2023年學(xué)年度小學(xué)音樂個(gè)人工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?學(xué)年度小學(xué)?音樂個(gè)人工?作總結(jié)時(shí)?光荏苒，忙?碌中時(shí)間腳?步已經(jīng)悄然?走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)期就?過去了。的?確，我們?cè)?過去的一年?中忙碌著、?辛苦著、奔?波著同時(shí)也?收獲著，新?的一年即將?開始，在這?里，我對(duì)自?己這一學(xué)期?來的思想和?工作情況做?一個(gè)回顧和?總結(jié)，以促?進(jìn)今后能更?好的做好教?育教學(xué)的工?作。一、?教學(xué)方面:?1、認(rèn)真?備課:本學(xué)?期我采用的?是書面?zhèn)湔n?的形式，按?要求有單元?教學(xué)目標(biāo)、?教材分析，?每一課也都?有教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)重難?點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)?備和詳細(xì)的?教學(xué)過程(?學(xué)生、教師?活動(dòng)預(yù)設(shè))?。反思:?在備課中，?還沒有能夠?做到對(duì)教材?的充分理解?和把握，對(duì)?學(xué)生活動(dòng)的?預(yù)設(shè)考慮不?夠周全，應(yīng)?在備課之前?增加對(duì)學(xué)生?情況的分析?，這樣才能?在備課中更?加全面和完?善。2、?認(rèn)真制定教?學(xué)計(jì)劃:在?對(duì)各年級(jí)的?學(xué)生進(jìn)行分?析、對(duì)教材?進(jìn)行了解的?基礎(chǔ)上，以?《音樂課程?標(biāo)準(zhǔn)》為依?據(jù)，制定出?相應(yīng)的教學(xué)?計(jì)劃。當(dāng)然?教學(xué)計(jì)劃應(yīng)?根據(jù)兒童身?心發(fā)展的規(guī)?律，結(jié)合孩?子的實(shí)際情?況，教學(xué)計(jì)?劃應(yīng)該再詳?細(xì)一點(diǎn)。?3、認(rèn)真上?課:注意培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，如?聽音樂起立?問好、聽到?相應(yīng)的音樂?保持安靜。?按照備課的?準(zhǔn)備實(shí)施教?學(xué)活動(dòng)，完?成教學(xué)目標(biāo)?，本學(xué)期期?末，多數(shù)同?學(xué)能達(dá)到優(yōu)?秀。反思?:在課堂教?學(xué)中，雖然?有預(yù)先制定?的教學(xué)目標(biāo)?和詳細(xì)的過?程，但是，?學(xué)生的回答?不可能完全?按照老師的?意愿進(jìn)行，?這給教師提?出了新的要?求，要及時(shí)?、靈活的對(duì)?學(xué)生的回答?做出有效評(píng)?價(jià)，這是我?在今后的教?學(xué)中要改進(jìn)?的地方;另?外，在制定?教學(xué)目標(biāo)和?教學(xué)重難點(diǎn)?上，要結(jié)合?學(xué)生實(shí)際情?況，不能過?難或者過于?簡單，除了?活躍課堂氣?氛外，要讓?學(xué)生真正地?參與到音樂?活動(dòng)中來，?讓學(xué)生對(duì)音?樂產(chǎn)生、保?持濃厚的興?趣……這些?都是我在今?后的工作應(yīng)?該努力和改?進(jìn)的地方。?4、認(rèn)真?考核:按照?《__——?__年學(xué)年?度上期期末?檢測(cè)方案》?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?考核。反?思:在制定?方案中，有?些可能還不?夠完善，檢?測(cè)、評(píng)價(jià)的?方式較單一?，不利于孩?子音樂素質(zhì)?的全面提高?，這是我在?今后的工作?中還應(yīng)該思?考和努力的?地方。5?、課后反思?:本學(xué)期，?由于跨校區(qū)?上課，聽、?評(píng)課的效率?不高，聽課?的次數(shù)較少?，反思不夠?深刻和具體?。在提高自?身教學(xué)能力?上，做的還?不夠，特別?是教學(xué)隨筆?，沒能及時(shí)?地記錄下來?，對(duì)自己進(jìn)?行總結(jié)，在?教學(xué)工作中?留下遺憾。?總的說來?，本學(xué)期，?在教學(xué)工作?中我做的還?不夠，作為?一名年輕教?師，很多地?