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【精選】幼兒園親子活動(dòng)方案模板匯總5篇范文為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的計(jì)劃,計(jì)劃的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終到達(dá)預(yù)期的效果和意義。則計(jì)劃應(yīng)該怎么制定才適宜呢?下列是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫忙。
幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃篇1活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月26日上午9:00
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的高興氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)?幸福拍手歌》?找朋友》?新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)達(dá)到班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具〞
(1)主持人教授制作辦法。
(2)各家庭自由制作,激勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化裝舞會(huì)“高興的新年〞幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂(lè)一起跳舞,共同感受新年的高興。
幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃篇2秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣大的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家出息行“親子采摘活動(dòng)〞,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,計(jì)劃如下:
活動(dòng)主題:
桔子紅了我們來(lái)了
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月22日〔周五〕上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門(mén)口〔玫瑰超市旁〕匯合坐車
活動(dòng)地點(diǎn):
東西湖區(qū)桔子園
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)秋游的活動(dòng),讓幼兒充沛感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
3、尋找和察看秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過(guò)摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!
4、通過(guò)發(fā)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的冀望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng),希望每個(gè)家庭都加入。
活動(dòng)費(fèi)用:100元/家〔一大一小〕,包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的高興,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下根底。則為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng),老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備:
1、對(duì)孩子進(jìn)行平安教育,如:在車輛行駛過(guò)程中,不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開(kāi)自己的視線內(nèi)。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意給孩子帶衣服。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)達(dá)到匯合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,愛(ài)護(hù)桔子樹(shù)。
5、如有其它情況,請(qǐng)及時(shí)與園長(zhǎng)及老師聯(lián)系。
幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃篇3一、活動(dòng)主題:大手牽小手,一起來(lái)加油!
二、活動(dòng)目的:
1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的高興,競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)那么意識(shí)及協(xié)作精神。
2、能力目標(biāo):在與父母游戲中開(kāi)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等根本動(dòng)作。
4、親子目標(biāo):催促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能開(kāi)展,和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
5、生活目標(biāo):鍛煉孩子各年齡段的自理能力
三、活動(dòng)形式:體操表演、親子體能比賽
四、活動(dòng)時(shí)間:xxx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
六、活動(dòng)原那么:
1、平安第一。所有教師必須保證每一位幼兒的平安、
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者。要積極參與做一個(gè)讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、公平、博愛(ài)原那么?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原那么,讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽格調(diào)。體驗(yàn)成功的高興,同時(shí)要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全新投入。
七、物品準(zhǔn)備:
1、條幅準(zhǔn)備:
條幅1:博樂(lè)幼教預(yù)祝侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!條幅2:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
條幅3:我運(yùn)動(dòng),我健康、我最棒!
-----幼兒園宣
2、音響音樂(lè)播放準(zhǔn)備:國(guó)歌音樂(lè)
運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲音樂(lè)
游戲互動(dòng)音樂(lè)
3、多媒體準(zhǔn)備:照相機(jī)攝像機(jī)
4、活潑氛圍道具準(zhǔn)備:小喇叭、哨子
5、班級(jí)班牌準(zhǔn)備:一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌。示例:“中一班〞用硬紙板制作。
各班其他道具準(zhǔn)備:塑料花小彩旗假設(shè)干
6、國(guó)旗準(zhǔn)備:國(guó)旗一面〔需要提前訓(xùn)練國(guó)旗手〕
7、游戲道具準(zhǔn)備:〔氣球兩袋彩條假設(shè)干條泡沫墊12塊綁腳繩假設(shè)干條紅蘿卜假設(shè)干條塑料袋12個(gè)〕
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)牌假設(shè)干
一等獎(jiǎng)假設(shè)干
優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干
八、人員安頓表
九、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式流程
一、開(kāi)場(chǎng)詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),給位家長(zhǎng)
乙:各位老師。各位小朋友們。
合:大家早上好!
