六年級科學(xué)下冊第四單元《物質(zhì)的變化》鞏固練習(xí)（含答案）

六年級科學(xué)下冊第四單元《物質(zhì)的變化》鞏固練習(xí)卷（教科版）

（時間：60分鐘總分值：100分）學(xué)號姓名等級一、填空題。（28分）.物質(zhì)的變化可以根據(jù)是否分為物理變化和化學(xué)變化。.蠟燭燃燒時同時發(fā)生了化學(xué)變化和物理變化，蠟燭熔化是,液體的蠟燭油汽化后燃燒是o.我們每天吃的食物要經(jīng)過許許多多的才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）.米飯在口腔里與作用會發(fā)生化學(xué)變化。.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往伴隨著各種現(xiàn)象的產(chǎn)生，如發(fā)光發(fā)熱、.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體具有、、的特征。.科學(xué)家正在利用,開發(fā)新的,比方供電更持久的充電電池、更高效的太陽能電池等，為我們創(chuàng)立一個綠色的未來。.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們特別積極地做某件事情時，大腦中有一種物質(zhì)可以讓我們的心情變得愉快。這種物質(zhì)是通過產(chǎn)生的。二、選擇題。（30分）TOC\o"1-5"\h\z1.用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘后，白糖（）。A.先變成液態(tài)的糖，再變成黑色的物質(zhì)B.只變成液態(tài)的糖C先變成水，再變成黑色的物質(zhì).以下變化中，屬于物理變化的是（）。A.水結(jié)成冰C.火柴燃燒.在馬鈴薯上滴上碘酒會變色，這種變色的物質(zhì)（）。A.是馬鈴薯B.是碘酒C.既不是馬鈴薯也不是碘酒.以下變化中，不同于其他兩種變化的是（）。