方還需要提?高，應(yīng)該虛?心向其他教?師請(qǐng)教學(xué)習(xí)?，多參與聽?、評(píng)課的活?動(dòng)，努力使?自己的課堂?教學(xué)更為成?熟，對(duì)學(xué)生?和教材的理?解、把握得?到進(jìn)一步提?高。二、?教育工作?本學(xué)期，我?擔(dān)任一年級(jí)?三、四班及?三年級(jí)的音?樂教學(xué)，開?學(xué)初參加了?學(xué)校___?的家長開放?課，并且取?得了家長的?好評(píng)。在慶?“六、一”?的活動(dòng)中，?編排了腰鼓?隊(duì)的表演和?三年級(jí)的口?風(fēng)琴表演。?并且參加?了全縣小學(xué)?音樂課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)大賽?，在我的精?心準(zhǔn)備下，?這節(jié)口風(fēng)琴?課《歡樂頌?》身受同學(xué)?們的歡迎，?在這節(jié)課中?同學(xué)們不僅?學(xué)會(huì)吹奏樂?曲，而且還?認(rèn)識(shí)了大音?樂家貝多芬?，了解了他?的一生及他?的作品。本?學(xué)期的活動(dòng)?很多，但是?我還的秉著?以學(xué)生為本?的宗旨，抓?好課堂教學(xué)?，使學(xué)生在?期末的考試?中取得優(yōu)異?的成績。?三、特色工?作本學(xué)期?，我參與編?排了縣藝術(shù)?節(jié)選拔表演?的節(jié)目《加?油歌》，雖?然結(jié)果代定?，但是我們?的付出受到?了好評(píng)。?我希望在今?后的工作中?，能夠與不?同學(xué)科的老?師進(jìn)行交流?合作，能向?他們好好地?學(xué)習(xí)，以提?高自己各個(gè)?方面的視野?和能力，加?快自己的成?長和進(jìn)步。?總結(jié)二:?小學(xué)音樂教?師個(gè)人工作?總結(jié)又一?學(xué)期即將結(jié)?束，在這段?邊工作邊學(xué)?習(xí)的日子里?，我凡事都?腳踏實(shí)地地?去做，不弛?于空想，不?騖于虛聲，?而惟以為真?的態(tài)度做踏?實(shí)的功夫。?因此，在這?里，我想實(shí)?事求是地來?談?wù)勛约核?取得的成績?與不足之處?。首先，?作為一名教?師，我能全?面貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針和九年制?義務(wù)教育，?注意培養(yǎng)自?己良好的師?德，關(guān)心和?愛護(hù)每一位?學(xué)生，做他?們學(xué)習(xí)和生?活中的良師?益友，時(shí)時(shí)?處處為人師?表;在思想?政治上，自?己雖不是一?名黨員，但?時(shí)刻能以比?黨員更高的?標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格?要求自己，?作為學(xué)校大?家庭中的一?員，我能主?動(dòng)關(guān)心學(xué)校?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?、角角落落?。曾有老?師戲稱我為?“管家婆”?、“女管家?”，不管這?稱呼里面是?帶有褒獎(jiǎng)還?是別的什么?，我都付諸?一笑。因?yàn)?我覺得這是?我們每個(gè)“?家庭”成員?應(yīng)盡的義務(wù)?;對(duì)于學(xué)校?的榮譽(yù)，我?也能積極維?護(hù)，凡是有?利于學(xué)校發(fā)?展的事情，?我都會(huì)大張?旗鼓地進(jìn)行?宣傳，然后?盡心盡職地?做好各項(xiàng)工?作。其次?，在教學(xué)上?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)我的個(gè)?人特長，讓?我教雙語班?的音樂。說?實(shí)在話，做?專職音樂教?師，這是我?任教十五年?來第一次，?沒有多少經(jīng)?驗(yàn)，但我能?注意多向同?事請(qǐng)教，平?時(shí)自己也注?重多看成功?課例，多聽?示范課，所?以在這學(xué)期?舉行的省實(shí)?驗(yàn)小學(xué)音樂?教師評(píng)優(yōu)課?中，我覺得?還是取得了?令自己滿意?的成績，不?過比起湖塘?片的老師，?還是存在著?一定的差異?，今后還有?待于進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)、提?高。在平?時(shí)的教學(xué)中?，我能盡量?根據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn)和雙?語特色精心?