書(shū)畫(huà)展觀后感_第1頁(yè)
書(shū)畫(huà)展觀后感_第2頁(yè)
書(shū)畫(huà)展觀后感_第3頁(yè)
書(shū)畫(huà)展觀后感_第4頁(yè)
書(shū)畫(huà)展觀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

書(shū)畫(huà)展觀后感這天下午兩節(jié)課后,咱們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。教師帶著咱們陸間續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我四處望了望,看到了各式各樣的字畫(huà),一下子吸引了我的眼球。悠悠的古水道水,盛開(kāi)的牡丹,挺立的墨竹。中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品,動(dòng)靜皆宜,相得益彰。黃奶奶的筆法青翠有力,又行云流水,讓人不禁感慨她超群的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法,覺(jué)得共性枯燥,有時(shí)都不想寫(xiě),看了黃奶奶的作品,我想我必需會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖,形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷,黃的、紅的、白的。瞧,上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo),時(shí)而悅耳的鳴叫,時(shí)而撲打著翅膀,讓人賞心悅目。寓意著咱們青少年在教師的教育下專(zhuān)心向上,勇于進(jìn)取,像花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片,靈山大佛、江南林園、太湖美景。讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么喜愛(ài)生活,喜愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老,學(xué)到老,喜愛(ài)生活,享受生活。我想咱們?cè)趯W(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)的同時(shí),也就應(yīng)身體力行地多看多走,去感受漂亮的世界。

書(shū)畫(huà)展觀后感2

這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特別的畫(huà)展,這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài),七彩幻想”。年少的我們,心中布滿(mǎn)了稚嫩的幻想。我懷揣著這樣的心情,走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳,我便觀察了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品:素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà),應(yīng)有盡有,還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件漂亮而精巧的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖,是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得非常逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中心,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,非常漂亮。左側(cè)一朵荷花含苞待放,猶如羞怯的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生氣勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開(kāi)。池塘中,幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下玩耍,非常生動(dòng)得意??吹竭@幅畫(huà),我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!蔽矣X(jué)得,這幅畫(huà)的想告知我們的和楊萬(wàn)里一樣:我們必需要做一個(gè)像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展,我不僅僅體會(huì)到了大千世界的漂亮,還明白了做人的道理。這次畫(huà)展,我真是受益匪淺!

書(shū)畫(huà)展觀后感3

書(shū)畫(huà)是一葉扁舟,承載著我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中漂游;書(shū)畫(huà)是一滴甘露,滋養(yǎng)著我們?cè)谀:娜盒侵袪N爛;書(shū)畫(huà)是一雙翅膀,引領(lǐng)著我們?cè)趯掗煹乃{(lán)天上飛行。

前天,學(xué)校組織我們到人民大會(huì)堂去參觀書(shū)畫(huà)展。人民大會(huì)堂真雄偉?。」鈽翘菥陀袔资畟€(gè)臺(tái)階。走進(jìn)去,一幅高大的壁畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前,古色古香,那是永樂(lè)宮的壁畫(huà)。教師先帶我們參觀東邊的展區(qū),展區(qū)如同一個(gè)迷宮,左拐右拐,首先,映入眼簾的是一個(gè)涼亭式的建筑,外圍用玻璃圍住,中間的畫(huà)面栩栩如生,讓人流連忘返。接著,主題不一、顏色不一的畫(huà)進(jìn)入了我的視線(xiàn),我看了一下底下的署名,他們的年齡和我相仿,但作品卻是大師級(jí)的,我不由得對(duì)他們布滿(mǎn)了鄙視之情。

參觀完?yáng)|展區(qū),我們來(lái)到了西邊的展區(qū),西展區(qū)展出的是素描、書(shū)法、手工作品等,素描栩栩如生,讓你感到你在與一位位偉人溝通;書(shū)法蒼勁有力,讓你感到你在與眾家大師一起硯墨書(shū)寫(xiě);手工作品精致別致,其中十二生肖剪紙讓我難忘,一個(gè)個(gè)生肖活敏捷現(xiàn),在你眼前跳動(dòng),似乎要和你說(shuō)靜靜話(huà)。

