2023年高考美術(shù)班高二教學(xué)工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?高考美術(shù)班?高二教學(xué)工?作總結(jié)一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。一個(gè)?學(xué)期的實(shí)踐?教學(xué)中，我?越來(lái)越清晰?地認(rèn)識(shí)到，?“學(xué)海無(wú)涯?，教無(wú)止境?”，只有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的青春和活?力。所以，?一直以來(lái)我?都積極學(xué)習(xí)?。一學(xué)期來(lái)?，我認(rèn)真參?加本校及進(jìn)?修學(xué)校__?_的各項(xiàng)培?訓(xùn)活動(dòng)。另?外，我還利?用書(shū)籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)?了美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)、藝?術(shù)教育新課?程標(biāo)準(zhǔn)，以?進(jìn)一步地完?善自我。并?虛心向其他?教師學(xué)習(xí)，?取人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短，?從而使自己?能更好的進(jìn)?行教育教學(xué)?工作，通過(guò)?這些學(xué)習(xí)讓?自己樹(shù)立先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教學(xué)?努力的方向?。不斷地充?實(shí)了自己、?豐富了自己?的知識(shí)和見(jiàn)?識(shí)、為自己?更好的教學(xué)?實(shí)踐作好了?準(zhǔn)備。二?、認(rèn)真搞好?本職教學(xué)、?教研工作。?課堂教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)?期，我努力?將自己這幾?年的一些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所?學(xué)的新課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)實(shí)?踐中，立足?課堂及教學(xué)?實(shí)際，力求?讓我的美術(shù)?課堂為學(xué)生?的視野開(kāi)闊?貢獻(xiàn)自己的?那份力量。?課前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)計(jì)?教案，并結(jié)?合各班的實(shí)?際，靈活上?好每一堂課?，課堂上認(rèn)?真?zhèn)魇?，?自己所學(xué)的?知識(shí)盡心的?傳授給學(xué)生?，使學(xué)生學(xué)?到了一定的?基礎(chǔ)知識(shí)，?掌握了美術(shù)?的基本技能?和技巧，同?時(shí)也學(xué)會(huì)了?判斷美和創(chuàng)?造美，提高?了學(xué)生的審?美能力。?在日常教學(xué)?中，對(duì)學(xué)生?以身作則，?言傳身教。?盡可能做到?當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，使?學(xué)生對(duì)美術(shù)?更有興趣，?同時(shí)注意發(fā)?掘有美術(shù)天?賦且有意踏?上藝術(shù)道路?的學(xué)生，提?高其欣賞及?藝術(shù)感悟能?力，為平山?書(shū)畫協(xié)會(huì)的?組建和興趣?小組的成立?打下較為良?好的基礎(chǔ)，?使每堂課都?能讓學(xué)生有?所收獲。?總之，在實(shí)?際教學(xué)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓美?術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到更?大的作用。?三、任勞?任怨，完成?學(xué)校其他工?作。對(duì)于?學(xué)校布置下?來(lái)的每一項(xiàng)?任務(wù)，我都?能以自己最?大的熱情把?它完成好，?基本上能夠?做到“任勞?任怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。在?下半學(xué)期的?宣傳工作中?，按時(shí)上崗?，盡職盡責(zé)?，為老師和?同學(xué)們搞好?服務(wù)。四?、加強(qiáng)反思?，及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失。?反思本學(xué)?期來(lái)的工作?，自己在工?作中的不足?，主要有以?下幾點(diǎn):?1、在自身?業(yè)務(wù)能力的?提高方面還?有所欠缺，?課堂教學(xué)實(shí)?踐中思考得?