甲:在這晴朗的早晨,在這碩果累累的秋季,我們迎來(lái)了侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆“大手拉小手,一起來(lái)加油〞秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!
乙:為了培養(yǎng)小朋友對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)體質(zhì)的開(kāi)展,培養(yǎng)他們
初步的競(jìng)賽意識(shí)和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動(dòng)、健康、高興〞精心籌備了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
甲:本次活動(dòng)共四大項(xiàng),第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)式,第二項(xiàng)國(guó)旗儀式第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演,第四項(xiàng)是親子游戲。我們?cè)诨顒?dòng)中將向家長(zhǎng)展示我們的體能水平和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。并希望所有的家長(zhǎng)都能積極參與到我們的活動(dòng)中!
乙:瞧,他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試,都等不及了,下面我宣布:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手,一起喊加油〞秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)我們的小運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)〔運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲〕
二、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)
甲:首先出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友,看,他們精神抖擻,豪氣沖天,他們抱著必勝的信念,將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采,展示自己的魅力,相信這些小勇士們一定會(huì)賽出很好的成績(jī),他們的口號(hào)是:
乙:迎面走來(lái)的是大班的小朋友。他們踏著有力的步伐,手上拿著漂亮的花環(huán),在畫(huà)環(huán)那的映襯下,孩子們純真可愛(ài)的小臉清晰可見(jiàn),他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào):
甲:現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班小朋友,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,看,那整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐,是多麼的堅(jiān)決有力,他們的臉上洋溢著自信,相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星,他們的口號(hào)是:乙:看,中二班的小朋友也向我們走來(lái),在老師出的辛勤培育下,他們健康成長(zhǎng),他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),生龍活虎,邁著有力的步伐走入會(huì)場(chǎng),他們的口號(hào)是:
甲:最后走來(lái)的是小班的寶寶們,別看他們年齡小,可長(zhǎng)長(zhǎng)的火車去開(kāi)的很好。在老師的精心呵護(hù)下,他們健康成長(zhǎng),他們的口號(hào)是:
三、國(guó)旗儀式
四、園長(zhǎng)講話
在我們孩子的成長(zhǎng)中,在幼兒園的開(kāi)展中,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備中,有一位默默無(wú)聞,無(wú)私貢獻(xiàn)的人,她就是我們的園長(zhǎng),接下來(lái)掌聲歡迎邱園長(zhǎng)致詞。
五、體操展演
好小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了。小朋友們
都等不及了!下面讓我們來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧?
團(tuán)體操集體展示
六、親子游戲:
小一班吹氣球〔親子〕
規(guī)那么:家長(zhǎng)和孩子站在同一起跑線,寶寶跑到終點(diǎn)取出兩個(gè)氣球,返回交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)吹爆,先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子:揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾巴假設(shè)干條。
辦法:爸爸或媽媽背著孩子,孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l,開(kāi)始后,父母移動(dòng)讓孩子去揪別人的尾巴,但是要防止別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個(gè)孩子手里的尾巴最多。
規(guī)那么:游戲中父母不能幫忙孩子去揪尾巴。
鋪路〔親子〕
準(zhǔn)備:泡沫墊假設(shè)干
玩法:目的:鍛煉幼兒與家長(zhǎng)的配合能力。
幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃篇4一、活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃。
在幼兒園的每個(gè)班級(jí)均安頓一項(xiàng)游戲類容,由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料。家長(zhǎng)可自由選擇游戲工程,所選游戲工程順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長(zhǎng)所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。如總數(shù)10以上給予獎(jiǎng)品,15以上給予高級(jí)別獎(jiǎng)品。操場(chǎng)設(shè)有大型的.體育游戲供家長(zhǎng)游玩。
