河南省鄭州市某校2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

精心校對(duì)打印版精心校對(duì)打印版語(yǔ)文試卷（溫馨提示：請(qǐng)將所有題目的答案填寫在答題卷上，在試題卷上作答一律無(wú)效。 ）一、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。詞之所以微妙是什么緣故呢？因?yàn)樵~在初起的時(shí)候， 本來(lái)就是那些個(gè)詩(shī)人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌詞，沒(méi)有想把我的思想懷抱理想志意都寫到詞里邊去。 他最初本來(lái)沒(méi)有這種用心，沒(méi)有這種想法。寫美麗女子的愛(ài)情，就是寫美麗女子的愛(ài)情。可是，奇妙的事情就是在這里發(fā)生的。每一個(gè)人都是帶著自己的思想文化教養(yǎng)性格的種種不同的背景的， 不管你是欣賞詩(shī)歌，還是創(chuàng)作詩(shī)歌，都無(wú)法避免，你就是你，你無(wú)論是解說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)作，都帶著自己的背景在其中了。微妙的事情發(fā)生在哪里呢？就是在這些個(gè)詩(shī)人文士， 當(dāng)他用游戲筆墨為了娛賓遣興給歌女寫歌詞的時(shí)候， 無(wú)法避免地把自己的性格思想， 在不知不覺(jué)之中，隱意識(shí)的，自己完全都不知道的，流露表現(xiàn)在愛(ài)情的歌詞中去了。 這是很微妙的一件事情。而且,我們有一句俗話說(shuō)，觀人于揖讓，不若觀人于游戲。我們要觀察一個(gè)人，看他揖讓進(jìn)退，他在一個(gè)公開的場(chǎng)合，表現(xiàn)得彬彬有禮一一當(dāng)然，因?yàn)槟鞘且o大家看的。可是，當(dāng)他游戲的時(shí)候，因?yàn)椴挥枚酥茏?，不用裝腔作態(tài)了， 所以，不知不覺(jué)反而把他更真的自我表現(xiàn)出來(lái)了。詞就是有這樣一種微妙的作用。 就是說(shuō)他本來(lái)沒(méi)有要寫自己理想志意的用心，只是給美麗的歌女，寫一些漂亮的愛(ài)情的歌詞?？墒撬恢挥X(jué)地就把他最深隱的本質(zhì)， 這不是拿腔作調(diào)說(shuō)出來(lái)的什么倫理道德， 而是他自己真正的感情人格的最基本的本質(zhì)， 無(wú)意之中，不注意之間就流露表現(xiàn)出來(lái)了。詞既有這樣一種微妙的作用，因此，王國(guó)維在他的《人間詞話》里，就為詞的性質(zhì)下了這樣幾句定義，他說(shuō)：“詞之為體，要眇宜修，能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊，詞之言長(zhǎng)?！彼f(shuō)詞這種文學(xué)體式是“要眇宜修”?！耙鹨诵蕖背鲇凇冻o？九歌？湘君》"美要眇兮宜修"，是寫湘水上的一個(gè)神靈具有一種要眇宜修的美。這是一種什么樣的美呢？《楚辭》有王逸的注解《楚辭章句》，說(shuō)“要眇”是“好貌”，是一種美好的樣子。又說(shuō)：“修，飾也?！毙?，是說(shuō)這種美是帶著修飾性的一種很精巧的美。洪興祖的《楚辭補(bǔ)注》說(shuō)“要眇宜修”是形容娥皇的“容德之美”。關(guān)于湘君究竟是什么樣的神仙，有各種不同的說(shuō)法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，洪興祖以為寫的是娥皇，我們知道，娥皇、女英是舜的兩個(gè)妻子，舜死了，娥皇女英淚滴灑在竹子上，成為斑竹；后來(lái)她們死了，成為湘水之神。這究竟是不是可靠，《楚辭》的湘君是不是娥皇，我們今天來(lái)不及考證，至少洪興祖認(rèn)為，“要眇宜修”所寫的美好，是一種女子的魅力，而且是從內(nèi)在到外在的容德之美。 《楚辭？遠(yuǎn)游》上還有“神要眇以淫放”一句， 洪興祖注解說(shuō)“要眇”是“精微貌”。 把兩處“要眇”出現(xiàn)的注解結(jié)合起來(lái)看，我們知道“要眇宜修”的美， 是寫一種女性的美，是最精致的最細(xì)膩的最纖細(xì)幽微的，而且是帶有修飾性的非常精巧的一種美， 王國(guó)維說(shuō)，“詞之為體，要眇宜修”，就是說(shuō)詞有這樣一種美。（摘編自葉嘉瑩《唐宋詞十七講》）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.詞在初起時(shí)，并不承擔(dān)言志功能， 它僅僅只是一種詩(shī)人文士寫給歌女的歌詞， 其主要為歌女的歌唱服務(wù)。B.