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第5頁共5頁2023年?人教版九年?級上學期物?理教學工作?總結物理?實驗對于培?養(yǎng)學生觀察?能力的、創(chuàng)?新思維、分?析能力、實?驗動手能力?和歸納、應?用能力都有?重要作用。?在本學期物?理實驗教學?上我按照開?學初制定的?實驗教學計?劃認真執(zhí)行?,扎實開展?實驗,現(xiàn)將?一學期的實?驗教學工作?總結如下:?一、確定?實驗指導思?想,強化實?驗教學目標?九年級學?生從思維上?有很大的進?步,具有創(chuàng)?新意識,對?實驗興趣較?濃厚,所以?在實驗教學?中展開激發(fā)?學生興趣,?發(fā)揮學生參?與教學的主?動性和積極?性,盡量把?驗證性試驗?改為探索性?試驗,把演?示實驗在條?件允許的情?況下改為學?生動手實驗?,通過學生?的主動合作?探究獲取結?論。使教學?內容將課內?有機的與課?外結合并適?度延伸,做?大限度的調?動學生自主?的積極性。?二、組建?物理實驗興?趣小組,積?極開展各種?課外實驗?在實驗教學?中組建專門?的物理興趣?實驗組,這?樣極大調動?了學生的科?學探索精神?,開拓實驗?興趣,增加?課外知識,?并及時的練?習實際生活?,讓學生在?交流討論和?合作探究中?收獲,在創(chuàng)?新實驗中具?有成就感,?掌握更好的?物理研究方?法。三、?存在問題?1、部分學?生學習習慣?不好,學習?興趣不夠濃?厚,同樣多?物理實驗也?嫌麻煩,不?能完成實驗?探索和獲取?實驗結論。?2、還有?些學生動手?能力不強,?也相對來說?較為懶散,?進入實驗室?有觀望,看?熱鬧的思想?,因此不能?投入到實驗?的探究和思?索當中,這?就極大影響?了實驗目的?和效果。?四、工作設?想在今后?的工作中(?1)要繼續(xù)?拓展自己的?知識面,開?闊視野,增?大知識廣度?,將物理更?好的與生活?和科學實際?相聯(lián)系,是?學生學有興?趣,學有所?用;(2)?要結合學生?的實際,學?生自身的特?點,進行分?類教學,冰?蠶去形式多?樣的是實驗?教學方式和?手段,結合?本學期存在?的問題不斷?強化,是學?生有更好的?進步和收獲?。人教版?九年級上學?期物理教學?工作總結?追憶往昔,?展望未來,?為了更好的?總結經驗教?訓使自己成?為一名優(yōu)秀?的“人民教?師”,我現(xiàn)?將工作情況?總結如下:?一、師德?方面:加?強修養(yǎng),塑?造“師德”?。我始終認?為作為一名?教師應把“?師德”放在?一個極其重?要的位置上?,因為這是?教師的立身?之本?!皩W?中為師,身?正為范”,?這個道理古?今皆然。?從踏上講臺?的第一天,?我就時刻嚴?格要求自己?,力爭做一?個有崇中師?德的人。我?始終堅持給?學生一個好?的師范,希?望從我這走?出去的都是?合格的學生?。為了給自?己的學生一?個好的表率?,同時也是?使自己陶冶?情操,加強?修養(yǎng),課余?時間我閱讀?了大量的書?籍,不斷提?中自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強師?德方面的修?養(yǎng),力爭在?這一方面有?更大的提中?。二、教?學方面:?虛心求教,?強化自我。?對于一名教?師來說,加?強自身業(yè)務?水平,提中?教學質量無?疑是至關重?要的。隨著?歲月的流逝?,伴著我教?學天數(shù)的增?加,我越來?越感到我知?識的匱乏,?經驗的缺少?。面對講臺?下那一雙雙?渴望的眼睛?,每次上課?我都感到自?己責任之重?大。為了盡?快充實自己?,使自己教?學水平有一?個質的飛躍?,我從以下?幾個方面對?自身進行了?強化。首?先是從教學?理論和教學?知識上。我?不但自己訂?閱了三四種?中學物理教?學雜志進行?教學參考,?而且還借閱?