2023年幼兒園教師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園教師?個(gè)人實(shí)習(xí)工?作總結(jié)一?轉(zhuǎn)眼，一個(gè)?多月的時(shí)間?已經(jīng)悄無(wú)聲?息的過(guò)去了?，最后一個(gè)?星期已經(jīng)來(lái)?到了，當(dāng)這?一天真的來(lái)?到時(shí)，突然?對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生?了一種難以?割舍的情感?。在雨敞坪?鎮(zhèn)中心幼兒?園實(shí)習(xí)的一?個(gè)多月里，?工作有苦有?樂(lè)，但最多?的還是收獲?，這次實(shí)習(xí)?真的讓我受?益匪淺。用?八個(gè)字來(lái)概?括“雖然辛?苦，但很充?實(shí)”。古人?云：“紙上?得來(lái)終覺(jué)淺?，要知此事?必躬行”。?這是一次理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的實(shí)習(xí)?，讓我把理?論知識(shí)應(yīng)用?到實(shí)踐當(dāng)中?，并在實(shí)踐?中積累更加?豐富的理論?知識(shí)，在幼?兒園老師的?幫助下，我?從一個(gè)什么?都不懂的實(shí)?習(xí)老師逐步?走向了一名?了解幼兒的?老師，這為?我以后的工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)對(duì)我?們來(lái)說(shuō)真的?是一個(gè)很好?的機(jī)會(huì)，不?僅可以看清?楚自己的能?力，更可以?找到和書本?上完全不一?樣的知識(shí)面?。園長(zhǎng)根據(jù)?我的實(shí)際情?況和幼兒園?的實(shí)際情況?，把我安排?在中一班，?由中一班的?班長(zhǎng)張慧老?師帶我一個(gè)?多月的__?_活，使我?更深刻地了?解到了一個(gè)?幼兒教師的?工作，更深?刻地了解和?掌握了中班?這一年齡階?段的幼兒的?身心發(fā)展特?點(diǎn)及其在保?教工作方面?與大班、小?班幼兒的區(qū)?別，同時(shí)也?認(rèn)識(shí)到了作?為一個(gè)幼兒?教師，除了?做好幼兒的?教育工作外?，如何做好?與保育教師?及家長(zhǎng)的配?合工作也具?有同樣重要?的地位。?俗話說(shuō)：_?__。剛進(jìn)?園的時(shí)候我?感到了很大?的困難，毫?無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)?的我，面對(duì)?這些性格迥?異的孩子們?，我覺(jué)得毫?無(wú)頭緒。每?天早上我都?會(huì)面帶微笑?和全托、白?托的孩子們?打招呼，但?是由于我是?新老師，很?多小朋友不?愿意主動(dòng)和?我打招呼，?所以每次我?都是主動(dòng)和?小朋友溝通?，和他們說(shuō)?一些表?yè)P(yáng)他?們的話，他?們才愿意和?我打招呼，?經(jīng)過(guò)幾天的?溝通，慢慢?的小___?終于愿意主?動(dòng)和我打招?呼了，這讓?我感到很有?成就感。?經(jīng)過(guò)一個(gè)星?期的實(shí)習(xí)，?我已經(jīng)大致?了解了班級(jí)?一日常規(guī)活?動(dòng)，班上的?小朋友也都?認(rèn)識(shí)了，和?小朋友也相?處得挺愉快?的。因?yàn)槭?全托班，每?天晚上，小?朋友吃完飯?后，就是玩?桌面玩具、?看動(dòng)畫片，?這個(gè)時(shí)候，?我就會(huì)靜靜?的坐在一旁?看著她們，?看著他們開?心的玩，認(rèn)?真的投入到?動(dòng)畫片里面?，雖然有點(diǎn)?無(wú)聊，但也?是一件很幸?福的事。?在接下來(lái)的?每一天里，?我都會(huì)認(rèn)認(rèn)?真真的做好?自己的每一?項(xiàng)工作，微?笑面對(duì)每一?位幼兒。首?先是保育工?作;我虛心?的請(qǐng)教班上?的老師和阿?姨，學(xué)會(huì)保?教結(jié)合，積?極配合他們?工作。戶外?活動(dòng)時(shí)提醒?幼兒注意安?全;根據(jù)天?氣變化及時(shí)?提醒幼兒增?減衣物;洗?手時(shí)，提醒?小朋友要把?衣袖卷起來(lái)?，以免弄濕?衣袖;吃飯?時(shí)提醒小朋?友安安靜靜?的吃，以免?嗆到...?我盡自己最?大的努力照?