不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我們也到了返校的時(shí)候,我戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì)展中心,那里的一切讓我難以忘記,同時(shí)我也深深的知道:人外有人,天外有天。

書(shū)畫(huà)展觀后感4

這天下午兩節(jié)課后,我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

教師帶著我們陸間續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我四處望了望,看到了各式各樣的字畫(huà),一下子吸引了我的眼球。悠悠的古水道水,盛開(kāi)的牡丹,挺立的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品,動(dòng)靜皆宜,相得益彰。黃奶奶的筆法青翠有力,又行云流水,讓人不禁感慨她超群的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法,覺(jué)得共性枯燥,有時(shí)都不想寫(xiě),看了黃奶奶的作品,我想我必需會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖,形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷,黃的、紅的、白的……瞧,上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo),時(shí)而悅耳的鳴叫,時(shí)而撲打著翅膀,讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在教師的教育下專(zhuān)心向上,勇于進(jìn)取,就像是花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片,靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶就是那么喜愛(ài)生活,喜愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老,學(xué)到老,喜愛(ài)生活,享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)的同時(shí),也就應(yīng)身體力行的多看多走,去感受漂亮的世界。

書(shū)畫(huà)展觀后感5

書(shū)畫(huà)作品,乃是歷史與現(xiàn)代的.結(jié)晶,還是中國(guó)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化與藝術(shù)。而在一個(gè)周末里,我就到了鶴山圖書(shū)館參觀“歡樂(lè)二小,幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。

一踏進(jìn)圖書(shū)館,濃濃的書(shū)香味“撲鼻而來(lái)”,遍布四周。不知是被書(shū)香味感染了,還是心中懷著對(duì)書(shū)畫(huà)展的憧憬,我的心像翻騰的浪花,興奮不已。我的腳底像抹了油似的,飛速地奔上樓梯。

到達(dá)四樓展覽廳,里面的一切都盡收眼底,可謂“人頭攢動(dòng)”,書(shū)畫(huà)作品琳瑯滿(mǎn)目。我被深深地吸引住了,拿起記錄本,細(xì)細(xì)地觀賞每一幅作品,仔細(xì)地記錄起來(lái)。首先映入眼簾的是展現(xiàn)臺(tái)上的手工制作和生活繪本,“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒制作的,不但富有童趣,而且特別精巧、惟妙惟肖;觀賞完“小房子”后,我上前連續(xù)參觀。這時(shí),我觀察一架“手工小風(fēng)車(chē)”它雖然也是用小木棒制成的,但卻獨(dú)有一番風(fēng)味。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著這架“小風(fēng)車(chē)”,不由自主地伸出手來(lái),輕輕地?fù)軇?dòng)著“小風(fēng)車(chē)”,“風(fēng)車(chē)”轉(zhuǎn)起來(lái)了,那一刻,“風(fēng)車(chē)”轉(zhuǎn)出了我童年的樂(lè)趣,我想起了小時(shí)候的一幕幕。接著,我又連續(xù)參觀下去。展現(xiàn)臺(tái)上的作品還有許多,有車(chē)子、秋千、照相機(jī)、還有一個(gè)大大的漢堡包!這些作品都制作得活敏捷現(xiàn),各有千秋;另外,還有一些“迎新春”的生活繪本,這些繪本生動(dòng)地描繪出新年的喜慶氣氛,這不正表達(dá)出我國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎?

