四個父母的工作計劃

第頁四個父母的工作計劃四個父母的工作安排1

一、指導(dǎo)思想:

仔細貫徹《幼兒園工作規(guī)則》和《幼兒園教化指南》中的家長工作精神，其中規(guī)定:“家庭是幼兒園的重要伙伴?！彼o予父母一種全新的內(nèi)涵——在家男女同校。家庭式的男女同校強調(diào)幼兒園和家庭的雙向互動。幼兒園不僅幫助家長提高科學(xué)育兒水平，還要求家長參加幼兒園教化和管理，成為幼兒園提高教化質(zhì)量的重要資源。

二、工作目標:

1.加強家長委員會工作，召開家庭委員會座談會，發(fā)揮家庭委員會作用。

2.提倡家庭合作，實現(xiàn)家庭教化，促進兒童素養(yǎng)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家庭之間的親密合作，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家庭同步教化，促進兒童身心健康和諧發(fā)展。

三.工作措施:

1.加強老師自身的教化素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。結(jié)合《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，“合作意識”深化人心。進一步樹立服務(wù)孩子和家長的新理念，把握老師和家長在家庭交往中作為支持者和合作者的角色關(guān)系。

2.加強幼兒園與家庭的溝通，依據(jù)實際須要敏捷多樣地進行有重點的溝通，以探討教化策略，合作教化。每學(xué)期組織完善一次家長開放日，把“家長開放日”作為家庭教化的好機會，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)狀況，動員家長反饋自己的觀點、想法和想法，相互溝通，共同探討如何在家里開展教化。讓開放活動更深化，更有價值。通過接孩子和送孩子時的電話、筆記、采訪和談話，我們可以與父母建立情感橋梁，獲得家庭溝通與合作。

3.注意家長參加，讓學(xué)前教化更加豐富多彩，為幼兒園工作注入堅實的力氣，增加教化協(xié)同效應(yīng)。開展豐富的“家庭樂趣親子活動”和“兒童節(jié)慶?；顒印?，讓父母和孩子玩得快樂，讓家庭關(guān)系更加密切。

4.注意幼兒園與家庭的互動，形成順暢的雙通道家園。

(1)豐富家長園的形式和內(nèi)容，一方面對家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問，另一方面注意與家長的互動，增加針對性和時效性。

(2)家長會將改為“參加式對話”的家庭溝通會，家長和老師在會上拋卻育兒問題和閱歷，各抒己見，相互碰撞，探討科學(xué)育兒的實施策略。

四.詳細內(nèi)容:

三月:

1.校長召開了家長會。

2.做好每年的qq群更新工作，加強家與家之間的聯(lián)系。

3.做好小班家長開學(xué)活動。

四月:

1、做好各班家訪工作。

2.做好中產(chǎn)階級家長的開學(xué)活動。

5月:

1.搞好大班開家長活動。

2.舉辦小型家長座談會，發(fā)放家長問卷。

六月:

1、開展“六一”活動。

2.接著做好家訪

父母的工作安排第三章安排和目的:

針對目前中學(xué)生的招生狀況和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為了加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)控和管理，剛好訂正學(xué)生的行為習(xí)慣，改善該中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，加強學(xué)習(xí)、生活(尤其是對居民)和家庭教化的指導(dǎo)，結(jié)合該中學(xué)生實施考試制度，須要剛好與家長溝通，向?qū)W生和家長傳達狀況，使他們充分重視考試。因此，我們爭取在第四周的星期二召開一次中學(xué)家長會。希望家長和學(xué)生相識到高一學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫性和任務(wù)的艱難性，讓家長和學(xué)生正確相識狀況。希望通過家長會，讓學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活，而家長則可以幫助學(xué)生順當通過高一這個坎，為以后升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

打算:

