××縣選調(diào)生調(diào)研報告

21/21××縣選調(diào)生調(diào)研報告第一篇：××縣選調(diào)生調(diào)研報告××縣選調(diào)生工作調(diào)研報告中共××縣委組織部選調(diào)優(yōu)秀大學生到基層工作，是新形勢下加快培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀年輕干部步伐，加強后備干部建設(shè)的重大舉措，是遵循年輕干部成長規(guī)律、加速領(lǐng)導人才成長的有效途徑，是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子建設(shè)，優(yōu)化基層干部隊伍的現(xiàn)實需要。按照××黨委、地委關(guān)于做好選調(diào)生工作的各項要求，我縣把選調(diào)生工作提高到為黨的事業(yè)儲藏人才、培養(yǎng)接班人的高度來認識，把選調(diào)生管理列入干部工作重要議事日程，本著嚴格“管〞、精心“育〞、適時“用〞的原那么，切實抓好選調(diào)生的培養(yǎng)、選拔、使用和管理工作，著力為選調(diào)生打造“綠色〞平臺，有力的促進了選調(diào)生的健康成長，為改善我縣干部隊伍結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍奠定了根底。一、我縣選調(diào)生工作的根本情況及取得的成效從2023年以來，分配到我縣工作的選調(diào)生共×人，其中2023年×人，2023年、2023年、2023年各×人，4人在托克遜鄉(xiāng)，其他三人分別在×××鄉(xiāng)、×××鎮(zhèn)、×××鄉(xiāng)，先后有×人在縣委組織部跟班學習，其中×人曾在地委組織部跟班學習?！撩x調(diào)生均為中共黨員，疆外院校畢業(yè)的×名，疆內(nèi)院校畢業(yè)的×名，理科類×名，文科類×名。我縣認真貫徹落實××黨委組織部關(guān)于選調(diào)生工作的有關(guān)規(guī)定，所有選調(diào)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后均直接進入科員崗位，落實了機關(guān)編制，工資全部由縣財政統(tǒng)1一發(fā)放。堅持把選調(diào)生的培養(yǎng)、管理和使用工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的一項重要措施來抓，以教育培訓為手段，以完善管理機制為重點，以強化實踐鍛煉為關(guān)鍵，不斷強化措施，積極培養(yǎng)，大膽使用，全縣選調(diào)生培養(yǎng)管理工作取得了顯著成效?！惨弧匙ズ媒逃嘤?，選調(diào)生的整體素質(zhì)不斷提高教育培訓是選調(diào)生成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。育人是用人的前提和根底，高素質(zhì)的人才需要高標準的教育培養(yǎng)。為此，我們堅持把教育培訓作為選調(diào)生工作的重要環(huán)節(jié)來抓。1、抓好崗前培訓。每批新的選調(diào)生報到后，縣委組織部都要組織進行崗前培訓，通過組織部領(lǐng)導為他們作形勢報告和介紹縣情以及基層工作方式方法，不斷提高新選調(diào)生們的思想認識，引導他們樹立扎根基層、安心基層、效勞基層的思想意識。2、加強思想政治理論培訓。針對選調(diào)生政治理論學習不深、理解不透、缺乏系統(tǒng)性的問題，我們抓好選調(diào)生對鄧小平理論、“三個代表〞重要思想和中國特色社會主義理論體系等政治理論的學習，深刻理解“三個代表〞重要思想和科學開展觀的深刻內(nèi)涵，堅持用開展著的馬克思主義理論武裝頭腦，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，不斷提高運用馬克思主義理論、觀點、方法解決問題的能力。3、加強業(yè)務培訓。按照“干什么、學什么、缺什么、補什么〞的原那么，結(jié)合干部教育培訓工作，縣委組織部有方案、有針對性地組織選調(diào)生參加各種業(yè)務知識培訓班，使其盡快提高和掌握所任職位必須的知識和能力。先后選拔×名選調(diào)生到縣2委組織部跟班學習，使其開闊視野，積累經(jīng)驗，豐富知識，提高分析問題、解決問題的能力和自身綜合素質(zhì)?！捕辰∪芾頇C制，選調(diào)生的日常管理工作日趨標準我們緊密結(jié)合實際，建立健全選調(diào)生管理有關(guān)制度，推進選調(diào)生管理工作有序開展，為選調(diào)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。1、實行分級管理制度?？h委組織部負責日常管理，指定專人負責制定培養(yǎng)方案，落實培養(yǎng)措施，做好與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，把選調(diào)生納入后備干部進行管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責具體的培養(yǎng)工作，黨委書記是選調(diào)生培養(yǎng)管理工作的第一責任人，按照選調(diào)生培養(yǎng)方案抓好落實。從而形成了縣、鄉(xiāng)縱向貫穿、分級負責、層層抓落實的管理機制，為選調(diào)生工作的健康開展提供了機制上的保證。2、建立匯報談話制度。要求選調(diào)生要經(jīng)常向分管領(lǐng)導進行思想、工作、生活等各方面的匯報，每年向所在縣委組織部進行一次書面匯報?？h委組織局部管副部長、選調(diào)生所在單位領(lǐng)導每季度找選調(diào)生談話一次，讓他們暢談工作體會，幫助總結(jié)經(jīng)驗教訓，有針對性地解決思想、工作中存在的問題，做到“雄其心、壯其志、分其憂、關(guān)其情〞。3、建立跟蹤考察制度。由縣委組織部具體負責，結(jié)合年度考核工作每年都對選調(diào)生進行一次全面考察，對他們在基層的表現(xiàn)情況作出綜合性評價，及時調(diào)整培養(yǎng)方案。同時，建立選調(diào)生工作檔案，將每人的思想工作匯報、談話記錄、工作實績、3考察情況等及時歸檔，以此來記錄選調(diào)生的成長歷程，作為提拔任用的重要依據(jù)。4、建立座談會制度?？h委組織部每年至少召開1次選調(diào)生座談會，并結(jié)合實際舉辦形式多樣的活動。