參觀完手工作品和生活繪本之后,我又情不自禁地移步到展現(xiàn)墻觀賞書(shū)畫(huà)作品。這些書(shū)畫(huà)作品真是精彩紛呈、創(chuàng)意無(wú)限。首先參觀的是繪畫(huà)作品,有油畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)等等。其中最令我感慨的,就是那一幅油菜花田的畫(huà),這幅畫(huà)描繪的是一片油菜花海,油菜花兒在藍(lán)天白云之下綻放出最迷人的笑容,是那樣樸實(shí),卻又不失華美,一群孩子在花海中玩耍打鬧,我注視這幅畫(huà),這幅畫(huà)勾起了我童年的回憶,更使我仿佛身臨其境,置身于花海之中;接著還有一些書(shū)法作品,用墨汁渲染出的一字一畫(huà)都包含著我國(guó)歷史文化的氣息。這不正是歷史與現(xiàn)代的結(jié)晶嗎?這不正是我國(guó)的文化與藝術(shù)嗎?

這次的書(shū)畫(huà)展布滿(mǎn)了顏色、歡樂(lè)、童趣與創(chuàng)意!那轉(zhuǎn)出我童年樂(lè)趣的“風(fēng)車(chē)”,那勾起我童年回憶的油菜花田畫(huà),那別具一格的書(shū)法作品,都會(huì)在我心中烙下深深的印記!中國(guó)文化的博大精深,更加深了我對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)!

書(shū)畫(huà)展觀后感6

這天咱們?nèi)⒂^了一個(gè)特別的畫(huà)展,這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài),七彩幻想”。年少的咱們,心中布滿(mǎn)了稚嫩的幻想。我懷揣著這樣的心情,走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳,我便觀察了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品:素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà),應(yīng)有盡有,還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件漂亮而精巧的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖,是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得非常逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中心,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,非常漂亮。左側(cè)一朵荷花含苞待放,猶如羞怯的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生氣勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開(kāi)。

池塘中,幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下玩耍,非常生動(dòng)得意??吹竭@幅畫(huà),我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!蔽矣X(jué)得,這幅畫(huà)的想告知咱們的和楊萬(wàn)里一樣:咱們必需要做一個(gè)像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這次畫(huà)展,我不僅僅體會(huì)到了大千世界的漂亮,還明白了做人的道理。這次畫(huà)展,我真是受益匪淺!

書(shū)畫(huà)展觀后感7

今日,下著蒙蒙細(xì)雨,我和爸爸來(lái)到鶴山圖書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。走進(jìn)去之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一幅醒目的橫旗,上面寫(xiě)著:歡樂(lè)二小,幸福童年這幾個(gè)大字。我迫不及待地走了進(jìn)去參觀。

上了四樓,走進(jìn)展覽室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了墨香味,走進(jìn)了,映入眼簾的是一幅幅畫(huà)。有油畫(huà)、蠟畫(huà)、水墨畫(huà)……這其中,我最喜愛(ài)的是一幅油畫(huà)。這幅油畫(huà)主題是垂釣者:主要講了在一個(gè)黃昏的時(shí)候,一位垂釣人正在垂釣。太陽(yáng)已經(jīng)下山了,可他還在垂釣。太陽(yáng)下山,只留下了一片橙色的余輝。他的桶里只有幾條小魚(yú)。他非常專(zhuān)注,連桶里有條小魚(yú)蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦,像一個(gè)皮包骨頭一樣,真叫人擔(dān)憂(yōu)。他仿佛與夕陽(yáng)融為一體了??赡埽@幾條小魚(yú)兒是他今日的晚餐,也可能這是他要帶去市場(chǎng)賣(mài)的魚(yú)。這一幅畫(huà),栩栩如生,畫(huà)出了垂釣人的辛苦。這一幅畫(huà)也畫(huà)出了垂釣人凄涼的垂釣生活。由此更表現(xiàn)出了一股濃郁的藝術(shù)。