二、活動(dòng)工程。
1、操場(chǎng)大型游戲工程。
⑴袋鼠跳跳。家長(zhǎng)雙腳套上袋子,從指定線出發(fā)跳到對(duì)面牽著幼兒的手順利返回,最快家庭為獲勝?!矞?zhǔn)備材料:操場(chǎng)、袋子〕
⑵齊心射門(mén)。幼兒與家長(zhǎng)將腳捆在一起,將球射進(jìn)門(mén)框即可。〔球、門(mén)框、繩子〕
⑶二人三足。幼兒與家長(zhǎng)兩人用3只海綿墊通過(guò)規(guī)定距離。且腳不能接觸地面?!埠>d墊假設(shè)干〕
⑷摘果子。家長(zhǎng)和幼兒配合摘取掛在樹(shù)上不同種類的水果各一個(gè)。〔樹(shù)、繩子、自制水果籃子〕
2、班級(jí)游戲工程。
⑴眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛,家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒幼兒行走方向,成功敲響鼓即可。〔蒙眼的布、鼓、棒子〕
⑵放飛親情。家長(zhǎng)與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī),由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可。〔紙張假設(shè)干〕
⑶制作燒烤。家長(zhǎng)與幼兒共同制作各式各樣的燒烤,制作兩樣不同燒烤即可。〔海綿紙、剪刀、針、線〕
⑷親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長(zhǎng)共同拍張大頭貼?!矎椫椤⒋箢^貼背景、筷子、杯子、家長(zhǎng)自帶相機(jī)〕
⑸水果拼盤(pán)大比拼。家長(zhǎng)與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)。〔各式水果、盤(pán)子、牙簽、水果刀〕
⑹爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上,假設(shè)干家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝,幼兒找出其父母即可。依次進(jìn)行?!裁裳鄄肌⒁巫印?/p>
⑺小心陷阱。發(fā)給每個(gè)家庭空奶瓶1個(gè),火柴假設(shè)干,孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落,規(guī)定時(shí)間內(nèi)越多為勝?!材唐?、火柴〕
⑻我喂媽媽吃果果。家長(zhǎng)和孩子站在各自規(guī)定的線后,孩子將球投入媽媽的圍兜,最多的獲勝。〔圍兜、乒乓球〕
⑼筷子運(yùn)球。幼兒手持筷子水平端好由家長(zhǎng)放上乒乓球,幼兒運(yùn)到指定位置。規(guī)定時(shí)間內(nèi)最多為獲勝?!部曜印⑵古仪?、筐子〕⑽。你做我猜。教師出示圖片,家長(zhǎng)比劃,幼兒猜。規(guī)定時(shí)間猜出最多家庭為獲勝。〔圖片假設(shè)干〕
3、小班游戲工程。
⑴孵小雞。家長(zhǎng)和幼兒配合將報(bào)紙從中撕個(gè)洞幼兒從下而上鉆出去,報(bào)紙不能被撕破。規(guī)定時(shí)間內(nèi),孵出小雞最多為獲勝。〔報(bào)紙〕
幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃篇5一、拓展目標(biāo)
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。
3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氛圍。
二、拓展方式
1、熱身運(yùn)動(dòng):通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,打消緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別辨別。
2、培訓(xùn)工程:以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展工程可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。
3、回憶分享:交流拓展心得,進(jìn)行回憶總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、考前須知
關(guān)于平安
拓展訓(xùn)練始終如一地將平安保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐盛經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百平安中體驗(yàn)高興、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備
全體參訓(xùn)人員〔包括家長(zhǎng)〕;著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒:由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品,以免喪失和影響你的活動(dòng)效果。
保險(xiǎn)購(gòu)置
如果進(jìn)行高空工程,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),以便購(gòu)置平安保險(xiǎn)。
工程簡(jiǎn)介:
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水:利用長(zhǎng)繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù):10—20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫忙下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去,身體的任何局部都不能碰到網(wǎng),否那么“觸電〞。只要有一人“觸電〞,全組失敗,先前通過(guò)的人,都必須重新來(lái)過(guò)。
4、不倒森林:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10—20人。所有孩子圍成一個(gè)圈
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