通過召開座談會和舉辦有關(guān)活動，為選調(diào)生提供互相交流思想、交流經(jīng)驗的平臺，到達取長補短、共同提高的目的。同時，在座談會上，通過組織與選調(diào)生集體談話，對他們進行理想信念、工作作風的教育，促使其政治上、思想上盡快成長成熟。〔三〕強化實踐鍛煉，選調(diào)生的綜合能力得到進一步提升實踐鍛煉是加快選調(diào)生成長的重要途徑。在工作中，我們根據(jù)選調(diào)生的不同層次和業(yè)務專長，有方案、有目的地對選調(diào)生進行實踐鍛煉，讓他們在實踐中接受鍛煉、接受考驗、增長才干。1、下基層鍛煉。針對選調(diào)生對基層情況不夠了解，實踐經(jīng)驗缺乏，解決實際問題和把握復雜局勢的能力相對較差的弱點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有意安排他們到最基層鍛煉提高，有意識地讓他們跟隨包片包村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、干部，深入村莊、農(nóng)戶，了解基層情況，開展調(diào)查研究，從最基層、最具體的工作干起，使他們真正了解基層，掌握農(nóng)村工作方法，讓他們承當一些“急、難、險、重〞的任務，獨立完成某一方面的工作。2、多崗輪換鍛煉。在選調(diào)生工作一段時間以后，有意識地進行多部門、多崗位的實踐鍛煉，提高他們的適應能力和綜合4能力，逐步由“專長〞變?yōu)椤巴ú浓?，由抓單項工作的?jīng)驗積累提升為統(tǒng)攬全局的工作能力。3、跟班學習鍛煉。我縣先后抽調(diào)×名選調(diào)生到縣委組織部跟班學習，其中×名推薦到地委組織部跟班學習。通過到跟班學習鍛煉，不斷開闊了選調(diào)生的視野，改良了工作方法，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了工作效率，進一步提升了他們的綜合素質(zhì)。二、當前選調(diào)生面臨的主要問題隨著形勢的開展變化，當前選調(diào)生培養(yǎng)、管理和使用工作中還存在一些不容無視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：〔一〕個別選調(diào)生難以適應基層環(huán)境，造成選調(diào)生工作存在一定難度。選調(diào)生剛從校園出來，現(xiàn)實的工作環(huán)境、條件與理想的差距，同時，因選調(diào)生生源地域性的關(guān)系，風俗、語言溝通問題也在一定程度上影響選調(diào)生開展工作，導致個別選調(diào)生有失落感和畏難情緒。此外，個別選調(diào)生未能夠擺正自己的位臵，對“選調(diào)生〞這個頭銜期望值太高，不能放下“選調(diào)生〞這個光環(huán)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難以適應，進入角色較慢，不能真正安心在基層工作?！捕骋恍┼l(xiāng)鎮(zhèn)、基層干部在對選調(diào)生的認識上存在偏差，對選調(diào)生的教育培養(yǎng)不重視。選調(diào)生工作作為培養(yǎng)年輕黨政領(lǐng)導干部和后備干部隊伍建設(shè)的根底性工作，其重要性、緊迫性還沒有完全引起一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導應有的重視和干部群眾在思想上的完全認同。局部領(lǐng)導對選調(diào)生工作的意義和培養(yǎng)目標還不明確，對選調(diào)生培養(yǎng)和使用的意識認識不深。選調(diào)生在局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)5黨委和干部群眾心目中存有“過路客〞印象，認為選調(diào)生到基層工作“終非池中物〞，僅為“鍍金〞、“撈資本〞而已。情況未摸清、凳子未坐熱就要匆匆調(diào)離，這樣一來，局部選調(diào)生在思想上重視不夠，培養(yǎng)目標不太明確，在一定程度上造成選調(diào)生鍛煉不充分、成長不順利?！踩吃谶x調(diào)生的培養(yǎng)、鼓勵方面的手段和方法比擬單一，選調(diào)生的多崗位鍛煉還不夠。在選調(diào)生的培養(yǎng)上，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)在培養(yǎng)管理選調(diào)生方面缺乏有效管用的方法和措施，僅注重實踐鍛煉，無視了理論知識和業(yè)務知識的教育和培訓。在工作安排上，未能與其專業(yè)特點結(jié)合起來，個別選調(diào)生因而未能充分發(fā)揮其特長作用。有些選調(diào)生工作崗位單一，工作面比擬窄。如有的選調(diào)生在同一崗位的時間長，多年來一直安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室工作，應對和處理急、難、險、重的情況較少。在管理上，對選調(diào)生的管理不夠到位，尤其是動態(tài)管理跟不上，對選調(diào)生的工作、學習等方面缺乏鼓勵措施?！菜摹尺x調(diào)生管理工作中的一些政策、機制還不夠完善。目前，現(xiàn)有關(guān)于選調(diào)生教育培養(yǎng)、日常管理、選拔任用等方面的政策、制度跟不上形勢的開展，致使局部基層組織部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對選調(diào)生工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題不能很好地理順和解決。同時，一些基層組織部門和局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實際工作中缺乏落實制度的配套措施，在管理上存在“脫節(jié)〞的現(xiàn)象等。三、進一步做好選調(diào)生工作的意見建議6針對當前選調(diào)生的培養(yǎng)、管理和使用工作中出現(xiàn)的一些問題，我們認為要從以下幾個方面加強：〔一〕創(chuàng)新培養(yǎng)方式，全面提升選調(diào)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。人的才能開展有一定的規(guī)律，用當其時，才華橫溢，用當違時，才能薄暮。