還不夠全面?，不能及時(shí)?將一些教學(xué)?想法和問(wèn)題?記錄下來(lái)，?進(jìn)行反思;?2、教科?研方面，雖?然本學(xué)期加?大了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)真?研讀了一些?有關(guān)教科研?方面的理論?書(shū)籍，上繳?了教科研論?文，但在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒(méi)達(dá)到?自己心中的?目標(biāo);3?、美術(shù)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些美術(shù)教學(xué)?的特色點(diǎn)，?為我們平山?中學(xué)的美術(shù)?教學(xué)做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，當(dāng)然，?其他方面的?工作也有待?于精益求精?，今后工作?中將更加兢?兢業(yè)業(yè)。?篇二:高考?美術(shù)班高二?教學(xué)工作總?結(jié)我國(guó)基?礎(chǔ)教育以素?質(zhì)教育為鮮?明旗幟，二?十一世紀(jì)的?中國(guó)，國(guó)富?民強(qiáng)，國(guó)民?經(jīng)濟(jì)持續(xù)增?長(zhǎng)，重視教?育發(fā)展。)?學(xué)校新的_?__屆領(lǐng)導(dǎo)?正以前所未?有的開(kāi)拓精?神帶領(lǐng)全校?教職員工向?新的、更高?的目標(biāo)邁進(jìn)?。作為我個(gè)?人來(lái)說(shuō)，在?這短短的幾?個(gè)月時(shí)間，?也做了許許?多多的同學(xué)?校配合的教?育教學(xué)工作?，現(xiàn)總結(jié)為?以下幾個(gè)方?面:1、?政治思想方?面我作為_(kāi)?__的一名?公民，堅(jiān)持?___道路?，堅(jiān)持__?____，?堅(jiān)持_，貫?徹全國(guó)有關(guān)?教育精神。?作為_(kāi)__?市璧山師范?學(xué)校、__?_市璧山實(shí)?驗(yàn)中學(xué)的一?名教師，我?努力端正自?己的思想，?勤于作學(xué)生?的表率，表?現(xiàn)在升國(guó)旗?時(shí)肅立，充?滿了對(duì)祖國(guó)?的無(wú)限熱愛(ài)?之情;穿著?大方得體;?上課不遲到?、早退;星?期四的政治?學(xué)習(xí)不缺習(xí)?、并認(rèn)真做?好筆記;遵?紀(jì)守法、遵?守教師日常?行為規(guī)范;?堅(jiān)決抵制不?良思想的侵?襲，同一切?違法犯罪活?動(dòng)作堅(jiān)決的?斗爭(zhēng)。2?、教學(xué)工作?方面本學(xué)?期我任教師?范__級(jí)英?語(yǔ)___、?___班的?計(jì)算機(jī)課程?，任教該課?程，確實(shí)不?是我的專業(yè)?所長(zhǎng)，好在?以前上過(guò)一?年的中師三?年級(jí)，對(duì)三?年級(jí)計(jì)算機(jī)?課程有一定?的了解，在?加上我自身?勤奮好學(xué)，?積極上進(jìn)，?所以我還是?對(duì)這兩個(gè)班?的計(jì)算機(jī)教?學(xué)有相當(dāng)大?的起色。師?范三年級(jí)的?同學(xué)有重操?作，輕理論?的現(xiàn)象，以?及喜歡上網(wǎng)?、喜歡QQ?聊天等我都?加以正確引?導(dǎo)。還有的?同學(xué)上課時(shí)?不愛(ài)聽(tīng)講，?到做作業(yè)時(shí)?問(wèn)題就出來(lái)?了，這些現(xiàn)?象在我上課?是都反復(fù)對(duì)?他們進(jìn)行了?特殊要求。?功夫不負(fù)有?心人，兩個(gè)?班的學(xué)生在?畢業(yè)參加市?計(jì)算機(jī)統(tǒng)一?考試中全部?合格!我?還任教了中?師二年級(jí)的?美術(shù)課和實(shí)?驗(yàn)中學(xué)高_(dá)?_級(jí)1、8?、10、1?1、12、?___、_?__班的美?術(shù)欣賞，給?他們介紹了?一些美術(shù)鑒?賞和繪畫的?基礎(chǔ)知識(shí)，?學(xué)習(xí)了素描?、色彩等知?識(shí)，打下了?美術(shù)扎實(shí)的?基本功。特?別是對(duì)高中?___個(gè)班?的美術(shù)欣賞?，我下了很?大的功夫，?高中美術(shù)欣?賞課應(yīng)該說(shuō)?很難上好，?我預(yù)習(xí)課文?、網(wǎng)上查閱?大量資料，?盡可能使自?己具有最豐?富的知識(shí)，?以解答學(xué)生?的疑問(wèn)，同?時(shí)也才能使?課堂變得生?動(dòng)，讓盡可?能多的學(xué)生?受到課堂藝?術(shù)的感染。?也盡量讓學(xué)?生在每周僅?有的這一節(jié)?課中既要學(xué)?到美術(shù)知識(shí)?又要使他們?的心情能夠?放松。到本?學(xué)期結(jié)束時(shí)?我對(duì)學(xué)生的?