的時候，左下角要保持垂直，這樣駕駛室才不會倒。車身要緊貼著駕駛室畫。車窗位置要合適。輪子畫好后，用橡皮把重疊的線條擦掉比較好看。提問：貨物沒什么形狀?怎么畫呢?（教師示范曲線工具）學(xué)生練習(xí)用曲線工具畫貨物。.畫紅綠燈講述：馬路上的東西我們都畫好了，下面我們開始畫馬路邊的東西。最難畫的是什么?（紅綠燈）提問：我們一起來分析一下紅綠燈是由哪些形狀構(gòu)成的?（底座圓形，但在圖片中應(yīng)該使用橢圓，支柱——長方形;燈罩——圓角長方形，燈——圓形）教師示范燈座的畫法。講述：先畫兩個相同的橢圓，然后使用橡皮擦除下面橢圓的上半部分，再用直線工具畫六條線段連接上下圓弧。學(xué)生練習(xí)畫燈座，教師巡視指導(dǎo)。講述：燈座畫好后，紅綠燈的其它部分就比較容易了，請同學(xué)們使用相應(yīng)的工具繪制。學(xué)生練習(xí)畫紅綠燈。.畫行道樹講述：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，我們還缺什么東西沒有畫?（大樹和花草）大樹和花草分別是什么形狀的?可以使用什么工具畫?（大樹形狀不規(guī)則，可以使用鉛筆或刷子工具。小草和花朵因?yàn)楸容^小，使用噴槍比較好，但要注意調(diào)節(jié)噴槍的大小。）學(xué)生練習(xí)畫大樹和花草。.添加顏色講述：我們已經(jīng)把圖形畫好了，但顏色還沒有，請同學(xué)們把合適的顏色填充到圖畫中，看誰填充的顏色最好看?學(xué)生練習(xí)填色講述：我們來開一個小小展覽會，比一比誰的畫最好看。教師組織學(xué)生互相交流作品，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？第五課小魔術(shù)師教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會選定圖形的操作方法。.兩個“畫圖”軟件間的聯(lián)系。.掌握圖形的復(fù)制、移動和刪除的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握圖形的復(fù)制、移動和刪除的方法。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的復(fù)制、移動和刪除。教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入：教師利用微機(jī)播放《化蝶》的音樂，同時利用廣播教學(xué)出示音樂會現(xiàn)場圖畫，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）新授：1.選定部分的移動：選定和移動布置任務(wù)一：把月亮移出星空①請同學(xué)們打開“網(wǎng)上鄰居”，找到畫圖文件夾，打開文件“星空”試一②老師巡視輔導(dǎo)③學(xué)生示范：你是怎么完成“任務(wù)”的？④師生小結(jié)，教師板書：移動：選定一一框住圖形一一拖動利用選定和移動拼接圖形導(dǎo)言：剛才同學(xué)們都勝利地完成了任務(wù)，歡迎同學(xué)們到大森林里的蝴蝶谷來做客。利用廣播教學(xué)出示蝴蝶范畫、蝴蝶谷網(wǎng)頁。布置任務(wù)二：利用選定和移動拼接蝴蝶①打開畫圖文件夾，找到“蝴蝶”文件。在蝴蝶谷中有許多美麗的蝴蝶，你想不想把它畫到你的電腦中?②教師巡視輔導(dǎo)，解答疑難。③拼接圖形時，處理遮蓋問題的方法最簡單的是什么？教師提示同學(xué)們：菜單欄中藏有許多寶貝，你可以去試試!單擊“”菜單，將“”前面的對號去掉（用鼠標(biāo)單擊即可）。利用廣播教學(xué)示范。④誰有小竅門?給同學(xué)們介紹。⑤教師利用廣播教學(xué)展示部分學(xué)生作品，讓學(xué)生自評、互評，并加以鼓勵。獎勵完成任務(wù)二的同學(xué)去瀏覽蝴蝶谷網(wǎng)站。2.對選定部分的復(fù)制剛開始上課時同學(xué)們已經(jīng)欣賞過“星空”文件了，天上有這么多星星，你知道是怎么畫出來的嗎?說說你的好辦法。今天的音樂會真熱鬧，除了蝴蝶之外你還邀請了哪些小動物參加?你看，它們已經(jīng)迫不及待了。布置任務(wù)三：把邀請的小動物復(fù)制粘貼到“星空”文件中。