剛參加工作的選調(diào)生工作熱情高，渴望組織上多給時機、多交任務、多參加實踐鍛煉，這也是新參加工作者的普遍心理。這就需要組織上注意保護選調(diào)生的工作熱情，盡量發(fā)揮他們的長處和優(yōu)勢，為他們創(chuàng)造發(fā)揮潛能的時機。一是采取黨校輪訓、舉辦專訓班、創(chuàng)造條件自學等方式，有針對性地組織選調(diào)生學習政治理論、領(lǐng)導科學、農(nóng)業(yè)科技知識、市場經(jīng)濟知識和農(nóng)村政策法規(guī)等，加快知識更新；對選調(diào)生的培訓，要將黨性鍛煉作為重中之重，注重開展黨性教育，為人民效勞的宗旨教育和群眾路線教育，教育選調(diào)生自覺把個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起，積極投身改革和建設(shè)實踐，不斷提高履行崗位職責的管理能力和業(yè)務水平，提高宏觀決策能力、統(tǒng)攬全局能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件能力和抵御各種風險的能力，使自己真正成為能夠擔當重任、經(jīng)得起各種風浪考驗的棟梁之材。二是落實幫帶責任，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為選調(diào)生幫帶第一責任人，根據(jù)選調(diào)生工作分工，指定一名班子副職為具體幫帶責任人，通過一道深入基層，共同研究工作等方式，傳經(jīng)驗、教方法、帶作風；定期召開座談會、事跡報告會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導培養(yǎng)管理選調(diào)生匯報會、個別談心、談話等形式，了解掌握選調(diào)生的思想動態(tài)，幫助糾正7偏差，把握成長方向；定期組織選調(diào)生開展集體社會調(diào)研，指導他們帶著問題深入基層，深入群眾，研究實際，增強對現(xiàn)實社會的理性認識。三是根據(jù)所學專業(yè)定崗，在安排工作崗位前，全面了解選調(diào)生的所學專業(yè)、興趣愛好、參與社會活動經(jīng)歷等根本情況，盡可能把他們安排到專業(yè)對口的單位，量才使用；根據(jù)特點特長選崗，認真分析選調(diào)生在性格、興趣、能力等方面的特點特長，安排能發(fā)揮他們自身優(yōu)勢的工作崗位，力求做到人盡其才；根據(jù)工作表現(xiàn)調(diào)崗，要對選調(diào)生跟蹤考察，從“德、能、勤、績、學〞等方面全面了解選調(diào)生的工作、學習和思想情況，對不適應現(xiàn)崗位的，及時調(diào)整到適合自身特點、能發(fā)揮自身優(yōu)勢的單位培養(yǎng)鍛煉。四是要堅持“實踐第一〞的觀點，根據(jù)選調(diào)生的不同層次和特點特長，有方案、針對性地強化實踐鍛煉。一要下基層鍛煉，熟悉農(nóng)村情況。針對選調(diào)生剛踏入社會，沒有工作經(jīng)歷、社會閱歷淺，缺少基層工作經(jīng)驗的實際，選調(diào)生應分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村級培養(yǎng)鍛煉，安排到綜合部門工作，讓其熟悉農(nóng)村的根本情況，掌握基層的工作規(guī)程，鍛煉綜合協(xié)調(diào)的能力。二要多崗位鍛煉，積累工作經(jīng)驗。采取上派、下掛、輪崗等形式，讓選調(diào)生在不同崗位接受鍛煉。在選調(diào)生中積極推行縱向、橫向交流和內(nèi)部輪崗，除了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村組之間交流外，還應注意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)部實行崗位輪換，讓選調(diào)生經(jīng)受多個崗位鍛煉，成為熟悉多方面工作的“多面手〞。選調(diào)生對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有初步了解后，要讓其逐步參與各項中心工作，安排他8們承當“急、難、險、重〞的工作任務，有意識地給他們壓擔子?！捕惩晟乒芾頇C制，為選調(diào)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。一是嚴把入口關(guān)。做好選調(diào)生工作，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，必須按照新形勢、新任務的要求，把綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的大學畢業(yè)生選調(diào)到基層，從源頭上保證選調(diào)生質(zhì)量。因此，必須增強選調(diào)工作的方案性，定向培養(yǎng)，按需分配，多從思想成熟、頭腦清醒、知識全面，有一定法律意識、人文知識和社交能力的復合型應用人才中選派；多從思想品質(zhì)好、覺悟高，不怕吃苦，勇于奉獻，有在農(nóng)村建功立業(yè)遠大理想，有全心全意為人民群眾效勞思想的畢業(yè)生中選派；多從農(nóng)、林、水、機、畜、財、管理等與農(nóng)村工作相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生中選派；多從有較強專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承當較為繁重工作任務的優(yōu)秀學生干部中選派。要建立雙向選擇的運行機制，在選拔選調(diào)生的過程中，既要有用人單位的參與，也要充分尊重畢業(yè)生本人的意愿，防止強制學生申報和搞硬性分配，保證選調(diào)生隊伍的穩(wěn)定。要注意專業(yè)對口，針對不同去向推薦相應專業(yè)的畢業(yè)生，確保其所學的專業(yè)知識能夠在工作崗位上得到運用和發(fā)揮。二要嚴把制度關(guān)。對于選調(diào)生工作，黨的各級組織都要明確責任，納入日程，根據(jù)選調(diào)生的特點，層層制定切實可行的培養(yǎng)教育方案，建立健全選調(diào)生的考核制度、思想工作匯報制度、管理制度等規(guī)章制度，形成齊抓共管的工作機制。三是嚴把考核關(guān)。選調(diào)生在奔赴工作崗位前，組織部門要對其進行談9話，對選調(diào)生的工作、學習、生活等提出明確要求。