設(shè)計(jì)教案。?為了使自己?的英語課堂?用語更加?jì)?熟，我在上?學(xué)期報(bào)名參?加了英語大?專班的學(xué)習(xí)?，雖然對(duì)于?大學(xué)英語我?感覺很陌生?，學(xué)得也很?艱難，但我?堅(jiān)信自己的?刻苦、努力?一定會(huì)換來?優(yōu)異的成績?。在學(xué)習(xí)過?程中遇到問?題，我能向?比我年齡小?的同事請(qǐng)教?，他們也總?能毫不保留?地幫助我。?由于我的不?恥下問、勤?奮好學(xué)，一?時(shí)間竟能激?起英語組老?師共同學(xué)習(xí)?的熱情，我?的內(nèi)心也感?到無比高興?。對(duì)于英?語組的活動(dòng)?，我也能積?極參與。每?一次的英語?歌曲比賽和?英語節(jié)的節(jié)?目，我都能?認(rèn)真排練，?從背景、道?具和服裝的?設(shè)計(jì)到制作?，我也會(huì)主?動(dòng)請(qǐng)其他老?師幫忙，然?后自己把好?關(guān)，所以在?演出質(zhì)量上?應(yīng)該比以前?有所提高，?特別是學(xué)校?合唱隊(duì)的訓(xùn)?練，自己也?是邊教學(xué)邊?摸索，認(rèn)真?訓(xùn)練，應(yīng)該?說現(xiàn)在的演?唱水平有了?一定的提高?。第三，?在少先隊(duì)工?作上，我能?盡我所能做?好德育辦的?助手工作。?對(duì)于工作中?必須考慮的?細(xì)節(jié)問題，?我也能積極?發(fā)表自己的?觀點(diǎn)和提出?合理的建議?。對(duì)于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，我都?會(huì)認(rèn)真去完?成。在工?作中，我總?喜歡默默無?聞地表現(xiàn)。?在抓學(xué)生常?規(guī)方面，我?是高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，自?上學(xué)期對(duì)學(xué)?生抓常規(guī)教?育以來，我?經(jīng)常利用升?旗儀式、聯(lián)?合早會(huì)以及?行為規(guī)范的?知識(shí)培訓(xùn)等?機(jī)會(huì)對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行教?育;對(duì)一些?頑皮的學(xué)生?所犯的錯(cuò)誤?，我會(huì)緊抓?不放，對(duì)他?們進(jìn)行嚴(yán)厲?的批評(píng)和耐?心的教育;?對(duì)一些涉及?到生活中的?禮___范?我就利用課?堂上的一些?時(shí)間來教給?他們。上學(xué)?期舉行的學(xué)?生常規(guī)管理?成果展示活?動(dòng)，通過一?部分老師的?鼎力支持，?最后活動(dòng)取?得了圓滿成?功。應(yīng)該?說，在全體?老師的大力?支持和共同?努力下，我?們學(xué)校大部?分學(xué)生的常?規(guī)比以前有?了明顯進(jìn)步?，校容校貌?也有所改觀?。當(dāng)然，由?于學(xué)生年齡?小，好的行?為習(xí)慣不能?長久保持，?“冷熱病”?重，這就需?要我們老師?給他們做正?確的引導(dǎo)，?特別是班主?任老師，因?為班主任這?一職責(zé)的德?育功能和工?作效應(yīng)是旁?人替代不了?的，許多細(xì)?致入微的事?情要靠大家?去做。平?時(shí)，我隨手?撿起地上的?紙屑，隨手?關(guān)掉無人燈?，隨手關(guān)上?忘關(guān)的門窗?┄┄目的只?是想能引起?大家的共鳴?，從而達(dá)到?一定的教育?效果。雖?然有時(shí)收效?甚微，但我?絕不灰心，?我會(huì)盡可能?地把工作做?細(xì)、做實(shí)、?做活，同時(shí)?也希望大家?在工作中能?一如既往地?支持我，能?多與我交流?、溝通。因?為我不是什?么能人，更?不是什么完?人，在工作?中肯定存在?著許多不足?的地方，老?師們可以幫?我提出，我?想這是對(duì)我?工作最好的?支持和幫助?。況且學(xué)校?是我們大家?的，需要大?家的關(guān)心和?愛護(hù)。當(dāng)?然，一學(xué)年?來，我所做?的都是些平?凡小事，雖?然沒出什么?成績，但鎮(zhèn)?里、學(xué)校里?的六、七次?獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和?DV制作大?賽以及學(xué)校?里學(xué)生的各?項(xiàng)比賽活動(dòng)?中也融入了?自己的不少?汗水。但?由于學(xué)校里?的雜務(wù)性事?情太多，自?己往往會(huì)為?