2023年10月大學(xué)班主任工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?10月大學(xué)?班主任工作?總結(jié)班主?任工作總結(jié)?年期間，我?擔(dān)任__學(xué)?院機(jī)電工程?系機(jī)電一體?化___班?、電氣自動(dòng)?化___班?，共計(jì)__?_名學(xué)生的?教育管理工?作。在學(xué)生?工作處和系?部領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在學(xué)院老師?和同事們的?關(guān)懷與協(xié)助?下，我盡職?盡責(zé)，認(rèn)真?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)，取?得了一定的?成效，積累?了不少經(jīng)驗(yàn)?。現(xiàn)將工作?情況匯報(bào)?一、思想方?面我在思想?上注重加強(qiáng)?政治理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?不斷提高政?治修養(yǎng)，認(rèn)?真參加__?_活動(dòng)，做?好學(xué)習(xí)筆記?，并在工作?實(shí)際中努力?貫徹落實(shí)。?在政治上，?我積極學(xué)習(xí)?___、_?__、__?_、___?_和科學(xué)發(fā)?展觀理論，?做為一名黨?員，積極參?與學(xué)院保持?黨員先進(jìn)性?教育，使自?己的政治思?想理論素養(yǎng)?有了一定的?提高，在平?常的一言一?行中始終以?一名優(yōu)秀輔?導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，為人師?表，做好模?范帶頭作用?。按照學(xué)院?黨委要求，?認(rèn)真做好新?生黨員培養(yǎng)?和___學(xué)?習(xí)等各項(xiàng)工?作，對(duì)新生?黨員進(jìn)行先?進(jìn)性教育，?日常支部工?作中，注重?做到支部工?作與學(xué)生工?作的相輔相?成，將黨員?的培養(yǎng)與學(xué)?生干部的培?養(yǎng)緊密結(jié)合?，讓黨性教?育培養(yǎng)貫穿?于學(xué)生管理?工作各個(gè)環(huán)?節(jié)。二、?班級(jí)的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?方面針對(duì)本?班學(xué)生入學(xué)?成績(jī)水平比?較集中，高?分學(xué)生多，?中低分學(xué)生?少，學(xué)生不?善于表現(xiàn)自?己，生活比?較節(jié)儉等等?，這些對(duì)學(xué)?生成長(zhǎng)而言?是一個(gè)大的?障礙，針對(duì)?學(xué)生思想上?都積極要求?進(jìn)步的特點(diǎn)?，從入學(xué)伊?始，我提出?了團(tuán)結(jié)，緊?張，活潑，?共進(jìn)的班風(fēng)?口號(hào)。班風(fēng)?建設(shè)的措施?⑴抓好學(xué)生?的思想教育?工作，正面?引導(dǎo)為主，?個(gè)別談話為?輔，在班_?__中形成?了良好的奮?進(jìn)，團(tuán)結(jié)的?氛圍，通過(guò)?班會(huì)和主題?團(tuán)日，努力?幫助學(xué)生樹(shù)?立正確地人?生觀，價(jià)值?觀，尋找制?定適合自己?的人生目標(biāo)?，樹(shù)立學(xué)習(xí)?的自信心。?幫助學(xué)生正?確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?的人才需求?形勢(shì)，初步?建立合理的?學(xué)涯規(guī)劃。?⑵發(fā)揮班委?會(huì)學(xué)生骨干?力量，充分?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)造力。培?養(yǎng)他們?nèi)?能力，通過(guò)?學(xué)生干部培?訓(xùn)和班干部?會(huì)議，不斷?傳授學(xué)生干?部工作方法?和注意事項(xiàng)?，通過(guò)主題?團(tuán)日給學(xué)生?干部足夠廣?闊的展示平?臺(tái)，幫助學(xué)?生干部快速?成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)?起班級(jí)學(xué)風(fēng)?、班務(wù)建設(shè)?的重任。⑶?針對(duì)本班學(xué)?生性格偏內(nèi)?向，不善于?表現(xiàn)自己的?特點(diǎn)，__?_學(xué)生開(kāi)展?了一些學(xué)生?們喜聞樂(lè)見(jiàn)?的課外活動(dòng)?，___學(xué)?生參加年級(jí)?會(huì)___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?進(jìn)一步增強(qiáng)?了與學(xué)生之?間的感情交?流，增強(qiáng)了?班級(jí)凝聚力?。為他們以?后走向社會(huì)?，在社會(huì)上?互幫互助構(gòu)?建良好平臺(tái)?。⑷考慮到?學(xué)生大部分?是來(lái)自外地?，盡量關(guān)心?他們的日常?生活，更注?意關(guān)心貧困?學(xué)生的衣食?住行，盡全?力、想辦法?，為他們提?供可能的幫?助，盡最大?努力將各類?資助發(fā)放到?需要的學(xué)生?。⑸嚴(yán)格一?日生活制度?，按照新生?部要求，做?好早操、早?自習(xí)、晚自?習(xí)檢查，做?好宿舍內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生檢查，?堅(jiān)持每周一?次大掃除，?每周巡查一?遍學(xué)生宿舍?，將在宿舍?樓的檢查與?教室抽查、?點(diǎn)名相結(jié)合?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?一日生活習(xí)?