每年要對選調(diào)生進行一次綜合考察，重點對選調(diào)生的思想、工作、學習、作風進行考核，對優(yōu)秀的給予表彰，對落后的進行戒免談話，并把考核情況作為選調(diào)生提拔使用的重要依據(jù)?！踩匙龊眠x拔任用工作，為選調(diào)生施展才華提供平臺。在對選調(diào)生加強管理和培養(yǎng)鍛煉的根底上，要打破常規(guī)，大膽提拔使用。一是條件成熟的要優(yōu)先提拔。經(jīng)過兩年以上基層培養(yǎng)鍛煉、符合提職條件的，在同等條件下，要優(yōu)先提拔選調(diào)生。條件特別優(yōu)秀的可破格提拔使用，也可推薦到上級單位。二是鼓勵符合條件的選調(diào)生參加公開選拔領(lǐng)導干部和競爭上崗工作，通過參加公開選拔工作，即是對他們個人實力的一次檢閱，又可使他們在參加公開選拔工作中得到鍛煉和提高。從實踐看，由于選調(diào)生的自身優(yōu)勢，他們參加公開選拔和競爭上崗的成功率較高，而且都能夠勝任工作。要充分利用好這一渠道加大對選調(diào)生的選拔，促進選調(diào)生成長進步。第二篇：××縣選調(diào)生調(diào)研報告××縣選調(diào)生工作調(diào)研報告中共××縣委組織部選調(diào)優(yōu)秀大學生到基層工作，是新形勢下加快培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀年輕干部步伐，加強后備干部建設(shè)的重大舉措，是遵循年輕干部成長規(guī)律、加速領(lǐng)導人才成長的有效途徑，是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子建設(shè)，優(yōu)化基層干部隊伍的現(xiàn)實需要。按照××黨委、地委關(guān)于做好選調(diào)生工作的各項要求，我縣把選調(diào)生工作提高到為黨的事業(yè)儲藏人才、培養(yǎng)接班人的高度來認識，把選調(diào)生管理列入干部工作重要議事日程，本著嚴格“管〞、精心“育〞、適時“用〞的原那么，切實抓好選調(diào)生的培養(yǎng)、選拔、使用和管理工作，著力為選調(diào)生打造“綠色〞平臺，有力的促進了選調(diào)生的健康成長，為改善我縣干部隊伍結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍奠定了根底。一、我縣選調(diào)生工作的根本情況及取得的成效從2023年以來，分配到我縣工作的選調(diào)生共×人，其中2023年×人，2023年、2023年、2023年各×人，4人在托克遜鄉(xiāng)，其他三人分別在×××鄉(xiāng)、×××鎮(zhèn)、×××鄉(xiāng)，先后有×人在縣委組織部跟班學習，其中×人曾在地委組織部跟班學習?！撩x調(diào)生均為中共黨員，疆外院校畢業(yè)的×名，疆內(nèi)院校畢業(yè)的×名，理科類×名，文科類×名。我縣認真貫徹落實××黨委組織部關(guān)于選調(diào)生工作的有關(guān)規(guī)定，所有選調(diào)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后均直接進入科員崗位，落實了機關(guān)編制，工資全部由縣財政統(tǒng)1一發(fā)放。堅持把選調(diào)生的培養(yǎng)、管理和使用工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的一項重要措施來抓，以教育培訓為手段，以完善管理機制為重點，以強化實踐鍛煉為關(guān)鍵，不斷強化措施，積極培養(yǎng)，大膽使用，全縣選調(diào)生培養(yǎng)管理工作取得了顯著成效?！惨弧匙ズ媒逃嘤枺x調(diào)生的整體素質(zhì)不斷提高教育培訓是選調(diào)生成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。育人是用人的前提和根底，高素質(zhì)的人才需要高標準的教育培養(yǎng)。為此，我們堅持把教育培訓作為選調(diào)生工作的重要環(huán)節(jié)來抓。1、抓好崗前培訓。每批新的選調(diào)生報到后，縣委組織部都要組織進行崗前培訓，通過組織部領(lǐng)導為他們作形勢報告和介紹縣情以及基層工作方式方法，不斷提高新選調(diào)生們的思想認識，引導他們樹立扎根基層、安心基層、效勞基層的思想意識。2、加強思想政治理論培訓。針對選調(diào)生政治理論學習不深、理解不透、缺乏系統(tǒng)性的問題，我們抓好選調(diào)生對鄧小平理論、“三個代表〞重要思想和中國特色社會主義理論體系等政治理論的學習，深刻理解“三個代表〞重要思想和科學開展觀的深刻內(nèi)涵，堅持用開展著的馬克思主義理論武裝頭腦，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，不斷提高運用馬克思主義理論、觀點、方法解決問題的能力。3、加強業(yè)務培訓。按照“干什么、學什么、缺什么、補什么〞的原那么，結(jié)合干部教育培訓工作，縣委組織部有方案、有針對性地組織選調(diào)生參加各種業(yè)務知識培訓班，使其盡快提高和掌握所任職位必須的知識和能力。先后選拔×名選調(diào)生到縣2委組織部跟班學習，使其開闊視野，積累經(jīng)驗，豐富知識，提高分析問題、解決問題的能力和自身綜合素質(zhì)?！捕辰∪芾頇C制，選調(diào)生的日常管理工作日趨標準我們緊密結(jié)合實際，建立健全選調(diào)生管理有關(guān)制度，推進選調(diào)生管理工作有序開展，為選調(diào)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。1、實行分級管理制度?？h委組織部負責日常管理，指定專人負責制定培養(yǎng)方案，落實培養(yǎng)措施，做好與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，把選調(diào)生納入后備干部進行管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責具體的培養(yǎng)工作，黨委書記是選調(diào)生培養(yǎng)管理工作的第一責任人，按照選調(diào)生培養(yǎng)方案抓好落實。從而形成了縣、鄉(xiāng)縱向貫穿、分級負責、層層抓落實的管理機制，為選調(diào)生工作的健康開展提供了機制上的保證。2、建立匯報談話制度。