高中市區(qū)教學(xué)質(zhì)量工作會議校長發(fā)言

第3頁共3頁高中市區(qū)教學(xué)質(zhì)量工作會議校長發(fā)言尊敬的?麻建國副市?長、尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)：?非常高興?參加這次會?議，我們對?這次會議充?滿了期待，?我們特地將?高三年級教?導(dǎo)會安排在?了明天下午?，我們將認(rèn)?真?zhèn)鬟_(dá)、落?實今天會議?精神，將會?議要求、兄?弟學(xué)校的工?作經(jīng)驗帶回?去，結(jié)合北?市的具體情?況，爭取把?各項工作做?好。在市?政府、市教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?市教研室的?直接指導(dǎo)和?督促下，北?市高中近幾?年教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?___年，?學(xué)校緊緊依?靠廣大教師?，充分調(diào)動?全體教師、?學(xué)生的積極?性，克服了?生源不太理?想的困難，?取得了較好?成績，贏得?了領(lǐng)導(dǎo)的信?任，同行的?認(rèn)可，社會?的稱贊。但?是，這些成?績距領(lǐng)導(dǎo)的?要求、家長?的期望還相?去甚遠(yuǎn)，與?兄弟學(xué)校相?比，多方面?還有很多不?足。這些問?題都待在_?__年高考?中得以改善?和解決。?我們認(rèn)為要?提高學(xué)校的?教育質(zhì)量，?關(guān)鍵是加強(qiáng)?教學(xué)的針對?性，提高教?學(xué)的有效性?，具體工作?是：1．?教學(xué)內(nèi)容的?針對性學(xué)?校要求各備?課組利用備?課組活動研?究教材、研?究考綱、研?究考試、研?究學(xué)生，盡?量做到精講?精練。學(xué)生?已經(jīng)掌握的?內(nèi)容不講，?偏題、難題?講了學(xué)生也?不會掌握的?內(nèi)容不講，?高考明確規(guī)?定不考的內(nèi)?容方法不講?，講解以通?法為主。?2．教學(xué)對?象的針對性?590分?以上市區(qū)?___人?北市___?人588?分以上市?區(qū)___人?北市__?_人58?4分以上?市區(qū)___?人北市_?__人5?80分以上?市區(qū)__?_人北市?___人?北市目前高?三這批學(xué)生?，___年?中考招生時?就分化較大?，從___?－___名?都有（見右?表），經(jīng)過?二年多高中?學(xué)習(xí)，這種?情況有了一?些改善，但?進(jìn)一步分化?，目前水平?良莠不齊，?學(xué)校在教學(xué)?中要求教師?充分___?不同層面的?學(xué)生，積極?主動做好提?優(yōu)補(bǔ)差工作?。3．教?學(xué)安排和教?學(xué)目標(biāo)的針?對性結(jié)合?綜合會考、?畢業(yè)考試、?一模、二模?、高考的統(tǒng)?一安排，學(xué)?校提出了不?同的階段目?標(biāo)。①對?基礎(chǔ)較差的?學(xué)生，爭取?綜合考試考?及格，讓他?們獲得一些?成功積累，?逐步樹立學(xué)?習(xí)信心的基?礎(chǔ)上，提出?進(jìn)一步的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，積?小勝為大勝?。②對于?基礎(chǔ)中等的?學(xué)生，爭取?進(jìn)入200?0－___?名。③對?于基礎(chǔ)較好?的同學(xué)，鼓?勵并幫助他?們進(jìn)入本一?、本二省均?線。4．?加強(qiáng)教學(xué)管?理的針對性?①校級領(lǐng)?導(dǎo)、中層干?部分到高三?各班參與、?指導(dǎo)班級管?理，干部與?高三教師共?甘苦，與教?師一起共同?奮斗。②?加強(qiáng)對高三?備課組活動?的指導(dǎo)。?③校級領(lǐng)導(dǎo)?、中層干部?、教研組長?由學(xué)校統(tǒng)一?安排，推門?聽課，加強(qiáng)?對課堂教學(xué)?的管理。?5．加強(qiáng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?6．加強(qiáng)?教學(xué)的管理?與服務(wù)7?．加強(qiáng)高考?信息收集、?歸納、研究?與使用最?后，我要感?謝各位兄弟?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?，你們毫無?保留地把自?己的成功經(jīng)?驗在會上作?了交流，我?們一定帶回?學(xué)校，讓他?們在北市生?根、開花、?結(jié)果。也請?麻市長和各?位領(lǐng)