鄧稼先做人就做這樣的人課稿

會計學1鄧稼先做人就做這樣的人課稿理情節(jié)品人物悟情感鄧先生給你最大的震撼是什么？

他忠厚樸實，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻。為了站起來的中華民族的強大，他鞠躬盡瘁,死而后已。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元勛”。第1頁/共18頁賞析語言，發(fā)現(xiàn)美點揣摩精妙

把你認為比較精妙的詞語(修辭手法上、標點符號上、句式、結(jié)構(gòu)安排上、描寫方法上等)用小圓圈標示出來，然后用““我發(fā)現(xiàn)……好，它好在……”的句式組織好語言，準備精彩發(fā)言第2頁/共18頁“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子?！敝袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)文化講究人與人之間關系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。第3頁/共18頁德國強占山東膠州灣，“租借”99年。俄國強占遼寧旅順大連，“租借”25年。法國強占廣東廣州灣，“租借”99年?！按止馈眳?shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計劃時，要有數(shù)學見地；決定方案時，要勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷。

奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學術報告時（包括波恩做學術報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”句式整齊：排比句長短句交錯使用：第4頁/共18頁

句式多變，是為表達思想感情服務的。

句式排列整齊，往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。長句與短句交錯使用，形成一種交錯美。長句便于表達較復雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。結(jié)合起來用，有一種特殊的表達效果。第5頁/共18頁奧本海默

他們是各自祖國的原子彈之父：一個鋒芒畢露；一個忠厚平實第6頁/共18頁鄧稼先與奧本海默進行了比較：職務功勞學術水平相當國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實“純”奉獻精神第7頁/共18頁讀第三部分，體會他們的性格，為什么要拿美國科學家奧本海默與鄧稼先作比較？你覺得哪一種性格更有利于科學的發(fā)展與進步他們最本質(zhì)的區(qū)別在于性格和為人。奧本海默鋒芒畢露，而鄧稼先卻忠厚平實，從不驕人。奧本海默和鄧稼先對比著寫，是為了更好的突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神作者的意圖顯然不是要褒貶某人，而是通過對比，使鄧稼先的氣質(zhì)和品格呼之欲出。鄧稼先的性格更有利于科學的發(fā)展與進步。因為他踏實肯干，不計名利，更容易專心致志于研究工作，這必定更有利于科學的發(fā)展?。ㄅe例居里夫人、諾貝爾等）

第8頁/共18頁朗讀本文揭示鄧稼先工作環(huán)境和高尚品格的段落——體味：1、《吊古戰(zhàn)場文》：悲壯慘烈2、排比：艱險的環(huán)境；過人的膽識；由衷的敬佩3、“我不能走”：身先士卒，奮不顧身、勇?lián)L險的高尚品格4、五四歌詞：時代精神和壯志豪情。第9頁/共18頁1、朗讀《吊古戰(zhàn)場文》翻譯：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風悲號，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這就是古戰(zhàn)場啊！常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。”第10頁/共18頁兩彈元勛鄧稼先（楊振寧）一、鋪墊寫—寫屈辱的歷史，突出他的巨大貢獻。二、概括寫——生平簡介與主要貢獻。三、對比寫——表現(xiàn)他的性格品質(zhì)和奉獻精神。四、側(cè)面寫——用“我”的感情震蕩、心中的佩服表現(xiàn)他貢獻巨大。五、特寫——表現(xiàn)沙漠創(chuàng)業(yè)，精神崇高。六、總寫——高度評價，熱情贊頌。第11頁/共18頁比較閱讀：難忘蘑菇云——記兩彈元勛鄧稼先

在安徽省懷寧縣五橫鄉(xiāng)白麟畈的一所院落里，兩百年前出了一位被推崇為清代篆刻、書法第一的大家，“完白山人”鄧石如。可誰也不會想到，在兩百多年以后，被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”的中國原子彈、氫彈的研制者，也誕生在這里，他就是鄧石如的六世子孫鄧稼先。1950年8月20日，鄧稼先在美國獲得博士學位僅九天，便毅然乘船返回到了祖國。1958年夏天，他年僅34歲，就接受了研制原子彈的特別任務。從此以后的28年，他告別了一個學者所有的社交和學術活動，隱姓埋名，肩負著一個民族的重托和希望，踏上了那條艱難而神秘的道路。第12頁/共18頁

沒有外援，缺乏資料，當國外已經(jīng)開始使用高速運轉(zhuǎn)的計算機的時候，他卻是帶領著幾十個大學生，靠著手搖計算機，熬過了一個又一個不眠之夜。

1964年10月16日，中國爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日，中國爆炸了第一顆氫彈。

當一朵朵蘑菇云騰空升起，全國人民久久沉浸在狂喜之中時，鄧稼先卻在轉(zhuǎn)瞬間承受了成功的喜悅和失去母親的悲慟這強烈的情感震蕩。

在荒無人煙的戈壁灘上，一次次心提到嗓子眼上，一朵蘑菇云升起，每次一句“我不能走，我一定要站在這兒”的樸實語言，真正鐵下心走這條道路的人，有時就回避不了用生命作代價。第13頁/共18頁

1986年7月29日，鄧稼先因直腸癌晚期，留給親人“死而無憾”的遺言，與世長辭，享年62歲。第14頁/共18頁楊振寧用了多角度描寫人物的方法（1）把鄧稼先放在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上來寫。（2）把鄧稼先同美國“原子彈之父”奧本海默對比來寫。

（3）作者巧立小標題，一枝多花，色彩紛呈，將鄧稼先的生平事跡和杰出貢獻放在廣闊的社會文化背景中，從多角度多側(cè)面展示人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)，比較閱讀：第15頁/共18頁你認為鄧先生的哪些品質(zhì)最值得你學習？文章以小標題連綴的方式組織文章，有新意，你有嘗試的想法嗎？走近大師，你