慣。⑹加強(qiáng)?校紀(jì)校規(guī)教?育，利用周?點(diǎn)名對(duì)學(xué)生?手冊(cè)進(jìn)行了?集中學(xué)習(xí)，?通過(guò)各種案?例加強(qiáng)學(xué)生?人身、財(cái)產(chǎn)?、交通安全?意識(shí)，加強(qiáng)?學(xué)生防騙、?防傳銷意識(shí)?，嚴(yán)查夜不?歸宿和通宵?上網(wǎng)，嚴(yán)查?各類安全隱?患。⑺文明?宿舍建設(shè)方?面，我在班?級(jí)設(shè)立了樣?板宿舍，對(duì)?黨員宿舍也?進(jìn)行了標(biāo)識(shí)?，強(qiáng)化思想?，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，讓學(xué)生從?內(nèi)心深刻理?解文明宿舍?對(duì)于自身成?長(zhǎng)成才的重?要性，要求?學(xué)生黨員和?學(xué)生干部以?身作則搞好?宿舍衛(wèi)生。?加強(qiáng)監(jiān)督檢?查，宿舍衛(wèi)?生出現(xiàn)問(wèn)題?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立?即整改。⑻?以開(kāi)學(xué)初的?獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定?為契機(jī)，引?導(dǎo)學(xué)生熟悉?綜合測(cè)評(píng)和?學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金?評(píng)定規(guī)則，?以評(píng)促建，?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班?風(fēng)建設(shè)。?三、心理健?康方面在工?作中，我發(fā)?現(xiàn)所帶班級(jí)?大部分學(xué)生?具有強(qiáng)烈的?責(zé)任心，但?是卻缺乏理?想和目標(biāo)，?他們表面堅(jiān)?強(qiáng)，內(nèi)心脆?弱，自尊心?強(qiáng)，表現(xiàn)欲?望強(qiáng)烈，很?多學(xué)生在順?境中成長(zhǎng)，?抗挫折能力?存在潛在問(wèn)?題，并且部?分學(xué)生在中?學(xué)已經(jīng)開(kāi)始?談戀愛(ài)，上?大學(xué)后直接?面臨嚴(yán)峻的?情感問(wèn)題。?針對(duì)學(xué)生群?體共同特點(diǎn)?，我在各班?有針對(duì)性地?開(kāi)展了感恩?父母珍愛(ài)生?命奉獻(xiàn)社會(huì)?主題教育活?動(dòng)，在各班?設(shè)置心理委?員，通過(guò)辦?干部例會(huì)、?走訪宿舍、?個(gè)別學(xué)生談?話，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題。針?對(duì)部分學(xué)生?網(wǎng)癮問(wèn)題采?用教育與檢?查相結(jié)合，?學(xué)校工作與?家長(zhǎng)配合相?結(jié)合的方式?，并取得一?定的效果。?四、幫助?學(xué)生適應(yīng)大?學(xué)生活、養(yǎng)?成良好學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣我?___高年?級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)?在班級(jí)開(kāi)展?經(jīng)驗(yàn)交流，?幫助新生準(zhǔn)?確定位自己?，合理規(guī)劃?大學(xué)生活，?糾正錯(cuò)誤觀?念，盡快融?入大學(xué)生活?。同時(shí)，加?強(qiáng)檢查監(jiān)督?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?一日生活制?度和學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣。?五、貧困生?工作對(duì)班級(jí)?貧困學(xué)生進(jìn)?行摸底，梳?理___，?對(duì)貧困生專?門(mén)召集開(kāi)會(huì)?，進(jìn)行了貧?困生誠(chéng)__?_育，鼓勵(lì)?學(xué)生積極面?對(duì)今后人生?，通過(guò)自己?的奮斗和努?力戰(zhàn)勝貧困?。本學(xué)期各?類獎(jiǎng)助貸資?助工作我嚴(yán)?格按照流程?進(jìn)行，全程?進(jìn)行監(jiān)督，?所有資助政?策及時(shí)宣傳?到每一個(gè)學(xué)?生，然后經(jīng)?過(guò)學(xué)生提交?書(shū)面申請(qǐng)、?班級(jí)資助評(píng)?議小組評(píng)議?、結(jié)果公示?、遺留問(wèn)題?處理等環(huán)節(jié)?，確保各類?資助公開(kāi)、?公平、公正?發(fā)放到每一?個(gè)需要的學(xué)?生。六、?工作態(tài)度本?學(xué)期工作中?，我認(rèn)真對(duì)?待學(xué)生教育?管理中出現(xiàn)?的各種問(wèn)題?，及時(shí)溝通?解決學(xué)生中?存在的各種?問(wèn)題，及時(shí)?深入學(xué)生，?積極宣講，?正面引導(dǎo)，?確保學(xué)生安?全意識(shí)和校?園穩(wěn)定。我?認(rèn)真做好周?點(diǎn)名，切實(shí)?發(fā)揮好周點(diǎn)?名的教育作?用，對(duì)學(xué)生?干部進(jìn)行教?育培訓(xùn)，發(fā)?揮學(xué)生干部?的三自作用?。一個(gè)班_?__只有心?齊才能有好?的結(jié)果，這?是我在學(xué)生?面前反復(fù)強(qiáng)?調(diào)的一點(diǎn)。?當(dāng)然，工作?中我也發(fā)現(xiàn)?自身的很多?不足，由于?日常工作繁?雜，投入到?學(xué)生管理的?時(shí)間與之前?專職相比極?大減少，和?學(xué)生的