①打開畫圖文件夾，找到“動物”文件，這里有預(yù)先畫好的小動物，快快把你邀請的小動物復(fù)制粘貼到音樂會現(xiàn)場，可以復(fù)制多個相同的動物。②教師巡視輔導(dǎo)。③師生交流。④教師板書：復(fù)制：選定一一框住圖形一一鍵+拖動 （注意：必須先按住鍵不放，再拖動鼠標(biāo)左鍵）（四）鞏固練習(xí)：同學(xué)們繼續(xù)完善音樂會現(xiàn)場，使音樂與小魔術(shù)師一樣的畫圖?？偨Y(jié)：以這節(jié)課我學(xué)習(xí)了……方式，讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。第六課千姿百態(tài)的海底世界教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：學(xué)會圖形的拉伸和扭曲，掌握圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用色彩的能力及對圖形的觀察力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)：圖形的翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲命令。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的拉伸和扭曲，掌握圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：引出新任務(wù)同學(xué)們，在畫圖程序中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多的知識。今天，我們還要一起學(xué)習(xí)更多新的知識。這些新知識就藏在我們即將要完成的小任務(wù)中。我看有的同學(xué)都等不及了，請你們迅速打開文件夾“練習(xí)1”。二、引起學(xué)生興趣，產(chǎn)生動手操作的欲望教師：（打開圖1）同學(xué)們，你知道這條金魚它在想什么嗎？它遇到了問題（見圖1），你們看看是什么問題？魚缸小，金魚大。那你有辦法幫它解決這個問題嗎？學(xué)生獨(dú)立操作，然后請能夠完成的學(xué)生介紹方法并演示。教師展示學(xué)生的放大與縮小圖各一幅，你能告訴大家你是怎么做的嗎？學(xué)生邊操作，并敘述操作步驟：選中，8個關(guān)鍵點(diǎn)，拖動鼠標(biāo)，放大或縮小。學(xué)生互幫互學(xué)完成任務(wù)。任務(wù)2：翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令的使用。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)從學(xué)生都熟悉和喜愛的卡通人物孫悟空入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣，從而使學(xué)生主動探索翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令，并使學(xué)生能夠認(rèn)識除水平翻轉(zhuǎn)以外的其他翻轉(zhuǎn)的效果。同學(xué)們，你能讓孫悟空七十二變嗎？學(xué)生自由交流發(fā)言，并嘗試操作。老師提示在圖像菜單中有一個命令可以幫你解決這個問題。學(xué)生回答并演示操作步驟。學(xué)生嘗試各種翻轉(zhuǎn)。三、、總結(jié)教師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識？學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的各方面的知識。第七課添加文字教學(xué)目標(biāo)?掌握在圖畫中添加和編輯英文的操作方法?學(xué)習(xí)使用智能abc漢字輸入法?學(xué)會制作立體字教學(xué)重難點(diǎn)?文字的修飾?漢字的輸入教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：元旦馬上就要到了，同學(xué)們想送什么禮物給自己的朋友和親人？（學(xué)生討論元旦禮物的贈送）師（演示電子賀卡）：到元旦的時候，賀卡是最常見的、表達(dá)祝福的禮物。