寫詞的詩(shī)人文士本身所具有的思想文化教養(yǎng)個(gè)性等背景在寫詞過(guò)程中不自覺(jué)地流露于其創(chuàng)作的歌詞中。C.人們?cè)诠_的場(chǎng)合所表現(xiàn)出的彬彬有禮其實(shí)是端架子， 裝腔作勢(shì)的假象，缺乏挖掘個(gè)體身上最深隱本質(zhì)的可能性。D.最初的詞所表現(xiàn)出的詩(shī)人文士身上最深隱的本質(zhì)不僅有倫理道德， 也有他們自己的感情人格。.下列關(guān)于“要眇宜修”的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.要眇宜修”出自于《楚辭？九歌？湘君》中的一句“美要眇兮宜修"，是對(duì)湘水上的神靈所具有的美態(tài)的形容?！巴鯂?guó)維認(rèn)為詞具有“要眇宜修”的特點(diǎn)， 所以其境界就無(wú)法與詩(shī)的境界媲美， 王國(guó)維指出“詩(shī)之境闊”而“詞之言長(zhǎng)”。C.在《楚辭章句》中，王逸注解“要眇”為“好貌”，“修”有“修飾”的意思，“要眇宜修”指帶著修飾性的一種很精巧的美。D.洪興祖認(rèn)為“要眇宜修”和娥皇有關(guān)， 這點(diǎn)雖然沒(méi)有得到確認(rèn)，但洪興祖把“要眇宜修”與女性聯(lián)系分析的理解有一定價(jià)值。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.人在游戲中往往是不設(shè)防的， 因此詩(shī)人文士用游戲筆墨為歌女寫歌詞的過(guò)程中， 就不自覺(jué)地將自己性格思想表現(xiàn)出來(lái)。B.詞的微妙處在于詩(shī)人文士主觀上并不想要把思想意志完完全全容納進(jìn)去， 但客觀上卻無(wú)法避免地將其本質(zhì)流露出來(lái)。C.王國(guó)維認(rèn)為詞能言詩(shī)之所不能言， 而不能盡言詩(shī)之所能言，詩(shī)和詞各有特色，各有長(zhǎng)短，各具特色。D.娥皇女英的典故的可靠性不會(huì)影響人們對(duì)詞的美感的詮釋， 詞具有一種女性的美，具有最精致最細(xì)膩?zhàn)罾w細(xì)幽微的美。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3小題，13分）閱讀下面的文字，完成4—6題。配角聶鑫森父親邵偉夫，先是話劇演員，后來(lái)又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，“偉夫”者，偉丈夫之謂也?？上惠呑記](méi)演過(guò)主角，全是很不起眼的配角， 雖是劇中有名有姓的人物，也就是說(shuō)幾句不痛不癢的臺(tái)詞，演繹幾個(gè)小情節(jié)而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長(zhǎng)如刀，眉粗眼小口闊，演的多是反派人物：黑社會(huì)小頭目、國(guó)民黨下級(jí)軍官、現(xiàn)實(shí)生活中的可憐蟲……他的名字是當(dāng)教師的爺爺起的， 爺爺曾對(duì)他寄望很高。沒(méi)想到他讀中學(xué)時(shí)，有一次演一個(gè)小話劇的配角，神采飛揚(yáng)，被動(dòng)員去讀一所中專藝校的話劇班， 從此他就很滿足地走上了演藝之路。因?yàn)槟赣H是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個(gè)妹妹。我叫邵小軒，妹妹叫邵小輪。通俗地說(shuō)，我是小車子，妹妹是小輪子。我們的名字當(dāng)然是父親起的，母親似乎很欣賞，覺(jué)得低調(diào)一些反而會(huì)有大出息。母親在街道居委會(huì)當(dāng)個(gè)小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承襲了她的基因，長(zhǎng)得都不丑。母親對(duì)于嫁給了父親，一直深懷悔意，原想會(huì)有一個(gè)大紅大紫的丈夫， 不料幾十年來(lái)波瀾不驚。我母親都不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲； 電視上一出現(xiàn)有父親身影的劇目， 她便立即換臺(tái)。她還囑咐我們，不要在人前提起父親是演員這種守口如瓶的習(xí)慣， 久而久之造就了我的孤僻性格，在什么場(chǎng)合都沉默寡言。讀初中時(shí)，一個(gè)男同學(xué)悄悄告訴我： “你爸爸的戲演得真好，可惜是個(gè)小角色。如果讓他演主角，肯定火！”父親在家里的時(shí)間很少，尤其是進(jìn)入影視圈后，或是東奔西跑到一個(gè)個(gè)劇組去找活兒干，或是找到了活兒必須隨劇組四處游走。