顧好每個(gè)小?朋友的生活?，讓孩子喜?歡呆在幼兒?園，在幼兒?園中健康的?成長(zhǎng)。然?后就是教育?工作，作為?一名教師，?首先上好課?是最基本的?要求。在實(shí)?習(xí)之前，我?也參加過(guò)試?教活動(dòng)，但?真的的幼兒?教學(xué)對(duì)我來(lái)?說(shuō)還是第一?次。從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需?要付出很多?的努力。當(dāng)?我認(rèn)真的寫?好一份教案?，給指導(dǎo)老?師審批，認(rèn)?真地在腦海?模擬幾次上?課的流程和?情景后，我?以為那節(jié)課?可以上的很?好了，但事?實(shí)卻不是這?樣。上課時(shí)?間的把握，?各個(gè)步驟的?銜接，幼兒?情緒的調(diào)動(dòng)?，課堂秩序?的維持等不?確定的因素?，對(duì)教師的?___能力?和控制能力?提出了比我?想象中更高?的要求。而?這些也是我?以后要注意?和提高的方?面。還記得?第一次上課?時(shí)，由于對(duì)?幼兒了解得?少，對(duì)于幼?兒的意外答?案和突發(fā)行?為和語(yǔ)言，?不能迅速地?靈活地應(yīng)答?和處理，也?沒(méi)有整好班?上的常規(guī)，?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、?動(dòng)作都不夠?夸張，沒(méi)有?很好的吸引?小朋友的注?意力，所以?第一次上課?上得非常不?理想。但是?課后我認(rèn)真?的反思了教?學(xué)活動(dòng)中存?在的問(wèn)題，?請(qǐng)指導(dǎo)老師?給我評(píng)課，?然后總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取教?訓(xùn)，虛心聽?取其他老師?的意見(jiàn)和建?議，經(jīng)過(guò)多?次實(shí)戰(zhàn)后，?我___的?教學(xué)活動(dòng)一?次比一次有?進(jìn)步，這讓?我感到很有?成就感。?我很高興能?夠跟中一班?的小朋友及?幾位優(yōu)秀的?老師和阿姨?們共同度過(guò)?了一個(gè)多月?的時(shí)間，小?___可愛(ài)?極了，給我?帶來(lái)的是無(wú)?盡的歡樂(lè)，?而幾位老師?和阿姨的指?導(dǎo)和教誨則?是一筆寶貴?的財(cái)富。特?別是張慧老?師，她上的?課很生動(dòng)有?趣、語(yǔ)言動(dòng)?作等各方面?都能很好的?吸引小__?_的注意，?看了她的課?，從她的課?上，我學(xué)到?了很多，讓?我受益匪淺?。在實(shí)習(xí)期?間，她很認(rèn)?真的閱讀我?的教案，聽?取我的想法?，在我上完?課后，她會(huì)?主動(dòng)地找我?談話，指出?我的不足，?使我能不斷?地改進(jìn)。?我把在實(shí)習(xí)?期間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴串聯(lián)起?來(lái)，在這樣?短暫的一個(gè)?多月時(shí)間里?，我的觀念?，我的心態(tài)?，我的能力?都在逐漸地?發(fā)生變化，?從中也領(lǐng)悟?到作為一個(gè)?新教師，一?定要要時(shí)刻?一種學(xué)習(xí)的?態(tài)度來(lái)對(duì)待?自己的工作?，注重經(jīng)驗(yàn)?的積累，注?重觀察有經(jīng)?驗(yàn)的老師是?如何上課的?，并借鑒她?們好的方面?，及時(shí)吸取?教訓(xùn)并改正?自己的不足?，不斷提升?自己的能力?。在實(shí)習(xí)?期間，我認(rèn)?識(shí)到了，要?成為一名合?格的幼兒教?師，除了要?有良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，?最重要的是?具備良好的?職業(yè)道德，?幼教工作是?一個(gè)繁瑣而?又辛苦的事?情，需要幼?教工作者對(duì)?幼兒有耐心?，細(xì)心，愛(ài)?心，責(zé)任心?。經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)，讓我?真正了解了?幼兒老師是?那么的不容?易，讓我初?嘗了身為一?幼兒教師的?酸甜苦辣。?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)，我我看?到了自己的?很