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文檔簡介
Xxx實驗小學(xué)2020?2021學(xué)年
語言文字工作總結(jié)一年來,我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,努力抓好教學(xué)工作,在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面,認(rèn)真貫徹和落實各級下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,并以素質(zhì)教育為載體,把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié),現(xiàn)已取得了較大的成效?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:一、建立機(jī)構(gòu),健全規(guī)章,提供保障我校十分重視語言文字工作,成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每學(xué)年學(xué)校工作計劃中均將語言文字工作作為主要內(nèi)容,并通過教導(dǎo)處、教研室等具體落實工作要求;在每學(xué)年的工作總結(jié)中,均將語言文字工作實施情況作為不可缺少的方面認(rèn)真總結(jié)。為了保證這項工作的具體實施,學(xué)校成立了語言文字工作小組,各班都成立了“說普通話,寫規(guī)范字”監(jiān)督小組,主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動中說好普通話,寫好規(guī)范字。對該項工作的實施,學(xué)校對出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的通報,催促定期改正。二、規(guī)范語言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地,為了切實落實到位,我們還將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來,將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比擬標(biāo)準(zhǔn)的普通話,書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開展的教師活動都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求.由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練,我校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前,學(xué)校已經(jīng)將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作,將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合,即把語言文字規(guī)范化條件列入教師的考評、業(yè)務(wù)評優(yōu)之中。三、規(guī)范語言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合“普通話是我們的校園語言”已成為我校多年來一直堅持的良好的校園風(fēng)氣。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生,均能做到課堂內(nèi)外說普通話。由于老師的表率作用,言傳身教的影響,再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo),學(xué)生的普通話意識也大有增強(qiáng),學(xué)生不僅在課堂上大聲說普通話,就連在課間或者校外見到老師、同學(xué)們都能主動用普通話打招呼和交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識帶到社會、家庭,時時處處說普通話。因此在社會上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高,學(xué)校每學(xué)期還定期開展語言訓(xùn)練的實踐活動。如古詩朗誦大賽、讀書交流會、漢字書寫大賽等比賽活動。這些活動學(xué)生樂于參加,主動參與,所以取得了良好的效果。四、規(guī)范文字與校內(nèi)外運用有機(jī)結(jié)合.學(xué)校作為傳承文明的搖籃,承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。我校站在將規(guī)范用字與愛國意識緊密聯(lián)系的高度,教育廣大師生為傳承祖國語言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對師生語言文字運用的培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班積極營造推普氣氛;積極宣傳推普法規(guī);積極鼓勵教師堅持寫好鋼筆字、粉筆字。.凈化校園人文環(huán)境給學(xué)生提供一片凈土,創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天,這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校不僅要整潔、美觀,更重要的是對學(xué)生美好的文化熏陶。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在各種宣傳欄、標(biāo)準(zhǔn)文件等等,均能做到不寫錯別字,用規(guī)范詞語。五、規(guī)范語言文字與活動開展有機(jī)結(jié)合語言文字規(guī)范化工作是一項艱苦而長久的工作,不可能一蹴而就,需要長期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學(xué)校為此堅持做到加大宣傳力度,通過班報、校園廣播站、黑板報等方式進(jìn)行宣傳。開展的一系列語言文字活動,包括:教師硬筆書法大賽、教師粉筆字展示、學(xué)生古詩詞默寫暨硬筆書法大賽、讀書系列活動、教師職業(yè)
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