每當(dāng)他一臉倦色回到家里，首先會(huì)拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然后把一沓鈔票交給媽媽。我把男同學(xué)的話告訴父親，他聽了，微微一笑，說(shuō)： “在一部戲中，只有小人物，沒(méi)有小角色，這正如社會(huì)的分工不同，卻都是平等的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。母親輕輕“哼”了一聲，然后下廚房為父親做飯。我看見(jiàn)父親臉上的肌肉抽搐了一下 ，很痛苦的低下了頭。我讀高中妹妹讀初中時(shí)，父親在外三個(gè)月后，回到家里。他這次是在一部《五臺(tái)山傳奇錄》的電視連續(xù)劇里，演一個(gè)貌丑卻佛法高深的老方丈的侍者， 雖是配角，出場(chǎng)卻較多，拿了五萬(wàn)元片酬，他給我和妹妹各買了一臺(tái)筆記本電腦，給媽媽買了一枚鉆石戒指。我發(fā)現(xiàn)父親的手腕上綁著紗布，便問(wèn)：“爸爸，你受傷了 ？”他說(shuō)：“拍最后一場(chǎng)戲時(shí)，和一個(gè)匪徒交手，從山巖上跌下來(lái)，把手跌斷了。我咬著牙堅(jiān)持把戲拍完，導(dǎo)演直夸我敬業(yè)哩?！蹦赣H說(shuō)：“你也五十出頭了，別去折騰了，多在家休息吧。”他搖了搖頭，說(shuō)：“不！你工資不高，小軒、小輪正讀書，將來(lái)還要給他們備一份像樣的嫁妝。再說(shuō)，小病小傷在拍戲中是常發(fā)生的，別當(dāng)回事?！蔽液兔妹貌挥傻脺I流滿面。后來(lái)，我考上了大學(xué)，學(xué)校就在岳麓山附近。三九嚴(yán)寒的冬天，母親打電話告訴我，父親在岳麓山的愛(ài)晚亭前拍戲， 讓我去看看父親，還囑咐我最好把自己偽裝一下， 別讓父親分神出了意外。漫天大雪，朔風(fēng)怒吼。我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長(zhǎng)羽絨襖， 早早的來(lái)到愛(ài)晚亭前。到警戒線外，看熱鬧的人很多，我使勁地?cái)D在人叢中。父親演一個(gè)尋鬧事的惡霸，樣子很丑陋，說(shuō)話還結(jié)巴，然后被一個(gè)江湖好漢狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破了， 痛得在地上翻滾。這場(chǎng)戲前后拍了三遍，導(dǎo)演才打了個(gè)響指，大聲說(shuō)：“行了 ！”我看見(jiàn)父親長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣， 然后去卸了裝，換上平常穿的舊軍大衣。接著，又去忙著搬道具、清掃場(chǎng)地。等忙完了，他靠坐在幾個(gè)疊起的道具箱旁邊，疲倦地打起盹兒來(lái)，手指間還夾著一支燃了一半的香煙……（ 本文有刪改）.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（3分）A.小說(shuō)開頭介紹父親的名字很氣派，但他其實(shí)只是個(gè)可有可無(wú)的“配角”而已，作者以一種欲抑先揚(yáng)的手法巧妙設(shè)置懸念，引發(fā)了閱讀興趣。B.小說(shuō)中作者借“初中男同學(xué)”之口，既贊賞父親精湛的演技，也隱約透露出父親一輩子未能出演主角的復(fù)雜心理，體現(xiàn)了作者的精妙構(gòu)思。C.小說(shuō)中畫線的句子“漫天大雪，朔風(fēng)怒吼”屬于自然環(huán)境描寫，突出了父親工作環(huán)境的惡劣，同時(shí)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。D.小說(shuō)通過(guò)敘述父親生活中的幾件小事，生動(dòng)地塑造了“父親”這樣一個(gè)普通的小人物形象，他為了讓家人生活得更好而努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。.通讀全文，說(shuō)說(shuō)母親對(duì)父親的情感態(tài)度是怎樣變化的？（ 4分）.有人認(rèn)為，小說(shuō)塑造的主人公是父親，把題目改成“我的父親”更好，你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（44分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，23分）閱讀下面的文言文，完成8—11題。秦絨，字世纓，單人。景泰二年進(jìn)士，授南京御史。劾治內(nèi)官傅鎖兒罪，諫止江南采翠毛、魚網(wǎng)①等使。權(quán)貴忌之，蜚語(yǔ)聞。會(huì)考察，坐謫 湖廣驛丞。成化十三年擢右僉都御史,巡撫山西，奏鎮(zhèn)國(guó)將軍奇澗等罪。奇澗父慶成王鐘鎰為奏辯，且誣紙。