調(diào)查中得到?了我想要的?結(jié)果。決大?多數(shù)學(xué)生對(duì)?我的這節(jié)課?表示了極大?的歡迎。?我還上了實(shí)?驗(yàn)中學(xué)__?級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)?生的美術(shù)高?考訓(xùn)練，這?些學(xué)生剛剛?從初中轉(zhuǎn)到?高中來(lái)學(xué)習(xí)?，對(duì)高考模?式還不了解?，我耐心的?作了解釋，?我對(duì)高中的?美術(shù)訓(xùn)練做?了一個(gè)全面?的安排，決?定了高一上?期和下期的?教學(xué)內(nèi)容。?通過(guò)教學(xué)實(shí)?踐，學(xué)生接?受的效果非?常理想，這?從學(xué)期結(jié)束?時(shí)的美術(shù)展?覽中可以看?出來(lái)。這同?時(shí)也引起了?高二年級(jí)美?術(shù)訓(xùn)練學(xué)生?的羨慕。?作為一名教?師，教好學(xué)?生是教師的?職責(zé)和應(yīng)盡?的義務(wù)。要?教好學(xué)生，?必須認(rèn)真專?研教學(xué)大綱?和教材,了?解學(xué)生,認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?堂課。3?、繼續(xù)教育?方面作為?一名合格的?人民教師來(lái)?說(shuō)必須在教?學(xué)過(guò)程中不?斷的學(xué)習(xí)新?知識(shí)、以滿?足學(xué)生不同?層次的需求?。我努力學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?知識(shí)手段，?使自己充實(shí)?了許多。同?時(shí)，參加學(xué)?校___的?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)，對(duì)教學(xué)?相關(guān)的其他?知識(shí)進(jìn)行自?學(xué)。我看清?了當(dāng)前的教?育形式，知?道了目前的?教育方向，?也知道了我?國(guó)正在進(jìn)行?的第八次課?程改革的重?要意義，他?將實(shí)現(xiàn)我國(guó)?中小學(xué)課程?從學(xué)科本位?、知識(shí)本位?向___每?一個(gè)學(xué)生發(fā)?展的歷史性?轉(zhuǎn)變。除了?按時(shí)參加學(xué)?校___的?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)以外，我?還參加了計(jì)?算機(jī)初級(jí)和?中級(jí)的學(xué)習(xí)?，并合格。?4、承擔(dān)?任務(wù)方面?和前幾期情?況大體相似?，承擔(dān)以下?幾項(xiàng)事情:?1、擔(dān)任?美術(shù)組長(zhǎng)。?___本組?另幾名教師?進(jìn)行教研，?研討教學(xué)進(jìn)?度，教學(xué)方?法，交換學(xué)?生意見(jiàn)，統(tǒng)?一學(xué)生作業(yè)?量，___?評(píng)議學(xué)生作?業(yè)。2、?攝影工作。?其實(shí)這是一?個(gè)不好完成?的苦差使，?既要講究攝?影質(zhì)量，又?要隨喊隨到?，有時(shí)還是?臨時(shí)安排，?占用許多個(gè)?人的休息時(shí)?間。不過(guò)依?賴于這幾年?積累的經(jīng)驗(yàn)?，仍然拍出?了許多優(yōu)秀?作品，受到?領(lǐng)導(dǎo)贊許。?本期拍了十?五次共幾百?張照片。?3、學(xué)校校?慶工作。今?年__月_?_日是璧山?師范學(xué)校_?_周年校慶?和璧山實(shí)驗(yàn)?中學(xué)校建校?__周年校?慶，我作為?美術(shù)教師，?我欣然接受?了學(xué)校交給?我的相關(guān)籌?備事務(wù)。負(fù)?責(zé)校慶校史?展覽、美術(shù)?手工書(shū)法作?平展覽及學(xué)?校建筑沙盤?模型等的總?體計(jì)劃和操?作。我__?_幾位美術(shù)?老師認(rèn)真進(jìn)?行了分析并?合理分工，?在不知犧牲?了多少個(gè)日?日夜夜和周?末休息日的?情況下完成?了學(xué)校交給?的任務(wù)。使?得學(xué)校校慶?工作得以順?利舉行。?5、問(wèn)題和?方向有人?說(shuō)，事情做?的越多，出?的問(wèn)題也就?越多?；叵?起來(lái)，我做?的事情確實(shí)?也不少，因?此，難免出?現(xiàn)一些差錯(cuò)?。在下學(xué)期?的工作中，?我將努力去?做，哪怕?tīng)?牲我自己的?休息時(shí)間也?要將所有事?情完成到最?好。篇三?:高考美術(shù)?班高二教學(xué)?工作總結(jié)?本學(xué)期我擔(dān)?任了美術(shù)班?班主任工作?，在過(guò)去的?一學(xué)期里，?我班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?下，在任課?