幼師個人工作計劃四篇

幼師個人工作計劃四篇幼師個人工作計劃四篇幼師個人工作計劃四篇.篇一望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感覺到一種驕傲感，一個學期片晌過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié):幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育授課、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。二、教育授課方面：從本班幼兒的實質(zhì)情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學習，使幼兒真實成為學習的主人，在獲取全面、友好發(fā)展的同時也獲取個性的發(fā)展。、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習慣。本學期，依照班級計劃中我班的幾個缺點，重視張開以下活動來促進班級常例優(yōu)異民風的形成：對進步的幼兒實時夸耀，對落伍的幼兒給予激勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。、每天保持幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒仔細張開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，依照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)漸漸上升。、為幼兒創(chuàng)立優(yōu)異的學習環(huán)境。小班幼兒的學習路子是游戲，我注意到挖掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中獲取自我發(fā)展，工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)立。讓幼兒在環(huán)境中學習，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動中，使幼兒獲取發(fā)展。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、出門學習等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，而且我也領(lǐng)悟到在幼兒園這個團結(jié)、向上的集體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書籍，從中認識最新的幼教動向，學習幼教雜志上的文章，認識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師討教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了察看認識在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次地區(qū)活動的過程中，我仔細地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個平時時辰，經(jīng)過察看來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能夠?qū)庫o下來，于是我就進行察看，原來他們在爭論房屋里住的是什么小動物。是不會搭房屋嗎?仍是什么問題呢?"此后我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的協(xié)助資料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了慌亂失措。他們能搭建各樣造型的房屋，但為了住進小動物而爭吵不斷。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的協(xié)助資料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各樣協(xié)助資料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很有幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認可和夸耀。我創(chuàng)立的"愛心服務站"碰到了家長的歡迎，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賞賜了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶;...各樣玩具，家都從家里來了，孩子在幼兒園一同學。四、存在不足：1、在下學期的工作中力求做到"今天事今天"，防范因自己惰思想造成的拖拉象。2、工作中更格的要求自己努力提高自己解析能力和科研能力。高基曾："孩子，孩子就他。只有孩子的人，他才能夠教育孩子。"在此后的工作中我將專心去每一個孩子。努力戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取更大的步篇二“滴答滴答??”隨著那的，眼一個學期的工作又束了，回學期的點點滴滴，真是有喜有。孩子的每一點步都注了我每位老的心血，自然更離不開家我工作的支持和配合?？粗⒆右换?，可的笑我得自己的付出并沒有白。將學期的工作以下：一、思想方面作一名秀的幼兒園教，只有屢次的，不斷地學取，才能更為步。在一個學期里，了自己的思想更上了一個新的臺，我老一同學了《要》。并在生活中踐：依照幼兒不同樣樣年段的趣、好、以及個性特點來采用不同樣樣的教育方法，持正面教育，建議以激勵表的方式去引幼兒。提高依法從教的水平，并真執(zhí)行位，關(guān)心、每一位幼兒，格恪守幼兒園的章制度。二、保教工作。在工作中虛心向主班老和從事幼兒教育豐富的授課，摩其他教上。以新《要》指，近幼兒的生活和年特點來幼兒感趣的事物和和他一同探。通一學期的活，多小朋友在上都能會集注意力了，孩子也養(yǎng)成了優(yōu)異的活常與手能力，想象力、造力也大大提高了。但在合作、分享的方面需加。，好多小朋友開始老的活表比被，而且人數(shù)比多，在合作中經(jīng)常矛盾，出一些不和的聲音。因此，在每一次的活中，我都盡量一些活幼兒多操作，增加幼兒的踐操作活，并幼兒知道互相作的關(guān)系??他凡事自己手，專家中體手的快，改他的依思想。并幼兒安排一些他力所能及的“小任”他去達成，使幼兒能更有信心，更極地做好事情，達成任。在學方面幼兒更是在原來的基上有了不同樣樣程度的提高，特是念兒歌，有了很好的成。在上能真聽音并跟從著朗，模擬音中的氣有感情的去朗兒歌，做得手劃指到行。幼兒在身心快樂的氣氛中，生也特好，出勤率高。三、家園工作。家工作也是我教育的一個重要部分。一個學期的努力，我和每個孩子的家由陌生人成了朋友，了家更認識我的工作，我通多種形式：家、、寫成檔案、晨午款待的等。向家介幼兒在園的生活、學情況，主和家交流，心地回答他的迷惑。并合孩子存在的，與家一道商吻合幼兒特點的教育舉措，共同促孩子的成。家更為放心地把他的孩子放在我幼兒園，我班學，生活。自然在我的工作中存在著不足，幼兒在操作活中，性和合作性需要加。因此我想在此后的工作中我會不斷踐和，努力把每一都看作自己的堂，學會捕捉授課契機，提高自己堂的能力和遇事的能力。我將在新的學期里多學，多思、多，努力把工作做得更好。篇三反省一個學期的工作，我有了很深的：我都有一種感，當你追趕的候，你就;...