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會(huì)計(jì)學(xué)1等腰三角形的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)課
如圖:把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,
并剪去紅線下方的部分,再把它展開(kāi),得△ABC
ACDB觀察AC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?AC=AB,△ABC是等腰三角形心靈手巧相信你:第1頁(yè)/共26頁(yè)
有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.回憶三角形的中線、角平分線和高線如圖:中線AD,角平分線AE,高AF(1)什么是等腰三角形?(2)等腰三角形的有關(guān)概念(3)三角形中學(xué)過(guò)哪些重要線段?第2頁(yè)/共26頁(yè)
把剪出的等腰三角形ABC沿折痕對(duì)折,找出其中重合的線段和角.找一找
等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?思考是第3頁(yè)/共26頁(yè)重合的線段重合的角
ACBDAB=ACBD=CD
AD=AD∠B=
∠C.∠BAD=∠CAD∠ADB=
∠ADC
等腰三角形除了兩腰相等以外,
你還能發(fā)現(xiàn)它的其他性質(zhì)嗎?
大膽猜想第4頁(yè)/共26頁(yè)猜想與論證等腰三角形的兩個(gè)底角相等。已知:△ABC中,AB=AC求證:∠B=C分析:1.如何證明兩個(gè)角相等?
2.如何構(gòu)造兩個(gè)全等的三角形?猜想ABCD第5頁(yè)/共26頁(yè)ABC則有∠1=∠2D12在△ABD和△ACD中證明:
作頂角的平分線AD,AB=AC
∠1=∠2
AD=AD
(公共邊)
∴
△ABD≌
△ACD
(SAS)
∴
∠B=∠C
(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)
方法一第6頁(yè)/共26頁(yè)ABC則有BD=CDD在△ABD和△ACD中證明:
作△ABC
的中線ADAB=AC
BD=CDAD=AD
(公共邊)
∴
△ABD≌
△ACD
(SSS)
∴
∠B=∠C
(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)
方法二第7頁(yè)/共26頁(yè)ABC則有∠ADB=∠ADC=90oD在Rt△ABD和Rt△ACD中證明:
作△ABC
的高線ADAB=AC
AD=AD
(公共邊)
∴Rt△ABD≌Rt△ACD
(HL)
∴
∠B=∠C
(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)
方法三第8頁(yè)/共26頁(yè)歸納結(jié)論等腰三角形的兩個(gè)底角相等。性質(zhì)1(等邊對(duì)等角)用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC中,∵AC=AB(已知)∴∠B=∠C
(等邊對(duì)等角)ABC第9頁(yè)/共26頁(yè)看誰(shuí)算得快如圖,在下列等腰三角形中,分別求出它們的底角的度數(shù)。ABC120°ABC36°第10頁(yè)/共26頁(yè)⒈等腰三角形一個(gè)底角為75°,它的另外兩個(gè)角為_(kāi)____
__;⒉等腰三角形一個(gè)角為70°,它的另外兩個(gè)角為_(kāi)__________________;⒊等腰三角形一個(gè)角為110°,它的另外兩個(gè)角為_(kāi)_______。75°,30°70°,40°或55°,55°35°,35°鞏固練習(xí)(1)第11頁(yè)/共26頁(yè)想一想:
剛才的證明除了能得到∠B=∠C你還能發(fā)現(xiàn)什么?重合的線段重合的角
ABDCAB=ACBD=CD
AD=AD∠B=
∠C.∠BAD=∠CAD
∠ADB=∠ADC=90°猜想:等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線,底邊上的高互相重合第12頁(yè)/共26頁(yè)ABC則有∠1=∠2D12在△ABD和△ACD中證明:
作頂角的平分線AD,AB=AC
∠1=∠2
AD=AD
(公共邊)
∴
△ABD≌
△ACD
(SAS)
∴
BD=CD∠ADB=∠ADC=90°論證猜想第13頁(yè)/共26頁(yè)(等腰三角形三線合一)等腰三角形的頂角平分線與底邊上的中線,底邊上的高互相重合性質(zhì)2:歸納結(jié)論用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上1、∵AD⊥BC∴∠
=∠
,
=
。
2、∵AD是中線,∴
⊥
,∠
=∠
。3、∵AD是角平分線,∴
⊥
,
=
。ABCD⌒⌒121212BDCDADBC12ADBCBDCD第14頁(yè)/共26頁(yè)思考:
(2)等腰三角形底角的平分線與它所對(duì)邊上的中線和高線重合么?(1)等腰三角形的對(duì)稱軸怎樣回答?等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.對(duì)稱軸是底邊上的中線(頂角平分線,底邊上的高)所在直線
第15頁(yè)/共26頁(yè)1.判斷:等腰三角形的角平分線、中線和高線互相重合()2.如圖,AB=AC,AD⊥BC交BC于點(diǎn)D,BD=5cm,那么BC的長(zhǎng)度為()
小試身手×10cm第16頁(yè)/共26頁(yè)例1、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD解:∵AB=AC,BD=BC=AD,∴∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD(等邊對(duì)等角)設(shè)∠A=x,則∠BDC=∠A+∠ABD=2x,從而∠ABC=∠C=∠BDC=2x,于是在△ABC中,有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,解得x=36°,在△ABC中,∠A=36°,∠ABC=∠C=72°x⌒2x⌒2x⌒⌒2x第17頁(yè)/共26頁(yè)4:△ABC是等腰直角三角形(AB=AC,∠BAC=90°),AD是底邊BC上的高,標(biāo)出∠B,∠C,∠BAD,∠DAC的度數(shù)?
5:在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=16°,求∠B和∠C的度數(shù)BACDBDCA鞏固練習(xí)(2)
答:∠B=∠C=∠BAD=∠DAC=45°
答:∠B=82°
,∠C=41°第18頁(yè)/共26頁(yè)ACBD如圖,是西安半坡博物館屋頂?shù)慕孛鎴D,已經(jīng)知道它的兩邊AB和AC是相等的.建筑工人師傅對(duì)這個(gè)建筑物做出了兩個(gè)判斷:①工人師傅在測(cè)量了∠B為37°以后,并沒(méi)有測(cè)量∠C,就說(shuō)∠C的度數(shù)也是37°.
②工人師傅要加固屋頂,他們通過(guò)測(cè)量找到了橫梁BC的中點(diǎn)D,然后在AD兩點(diǎn)之間釘上一根木樁,他們認(rèn)為木樁是垂直橫梁的.請(qǐng)同學(xué)們想想,工人師傅的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(學(xué)以致用)第19頁(yè)/共26頁(yè)
如圖,已知AB=AC,∠BAC=1100,AD是△ABC的中線。(1)求∠1和∠2的度數(shù);(2)AD⊥BC嗎?為什么?ABCD12(1)解:在△ABC∵AB=AC(已知)又∵AD是△ABC的中線(已知)∴∠1=∠2=∠BAC(等腰三角形底邊上的中線平分頂角)∵∠BAC=1100(已知)∴∠1=∠2=550(等式性質(zhì))。(2)在△ABC∵AB=AC(已知)又∵AD是△ABC的中線(已知)∴AD⊥BC(等腰三角形底邊上的中線垂直底邊)。
我思,我進(jìn)步1第20頁(yè)/共26頁(yè)一題多解如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,且AB=AC,AD=AE,
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