要求選調(diào)生要經(jīng)常向分管領(lǐng)導進行思想、工作、生活等各方面的匯報，每年向所在縣委組織部進行一次書面匯報?？h委組織局部管副部長、選調(diào)生所在單位領(lǐng)導每季度找選調(diào)生談話一次，讓他們暢談工作體會，幫助總結(jié)經(jīng)驗教訓，有針對性地解決思想、工作中存在的問題，做到“雄其心、壯其志、分其憂、關(guān)其情〞。3、建立跟蹤考察制度。由縣委組織部具體負責，結(jié)合考核工作每年都對選調(diào)生進行一次全面考察，對他們在基層的表現(xiàn)情況作出綜合性評價，及時調(diào)整培養(yǎng)方案。同時，建立選調(diào)生工作檔案，將每人的思想工作匯報、談話記錄、工作實績、3考察情況等及時歸檔，以此來記錄選調(diào)生的成長歷程，作為提拔任用的重要依據(jù)。4、建立座談會制度?？h委組織部每年至少召開1次選調(diào)生座談會，并結(jié)合實際舉辦形式多樣的活動。通過召開座談會和舉辦有關(guān)活動，為選調(diào)生提供互相交流思想、交流經(jīng)驗的平臺，到達取長補短、共同提高的目的。同時，在座談會上，通過組織與選調(diào)生集體談話，對他們進行理想信念、工作作風的教育，促使其政治上、思想上盡快成長成熟?！踩硰娀瘜嵺`鍛煉，選調(diào)生的綜合能力得到進一步提升實踐鍛煉是加快選調(diào)生成長的重要途徑。在工作中，我們根據(jù)選調(diào)生的不同層次和業(yè)務專長，有方案、有目的地對選調(diào)生進行實踐鍛煉，讓他們在實踐中接受鍛煉、接受考驗、增長才干。1、下基層鍛煉。針對選調(diào)生對基層情況不夠了解，實踐經(jīng)驗缺乏，解決實際問題和把握復雜局勢的能力相對較差的弱點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有意安排他們到最基層鍛煉提高，有意識地讓他們跟隨包片包村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、干部，深入村莊、農(nóng)戶，了解基層情況，開展調(diào)查研究，從最基層、最具體的工作干起，使他們真正了解基層，掌握農(nóng)村工作方法，讓他們承當一些“急、難、險、重〞的任務，獨立完成某一方面的工作。2、多崗輪換鍛煉。在選調(diào)生工作一段時間以后，有意識地進行多部門、多崗位的實踐鍛煉，提高他們的適應能力和綜合4能力，逐步由“專長〞變?yōu)椤巴ú浓暎勺雾椆ぷ鞯慕?jīng)驗積累提升為統(tǒng)攬全局的工作能力。3、跟班學習鍛煉。我縣先后抽調(diào)×名選調(diào)生到縣委組織部跟班學習，其中×名推薦到地委組織部跟班學習。通過到跟班學習鍛煉，不斷開闊了選調(diào)生的視野，改良了工作方法，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了工作效率，進一步提升了他們的綜合素質(zhì)。二、當前選調(diào)生面臨的主要問題隨著形勢的開展變化，當前選調(diào)生培養(yǎng)、管理和使用工作中還存在一些不容無視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：〔一〕個別選調(diào)生難以適應基層環(huán)境，造成選調(diào)生工作存在一定難度。選調(diào)生剛從校園出來，現(xiàn)實的工作環(huán)境、條件與理想的差距，同時，因選調(diào)生生源地域性的關(guān)系，風俗、語言溝通問題也在一定程度上影響選調(diào)生開展工作，導致個別選調(diào)生有失落感和畏難情緒。此外，個別選調(diào)生未能夠擺正自己的位臵，對“選調(diào)生〞這個頭銜期望值太高，不能放下“選調(diào)生〞這個光環(huán)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難以適應，進入角色較慢，不能真正安心在基層工作?！捕骋恍┼l(xiāng)鎮(zhèn)、基層干部在對選調(diào)生的認識上存在偏差，對選調(diào)生的教育培養(yǎng)不重視。選調(diào)生工作作為培養(yǎng)年輕黨政領(lǐng)導干部和后備干部隊伍建設(shè)的根底性工作，其重要性、緊迫性還沒有完全引起一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導應有的重視和干部群眾在思想上的完全認同。局部領(lǐng)導對選調(diào)生工作的意義和培養(yǎng)目標還不明確，對選調(diào)生培養(yǎng)和使用的意識認識不深。選調(diào)生在局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)5黨委和干部群眾心目中存有“過路客〞印象，認為選調(diào)生到基層工作“終非池中物〞，僅為“鍍金〞、“撈資本〞而已。情況未摸清、凳子未坐熱就要匆匆調(diào)離，這樣一來，局部選調(diào)生在思想上重視不夠，培養(yǎng)目標不太明確，在一定程度上造成選調(diào)生鍛煉不充分、成長不順利。〔三〕在選調(diào)生的培養(yǎng)、鼓勵方面的手段和方法比擬單一，選調(diào)生的多崗位鍛煉還不夠。在選調(diào)生的培養(yǎng)上，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)在培養(yǎng)管理選調(diào)生方面缺乏有效管用的方法和措施，僅注重實踐鍛煉，無視了理論知識和業(yè)務知識的教育和培訓。在工作安排上，未能與其專業(yè)特點結(jié)合起來，個別選調(diào)生因而未能充分發(fā)揮其特長作用。有些選調(diào)生工作崗位單一，工作面比擬窄。如有的選調(diào)生在同一崗位的時間長，多年來一直安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室工作，應對和處理急、難、險、重的情況較少。在管理上，對選調(diào)生的管理不夠到位，尤其是動態(tài)管理跟不上，對選調(diào)生的工作、學習等方面缺乏鼓勵措施。〔四〕選調(diào)生管理工作中的一些政策、機制還不夠完善。目前，現(xiàn)有關(guān)于選調(diào)生教育培養(yǎng)、日常管理、選拔任用等方面的政策、制度跟不上形勢的開展，致使局部基層組織部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對選調(diào)生工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題不能很好地理順和解決。