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，很多人都用電子賀卡來傳遞祝福。但是所有這些電子賀卡還缺少一樣?xùn)|西，大家說說看，這些電子賀卡少了什么？（學(xué)生回答：祝福語）師（邊演示邊講解）：現(xiàn)在請大家打開賀卡。這節(jié)課，我們來給賀卡加上祝福的文字。二、學(xué)習(xí)在圖畫中添加文字（演示字體背景色沒有設(shè)置為透明色的效果）第1步：單擊工具箱中的文字工具，選擇前景色為黑色；第2步：拖動鼠標(biāo)指針，確定文字在畫布上的顯示范圍；第3步：輸入英文“happynewyear”；第4步：分別單擊文字工具欄“字體”、“字號”、“加粗”，編輯輸入文字的字體、字號和粗細(xì)。第5步：單擊文字框外結(jié)束文字添加。（請學(xué)生觀察最終效果：文字背后有白色，與賀卡上的景色不協(xié)調(diào)）師：誰來說說看，怎么消除文字背后的白色框？（學(xué)生回答：類型框選擇“透明背景”）（演示字體背景色設(shè)置為透明色的效果）（學(xué)生自主練習(xí)添加祝福語，教師巡視指導(dǎo)，并找個別學(xué)生演示講解）三、學(xué)習(xí)在圖畫中添加中文師（邊講解邊演示）：在賀卡上寫完祝福語后，還要簽上自己的名字，讓別人知道是誰送出的祝福。那么，如何在畫布上輸入中文呢？第1步：進(jìn)入漢字狀態(tài)。單擊輸入法按鈕，選擇智能@6。輸入法；第2步：輸入自己名字的漢語拼音，按空格鍵出現(xiàn)候選字，選擇正確的序號。注意利用pagedown按鈕翻頁選擇文字。第3步：退出智能@6。輸入法。單擊輸入法按鈕，選擇英語。（學(xué)生自主練習(xí)，在賀卡上添加自己的名字；教師提醒學(xué)生試試不同的字體看看效果。）四、學(xué)習(xí)制作立體字師（邊講解邊演示）：我們已經(jīng)學(xué)會了在輸入文字的同時，編輯文字的字體、字號、粗細(xì)、顏色和斜體式樣等。現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何制作立體字。第1步：新建文件；第2步：輸入文字happynewyear，并對其進(jìn)行字體、字號、粗細(xì)、顏色和斜體修飾。（確認(rèn)類型是否設(shè)置為“透明”）第3步：在畫布的空白區(qū)再輸入同樣大小、粗細(xì)，但顏色不同的happynewyear。（確認(rèn)類型是否設(shè)置為“透明”）第4步：選定拖動到合適位置，做出陰影字效果。第5步：保存文件。師（出示圖片）：請同學(xué)們想一想，這副圖中的陰影字是如何畫出來的？（學(xué)生自主練習(xí)，教師讓個別學(xué)生演示操作過程）五、修改賀卡上的文字師：我們已經(jīng)學(xué)會了如何添加文字，制作漂亮的陰影字，現(xiàn)在請同學(xué)們重新打開剛剛制作的賀卡，修改賀卡上的文字，看看誰“寫”的字最漂亮？第八課制作賀卡教學(xué)目標(biāo)：.檢查學(xué)生綜合使用各種工具的能力。.兩個“畫圖”軟件間的聯(lián)系。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的情感。.打印機(jī)的使用。教學(xué)重點(diǎn)：賀卡的制作。教學(xué)難點(diǎn)：雙任務(wù)間的切換、粘貼。教學(xué)過程：一、引入師：再過一個多月就要到圣誕節(jié)了，同學(xué)們在圣誕節(jié)有沒有收到什么禮物？生：有。圣誕賀卡。師：老師這里也有幾張圣誕的賀卡。（展示）師：好看嗎？想不想自己親手做一份圣誕賀卡，送給親人、同學(xué)和老師？生：想。師：好，今天我們就來學(xué)習(xí)“用畫圖制作圣誕賀卡”。二、新授師：看了剛才幾張賀卡，同學(xué)們最喜歡哪一張呢？師：你為什么最喜歡它呢？它為什么能吸引你呢？師：好的一張賀卡它有明確的主題，豐富的內(nèi)容，鮮明的色彩和真摯的祝福語。板書“明確的主題豐富的內(nèi)容鮮明的色彩真摯的祝福語”師：哪一張賀卡缺乏以上內(nèi)容？生：圣誕賀卡2。師：好，下面我們一起來幫它改一改，好不好？生：好。師：首先，它的主題不明確，我們先給這張賀卡加上一些圣誕節(jié)特有的東西。讓學(xué)生動手