教研組總務(wù)、經(jīng)典誦讀計劃

-.-.-.word.zl.-.word.zl.英語教研組工作方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕一、指導(dǎo)思想：二、工作目標：1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。4、加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。5、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。三、工作措施：〔一〕、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)1來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。2(二)、落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益開展以“實施有效教學(xué)〞和“常規(guī)內(nèi)容〞為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為根底，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人中，做到教學(xué)資源共建、共享。2、規(guī)X性作業(yè)轉(zhuǎn)變。3、在整個教學(xué)過程中，要求教師樹立“全局觀〞，不是教幾年年級之間知識的整合與。4、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的每個學(xué)生在原有根底上獲得最大開展。其次，改良課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索1〕確2〕采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中〕課堂教學(xué)中采用程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗?！踩?、加強教研組建立，提升教師水平1、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶促進學(xué)生主動、全面、充分地開展。2、注重發(fā)揮“幫帶〞的作用，促進青年教師成長。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強檢查催促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本規(guī)X，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神?！菜摹场⑼貙掗_展渠道，促進學(xué)科建立1、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。我們英語教師要正確面對家長書?或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和催促作用。2、加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接〔重點是六年級3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們反思相結(jié)合。四、每月具體工作安排：九月：1、制定教學(xué)方案和進度。2、完善、營造班級環(huán)境布置的英語氣氛。3、新教師上課指導(dǎo)。4、常規(guī)教學(xué)檢查。十月：1、慶“十一〞活動。2、教師教學(xué)根本功訓(xùn)練。34、常規(guī)教學(xué)檢查。十一月：1、期中考試并做好試卷分析工作。2、開展英語書寫比賽。3、組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。4、英語教研活動。5、常規(guī)教學(xué)檢查。十二月：1、小學(xué)英語手抄報活動，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。2、三到六年級英語規(guī)X書寫，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。3、組織期末提優(yōu)補差工作。4、各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動。5、準備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。一月：1、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)方案與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。2、組織好期末英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。3、本學(xué)期工作總結(jié)。榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日學(xué)?？倓?wù)處工作方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕X化、高效化方面有新突破，再上新臺階。這一學(xué)期我們將做好如下工作：二、堅持做好后勤效勞常規(guī)工作1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。2、開學(xué)初、學(xué)期完畢都分別對各班級的財產(chǎn)進展核查并登記如冊，確切的落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。3、定期對學(xué)校的校舍、電器進展平安檢查工作，確保師生的生命平安，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。4、及時對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進展維修，保證學(xué)生正常上課。三、校園美化工作四、校產(chǎn)管理1、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進展登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)X化，明細化，專業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙X、油墨、辦公用品等。3、加強節(jié)水、節(jié)電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象進展批評教育，對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時維修。4、規(guī)X物品采購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管并做好入賬記錄。5高校產(chǎn)的利用率。五、基建維修方面檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證防患于未然。學(xué)校工作做得再好，但如果出現(xiàn)平安問題，便會影響教榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日少年宮經(jīng)典誦讀小組活動方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕經(jīng)典誦讀是一項教育活動。通過幾年的探索實踐，已逐漸形成自己的模式,卻還在實驗中。為使這項工作開展更規(guī)X，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實際，特制定本方案。一、活動意義：經(jīng)典誦讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，經(jīng)典閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成局部，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。二、活動目的：培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。三、活動內(nèi)容：本學(xué)期將進展豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、文學(xué)作品點要根據(jù)學(xué)生年齡特點以及?語文課程標準?的附錄中列舉的書目作為四、活動對象：各班學(xué)生。五、活動時間：每周二、四下午14.15-15.45六、活動地點：圖書室。七、主要措施：指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。讀、寫作。學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂〞中學(xué)。些好詞佳句。2000代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學(xué)生廣泛積累。開展有關(guān)活動。如：課前三分鐘。每節(jié)活動課開場，讓一名學(xué)生榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日少年宮器樂小組活動方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用。而小提琴興趣小組同樣如此。小提琴是一種簡便易學(xué)的樂器，它一、活動目的：XX二、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。每周二、四開展活動，小組成員必須準時到達器樂教室。三、本學(xué)期小提琴教學(xué)目標：1.掌握小提琴演奏的根本知識：小提琴的各部位名稱；①拉琴的姿勢；②怎樣放小提琴；③小提琴演奏指法表；2.對本學(xué)年的小提琴音樂知識有較結(jié)實的掌握。3.將所學(xué)知識點的構(gòu)成進展梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。4.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。四、活動具體安排：第3周學(xué)習(xí)根本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、根本音的演奏。第5周