同時，一些基層組織部門和局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實際工作中缺乏落實制度的配套措施，在管理上存在“脫節(jié)〞的現(xiàn)象等。三、進一步做好選調(diào)生工作的意見建議6針對當前選調(diào)生的培養(yǎng)、管理和使用工作中出現(xiàn)的一些問題，我們認為要從以下幾個方面加強：〔一〕創(chuàng)新培養(yǎng)方式，全面提升選調(diào)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。人的才能開展有一定的規(guī)律，用當其時，才華橫溢，用當違時，才能薄暮。剛參加工作的選調(diào)生工作熱情高，渴望組織上多給時機、多交任務、多參加實踐鍛煉，這也是新參加工作者的普遍心理。這就需要組織上注意保護選調(diào)生的工作熱情，盡量發(fā)揮他們的長處和優(yōu)勢，為他們創(chuàng)造發(fā)揮潛能的時機。一是采取黨校輪訓、舉辦專訓班、創(chuàng)造條件自學等方式，有針對性地組織選調(diào)生學習政治理論、領(lǐng)導科學、農(nóng)業(yè)科技知識、市場經(jīng)濟知識和農(nóng)村政策法規(guī)等，加快知識更新；對選調(diào)生的培訓，要將黨性鍛煉作為重中之重，注重開展黨性教育，為人民效勞的宗旨教育和群眾路線教育，教育選調(diào)生自覺把個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起，積極投身改革和建設(shè)實踐，不斷提高履行崗位職責的管理能力和業(yè)務水平，提高宏觀決策能力、統(tǒng)攬全局能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件能力和抵御各種風險的能力，使自己真正成為能夠擔當重任、經(jīng)得起各種風浪考驗的棟梁之材。二是落實幫帶責任，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為選調(diào)生幫帶第一責任人，根據(jù)選調(diào)生工作分工，指定一名班子副職為具體幫帶責任人，通過一道深入基層，共同研究工作等方式，傳經(jīng)驗、教方法、帶作風；定期召開座談會、事跡報告會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導培養(yǎng)管理選調(diào)生匯報會、個別談心、談話等形式，了解掌握選調(diào)生的思想動態(tài)，幫助糾正7偏差，把握成長方向；定期組織選調(diào)生開展集體社會調(diào)研，指導他們帶著問題深入基層，深入群眾，研究實際，增強對現(xiàn)實社會的理性認識。三是根據(jù)所學專業(yè)定崗，在安排工作崗位前，全面了解選調(diào)生的所學專業(yè)、興趣愛好、參與社會活動經(jīng)歷等根本情況，盡可能把他們安排到專業(yè)對口的單位，量才使用；根據(jù)特點特長選崗，認真分析選調(diào)生在性格、興趣、能力等方面的特點特長，安排能發(fā)揮他們自身優(yōu)勢的工作崗位，力求做到人盡其才；根據(jù)工作表現(xiàn)調(diào)崗，要對選調(diào)生跟蹤考察，從“德、能、勤、績、學〞等方面全面了解選調(diào)生的工作、學習和思想情況，對不適應現(xiàn)崗位的，及時調(diào)整到適合自身特點、能發(fā)揮自身優(yōu)勢的單位培養(yǎng)鍛煉。四是要堅持“實踐第一〞的觀點，根據(jù)選調(diào)生的不同層次和特點特長，有方案、針對性地強化實踐鍛煉。一要下基層鍛煉，熟悉農(nóng)村情況。針對選調(diào)生剛踏入社會，沒有工作經(jīng)歷、社會閱歷淺，缺少基層工作經(jīng)驗的實際，選調(diào)生應分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村級培養(yǎng)鍛煉，安排到綜合部門工作，讓其熟悉農(nóng)村的根本情況，掌握基層的工作規(guī)程，鍛煉綜合協(xié)調(diào)的能力。二要多崗位鍛煉，積累工作經(jīng)驗。采取上派、下掛、輪崗等形式，讓選調(diào)生在不同崗位接受鍛煉。在選調(diào)生中積極推行縱向、橫向交流和內(nèi)部輪崗，除了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村組之間交流外，還應注意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)部實行崗位輪換，讓選調(diào)生經(jīng)受多個崗位鍛煉，成為熟悉多方面工作的“多面手〞。選調(diào)生對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有初步了解后，要讓其逐步參與各項中心工作，安排他8們承當“急、難、險、重〞的工作任務，有意識地給他們壓擔子。〔二〕完善管理機制，為選調(diào)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。一是嚴把入口關(guān)。做好選調(diào)生工作，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，必須按照新形勢、新任務的要求，把綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的大學畢業(yè)生選調(diào)到基層，從源頭上保證選調(diào)生質(zhì)量。因此，必須增強選調(diào)工作的方案性，定向培養(yǎng)，按需分配，多從思想成熟、頭腦清醒、知識全面，有一定法律意識、人文知識和社交能力的復合型應用人才中選派；多從思想品質(zhì)好、覺悟高，不怕吃苦，勇于奉獻，有在農(nóng)村建功立業(yè)遠大理想，有全心全意為人民群眾效勞思想的畢業(yè)生中選派；多從農(nóng)、林、水、機、畜、財、管理等與農(nóng)村工作相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生中選派；多從有較強專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承當較為繁重工作任務的優(yōu)秀學生干部中選派。