帝重違王意，逮紙下法司治，事皆無(wú)驗(yàn)。而內(nèi)官尚亨籍幼家,以所得敝衣數(shù)事奏。帝嘆曰：“絨貧一至此耶？”賜鈔萬(wàn)貫旌之。小王子數(shù)萬(wàn)騎寇大同，長(zhǎng)驅(qū)入順圣川，掠宣府境。級(jí)與總兵官周玉等邀擊，遁去。尋入掠興寧口，連戰(zhàn)卻之，追還所掠，璽書勞焉。弘治元年以王恕薦，擢左副都御史，督漕運(yùn)。奏言：“中官、武將總鎮(zhèn)兩廣者，率縱私人擾商賈高居私家擅理公事賊殺不辜交通士官為奸利而天下鎮(zhèn)守官皆得擅執(zhí)軍職受民訟非制請(qǐng)嚴(yán)禁絕?？傛?zhèn)府故有賞功所,歲儲(chǔ)金錢數(shù)萬(wàn)，費(fèi)出無(wú)經(jīng)，宜從都御史勾稽。廣、潮、南、韶多盜，當(dāng)設(shè)社學(xué)，編保甲，以絕盜源?！钡巯钠湔?qǐng)。統(tǒng)之初蒞鎮(zhèn)也，劾總兵官安遠(yuǎn)侯柳景貪暴，逮下獄。景亦訐紙，勘無(wú)左證，法司當(dāng)景死。景連姻周太后家，有奧援，訐紙不已。??詔并逮紙，廷鞫②卒無(wú)罪。詔宥景死，奪爵閑住，而縱亦罷歸。大臣王恕等請(qǐng)留紙，不納。廷臣復(fù)連章言統(tǒng)可大用。居數(shù)月，起南京戶部尚書。十一年引疾去。十四年秋，寇大入花馬池，敗官軍孔壩溝，直抵平?jīng)觥Ｑ哉咧^統(tǒng)有威名，雖老可用。詔起戶部尚書兼右副都御史，總制三邊軍務(wù)。絨馳至固原，按行敗所。躬祭陣亡將士，掩其骼，（奏錄死事指揮朱鼎等五人，恤軍士戰(zhàn)歿者家。劾治敗將楊琳等四人罪,更易守將。練壯士，興屯田，申明號(hào)令，軍聲大振，遂大敗寇。十七年，以年老連章力辭，乞致仕。詔賜敕乘傳歸，月庶 歲隸如制。明年九月卒，年八十。贈(zèng)少保，謚襄毅。（節(jié)選自《明史?秦絨傳》，有刪改）注：①魚隅：指？？，一種水鳥，善于捕食小魚、昆蟲等；②鞫：審問(wèn)。.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.率縱私人擾商賈/高居私家/擅理公事/賊殺不辜/交通士官為奸利/而天下鎮(zhèn)守官皆得擅執(zhí)軍職/受民/訟非制/請(qǐng)嚴(yán)禁絕B.率縱私人擾商賈/高居私家/擅理公事/賊殺/不辜交通士官為奸利/而天下鎮(zhèn)守官皆得擅執(zhí)軍職/受民/訟非制/請(qǐng)嚴(yán)禁絕C.率縱私人擾商賈/高居私家/擅理公事/賊殺不辜/交通士官為奸利/而天下鎮(zhèn)守官皆得擅執(zhí)軍職/受民訟/非制/請(qǐng)嚴(yán)禁絕D.率縱私人擾商賈/高居私家/擅理公事/賊殺/不辜交通士官為奸利/而天下鎮(zhèn)守官皆得擅執(zhí)軍職/受民訟/非制/請(qǐng)嚴(yán)禁絕.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“奧援”為“暗中支持、幫助的力量；有力的靠山”之意，其中“奧”釋為“深”。

“謫”常指“古代官吏被降職或流放"，與之意思相近的詞有“遷”“貶”“黜”等。C.“尚書”為古代官職名，始于戰(zhàn)國(guó)，以后歷代相承。文中指“六部”中“戶部”的最高官職。D.“庶”可解為“儲(chǔ)存糧食的倉(cāng)庫(kù)”“儲(chǔ)藏的糧食”“公家發(fā)放的糧食”等意，后來(lái)泛指俸祿。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.秦絨宦海沉浮，生活清貧。秦統(tǒng)在官場(chǎng)上歷經(jīng)官職的升降起伏；為官多年，家產(chǎn)卻寥寥無(wú)幾，生活顯得儉省、清貧。B.秦統(tǒng)很有見(jiàn)識(shí)，常受重用。他對(duì)“貿(mào)易”“訴訟”等事的看法頗有見(jiàn)地，得到皇帝的肯定；并且多次受到朝廷重用。C.秦統(tǒng)剛直不阿，不畏權(quán)貴。秦絨不畏官宦貴族權(quán)勢(shì)，多次揭露一些權(quán)貴的不法行為,如彈劾總兵官柳景貪婪暴戾等。D.秦絨老當(dāng)益壯，勇立軍功。輿論認(rèn)為秦紙年紀(jì)大了但威名仍存，所以他所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)聲威大振，取得了卓著的軍功。TOC\o"1-5"\h\z.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）帝重違王意，逮紙下法司治，事皆無(wú)驗(yàn)。 （5分）（2）躬祭陣亡將士，掩其骼，奏錄死事指揮朱鼎等五人，恤軍士戰(zhàn)歿者家。 （5分）.課內(nèi)翻譯。（4分）（1）既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄,晚有兒息。