2023學(xué)年度第一學(xué)期高二班主任工作總結(jié)

第4頁共4頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期高二班主?任工作總結(jié)?急促的腳?步，飛速的?時光，很快?一下學(xué)期又?過去了，為?了更好地為?班級服務(wù)，?現(xiàn)把本學(xué)期?的班級管理?工作總結(jié)如?下：。一?、班級情況?、高二_?__班有_?__人，3?女生3男生?，其中__?_位是走讀?生，女生比?較勤奮，考?進文昌中學(xué)?的人數(shù)較多?，今年有個?插班生安文?帥、黃茲胤?。、師資?力量語文、?英語、化學(xué)?、政治、地?理___個?學(xué)科的科任?都是上屆的?高三任課老?師，在教學(xué)?質(zhì)量上有保?證；歷史老?師雖然是新?老師，但教?學(xué)成績在年?級排名都很?靠前。二?、班主任主?要工作在?一種關(guān)愛、?寬容的環(huán)境?中，在一種?積極的氛圍?里，老師的?悉心教育，?家長的正確?引導(dǎo)，使我?們班基本形?成了一個有?凝聚力，有?戰(zhàn)斗力的班?___，同?學(xué)們也越來?越喜歡自己?的班。經(jīng)過?這一個學(xué)期?的努力，高?二（8）班?的各項工作?都取得了不?錯的成績。?體育獲得?學(xué)校運動會?第___名?的好成績。?文藝獲得?學(xué)校第__?屆藝術(shù)節(jié)第?四名（二等?獎）的好成?績。段考?成績我們班?平均分普通?班中排第_?__名，進?入年級前_?__名的同?學(xué)有___?位，在普通?班中名列第?7。班風(fēng)?建設(shè)宿舍衛(wèi)?生、宿舍紀?律、晚修紀?律、課堂紀?律在平時的?___次評?比中拿過第?、3、__?_、___?名；有05?宿舍獲得學(xué)?校的通報表?揚；我一直?都在花大力?氣在建設(shè)好?的班風(fēng)，可?以說成績是?暫時的，但?班風(fēng)好的班?級最后在高?考中將會取?得明顯的優(yōu)?異成績。?高一到高二?的轉(zhuǎn)變工作?、我認為?在高中的_?__年中高?一是基礎(chǔ)上?學(xué)期主要是?適應(yīng)新環(huán)境?與調(diào)整學(xué)習(xí)?方法，下學(xué)?期為提高階?段。、而?高二是整個?高中階段學(xué)?習(xí)任務(wù)最繁?重的一學(xué)年?，高中的課?程將在本學(xué)?年結(jié)束，所?以，___?學(xué)生學(xué)會堅?持，培養(yǎng)一?種積極向上?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。在高中階?段強調(diào)自主?學(xué)習(xí)，注意?知識的靈活?應(yīng)用、理解?掌握，特別?強調(diào)舉一反?三、觸類旁?通。要求學(xué)?生有極高極?強的自學(xué)能?力。引導(dǎo)?學(xué)生與家長?看待成績?高二與初中?的不同，普?通班高考上?第一批本科?的平均有_?__個人[?我們班大概?___名_?__分]，?關(guān)鍵看排名?而不是看分?數(shù)。要正?確看待孩子?的分數(shù)。時?代變化了，?人才的標準?也在變化，?分數(shù)不能決?定一切，高?分未必高能?，只有素質(zhì)?綜合、全面?發(fā)展，有較?強的適應(yīng)能?力和創(chuàng)新能?力的學(xué)生才?能適應(yīng)未來?社會的競爭?和挑戰(zhàn)。?不能認為分?數(shù)就是一切?，考試分數(shù)?高，要引導(dǎo)?孩子不要自?滿，山外有?山，人外有?人[成績好?的同學(xué)我會?把我校的重?點班的成績?給他看]；?考試分數(shù)?不理想，應(yīng)?該心平氣和?地與老師、?孩子一起研?究存在的問?題。既要與?同學(xué)比，更?