1)與班主任和一年級老師探討打算一年級家長會，達成共識。

2)聯(lián)系校長辦公室、教務(wù)處、政教處對高一召開的家長會進行說明，以獲得支持和團結(jié)。

3)聯(lián)系多功能教室負責人，告知家長會的時間和支配，懇求幫助支配內(nèi)部設(shè)備的運用。

4)聯(lián)系各個試驗室，在全校層面召開家長會的基礎(chǔ)上，分班級召開家長會。

5)為家長會打算材料并發(fā)放。

主持人:吳xx

基本流程:

1)指導(dǎo)辦公室。蔣慧娟老師對學(xué)生的入學(xué)成果、目前的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、生活習(xí)慣、以后的學(xué)習(xí)等方面都賜予了相應(yīng)的指導(dǎo)。

2)政治教化辦公室。徐忠信先生不僅從學(xué)生的.行為習(xí)慣方面與家長溝通，還從學(xué)習(xí)方面賜予指導(dǎo)，并結(jié)合將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)狀況做了較為具體的分析。

3)年級組。本文從家長的角度動身，探討了家長應(yīng)當如何幫助學(xué)生一起度過三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如何與老師保持聯(lián)系等問題。

4)分班。班主任分班，然后進行點名，和家進步行更細致的溝通。

四個父母的工作安排2

一、指導(dǎo)思想

立足幼兒園實際，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《上海市學(xué)前教化課程指南》為依據(jù)，針對幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，遵循敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加。并主動支持和幫助家長提高家庭教化實力。主動探究3-6歲兒童輔導(dǎo)的有效方式和形式，促進幼兒園水平的提高；加強服務(wù)家長和兒童的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增加家長對幼兒園的信任；改善父母對孩子的照看；加強家長的教化動機；提高導(dǎo)師素養(yǎng)和導(dǎo)師素養(yǎng)。全面提高教職工基本素養(yǎng)，真正為社會、為父母、為孩子服務(wù)。

二、工作目標:

1.留意“父親教化”對孩子的影響，全家人一起教化孩子，提高家庭教化質(zhì)量。

2.圍繞“如何主動溝通和處理家庭沖突”提高家庭信任度。

三、主要工作及措施:

學(xué)期項目工作

1.輔導(dǎo)主題:父親教化對孩子的影響

2.家庭委員會:就“如何主動溝通處理家庭沖突”進行專題探討

日常指導(dǎo)

1.提倡以“民豆家園”為主要家居互動平臺

2.做好家庭直通車的改版工作，在民投家園的平臺上發(fā)布家庭小報

3.舉辦開學(xué)家長會和家長開放日，宣揚課程理念，促進老師與家長的有效溝通。

4.開展主題為“歡樂表演30分”的家長沙龍

5.學(xué)期中，對生病不來園的幼兒園進行家訪，對兩天不來園的孩子進行電話探望，駕馭每個孩子的健康狀況。

6、結(jié)合傳染病的預(yù)防，讓家長在傳染病期間了解、支持、協(xié)作學(xué)校。

7.開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園的特色和成果。

8.結(jié)合家長學(xué)校教材《不要在家庭教化中迷失》開展讀書沙龍活動:重點關(guān)注父親教化對孩子的影響。

家庭委員會的工作

1.以“為人父母，為師一日”為主題，以老師身份組織班級半天活動，關(guān)注幼兒園平安教化細微環(huán)節(jié)。

2.結(jié)合上課閱歷，圍繞“如何主動溝通處理家庭沖突”舉辦專題研討會。

親子實踐教化

1.激勵家長圍繞“歡樂半小時”共享家庭中歡樂表演的樂趣，主動投稿。

2.結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題等活動，細心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子嬉戲等活動，創(chuàng)建家庭樂趣的機會。

3.家進步入教室:家庭委員會將為家長和老師開展半天活動

4.激勵家長和孩子參加班級主題的開發(fā)。

父母工作安排二家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。要提高兒童素養(yǎng)，促進兒童全面發(fā)展，單靠幼兒園教化是不夠的，