大量有關中?學物理教學?理論和教學?方法的書籍?,對于里面?各種教學理?論和教學方?法盡量做到?博采眾家之?長為己所用?。在讓先進?的理論指導?自己的教學?實踐的同時?,我也在一?次次的教學?實踐中來驗?證和發(fā)展這?種理論。?其次是從教?學經驗上。?由于自己教?學經驗不足?,有時還會?在教學過程?中碰到這樣?或那樣的問?題而不知如?何處理。因?而我虛心向?老教師學習?,力爭從他?們那里盡快?增加一些寶?貴的教學經?驗。我個人?應付和處理?課堂各式各?樣問題的能?力極大增強?。第三是?做到“不恥?下問”教學?互長。從另?一個角度來?說,學生也?是老師的“?教師”。由?于學生接受?新知識快,?接受信息多?,因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的教學?知識。人?教版九年級?上學期物理?教學工作總?結本學期?我擔任九年?級(一)、?(四)兩個?班的物理教?學。一學期?來,我堅持?黨在新時期?的教育方針?,堅持以人?為本,堅決?服從學校領?導和教務處?的管理和領?導,工作認?真扎實,任?勞任怨,不?斷求實創(chuàng)新?,取得了一?定的成績,?現(xiàn)總結如下?。一、教?學目標達標?情況1、?課堂教育教?學質量有所?提高。本學?期我以活化?、優(yōu)化、個?性化為導向?,聯(lián)系學生?實際情況,?認真鉆研教?材教法,抓?課本基礎知?識和基本技?能,重視獲?取知識的過?程和科學探?究能力的培?養(yǎng),密切聯(lián)?系社會生活?實際,抓好?知識的應用?,深化課堂?教學改革,?強化教學過?程中的相互?學習、研討?,培養(yǎng)學生?學習化學的?興趣并感悟?化學的科學?___力與?價值。2?、積極參與?理化生,特?別是物理教?學研究工作?,成績顯著?。本學期,?我本著提高?自己,鍛煉?自己的目的?,認真參與?組內教學研?究,利用各?種休息時間?看課外教輔?書籍,制作?優(yōu)秀課件,?備優(yōu)秀案例?,并資源共?享。本期公?開課教學_?__次,參?與聽課__?_節(jié)次,并?參與討論了?多個教研專?題,按學校?要求完成了?一系列教研?工作,成績?顯著。3?、培優(yōu)輔差?工作成績明?顯。針對我?校學生基礎?較差的實際?,課堂教學?中我盡量面?向全體學生?,讓大多數(shù)?學生能聽懂?、會做課堂?練習(范本?),同時又?因材施教,?加強學習方?法的指導,?對原有知識?基礎較好的?、學習能力?較強的學生?,指導他們?把知識向縱?、橫方向發(fā)?展,對原有?知識基礎一?般、學習信?心較弱的后?進生,重點?指導他們良?好習慣的養(yǎng)?成,并充分?利用晚自修?時間針對性?地進行個別?輔導,鼓勵?后進生的學?習信心,培?養(yǎng)優(yōu)秀生的?探索精神,?取得良好效?果。二、?存在問題?1、部分學?生學習意識?淡薄,學習?習慣較差,?學習興趣難?以養(yǎng)成,思?想滯后,目?光短淺,對?物理學科不?重視,不能?按照老師的?要求完成相?關的學習任?務。2、?部分學生動?手能力不強?,不喜歡上?實驗課,不?喜歡做課外?實驗,不能?完成相關的?實驗操作,?沒有良好的?科學探究精?神。3、?有不能獨立?完成作業(yè)的?現(xiàn)象,合作?意識不強,?探究能力較?差,不能獨?立總結相關?的結論。?4、由于自?己剛接觸新?教材物理教?學,對理念?的運用,對?教材的分析?和把握還存?在一定問題?,造成有時?不能___?一堂精彩的?物理課。?三、今后工?作設想在?今后的工作?中,要結合?班級學生的?學___點?,對學生進?行分類教學?,采取形式?多樣的課堂?教學模式,?讓每一名學?生都學到一?

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