我又走到了手工制做品展區(qū)。這里手工藝術(shù)品琳瑯滿(mǎn)目,五花八門(mén),每一個(gè)手工藝術(shù)品都是“八仙過(guò)海,各顯神通”。我最喜愛(ài)的是一個(gè)用竹條做的風(fēng)車(chē)。它很大,與眾不同,在眾手工品中是鶴立雞群,它僅僅只是用竹條制造的。都做的那么的好,小真是匠心獨(dú)特,它可能是這樣制造的,從我見(jiàn)它的構(gòu)造,就也許了解它的做法:首先用大小全都的短竹條捆在一起,再捆在它的臂擺上,再用大竹條捆住下底。應(yīng)當(dāng)就可以了吧。還有很多,同樣好看。

我剛走進(jìn)書(shū)法展區(qū),一陣奇異的香味進(jìn)入了我的鼻子。那古樸的味道,是由紙墨的香合成的。一個(gè)個(gè)大字寫(xiě)得栩栩如生,仿佛是一群正在跳動(dòng)的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書(shū),則是我最喜愛(ài)的。為什么說(shuō)它是“刻”下去的呢,由于它筆力勁道,力透紙背,甚至可以說(shuō)是“入木三分”了呢。由此,我們可以看出費(fèi)盡心機(jī),夜以續(xù)日練習(xí),才取得好的成就,正所謂臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功就是這個(gè)道理。

這一次看書(shū)畫(huà)展,令我大飽眼福,也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。

書(shū)畫(huà)展觀后感8

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化富強(qiáng)進(jìn)展,呈現(xiàn)廣闊師生高雅安康的藝術(shù)才情和專(zhuān)心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化播送中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的心情立即感動(dòng)起來(lái)。()哇!展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。

首先映入我眼簾的就是方桂珍教師幾幅工筆畫(huà):《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》,畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿勢(shì)像就是貌眼神各不一樣,但都?xì)赓|(zhì)名貴、純潔無(wú)暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸間續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)處處望了望,看到了各式各樣的畫(huà),內(nèi)心開(kāi)頭感起興趣來(lái)。我認(rèn)真觀望著每幅畫(huà),我發(fā)覺(jué)每幅畫(huà)筆法都青翠有力,畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到驕傲!再看到同學(xué)們的畫(huà),那更不用說(shuō)了,畫(huà)的栩栩如生,惟妙惟肖!

我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又認(rèn)真一看,這些書(shū)法作品的竟然就是年齡那么小的孩子!真的是為他們感到驕傲。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品,不禁的贊美到:“河田小學(xué)能夠進(jìn)行這么大的書(shū)畫(huà)展,真不簡(jiǎn)潔呀!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。

看完了書(shū)畫(huà)展,我感覺(jué)很不錯(cuò),能觀賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛顏色的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了?;蛟S我該身體力行的多看多走,刨除自我的狹隘,仔細(xì)吸取學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!

書(shū)畫(huà)展觀后感9

童年是天真、歡樂(lè)、燦漫的,在這幻想起航的春天,我校舉辦了一個(gè)名為“歡樂(lè)二小,幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。

星期天,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展??墒翘旃蛔髅?,下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來(lái)到了圖書(shū)館。

走進(jìn)四樓的展覽室里,人頭攢動(dòng),整個(gè)展覽室喧鬧非凡。雖然外面下著大雨,但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱忱。一走進(jìn)展覽室,映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我觀賞的是那幅寫(xiě)著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的作品,那些字構(gòu)造嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的全部都是和我年齡相仿的同學(xué)!我真艷羨他們,可以寫(xiě)得一手好字,信任他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。

再走進(jìn)去里面,就是畫(huà)展區(qū)了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)消失在我眼前,琳瑯滿(mǎn)目,讓我目不暇接。它們的畫(huà)顏色斑斕、栩栩如生,讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當(dāng)中,我最為喜愛(ài)的是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調(diào)。畫(huà)中,一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子,信步走進(jìn)金色的海洋,大片的油菜花如火如荼地盛放,仿佛沒(méi)有邊際,令人仿佛置身于童話(huà)世界中??粗粗乙卜路鹬蒙碛谄渲?,站在油菜花花田里,和畫(huà)中的小朋友玩耍玩耍。其它的作品都畫(huà)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論