會感覺時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會感覺時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初繁忙的身影還在眼前涌現(xiàn)，實在是讓人痛惜時間的飛逝。但是細細品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種自蒙感，一個學期片晌過去了，身邊憂如仍是孩子們方才入園的喧雜聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了好多、各方面進步也不錯。為了更好地做好此后的工作，現(xiàn)將本學期工作做以下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。一、授課方面從本班幼兒的實質(zhì)情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學習，使幼兒真實成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、奇怪，并擁有較強的操作性，在教態(tài)上擁有少兒化，形象生動，和幼兒交融在一同，為幼兒創(chuàng)立一個輕松、快樂的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去搜尋問題，并解決問題。二、常例教育方面、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。、講堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習慣。要正確引導幼兒講堂上的坐姿、培養(yǎng)優(yōu)異的講堂常例；禁止任意下位、回答以下問題時要舉手、并學會敬愛別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任意打亂別人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒仔細張開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，依照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道干凈衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。四、家園交流、主動平易地與家長交流。我充份利用了晨接和下學的時間跟家長交流，使家長認識自己孩子在園的情況。經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來認識幼兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。、實時向家長反應幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，實時獲取家長的親密配合。、在與家長交流時應注意熱忱有禮、對待特別情況要沉著、有條理地進行交流。、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。、結(jié)合每個月張開的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到相關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的認識，促進家長和幼兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學期有時有因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力求做到“今天事今;...日達成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己解析問題能力和科研能力。六、此后工作規(guī)劃：、積極、仔細張開幼兒課題的學習和商議，多方面的提高專業(yè)技術(shù)。、珍惜授課機遇，加大學習力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強自己科學文化知識的學習；二是謙遜謹慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導和各位老師的學習以上是我今年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我必然再接再厲，努力工作。在此后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取更大的進步。篇四時間飛逝，片晌間，一個緊張而又充分的學期又過去了。回首這學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱忱支持和幫助下，我仔細做好各項工作，積極達成學校部署的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要報告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周準時參加升旗儀式，從好多勤，熱愛集體，依照分派，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育授課情況在授課工作中，我注意做到以下幾點：1、深入仔細的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細研究教材，力求正確掌握難重點，并注重參閱各樣雜志，擬定吻合幼兒認知規(guī)律的授課方法及授課形式。注意弱化難點重申重點。其實不斷概括總結(jié)提高授課水平。2、仔細上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想,重視綜合能力的培養(yǎng),存心識的培養(yǎng)幼兒的思想的謹慎性及邏輯性,在授課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證授課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的建議,實時認識幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行指導。4、堅持聽課，注意學習其她老師的授課經(jīng)驗,努力研究適合自己的授課模式。5、重視教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到授課中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公然課，經(jīng)過開公然課,使自己的授課水平獲取很大的提高,但也使我意識到了自己在授課方面的一些不足之處。三、配班工作這學期我擔當了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本員工作外，還配合班主任做好幼兒安全及授課工作，做到嚴要求、高標準。四、家長工作一個班的工作可否得以順利的張開，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要獲取家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年紀小，自理能力比較差，因此家長都比較緊張、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采用了以下舉