（2分）（2）背負(fù)青天，而莫之天悶者，而后乃今將圖南。（2）背負(fù)青天，而莫之天悶者，而后乃今將圖南。（2分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成13-14題。古風(fēng)（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。白日掩徂輝①，浮云無(wú)定端。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鵝鸞③。且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。注：①徂輝：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸚鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）A.前四句，寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)憤慨悲痛的基調(diào)。B.詩(shī)中“榮華東流水”與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“古來(lái)萬(wàn)事東流水”表達(dá)的意思有相似性。C.七、八句借助于描寫白日將近、浮云變幻的景象，形象而直接地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事人生的感受。D.燕雀宿在梧桐之上，鸚鸞巢于惡樹之中。但詩(shī)人以鸚鸞自喻，表達(dá)雖一時(shí)失意， 但必會(huì)有重得賞識(shí)的時(shí)候。E.“歸去來(lái)”源于陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》，"劍歌”化用馮諼因未被重用彈劍而歌意欲離去之事。.結(jié)合全詩(shī)，分析結(jié)尾句“劍歌行路又I”所表達(dá)的思想感情。（ 6分）（三）名篇名句默寫（10分）.補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。,亦崎嶇而經(jīng)丘。（2）心非木石豈無(wú)感，。,洞庭波兮木葉下。,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（5）文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是: 2 0（6）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，。,形影相吊。（7）閭閻撲地，；,青雀黃龍之岫。三、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（本題共 8小題，24分）15.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 （） （3分）A.B.C.D.箭鏈（zu）砧板（zhen）付梓（xm）尺牘（du）石煜（mcn）迢遠(yuǎn)（tido）蘊(yùn)藉（j1）剜肉（wm）搠倒（s在）咬文嚼字（jico）輕鶯剪掠（yum）碎瓊亂玉（qieng）數(shù)見(jiàn)不鮮（shuo）踹水彤云(chud)(teng)坍縮（tm)16.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(）（3分）A.沾辱B.譏俏C.堤防D.漁舟17.卜列各句中，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 估酒 髭須不假思索 慫涌 咬文嚼字方銷雨雪 撮合 委屈求全大局地迥 泅水 日薄西山加橫線的成語(yǔ)使用全不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①將“謠言并非止于智者，而是止于下一個(gè)謠言”奉為圭臬的網(wǎng)絡(luò)謠言制造者“秦火火”等人，因涉嫌犯罪被依法刑拘。②遼寧撫順遭遇特大暴雨襲擊，受災(zāi)嚴(yán)重，全省人民毀家紓難，積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物,濃濃鄉(xiāng)情給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)無(wú)限溫暖和撫慰。③在那樣的時(shí)代中，有的人盡量為自己樹碑立傳， 文過(guò)飾非,很少有人像瞿秋白這樣坦蕩無(wú)私，光明磊落，直面自己。④如今，時(shí)代發(fā)生了巨變。