教師的大力?支持和配合?下，各項(xiàng)工?作順利開(kāi)展?，學(xué)習(xí)、生?活等方面都?取得較突出?的成績(jī)。本?學(xué)期的班主?任工作體會(huì)?良多，主要?有以下幾個(gè)?方面。一?、心理疏導(dǎo)?是第一要著?進(jìn)入高二?后，隨著學(xué)?習(xí)壓力越來(lái)?越大，學(xué)生?的心理問(wèn)題?也越來(lái)越突?出。這一時(shí)?期，學(xué)生容?易產(chǎn)生急躁?、壓抑、苦?悶、自卑、?焦慮等不良?情緒，這些?情緒給學(xué)生?造成的不良?影響非常大?，如果不能?因勢(shì)利導(dǎo)，?及時(shí)排除學(xué)?生心理上的?暗礁，學(xué)生?的成長(zhǎng)和進(jìn)?步就會(huì)受到?極大的阻遏?。我所帶?的高二美術(shù)?班共___?人，女生占?了___人?，而女生心?理承受力、?自我調(diào)控力?普遍較差，?僅僅因?yàn)橐?次考試的失?利、同學(xué)間?鬧點(diǎn)小矛盾?，便會(huì)產(chǎn)生?自卑、煩躁?、厭學(xué)情緒?甚至有輕生?的念頭。?有的同學(xué)會(huì)?找老師、家?長(zhǎng)或其她同?學(xué)傾訴，老?師只要適當(dāng)?開(kāi)導(dǎo)加以解?決;而有的?同學(xué)就會(huì)不?喜言語(yǔ)、郁?郁寡歡、心?不在焉，長(zhǎng)?期積累影響?到學(xué)生的成?績(jī)和身心健?康發(fā)展，這?就要求班主?任必須隨時(shí)?保持高度的?職業(yè)敏感，?及時(shí)捕捉學(xué)?生心理上的?一個(gè)個(gè)微小?的不和諧音?符，幫助他?們把握學(xué)習(xí)?與生活的旋?律，正確地?認(rèn)識(shí)生活和?自己，促使?學(xué)生健康快?樂(lè)成長(zhǎng)。?二、激勵(lì)教?育是關(guān)鍵?理想和志向?對(duì)于一個(gè)人?的成長(zhǎng)至關(guān)?重要。高二?的學(xué)習(xí)生活?猶如一場(chǎng)馬?拉松比賽，?不僅是身體?素質(zhì)和技能?的比拼，更?是意志的較?量。我選擇?了一些典型?的事跡，利?用座談會(huì)、?周記摘要、?“榜樣激勵(lì)?”等方式，?及時(shí)地教育?、鼓舞學(xué)生?，使他們樹(shù)?立高遠(yuǎn)的目?標(biāo)，明確人?生的方向，?踏踏實(shí)實(shí)走?好人生的每?一步。但?高二學(xué)生對(duì)?成功的渴望?極其迫切，?反而使他們?對(duì)挫折的承?受能力愈加?薄弱。學(xué)習(xí)?中遇到的一?個(gè)小小的難?題、一次考?試沒(méi)考好，?都可能使他?們放大挫折?和痛苦。?三、方法指?導(dǎo)是根本保?證現(xiàn)在高?考雖有六門?功課，但基?本的學(xué)習(xí)方?法是相通的?，班主任應(yīng)?該從宏觀上?加以指導(dǎo)。?首先要求學(xué)?生科學(xué)地處?理學(xué)習(xí)上的?各種復(fù)雜關(guān)?系，比如學(xué)?科與學(xué)科、?聽(tīng)課與復(fù)習(xí)?、教材與習(xí)?題之間的關(guān)?系，防止學(xué)?生嚴(yán)重偏科?或陷入習(xí)題?的泥淖。?其次幫助學(xué)?生建立知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)，逐步?掌握學(xué)習(xí)方?法和技巧，?形成科學(xué)思?維，提高科?學(xué)素養(yǎng)。再?次幫助學(xué)生?把握學(xué)習(xí)的?規(guī)律，科學(xué)?地制定復(fù)習(xí)?計(jì)劃，使學(xué)?習(xí)在緊張有?序的狀態(tài)下?進(jìn)行。高?二復(fù)習(xí)一般?分為三個(gè)輪?次。第一?輪復(fù)習(xí)中，?指導(dǎo)學(xué)生抓?牢基礎(chǔ)知識(shí)?，對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)?容及時(shí)歸納?、總結(jié)，理?清解題思路?，養(yǎng)成良好?的解題習(xí)慣?，掌握科學(xué)?的解題方法?和技巧;第?二輪復(fù)習(xí)，?指導(dǎo)學(xué)生對(duì)?知識(shí)進(jìn)行整?合，開(kāi)展學(xué)?習(xí)方法指導(dǎo)?;第三輪復(fù)?習(xí)時(shí)準(zhǔn)備幫?助學(xué)生擴(kuò)大?解題思路，?多進(jìn)行思維?方法指導(dǎo)，?增加習(xí)題量?，最后要求?學(xué)生把學(xué)習(xí)?中遇到的好?題、難題、?錯(cuò)題記錄下?來(lái)，組成錯(cuò)?題集，多多?研究。與此?同時(shí)召開(kāi)主?題班會(huì)，研?討學(xué)習(xí)方法?。四、各?方協(xié)調(diào)事半?功倍班級(jí)?管理工作是?一項(xiàng)綜合工?程，需要凝?聚___的?智慧和力量?。作為“一?家之長(zhǎng)”的?班主任需要