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第3頁共3頁小學六年級?班主任20?22年度工?作總結(jié)時?間在指間流?逝,還來不?及體會其中?的酸甜苦辣?,一學期,?轉(zhuǎn)瞬間就在?每天匆忙的?腳步聲中結(jié)?束了。現(xiàn)將?本學期的工?作做如下總?結(jié):一、?加強學生的?文明行為習?慣和安全教?育。要求?學生以四項?競賽的要求?進一步規(guī)范?自己的文明?行為,及時?發(fā)現(xiàn)各種安?全隱患,并?告訴同學引?起注意。安?全教育是我?晨間談話的?主要內(nèi)容,?如果安全出?了問題,什?么也得不到?保障。我經(jīng)?常例舉一些?事例叫學生?來分析。如?一些安全案?例及我們遇?到的一些實?際問題。我?經(jīng)常問他們?:你和同學?發(fā)生摩擦該?怎么辦?你?發(fā)現(xiàn)同學打?架你怎樣處?理?在學校?里應該玩些?怎樣的游戲?……等等。?增強學生的?安全意識,?讓學生體會?,打架對誰?都沒有好處?,遇到事情?應該冷靜,?告訴老師,?老師會幫你?解決,不要?為了一時逞?能而做錯了?事。當然,?對于同學間?發(fā)生的一些?問題我及時?處理,設身?處地為他們?著想,慢慢?地學生也就?信任你了,?也愿意跟我?說心理話,?我解決問題?也就輕松多?了。二、?培養(yǎng)學生的?學習興趣,?端正學習態(tài)?度,給后進?生更多幫助?,以形成良?好的學習氛?圍六年級?要面臨畢業(yè)?考,所以學?習是我們的?一大重點。?所以,本學?期我有目的?地的向同學?們滲透了這?學期我們的?重要任務,?讓他們意識?到學習的重?要性,并利?用一切可以?利用的時間?抓緊學習。?我抓住了兩?個可以利用?的時間:早?自修和午間?。早晨,我?安排了班級?里面比較有?威性的班干?部進行管理?。要求同學?們進入教室?后就進行早?讀,或者頭?天放學前跟?班干部說好?作業(yè),第二?天早晨班干?部再向同學?們布置作業(yè)?,這樣學生?就有事情做?,而不致于?吵鬧。中午?12:要求?學生回到家?學習,有時?讓他們看課?外書、有時?上課,有時?給那些后進?生做最基礎?的訓練。我?覺得這學期?的中午時間?利用得比較?充分,學生?進了教室后?能真正靜下?心來學習并?取得一定的?實效。我們?班后進生也?不少,而且?這些同學基?本上都是非?常懶惰貪玩?的,因此,?我給這些同?學換了座位?,確立了同?桌學習小組?。根據(jù)他們?的特點,給?予必要的指?導和幫助。?對于這些后?進生的表現(xiàn)?我也及時給?予反饋,對?于有進步的?及時表揚,?以樹立他們?學習的自信?心,同時增?強班級的學?習氛圍。?三、積極參?加學校__?_的各項活?動和比賽,?并作好充分?的準備。?雖然六年級?的學生學習?任務比較重?,但對于學?校___的?各種活動和?比賽,我們?都會全心投?入。因為通?過活動或比?賽,給了學?生各種鍛煉?的機會,他?們各方面的?素質(zhì)也同時?得到提升,?使他們能更?好地學習。?因此每次我?們都作好了?充分的準備?。半學期來?,學校也_?__了不少?活動和比賽?,比如書法?比賽,我鼓?勵同學們盡?可能參加_?__的活動?,強調(diào)同學?們應該有紀?律性,有克?服困難的決?心。如學校?的黑板報版?面設計比賽?,我盡可能?讓學生自己?去實踐,而?我只是一些?指導或建議?。我希望我?和同學們都?能認認真真?地做好每一?件事情,不?管結(jié)果怎樣?。同時也讓?學生體會到?,不管做什?么事情都要?付出汗水。?四,民主?,公平,公?正地對待每?一個學生?我覺得對高?年級學生不?妨民主一些?,因為比起?其他年級,?他們要成熟?一些,能力?強一些,有?什么事可以?和他們商量?商量,要多?空出時間來?,多找他們?談談心、說?說話。不要?擺老師的架?子,像朋友?那樣和學生?相處,讓學?生感受到你?的善意,你?對他的關(guān)心?和愛護,他?們就樂于聽?你的,樂于?幫你,樂于?不給你添麻?煩。這些感?情投資,比?等到學生犯?錯誤大罵一?頓效果要好?些,學生能?夠接受你。?其實剛開始?的時候我們?班也有不少?脾氣倔,和?同學、老師?態(tài)度都差的?學生,如林?海霞,方秀?娟,吳慧如?等等。經(jīng)過?這個學期的?感情投資,?我真正感受?到了他們的?進步,特別?是我班的倔?脾氣也越來?越會和你_?__他的想?法,遇事也?更冷靜了。?這是我一?學期來做班?主任的工作?總結(jié),也是?我這么多年?來帶班堅持?所做的一些?工作,我知?道可能還有?一些班主任?工作沒做到?位,還有很?多
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