我們依然要研討經(jīng)典，經(jīng)典之所以成為“經(jīng)典”，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)受了千百年的時(shí)間考驗(yàn)，其傳達(dá)的很多道理依然牢不可破，依然有旺盛的生命力。⑤他氣功充盈，有穿云裂石之力,更不用說(shuō)小小的磚塊了，于是他微微一笑，雙手抱拳,開始了他絕妙的舞臺(tái)表演。⑥于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著， 然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號(hào)，其人品胸襟，令人高山仰止。A.④⑤⑥ B.①②④ C.②④⑤ D.②③⑥.下列各項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.入夏以來(lái)，南方各省市普降大雨，多地洪水泛濫，兩湖地區(qū)受災(zāi)尤為嚴(yán)重，數(shù)十萬(wàn)人民群眾生靈涂炭。9月18日，國(guó)家發(fā)改委在其官網(wǎng)上正式發(fā)布了三菱等 12家日本汽車零部件及軸承企業(yè)行政處罰的決定書，罰款金額合計(jì)高達(dá) 12.354億元，這是中國(guó)反壟斷調(diào)查以來(lái)開出的最高金額罰單。

C.藝術(shù)團(tuán)的演出，博得了各界觀眾熱烈的歡迎，觀眾對(duì)這次成功的演出給予了極高的評(píng)價(jià)。D.近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）（3 分）中國(guó)文化中極其奪目的一個(gè)部分或稱之為 “貶官文化”。,,。地因人傳，人因地傳，兩相幫襯，俱著聲名。①貶官失了寵，摔了跤，孤零零的，悲劇意識(shí)也就爬上了心頭；貶到了外頭，這里走走，那里看看，只好與山水親熱②過(guò)了一個(gè)時(shí)候，或過(guò)了一個(gè)朝代，事過(guò)境遷，連朝廷也覺(jué)得此人不錯(cuò)，就恢復(fù)其名③這樣一來(lái)，文章有了，詩(shī)詞也有了，而且往往寫得不壞④他們親熱過(guò)的山水亭閣，也便成了遺跡⑤于是，人品和文品雙全，傳之史冊(cè)，誦之后人A.①②③⑤④ B .①③②⑤④C.②①⑤③④ D .②①③④⑤.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是A.搶榆楊而止 搶：觸，碰。B.我決起而飛決：決絕。政治教化.C.絕云氣，負(fù)青天絕：阻擋。D.《齊諧》者，志怪者也志：記載。重要。（ ）（3分）除臣洗馬除：授官.逮奉圣朝，沐浴清化 清化：清明的??舅奪母志 奪：改變是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)區(qū)區(qū)：小，不（ ）（3分）除臣洗馬除：授官.逮奉圣朝，沐浴清化 清化：清明的??舅奪母志 奪：改變是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)區(qū)區(qū)：小，不??A. 覆杯水于坳堂之上 B.句讀之不知，惑之不解彼且奚適也22.下列對(duì)文學(xué)知識(shí)的陳述 ，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）句讀之不知，惑之不解彼且奚適也22.下列對(duì)文學(xué)知識(shí)的陳述 ，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)的三要素是指人物、情節(jié)、環(huán)境。人物性格的刻畫往往揭示主題，情節(jié)的發(fā)展、矛盾的解決常常表現(xiàn)主題，環(huán)境描寫對(duì)主題一般起烘托、強(qiáng)化作用。B.《逍遙游》中有“朝菌不知晦朔， 蟾蛀不知春秋”的句子，其中“晦”指陰歷每月最后一日，“朔”指陰歷每月第一日。C.古人很注意日常交往的禮節(jié)，儀表舉止、言談話語(yǔ)、坐立行走都根子符合禮儀。 “他日趨庭，叨陪鯉對(duì)”中的“趨”是指古人走過(guò)長(zhǎng)者尊者面前，要小步快走，以表示敬D.《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”中的“既望”是指陰歷十五。四、作文（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（ 60分）近日，某校學(xué)生在網(wǎng)上吐槽：獎(jiǎng)學(xué)金才一元錢，還不如不去拼搏了。就1元錢，我看還不如不發(fā)呢。每年才幾個(gè)人得，早該取消了啊。記者了解到，該校今年獎(jiǎng)學(xué)金的金額改成了象征性的一元錢， 外加一個(gè)榮譽(yù)證書；該校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上。