要與自己比?，比較前后?幾次考試，?看是否退步?。學(xué)習(xí)經(jīng)?驗交流安排?___次學(xué)?習(xí)經(jīng)驗交流?會，讓每科?的前___?名發(fā)言，介?紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗?性格發(fā)展?（社交能力?）利用班會?鍛煉平時話?不多的同學(xué)?，讓大家都?有表現(xiàn)機會?，讓大家都?學(xué)會交流開?展班會活動?盡量讓每一?位同學(xué)都當(dāng)?主持人。?個別交流半?個學(xué)期以來?，我已經(jīng)跟?班上的所有?同學(xué)都有學(xué)?習(xí)上的交流?，特別是學(xué)?習(xí)困難的學(xué)?生，提供力?所能及的幫?助；段考之?后每位同學(xué)?都寫了一個?學(xué)習(xí)反思，?他們的心理?都很好都想?把學(xué)習(xí)搞好?。每次考試?前后，我都?會找學(xué)生談?心，了解他?們的心理狀?態(tài)，減輕他?們的心理壓?力，做學(xué)生?的朋友，讓?學(xué)生學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快。貧困?生補助擬申?請的十多位?同學(xué)，本著?公平、保護?隱私的原則?之下在小范?圍內(nèi)自己介?紹情況、投?票產(chǎn)生了_?__位同學(xué)?，以后應(yīng)該?還有機會。?座位各組?、各排都是?輪換的，個?星期換一次?成長記錄?我希望每位?同學(xué)不只是?學(xué)習(xí)上好，?在體育、性?格上都有一?個很好的發(fā)?展，我對他?們的情況都?有一個真實?的記錄，在?教室后面都?有張貼，大?家都可以去?看看各自的?表現(xiàn)。總?結(jié)我的工作?總結(jié)起來可?以這樣說，?給同學(xué)創(chuàng)造?一個成長的?好環(huán)境，引?導(dǎo)他們成才?。三、班?級中存在的?一些遺憾?___上兩?、三位同學(xué)?自己只干自?己的事，不?太關(guān)系班_?__學(xué)習(xí)?中有___?、___位?同學(xué)學(xué)習(xí)狀?態(tài)、學(xué)習(xí)方?法的轉(zhuǎn)變還?不大成功，?這段時間我?繼續(xù)對他們?進行引導(dǎo)；?可能沒有高?考的緊迫還?沒有投入全?力。生活?上功課比較?多，學(xué)習(xí)時?間長，同學(xué)?們出現(xiàn)疲勞?的現(xiàn)象四?、德育教育?德育為先?“德育為先?、能力為重?”是實施教?育的主導(dǎo)思?想。如何以?科學(xué)發(fā)展觀?確立德育教?育方向，在?德育實訓(xùn)中?，讓學(xué)生樹?立自我教育?的育人觀，?系統(tǒng)、整體?啟動學(xué)生自?我教育的機?制與實訓(xùn)程?序，按部達?成德育實訓(xùn)?的具體內(nèi)容?。___?在十N大報?告中指出“?全面貫徹黨?的教育方針?，堅持育人?為本、德育?為先，實施?素質(zhì)教育，?提高教育現(xiàn)?代化水平，?培養(yǎng)德、智?、體、美全?面發(fā)展的_?__建設(shè)者?和接班人。?”充分體現(xiàn)?了___對?學(xué)生思想品?德建設(shè)的重?視和全面提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)的重要?性。（范本?）事實證明?，社會的發(fā)?展進步，其?根本是綜合?體現(xiàn)社會中?每個成員自?身發(fā)展進步?的狀況。換?個角度講，?社會發(fā)展進?步的需要，?必然成為每?個社會成員?自我努力的?方向和目標?。社會發(fā)展?是綜合的，?但歸根結(jié)底?是以每個人?的道德品質(zhì)?和綜合素質(zhì)?為內(nèi)在基礎(chǔ)?因素的。這?已