二年級體育教案-《前滾翻成直腿坐》 全國通用

小學(xué)體育二年級《前滾翻成直腿坐》教案教學(xué)對象水平一（二年級）課次第1課時學(xué)生人數(shù)40人教師教學(xué)內(nèi)容1、前滾翻成直腿坐2、游戲、翻山越嶺教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與：知道滾翻在生活中的作用，樂于參與本課的游戲和動作練習(xí)。運(yùn)動技能：掌握單個前滾翻的動作方法，做出方向較正的前滾翻成直腿坐的連貫動作。身體健康：發(fā)展上下肢、腰、背部肌肉力量，提高靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌和平衡能力。心里社會：體驗動作成功的喜悅感，及在練習(xí)中相互幫助、保護(hù)，體驗共同學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點低頭團(tuán)身教學(xué)難點團(tuán)身緊，翻得正教學(xué)準(zhǔn)備：場地一塊，墊子若干，錐形筒4個課的部分教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)教師活動學(xué)生活動組織形式準(zhǔn)備部分8′1、師生問好；2、安全教育，提醒學(xué)生把發(fā)夾、校牌等取下。練習(xí)中要按要求做，注意安全；3、模仿操。1、師生問，2、安全布，3、帶領(lǐng)學(xué)生做操。1、向老師親切問好，2、再次對自己進(jìn)行安全檢查，3、認(rèn)真做好操。四列橫排：要求：快靜齊，注意力集中，精神飽滿。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀基本部分（一）18′前滾翻成直腿坐：1、低頭看地下，要求下巴挨著前胸；2、示范講解前滾翻動作；3、出示思考題；4、學(xué)生體驗前滾翻成直腿坐動作；5、集體糾錯，提出更高要求；6、學(xué)生再次體驗前滾翻成直腿坐動作；7、問題的解答；8、集體展示。1、創(chuàng)設(shè)問題、帶領(lǐng)學(xué)生體驗，強(qiáng)調(diào)低頭；2、帶領(lǐng)學(xué)生前后滾動；3、示范前滾翻動作，提示學(xué)生愛老師頭部著墊的位置；4、讓學(xué)生帶著問題體驗動作，讓學(xué)生相互評價；5、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，強(qiáng)調(diào)后腦勺著墊，提示蹬地，巡回指導(dǎo)；6、帶領(lǐng)學(xué)生分析錯誤原因，提示撐手屈臂的重要性；7、巡回執(zhí)導(dǎo)學(xué)生做出正確的前滾翻動作；8、出示小秘訣；9、鼓勵學(xué)生集體展示。1、根據(jù)老師的要求自主體驗；2、按要求進(jìn)行團(tuán)身前后滾動；3、認(rèn)真看示范，仔細(xì)觀察動作要領(lǐng)；4、大膽練習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互討論，互幫互學(xué)；5、邊做邊思考，怎樣翻得圓，翻得快，翻得正；6、觀察評價動作；7、力爭做出正確的前滾翻動作；8、積極思考總結(jié)；9、自信完成動作。分成8小組♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■○♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■♀♀♀♀♀■要求：教師講解精練，示范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生認(rèn)真觀察，積極模仿，敢于挑戰(zhàn)自我，注意安全。思考題：怎樣翻得圓，翻得快，翻得正。小秘訣：低頭團(tuán)身翻得圓；蹬地有力翻得快；用力均勻翻得正基本部分（二）10′游戲：翻山越嶺游戲方法：一個前滾翻，接著跨過5個障礙，繞過標(biāo)志桶跑回，擊掌，下一個同學(xué)接力進(jìn)行1、講解示范游戲方法；2、提示學(xué)生在游戲中注意安全；3、鼓勵學(xué)生積極游戲，并為他們加油。1、仔細(xì)聽，仔細(xì)看，積極模仿；2、大膽動作，和同伴相互鼓勵；3、爭做優(yōu)勝隊。組織：四路縱隊，要求：1、積極參與2、堅持到底，3、相互鼓勵?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻觥觥觥觥觥觥鳌觥觥鳌觥觥鳌觥觥鹘Y(jié)束部分4′1、放松練習(xí)2、課堂小結(jié)3、師生再見1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)；2、本課小結(jié)，提出希望；3、宣布下課，收拾器材。1、跟隨教師做放松練習(xí)；2、認(rèn)真參與課堂小結(jié)，課后把所學(xué)知識和學(xué)生家長分享；3、和老師再見。組織：四列橫隊，輕松愉快進(jìn)行放松練習(xí)?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻鈭龅夭贾谩觥觥觥鰣龅仄鞑膲|子若干，標(biāo)志桶4個▲▲▲■■△▲▲▲■■△▲▲▲■■△▲▲▲■■△安全措施1、清理好場地，提醒學(xué)生將隨身物品（發(fā)夾，校牌等）全部取下；2、充分做好準(zhǔn)備、放松活動；3、課堂上進(jìn)行安全教育。預(yù)計效果技能指標(biāo)70%的學(xué)生能掌握前滾翻動作。30%的學(xué)生能翻得圓，翻得快，翻得正生理指標(biāo)平均心率：約120-130%/分練習(xí)密度：約35-40%心理指標(biāo)愉悅度：優(yōu)興奮