校方解釋，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)“以獲得獎(jiǎng)金多少”作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此事引發(fā)了一些網(wǎng)友的關(guān)注，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。該校校報(bào)的“學(xué)生心聲”和“向校長(zhǎng)建言”兩個(gè)欄目，就此事開展專題討論。請(qǐng)你選擇一個(gè)欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于 800語(yǔ)文試卷（答案）題號(hào)1234789121516171819202122答案DBBBCBDCDADCCBAAD一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1.D（3分）D項(xiàng)與原文不符。可是他不知不覺(jué)地就把他最深隱的本質(zhì)，這不是拿腔作調(diào)說(shuō)出來(lái)的什么倫理道德，而是他自己真正的感情人格的最基本的本質(zhì)， 無(wú)意之中，不注意之間就流露表現(xiàn)出來(lái)了。（3分）本題考查的是考生理解文章含義、辨別重要信息的能力。 B選項(xiàng)中的因果邏輯關(guān)系是存在問(wèn)題的。王國(guó)維的評(píng)價(jià)中并沒(méi)有指出，詞“要眇宜修”的特點(diǎn)對(duì)其境界的限制。只是客觀地表述詩(shī)和詞的不同特點(diǎn)。（3分） 選項(xiàng)常常在概念的外延上做文章， 或是外延過(guò)小，以偏概全，或是外延過(guò)大，判斷過(guò)寬。本題中的B選項(xiàng)中就出現(xiàn)了的情況， “詩(shī)人文士主觀上并不想要把思想志意完全容納進(jìn)去”意思是詩(shī)人文士仍然是希望把思想志意部分地融入，這一判斷顯然存在問(wèn)題。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，13分）.B（3分）【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)誤。小說(shuō)開頭先介紹了父親的身份，然后再介紹名字；以名字的“偉大”襯托職業(yè)中扮演的角色的卑微，不存在“欲抑先揚(yáng)”之說(shuō)。C沒(méi)有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（4分）①剛嫁給父親時(shí)滿懷期望，認(rèn)為父親會(huì)大紅大紫；②嫁給父親后，深懷悔意，對(duì)父親“配角”職業(yè)頗為不滿，公開場(chǎng)合盡量避免提及父親的“演員”身份；③兒女長(zhǎng)大后，對(duì)父親多了關(guān)懷體貼，安慰受傷的父親，提醒孩子不要干擾影響父親拍戲。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）（6分）（每點(diǎn)2分，只答同意或不同意不給分。）示例：不同意。①原標(biāo)題“配角”，具有雙關(guān)義，標(biāo)出父親的社會(huì)角色一一一個(gè)扮演配角的演員，具有職業(yè)特征；同時(shí)也寓意著父親在生活中的配角身份，符合父親在小說(shuō)中的各種表現(xiàn)和遭遇。父親這個(gè)人物與配角這個(gè)角色特征相吻合。②“配角”作為線索，始終貫穿著小說(shuō)，小說(shuō)中的幾件小事也都是圍繞著父親的“配角”身份而展開的。③以“配角”為標(biāo)題，鮮明地呈現(xiàn)小說(shuō)的主題，即普通小人生活著，為家庭，為所愛(ài)的人無(wú)怨無(wú)悔全心付出，應(yīng)得到人們的尊重。示例：同意。①改為“我的父親”，明確交代主要人物形象。另外，也揭示出主人公的倫理特點(diǎn)。②小說(shuō)選擇的幾件看似不關(guān)聯(lián)的小事，都以我的父親這種身份緊密結(jié)合起來(lái)；通過(guò)描繪發(fā)生在我初中、高中、大學(xué)時(shí)期的幾件小事，突出父親對(duì)母親以及兒女的關(guān)愛(ài)。③以“我的父親”為題，有利于作者把表達(dá)的情感與主題直接呈現(xiàn)出來(lái)。、古代詩(shī)文閱讀（44分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，23分）.C（3分）（“不辜”作“殺”的賓語(yǔ)，應(yīng)為“賊殺不辜”；“訟”作“受”的賓語(yǔ)，應(yīng)為“受民訟”。）