要建立雙向選擇的運行機制，在選拔選調(diào)生的過程中，既要有用人單位的參與，也要充分尊重畢業(yè)生本人的意愿，防止強制學生申報和搞硬性分配，保證選調(diào)生隊伍的穩(wěn)定。要注意專業(yè)對口，針對不同去向推薦相應專業(yè)的畢業(yè)生，確保其所學的專業(yè)知識能夠在工作崗位上得到運用和發(fā)揮。二要嚴把制度關(guān)。對于選調(diào)生工作，黨的各級組織都要明確責任，納入日程，根據(jù)選調(diào)生的特點，層層制定切實可行的培養(yǎng)教育方案，建立健全選調(diào)生的考核制度、思想工作匯報制度、管理制度等規(guī)章制度，形成齊抓共管的工作機制。三是嚴把考核關(guān)。選調(diào)生在奔赴工作崗位前，組織部門要對其進行談9話，對選調(diào)生的工作、學習、生活等提出明確要求。每年要對選調(diào)生進行一次綜合考察，重點對選調(diào)生的思想、工作、學習、作風進行考核，對優(yōu)秀的給予表彰，對落后的進行戒免談話，并把考核情況作為選調(diào)生提拔使用的重要依據(jù)。〔三〕做好選拔任用工作，為選調(diào)生施展才華提供平臺。在對選調(diào)生加強管理和培養(yǎng)鍛煉的根底上，要打破常規(guī)，大膽提拔使用。一是條件成熟的要優(yōu)先提拔。經(jīng)過兩年以上基層培養(yǎng)鍛煉、符合提職條件的，在同等條件下，要優(yōu)先提拔選調(diào)生。條件特別優(yōu)秀的可破格提拔使用，也可推薦到上級單位。二是鼓勵符合條件的選調(diào)生參加公開選拔領(lǐng)導干部和競爭上崗工作，通過參加公開選拔工作，即是對他們個人實力的一次檢閱，又可使他們在參加公開選拔工作中得到鍛煉和提高。從實踐看，由于選調(diào)生的自身優(yōu)勢，他們參加公開選拔和競爭上崗的成功率較高，而且都能夠勝任工作。要充分利用好這一渠道加大對選調(diào)生的選拔，促進選調(diào)生成長進步。第三篇：模版××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告德州職業(yè)技術(shù)學院××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告〔黑體加粗小2號字〕〔主要分為四個局部，各專業(yè)請參照統(tǒng)一的格式，結(jié)合各專業(yè)的特點設(shè)計專業(yè)人才需求調(diào)研及可行性報告，小四字號的局部為提示的內(nèi)容〕第一局部：調(diào)研目的與對象〔仿宋四號加粗〕〔正文字體：仿宋體字，字體大小全部采用小4號字?！场惨弧痴{(diào)研目的：〔仿宋小四加粗〕高職教育是堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以效勞為宗旨的群眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特色,通過本次調(diào)研收集和分析××類專業(yè)學生的社會人才需求狀況信息，了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對××類專業(yè)人才知識、技能、素質(zhì)要求的變化趨勢，為我院××專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學生就業(yè)指導提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位、教學方案和課程標準的修訂、教學的改革提供依據(jù)和幫助，提高我系××人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量?！捕痴{(diào)研對象：〔根據(jù)專業(yè)需要，列出調(diào)查組成員名單，調(diào)研時間安排。調(diào)研對象主要為本地區(qū)及周邊地區(qū)〔包括京津地區(qū)、魯西北、冀東南〕相關(guān)大中小企業(yè)相關(guān)生產(chǎn)崗位、人才效勞中心、歷屆相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)畢業(yè)生?！车诙植浚赫{(diào)研方法與內(nèi)容〔一〕調(diào)研方法：〔列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問卷、電話訪問、電子郵件、實地參觀等任選〕〔二〕調(diào)研內(nèi)容：〔根據(jù)選用的調(diào)研方法列出詳細的調(diào)研內(nèi)容，內(nèi)容要包括1.用人單位的崗位需求情況。2.專業(yè)崗位職業(yè)能力。3.專業(yè)崗位知識能力。等等〕第三局部：調(diào)研分析〔要與目的相對應〕〔關(guān)鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐〕主要包括：〔一〕行業(yè)開展對本專業(yè)人才需求的趨勢〔1.簡述全國主要興旺城市及各省人才需求情況；2.我市及周邊地區(qū)〔魯西北、冀東南、京津地區(qū)〕對本專業(yè)人才需求趨勢；3.預測未來三年的畢業(yè)生就業(yè)情況?！场捕称髽I(yè)對本專業(yè)人才的需求情況〔一〕人才需求分析〔1.人才需求量；2.人才需求結(jié)構(gòu)中，低中高專業(yè)技術(shù)人才的需求比例情況；3.學歷需求情況〕〔三〕崗位需求分析〔對專業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況〕1.素質(zhì)要求：1、良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德2、要有較高的政治素質(zhì)3、業(yè)務素質(zhì)：〔重點介紹〕2.能力要求：1、較強的實踐能力2、更新知識的能力3、較強的社會活動能力第四局部：關(guān)于專業(yè)的思考與建設(shè)：〔已有高職專業(yè)需作出下面有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析，新上專業(yè)可僅得出結(jié)論即可，即我院開設(shè)本專業(yè)的可行性〕〔應該注重產(chǎn)學研結(jié)合，在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應經(jīng)濟社會開展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑?！