A.玻璃不小心打碎了B.小華的體重比上學(xué)期增長了10斤C.夏天輪胎氣太足，爆胎了5.經(jīng)長時間咀嚼的米飯，滴上碘酒后沒有變藍，這說明（A.米飯里不含淀粉B.米飯遇到碘酒不會變藍C咀嚼過程中，米飯中的淀粉變成了新物質(zhì)6.鐵釘一半浸入水中，一半露出水面，（6.鐵釘一半浸入水中，一半露出水面，（）生銹最快。A.露出水面的半根B.水和空氣交界處的局部C.浸入水中的半根.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（A.物理變化.化學(xué)變化C.物理變化和化學(xué)變化.以下變化中，產(chǎn)生新物質(zhì)的是（A.電燈發(fā)光B.蝦煮熟變紅C.紅墨水和清水混合.以下詩詞中，所描述的變化不屬于物理變化的是（A.千里冰封，萬里雪飄B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C只要功夫深，鐵杵磨成針.饅頭、面包松軟可口，是因為（A.做饅頭和面包的面粉比擬疏松B.面團中放入了很多糖C生面團中揉入了酵母，排出了二氧化碳?xì)怏w1L以下關(guān)于鐵銹的說法，錯誤的選項是（）。A.鐵銹呈紅褐色，能導(dǎo)電和被磁鐵吸引B.鐵銹是一種不同于鐵的物質(zhì)C.鐵銹對生產(chǎn)生活的危害很大，我們要盡量防止鐵生銹.以下選項中，（）的條件下鐵最容易生銹。A.接觸氧氣B.接觸水C.接觸潮濕的空氣.以下變化中，都屬于化學(xué)變化的是（）。A.火柴燃燒、水汽化B.蠟燭燃燒、煙花爆炸C.小蘇打和白醋混合、食鹽在水中溶解14.小蘇打和白醋混合后，留在杯中的液體是（）。A.白醋B.水C.都不是15.建造趙州橋使用的石材具有（）的特點。A.用指甲容易刻劃B.遇鹽酸冒出氣泡C.不易被自然風(fēng)化三、操作題。（18分）.將以下物質(zhì)變化和伴隨的現(xiàn)象連起來。水結(jié)冰顏色改變火柴燃燒產(chǎn)生氣體米飯上滴碘酒形態(tài)變化小蘇打和白醋混合發(fā)光發(fā)熱.將以下物質(zhì)變化的序號填入相應(yīng)的框中。A.汽油燃燒B.水蒸發(fā)C.雕刻印章D.用大米釀酒E.彎折鐵絲F.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁G.紫甘藍滴白醋變色H.植物生長I.白熾燈發(fā)光發(fā)熱J.高鎰酸鉀溶解在水中物理變化：化學(xué)變化：四、實驗探究題。（24分）.在研究鐵和鐵銹的特點時，我們先通過感官辨析了鐵與鐵銹之間的不同點。為了觀察到更多特點，老師還為大家準(zhǔn)備了榔頭、電池、導(dǎo)線、小燈泡、磁鐵等材料。(1)用磁鐵吸，是為了觀察鐵與鐵銹是否具有性。(2)當(dāng)我們用電池和導(dǎo)線、小燈泡做實驗時，我們發(fā)現(xiàn)能讓小燈泡亮的是()，A.鐵銹B.鐵C.兩者都可以這個實驗是在研究鐵與鐵銹是否具有性。(3)你有什么好方法來減緩鐵生銹的速度嗎？(請至少寫出2種).實驗室管理員發(fā)現(xiàn)實驗室有6個盛放藥劑的容器喪失了標(biāo)簽，但是能肯定它們分別裝有6種不同的物質(zhì)，分別是白醋、水、食用油、碘酒、小蘇打和淀粉。HHHHHHA.白色粉末B.白色粉末C.黃色液體D.黃色液體E.無色液體F.無色液體管理員要對它們進行鑒別，分別提取一些樣品進行檢驗后，得到以下現(xiàn)象：A和B混合沒有產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；A和C混合沒有產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；A和D混合沒有產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；A和E混合產(chǎn)生大量氣泡；B和C混合產(chǎn)生藍色物質(zhì)。(1)請你幫助鑒別，寫出它們的名稱：A是,B是,C是,D是,E是,F是o(2)A和E混合后產(chǎn)生了大量氣泡，此時摸杯壁感覺到,說明發(fā)生變化時需要從外界o如果把這種氣體傾倒在蠟燭火焰上，那么會看到,說明這種氣體具有的特點。(3)管理員在混合A和E時不小心倒入了大量的A,反響結(jié)束后再對燒杯內(nèi)剩余的物質(zhì)進行觀察，發(fā)現(xiàn)()。A.有燒焦羽毛的氣味B.有明顯酸味C.沒有明顯酸味(4)如果把C分別滴在兩顆花生上，其中一顆已經(jīng)發(fā)芽，另一顆沒有發(fā)芽，過一會兒，會看到發(fā)芽的花生沒有變化沒有發(fā)芽的花生變藍你能用學(xué)過的知識解釋這種現(xiàn)象嗎？

參考答案L產(chǎn)生新物質(zhì)2.物理變化化學(xué)變化2.物理變化化學(xué)變化.化學(xué)變化.化學(xué)變化.唾液.產(chǎn)生氣體.化學(xué)變化.唾液.產(chǎn)生氣體.產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀物顏色改變.無色透明比空氣重不支持燃燒.化學(xué)變化清潔能源8.產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀物顏色改變.無色透明比空氣重不支持燃燒.化學(xué)變化清潔能源8.化學(xué)變化8.化學(xué)變化.A.A.C4.B5.C7.A8.B9.BCACBCC三、8.化學(xué)變化.A.A.C4.B5.C7.A8.B9.BCACBCC三、1.水結(jié)冰1.水結(jié)冰米飯上滴碘酒火柴燃燒產(chǎn)生氣體形態(tài)變化小蘇打和白醋混合顏色改變發(fā)光發(fā)熱2.物理變化：BCEIJ1.水結(jié)冰米飯上滴碘酒火柴燃燒產(chǎn)生氣體形態(tài)變化小蘇打和白醋混合顏色改變發(fā)光發(fā)熱化學(xué)變化：ADFC