.B（3分）（“遷”有“左遷”和“右遷”之分，其中“右遷”指“升官”； “黜”為"降官或者罷官”，與“謫”有區(qū)別。）.D（3分）（結(jié)合原文第四段可知， “他所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)聲威大振”的主要原因是“練壯士，興屯田，申明號(hào)令”，而非“輿論認(rèn)為秦統(tǒng)年紀(jì)大了但威名仍存”。）.翻譯（1）皇上難以違背慶成王的意愿，把秦絨逮捕到司法部門治罪，但事情都沒(méi)有實(shí)證。（ 5分）（“重違”“王意”“治”“無(wú)驗(yàn)”各1分，句意1分）（2）（秦絨）親自祭奠陣亡將士,掩埋他們的遺骸，上奏要求詳細(xì)記錄死于戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮朱鼎等五人的業(yè)績(jī)，撫恤戰(zhàn)死的將士家屬。（ 5分）（“躬”“骼”“死事”“軍士戰(zhàn)歿者”定語(yǔ)后置各1分，句意1分）.課內(nèi)文言翻譯：（4分）（1）既沒(méi)有叔叔伯伯，又缺少兄弟，門庭衰微、福分淺薄，很晚才有兒子。 （3分）（“鮮”“祚”各1分，）（2）（鵬鳥）背負(fù)著青天，沒(méi)有什么能阻礙它，然后才計(jì)劃向南飛去。 （3分）（“莫之天悶者”賓語(yǔ)前置句式1分，南：名作動(dòng)1分。）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）.CD（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分）（C項(xiàng)第七、第八句，說(shuō)明他不順逐的際遇是因“白日掩徂輝，浮云無(wú)定端”所致。“徂輝”即落日之余輝，這里暗喻朝政不明?！案≡啤?，喻讒毀他的惡勢(shì)力。D“鸞鳥”竟棲身于灌木上，與得意的“燕雀”形成對(duì)比。詩(shī)人以此上下錯(cuò)位的現(xiàn)象比喻君子失所，小人得志的社會(huì)現(xiàn)象，詩(shī)人無(wú)奈及無(wú)能為力的心情。他無(wú)法改變這種現(xiàn)狀，只好歸隱，同時(shí)自由地吟唱《行路難》來(lái)發(fā)泄對(duì)社會(huì)不公的抗議。）.①對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿③對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭遇的激憤。（每點(diǎn)2分，概括情感1分，結(jié)合詩(shī)句分析1分）（三）名篇名句默寫（10分）.默寫（1）既窈窕以尋壑（2）吞聲鄱躅不敢言（3）裊裊兮秋風(fēng)（4）出師未捷身先死 （5）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮（6）內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立（7）鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津三、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（本題共 8小題，24分）15、A（3分）（蘊(yùn)樗（jie）付飪（zi）搠倒（ShUO）16、D（3分）（A玷辱沽酒B譏諧慫恿C提防委曲求全）17、C（3分）（奉為圭臬：圭：土圭，測(cè)日影器；臬：水臬，古時(shí)測(cè)量水平的儀器；圭臬：比喻事物的準(zhǔn)則。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。毀家紓難：毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除。捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國(guó)家減輕困難。文過(guò)飾非：文、飾：掩飾；過(guò)、非：錯(cuò)誤。用漂亮的言詞掩飾自己犯下的過(guò)失和錯(cuò)誤。牢不可破：謂堅(jiān)固、緊密不能摧毀或拆開。亦形容人的意志堅(jiān)定或態(tài)度固執(zhí)，不能動(dòng)搖。穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢噫亮。高山仰止：高山：比喻高尚的道德。仰：仰望。止：句末語(yǔ)氣詞。意為品德崇高的人，就會(huì)有人敬仰他。）C（3分）（A.成分贅余：“人民群眾”與“生靈”重復(fù)； B.成分殘缺，“對(duì)”三菱等；D.語(yǔ)序不當(dāng)：主