忱纾骸惨弧承Ｆ蠛献?，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案?！捕臣訌妼嵙晫嵱柗矫娴暮献鳎囵B(yǎng)學生的實踐技能。〔三〕加強校企合作，共享人力資源。第四篇：建設(shè)法治××調(diào)研報告今年11月，區(qū)委、區(qū)政府部署開展了建設(shè)“法治**〞，打造“平安**〞工作，近日，調(diào)研小組對萌水鎮(zhèn)、絲綢路街道、鳳陽集團進行了深入的調(diào)查研究，了解其在建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞工作中的措施和先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。一、根本情況從調(diào)查的情況看，各單位對建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞高度重視，將其作為維護社會穩(wěn)定工作的一項重要內(nèi)容，采取有力措施抓緊抓好。1、黨委、政府重視，工作思路清晰，奮斗目標明確。萌水鎮(zhèn)、絲綢路街道、鳳陽集團將建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞作為一項重要工作、民心工程來抓，迅速進行了發(fā)動部署。其中萌水鎮(zhèn)部署開展了建設(shè)“法治萌水〞、打造“平安萌水〞工作，絲綢路街道部署開展了建設(shè)“法治街道〞、打造“平安街道〞工作，并都成立了由主要領(lǐng)導掛帥的領(lǐng)導小組，確定工作人員，并要求轄區(qū)內(nèi)的村、社區(qū)居委會也成立相應的領(lǐng)導小組和工作班子，做到了工作事事有人抓、有人管。同時嚴格落實領(lǐng)導責任制和責任追究制，明確獎懲制度，確保各項工作措施切實落到實處，取得實效。2、依靠群眾，充分發(fā)揮基層黨組織、綜治組織和群防群治組織的作用。從調(diào)查情況看，做好建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞工作，必須從基層領(lǐng)導干部抓起，從基層根底工作抓起，大力加強基層黨組織、綜治組織和群防群治組織建設(shè)，形成橫到邊、縱到底、不留死角的防控網(wǎng)絡。萌水鎮(zhèn)以“三級聯(lián)創(chuàng)〞活動為依托，調(diào)整了5個落后村的領(lǐng)導班子，不斷加強110報警效勞體系建設(shè)；絲綢路街道健全了轄區(qū)內(nèi)的群防群治組織，以公安派出所專職巡邏隊為主要力量，結(jié)合各種義務巡邏隊，構(gòu)建了完整的巡邏控制網(wǎng)絡；鳳陽集團配齊配強了企業(yè)保衛(wèi)處的力量，為保衛(wèi)人員配備了必要的交通、通訊工具，并投入大量資金加強企業(yè)的物防、技防措施。3、堅持嚴打和集中整治，做好“處法〞工作，維護大局穩(wěn)定。萌水鎮(zhèn)、絲綢路街道堅持打擊和整治雙管齊下，一方面他們按照上級的部署，結(jié)合當?shù)貙嶋H，對刑事犯罪分子狠狠地予以打擊，其中萌水鎮(zhèn)2003年共破獲各類刑事案件45起，刑事案件發(fā)案率同比下降51％，嚴打效果明顯；另一方面，對治安落后村、后進單位實行集中整治，實現(xiàn)了由亂到治。絲綢路街道在“處法〞工作中，以“三無〞創(chuàng)立活動為總抓手，全力抓好“處法〞工作，認真做好了轄區(qū)內(nèi)109名原“**功〞練習者的教育轉(zhuǎn)化工作。4、堅持抓早、抓小、抓苗頭，積極做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作。進一步建立健全了黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導、綜治部門組織協(xié)調(diào)、各部門各負其責的矛盾糾紛排查調(diào)處機制，狠抓了定期排查、檢查指導等制度的全面落實。2003年萌水鎮(zhèn)排查出各類矛盾糾紛16起，調(diào)處成功15起；絲綢路街道建立健全了54個基層調(diào)解委員會和212人的調(diào)解隊伍；鳳陽集團充分發(fā)揮企業(yè)工會的作用，和員工及時溝通，防止各類矛盾糾紛的發(fā)生。5、加大宣傳，大力開展普法教育。各單位在轄區(qū)內(nèi)采取多種方式廣造輿論，使建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞工作深入人心，對工作中涌現(xiàn)出來的先進人物、典型事件進行了廣泛宣傳，為建設(shè)“法治**〞、打造“平安**〞創(chuàng)造了良好的氣氛。同時，進一步加大普法力度，加強對領(lǐng)導干部特別是基層干部的普法教育，大大提高了基層干部的法治意識和依法辦事能力。對中小學都聘請了法制副校長，防止和減少了青少年違法犯罪的發(fā)生。二、存在問題通過深入調(diào)查研究，基層干部群眾普遍反映有以下幾方面需要加強：某些基層政法部門的工作作風還不同程度的存在問題，依法能力還需要進一步加強；人民群眾的法律意識還不夠高，尋求法律援助比擬困難；群防群治力量薄弱，人員構(gòu)成不固定，報酬不落實，防范專業(yè)化不強；租賃房屋、暫住人口、流動人口需要進一步加強管理；青少年違法犯罪問題日趨嚴重；刑釋解教人員的安置幫教工作沒有得到足夠的重視；由農(nóng)村班子問題造成的矛盾越來越多，處理不慎可能引發(fā)群體性事件；現(xiàn)有公安派出所勤務制度與實際情況不適合，社區(qū)警務建設(shè)滯后。三、幾點建議1、進一步加強政法隊伍建設(shè)，增強隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。一是抓住深入學習不放松。要抓好經(jīng)常性的政治學習和業(yè)務學習，領(lǐng)導班子要有強烈的學習意識，以此影響和帶動干警加強學習，形成濃厚的氣氛和良好的學風。二是抓住突出問題不放松。尤其要抓住群眾反映強烈的突出問題，徹底解決，堅決防止反復。三是抓住制度建設(shè)不放松。健全完善各項制度，形成有效的管理、監(jiān)督和鼓勵機制，實現(xiàn)“說了算、定了干〞的抓落實的良好作風。四是抓住教育培訓不放松。采取多形式、多渠道的教育培訓方法，積